七年級上冊第三單元單元測試【滿分：100分時間：60分鐘】一、積累與運用（42分）1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()(3分)A．確鑿(záo)皂莢(jiā)桑椹(shèn)油蛉(líng)B．斑蝥(máo)珊瑚(shān)爭執(zhí)(zhì)收斂(liǎn)C．秕谷(bǐ)蟬蛻(tuì)錫箔(bó)黑痣(zhì)D．貪婪(lán)尷尬(gà)感慨(gǎi)踉蹌(liàng)2．下面各項中書寫完全正確的一項是()(3分)A．云宵感慨人聲鼎沸花團(tuán)錦簇B．嚴(yán)厲駕駛截然不同全神貫注C．脊梁跨進(jìn)渾為一談?wù)d人不倦D．纏絡(luò)慕名油然而升廢寢忘食3．下列各句中加點的詞語使用無誤的一項是()(3分)A．父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識，正確履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和贍養(yǎng)義務(wù)。B．在實體書店深受互聯(lián)網(wǎng)沖擊的背景下，育人書店的管理團(tuán)隊精誠合作，苦心鉆營，使書店利潤穩(wěn)步增長。C．他們重現(xiàn)了一項古老的、幾乎已被遺忘的技藝：在眾目睽睽下讓物品不翼而飛。D．班會課上，老師和同學(xué)都認(rèn)真聆聽了我的發(fā)言。4．下列句子沒有語病的一項是（）(3分)A．考生備戰(zhàn)中考，關(guān)鍵是調(diào)整生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，把握復(fù)習(xí)迎考節(jié)奏，切忌不要打“疲勞戰(zhàn)”。B．在學(xué)校師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評。C．我們深信，愛讀書，會讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，能使人受益終生。D．通過運動員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。5．下列句子中，語言運用得體的一項是（）(3分)A．感謝你們的熱情邀請，我會在百忙中抽出時間來光臨指導(dǎo)的。B．您的意見提得很好，我們一定想辦法改進(jìn)。C．上課不專心聽講的同學(xué)要及時醒悟，努力改邪歸正。D．大會主持人對發(fā)言的人說：“你說不清楚就不要再說了。”6．下面說法不正確的一項是（）A．《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，它與《大學(xué)》《莊子》《孟子》并稱為“四書”。B．《〈論語〉十二章》中論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。C．《再塑生命的人》的作者是海倫凱勒，她的作品有《假如給我三天光明》等。D．《從百草園到三味書屋》的作者是魯迅，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。7．仿照畫線句子，寫出你對青春的感悟。(4分)世界上，還有什么比“青春”兩個字更動人，更富有魅力呢？青春，是一輪噴薄的太陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐，。8．在班級開展的“語文，就在我身邊”的綜合實踐活動中，要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。(10分)（1）積累成語：請你按要求在橫線上各寫一個不同類型的成語。（3分）數(shù)字成語生肖成語季節(jié)成語（2）了解文化：請依據(jù)下面的文字內(nèi)容將備選詞語正確地填寫在文中畫線處。（7分）備選詞語：精神品格道德原則理念智慧操守一個人，無論他是中國人還是外國人，如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經(jīng)》和唐詩和宋詞、漢文章，如果他對于“天下為公”的 、“寧為玉碎，不為瓦全”的 、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的 、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的 、“位卑未敢忘憂國”的 、“無為而無不為”的 、“己所不欲，勿施于人”的 ……這一切都一無所知，那么，他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”！9.古詩文積累填空。(共10分，每空1分)(1)____________________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(2)________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)(3)岐王宅里尋常見，____________________。(杜甫《江南逢李龜年》)(4)日月之行，____________________。(曹操《觀滄?！?(5)鄉(xiāng)書何處達(dá)？____________________。(王灣《次北固山下》)(6)我寄愁心與明月，____________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(7)《論語·學(xué)而》中表明一個有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是：____________________，____________________？(8)李益《夜上受降城聞笛》中寫詩人登臨城樓所望到的景象的詩句是：________________________，________________________。二、閱讀《<論語>十二章》，完成下面小題。