21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）公共安全教育一年級《安全用電標志》教學(xué)設(shè)計課題《安全用電標志》單元第二單元學(xué)科安全年級一年級學(xué)習目標一、知識與技能1、初步了解生活中見過的安全用電標志。2、知道安全用電標志的作用。二、過程與方法通過生活經(jīng)驗，初步了解生活中見過的安全用電標志，知道安全用電標志的作用。三、情感態(tài)度與價值觀認識安全用電標志，把所學(xué)的知識運用到生活實踐中去。重點初步了解生活中見過的安全用電標志，知道安全用電標志的作用。難點認識安全用電標志，把所學(xué)的知識運用到生活實踐中去。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，你知道我們的生活中有哪些東西需要用電嗎？生：電腦、電視、電話、冰箱……師：看完課件，這些東西你一定見過，在使用這些電器時應(yīng)該要注意些什么呢？板書課題：《安全用電標志》出示課件交流齊讀課題通過回憶生活用品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，進而導(dǎo)入新課。講授新課一、我們先來思考：在使用這些電器的時候要注意些什么呢？課件出示：電是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠?，但也要注意用電安全。師：為了告訴人們用電安全，在很多地方都設(shè)立了安全用電標志，你見過哪些呢？我們先來看一組圖片。（出示安全用電標志圖片）這三種標志都表示“有電，危險”。所以，當你看到某個地方掛有這樣的標志時，一定不要靠近。師：你在哪些地方見過這些標志呢？學(xué)生討論生：在高壓線旁邊見過；生：在配電箱上見過。師：當我們看到有這樣標志的時候，應(yīng)該怎么做呢？生：要遠離師：為什么？生：可能會觸電師：對，電是我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠?，沒有電就不能正常生活，但也要安全用電。下面我們來看一組沒有注意安全用電標志的后果。出示圖片：沒錯，如果不注意安全用電標志，可能會發(fā)生觸電的危險。師總結(jié)：電線電閘不觸摸，高壓電塔不靠近。你還知道哪些安全用電標志呢？圖片展示：當心靜電當心電纜配電重地閑人莫入隨堂練習：出示圖片請你說一說，你見過哪些和用電安全有關(guān)的宣傳畫？請你判斷一下，下面小朋友的做法對嗎？為什么？小朋友無視安全標志，在高壓線下玩耍，有可能發(fā)生觸電的危險，是錯誤的；高壓箱上有安全用電標志，附近有水，小朋友從上面走是不對的，萬一漏電，水也可以使他觸電。指名讀思考交流觀看圖片談看法學(xué)生交流學(xué)生討論思考交流學(xué)生討論還有哪些地方需要注意，注意什么？做一做學(xué)生嘗試總結(jié)通過觀看圖片弄清哪些標志是安全用電標志。強調(diào)有電的地方都要注意安全。完成隨堂練習題，牢記安全用電標志作業(yè)布置宣傳認識安全用電標志。課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習了日常生活中的安全用電標志，遠離有這些標志的地方，讓我們一起遠離危險、安全用電并呼吁更多的小朋友