《沁園春長沙》練習題及答案1.給下列加點字注音。⑴百舸()⑵寥廓()⑶崢嶸()⑷稠密()⑸遒勁()⑹浪遏飛舟()2.解釋下列詞語。⑴舸：⑵遏：⑶漫江：⑷寥廓：⑸蒼茫：⑹沉?。孩酥更c：⑻揮斥：⑼激揚：⑽崢嶸：⑾中流：3.下列各項中字詞的注音有錯誤的一項是()A．百舸(gě)橘(jú)子洲遒勁(jìn)B．崢嶸(zhēngróng)攜(xié)遏(è)制C．漫江(màn)寥(liáo)廊揮斥(chì)D．惆悵(chàng)稠(chóu)密辟謠(pìyáo)4.對下列句子修辭手法說明錯誤的一項是()A.看萬山紅遍,層林盡染(夸張)B.問蒼茫大地,誰主沉浮(反問)C.指點江山,激揚文字(對偶)D.糞土當年萬戶侯(比喻)5.下列對這首詞思想內(nèi)容和寫作手法的鑒賞,有誤的一項是()A.詞的上片雖然也是一般地寫秋,但這秋景卻全是詩人眼中景,打上了詩人鮮明的情感烙印。無論是樹葉經(jīng)霜變紅似染過的“萬山”、湘江中百舸爭流的場面,還是搏擊長空的雄鷹和水中自在來往的游魚,都是經(jīng)詩人眼中篩選并經(jīng)詩人眼光折射出來的。B.這首詞所描繪的景象與詩人的另一首詞《沁園春雪》所描繪的“千里冰封,萬里雪飄”的北國風光,均是雄奇?zhèn)惖娜笆斤L景畫。C.從美學上講,這首詞展示的是一種崇尚美。這種崇尚美既是來自此種所描繪的雄奇?zhèn)愶L光,更是來自作者以天下為己任、敢于改造舊世界的偉大理想和胸懷。D.這首詞中的秋是一派“萬類霜天競自由”的欣欣向榮的景象,為“寒秋”景象注入了前所未有的情感。相比之下古人“秋風蕭瑟天氣涼”“萬里悲秋常作客”這樣的詩句無論在思想內(nèi)容上還是藝術(shù)境界上都顯得遜色了。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？6．統(tǒng)領(lǐng)上片的一個動詞是“____”。“____”描寫遠景?！癬___”描寫近景。仰視所得的景物是“____”。俯察所得景物“____”。7．“萬類霜天競自由”一句，為讀者所擊節(jié)稱賞，你能說一說理由嗎?8．詞中起過度作用的句子：_______________。9．下片的“書生意氣”具體體現(xiàn)的哪?(用文中的話回答)：10．這首詩描寫了幾幅畫面?分別是那幾幅?11.這首詞的上下兩闋分別描述了什么內(nèi)容?12.詞中的“萬山紅遍,層林盡染”描繪了一幅怎樣的畫面?13.選文的前三句，點明了________、________。其作用：14.如果讓你給這首詞配樂朗誦，你會選擇哪一首曲目?說說理由。15.選文的第四句到第十句，描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個“________”字，領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明：________、________、________、_______，依次寫來;遠眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動靜結(jié)合，寫出了寒秋中國江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物爭取生存自由的斗爭情景。請仔細體會揣摩。16.你認為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對反動統(tǒng)治者的極端蔑視，表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄?答案：1.（1）gě（2）liáokuò（3）zhēngróng（4）chóu（6）qiújìng（6）è2．⑴舸：大船，這里泛指船只。⑵遏：阻止。⑶漫江：滿江。⑷寥廓：指宇宙高遠遼闊。⑸蒼茫：曠遠迷茫。⑹沉?。哼@里指盛衰。⑺指點：評論。⑻揮斥：縱放，奔放。⑼激揚：抨擊惡濁，褒揚清明。⑽崢嶸：不平凡，不尋常。⑾中流：江河水流中央3.A4.B5.D6．看;萬山紅遍，層林盡染;漫紅碧透，百舸爭流;鷹擊長空;魚翔淺底。7．答：“萬類”由近及遠，將秋天中所有生命的景物攝入筆下，彰顯出一種宏偉的氣魄，“霜天”渲染出一種蒼涼的氣象，“競”突出了勃勃生機，寫出一種向上的力量，意境開闊，為人贊賞。8．攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠9．指點江山，激揚文學，糞土當年萬戶侯。10．答：4幅，獨立寒秋圖，湘江秋景圖，崢嶸歲月圖，中流擊水。11.這首詞的上下兩闋分別描述了作者在長沙游覽時的所見所感。上闋：通過湘江秋景的描寫，展現(xiàn)出當時蓬勃發(fā)展的革命形勢，提出了“誰主沉浮”的問題。下闋：通過對往昔斗爭生活的回憶，回答了“誰主沉浮”的問題。號召人們發(fā)揚勇敢無畏的精神，堅定無產(chǎn)階級立場，為了民族的解放，擔當起“主”中國革命“沉浮”的歷史責任。上闋描寫了長沙的山水風光和名勝古跡,下闋則抒發(fā)了作者的感慨和思考,表達了作者對祖國山河的熱愛和對民族歷史的關(guān)注。12.“萬山紅遍,層林盡染”描繪了一幅秋天的自然風光,滿山的紅葉和層層的林木被染成了紅色,營造出一種壯美的氛圍。13.觀看大自然景色的季節(jié)地點作用：在內(nèi)容上顯示了詩人在激烈斗爭的風暴中昂揚豪邁的革命風度和堅韌剛毅的英雄氣概，為全文奠定了感情基調(diào);在結(jié)構(gòu)上，為下文抒情作了鋪墊，也以“獨立”與下文的“百舸”