（13分）【20222023學(xué)年吉林省白城市大安市七年級（上）期末語文試卷】論語子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”——《為政》子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”——《為政》子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病纷釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”——《述而》子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！薄蹲雍薄纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?0.下列句中加點詞語解釋有誤的一項是（3分）A.飯疏食，飲水（熱水）B.傳不習(xí)乎（老師傳授的知識）C.不亦說乎（同“悅”，高興）D.人不堪其憂（能忍受）11.下面說法有誤的一項是（3分）A.《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”，都是儒家經(jīng)典著作。B.孔子、孟子是儒家代表任務(wù)，莊子是道家代表人物，墨子是墨家創(chuàng)始人。C.“六十而耳順”中的“耳順”可以理解為聽得進(jìn)不同意見。D.有很多成語源自《論語》，如溫故知新、任重道遠(yuǎn)、舍生取義等。12.翻譯句子。（3分）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也13.歷史上，許多中外名人都有自己的座右銘，如果從選文中選擇一句話作為座右銘，你會選哪一句？為什么？（4分）三、課內(nèi)閱讀(14分)【20222023學(xué)年遼寧省丹東市七年級（上）期末語文試卷】（1）第二次行禮時，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。（2）不知從哪里聽來的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博。現(xiàn)在得到機(jī)會了，可以問先生。（3）“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。（4）“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。（5）我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。（6）我就只讀書，正午習(xí)字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴(yán)厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言了。（7）三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：（8）“人都到那里去了！”（9）人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：（10）“讀書！”（11）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……。先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：（12）“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……?！保?3）我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。（14）讀書入神的時候，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描下來，像習(xí)字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。后來，為要錢用，賣給了一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。14.老師為什么對我問“怪哉”一事很不高興，“后來卻好起來了”呢？（3分）15.“人都到那里去了！”，有人認(rèn)為這句話應(yīng)該用“嚴(yán)而不厲”的語氣來朗讀，請結(jié)合文章內(nèi)容說明這樣朗讀的理由。（3分）16.如果你是壽鏡吾老先生，你會如何評價選文中的魯迅？請用下面句式來寫。（3分）雖然……但是……17.班級就“三味書屋的生活到底是枯燥還是有趣”展開了辯論。（5分）正方：三味書屋的生活是有趣的。反方：三味書屋的生活是枯燥的。我支持方觀點。理由：四、名著導(dǎo)讀（13分）閱讀《朝花夕拾·五猖會（節(jié)選）》，回答后面的問題。五猖會（節(jié)選）魯迅①要到東關(guān)看五猖會去了。這是我兒時所罕逢的一件盛事，因為那會是全縣中最盛的會，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟，就是《聊齋志異》所記，室女守節(jié)，死后成神，卻篡取別人的丈夫的；現(xiàn)在神座上確塑著一對少年男女，眉開眼笑，殊與“禮教”有妨。其一便是五猖廟了，名目就奇特。據(jù)有考據(jù)癖的人說：這就是五通神。然而也并無確據(jù)。神像是五個男人，也不見有什么猖獗之狀；后面列坐著五位太太，卻并不“分坐”，遠(yuǎn)不及北京戲園里界限之謹(jǐn)嚴(yán)。其實呢，這也是殊與“禮教”有妨的，——但他們既然是五猖，便也無法可想，而且自然也就“又作別論”了。②因為東關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。③“去拿你的書來?！彼卣f。④這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。⑤我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我小心翼翼的，一句一句地讀下去。⑥兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：⑦“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！雹嗨f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。⑨我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。⑩粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。?就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……?應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，害怕黑夜而鳴叫似的。?他們都等候著，太陽也升得更高了。?我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。?“不錯。去罷。”父親點著頭，說。?大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。?開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。?直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。?我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。（選自《朝花夕拾》，有改動）18.《朝花夕拾》是魯迅撰寫的回憶性散文集。除了上文，請寫三篇出自《朝花夕拾》的篇名。（3分）19.“我”看五猖會前的心情經(jīng)歷了哪三個階段？（6分）20.我們或許有著同樣的經(jīng)歷：在將要參加某項活動前，父母卻要求我們先完成額外的學(xué)習(xí)任務(wù)。請結(jié)合選文評價父母這種行為。（4分）五、拓展閱讀（18分）閱讀今世未央的《我終于成長為自己喜歡的模樣》，完成下面小題。①我從小就知道，自己和別人家的孩子不同。別人家的孩子可以肆無忌憚地在外面玩，而我不行，稍微劇烈的運動我都不能做。進(jìn)醫(yī)院打針、輸液于我而言是家常便飯，我熟悉醫(yī)院里消毒水的味道，和那里的醫(yī)生、護(hù)士混成了老熟人。②我無數(shù)次問過爸爸：“為什么我和別的孩子不一樣？”爸爸書生氣十足，給我講了很多“天將降大任于斯人也”的道理，可我并不想聽。很長一段時間，我最大的夢想就是做一個普通孩子。③6歲的時候，我終于做了手術(shù)，爸爸告訴我：“從今天起，你就是個普通孩子了。”我終于能跑、能跳、能出去瘋玩了，還有了一個好朋友——格子。我們用同一張課桌，課間一起上廁所，放學(xué)后一起做作業(yè)。④我把最心愛的漫畫書借給格子看，上面有作者的親筆簽名。為了這個簽名，爸爸排了好長時間的隊。這本書在我最孤獨的日子里陪伴著我，可格子把它轉(zhuǎn)借給了別人，而且，傳著傳著就弄丟了。我快急哭了，格子卻覺得我小題大做：“不就是一本書嗎？我賠給你！”這怎么能是重新買一本書就能解決的問題呢？我氣壞了，跟她大吵了一架，我們倆誰也不理誰了。⑤格子很快就和班里其他的女生好了，還偷偷把我的秘密告訴了別人。不久，消息就在學(xué)校里傳開了，大家都說我的心臟病是先天性的，做過手術(shù)，極有可能會傳染。很快，我就覺察到大家對我投來異樣的目光。有時候大家湊在一起聊得很熱鬧，我一走近，聲音立刻就停了，然后大家就散了。我這才知道，自己被孤立了。⑥那種感覺比當(dāng)初沒有朋友更讓人難受。就在這時，爸媽跑過來跟我商量，是否想要個弟弟或者妹妹。我的情緒終于找到了出口，大人們果然都是騙我的。如果我真的完全好了，和正常人一樣了，同學(xué)們?yōu)槭裁磿菢訉ξ?？爸媽又為什么非要再生一個孩子？⑦事實證明，爸爸還是很愛我的，他說服了媽媽，放棄了再生一個孩子的打算。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)，爸爸對我翻臉了。⑧以前他從來不敢惹我生氣，生怕我哭得厲害了會犯病。即便我無理取鬧，他也不舍得兇我，畢竟我能好好活著，是全家唯一的希望。現(xiàn)在卻全然不同了，爸爸突然對我兇了起來。我賴在家里懶得出門，不想完成老師布置的跳繩任務(wù)，哪怕天黑了他都非押我下樓去跳；炒菜的時候發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，他不管我愿不愿意，就催我去買；我忘了戴紅領(lǐng)巾，忘了寫作業(yè)，見到樓下的爺爺沒打招呼……這些原來都算不上事兒，但現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)都成了正經(jīng)事兒，值得爸爸再三跟我較真兒。⑨我很懷疑，這還是那個處處依著我的親爸嗎？他應(yīng)該是因為我反對他們要“二孩”，才對我這樣的吧！對，沒錯！只能是這個原因了。⑩我自然不會任由爸爸?jǐn)[布，慢慢學(xué)會了用各種手段和他斗智斗勇。我撒謊，逃課，和同學(xué)去游樂園坐過山車，一個人出去旅行時偷偷把高鐵票換成飛機(jī)票……這些都是我之前不敢想、不能做的，卻在和爸爸的較真中，不知不覺地做了個遍。?我成功地做了一個普通人能做的很多事，幾乎忘了自己生過病，如此一直延續(xù)到我走進(jìn)了南方的一所大學(xué)。?大學(xué)畢業(yè)后，我回到了父母身邊，找了一份穩(wěn)定的工作。在那段日子，我跟媽媽說了很多心里話。她跟我念叨，當(dāng)初他們想要“二孩”也是為了我，我從小多病，很少有小伙伴和我一起玩，他們是怕我太孤單了……只是他們沒想到我會反對，而且態(tài)度堅決，實在讓他們心疼。?媽媽說：“你別怪你爸后來那樣對你，其實他是最疼你的，你受了委屈，他比你還難受?！蔽以趺纯赡芄炙?，又怎么會不知道他對我的良苦用心？?那時，我身體上的病雖然好了，但心里還依然敏感、自卑，唯恐被人當(dāng)成異類。爸爸怕我困在自己結(jié)的