人教部編版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第6課戊戌變法同步測(cè)試_第1頁(yè)
人教部編版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第6課戊戌變法同步測(cè)試_第2頁(yè)
人教部編版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第6課戊戌變法同步測(cè)試_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/第6課戊戌變法一、選擇題1.1898年6月,光緒皇帝公布“明定國(guó)是〞詔書,宣布變法。變法的目的是〔〕A.救亡圖存B.百日維新C.創(chuàng)立民國(guó)D.廢止科舉2.康有為在自己的回憶錄里記錄了組織公車上書的行動(dòng)。下面與公車上書有關(guān)的歷史事件是〔〕A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.廢除科舉制3.1898年康有為向光緒皇帝建議:“近采〔學(xué)習(xí)〕日本治體……十年而圖霸定矣。〞康有為主張學(xué)習(xí)日本的〔〕A.君主立憲制B.民主共和制C.天皇專制D.封建專制4.以下維新變法的措施中,有利于資產(chǎn)階級(jí)思想和西方科學(xué)技術(shù)的傳播是〔〕A.訓(xùn)練新式軍隊(duì)B.開辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)人才C.鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)D.裁撤冗官,任用維新人士5.120年前,中國(guó)面臨瓜分豆剖的深重民族危機(jī)。以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派發(fā)起一場(chǎng)救亡圖存的維新變法運(yùn)動(dòng),開啟了中國(guó)的政治近代化之路,將維新變法運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)政治近代化開端的主要依據(jù)是〔〕A.變法裁撤冗官B.變法鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)C.變法開辦新式學(xué)堂D.維新派學(xué)習(xí)西方的政治制度6.“變者,天下之公理也。〞面對(duì)空前嚴(yán)重的民族危機(jī),愛(ài)國(guó)的仁人志士掀起了救亡圖存的維新變法運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)〔〕A.沉重打擊了清王朝統(tǒng)治和外國(guó)侵略勢(shì)力B.提倡“自強(qiáng)〞“求富〞,客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和開展C.廣泛傳播了資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)和自然科學(xué)知識(shí),在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用D.是中國(guó)人民多年對(duì)抗列強(qiáng)侵略義憤的總爆發(fā),客觀上打亂了列強(qiáng)企圖瓜分中國(guó)的步驟7.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在民族危亡面前,中國(guó)多個(gè)政治團(tuán)體、政黨組織紛紛創(chuàng)辦報(bào)刊雜志,宣傳維新變法與革命思想。以下報(bào)刊雜志中,屬于這些團(tuán)體和政黨機(jī)關(guān)報(bào)刊的是〔〕A.?時(shí)務(wù)報(bào)?、?民報(bào)?B.?新青年?、?申報(bào)?C.?新青年?、?國(guó)聞報(bào)?D.?申報(bào)?、?民報(bào)?8.“臣竊聞東西各國(guó)之強(qiáng),皆以立憲法開國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者,君與民共議一國(guó)之政法也。〞這主張反映了中國(guó)近代史上哪一派別的觀點(diǎn)〔〕A.地主階級(jí)頑固派B.地主階級(jí)洋務(wù)派C.資產(chǎn)階級(jí)維新派D.資產(chǎn)階級(jí)革命派9.主張救亡圖存,并甘愿為變法而流血犧牲的“戊戌六君子〞之一的是〔〕A.康有為B.梁?jiǎn)⒊珻.譚嗣同D.陳寶箴10.有一位廣東南海人,他從小熟讀四書五經(jīng),面對(duì)列強(qiáng)侵略中國(guó)的現(xiàn)實(shí),他在家經(jīng)典里找不到解決方法,通過(guò)閱讀一些外國(guó)書籍了解到,俄國(guó)和日本都靠變法迅速?gòu)?qiáng)盛起來(lái),于是開始宣傳變法維新的道理。這位歷史人物是〔〕A.林那么徐B.曾國(guó)藩C.康有為D.孫中山11.梁?jiǎn)⒊唬骸白冋?天下之公理也〞。由此可知他主張〔〕A.宣揚(yáng)革命B.開展科技C.抵御外侮D.維新變法12.1898年6月,光緒皇帝在詔書中說(shuō):“京師大學(xué)堂〔今北京大學(xué)〕為各行省之倡,尤應(yīng)首先舉辦。〞與創(chuàng)辦京師大學(xué)堂相關(guān)的歷史事件是〔〕A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動(dòng)13.將廷黻曾寫道:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的軍事失敗還不是民族致命傷,失敗以后還不明了失敗的理由,不力圖改革,那才是民族的致命傷。倘使同治光緒年間的改革移到道光咸豐年間,我們的近代化就要比日本早二十年。作者強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)中國(guó)〔〕A.軍備落后B.國(guó)力貧弱C.政治腐敗D.急需改革14.1898年,康有為40歲,梁?jiǎn)⒊?5歲。變革前,兩人都沒(méi)有出過(guò)國(guó),對(duì)西方文化和制度的了解只限于外表,而且對(duì)于西方的認(rèn)識(shí),也只是局限于所讀的傳教士的出版物和對(duì)香港及上海的殖民管理中的見(jiàn)聞。這說(shuō)明〔〕A.西方列強(qiáng)支持維新變法B.慈禧太后控制著政治和軍事事務(wù)C.維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)D.頑固派反對(duì)變法15.近代某報(bào)刊曾報(bào)道:“聞近月以來(lái),凡都中士大夫有談及西學(xué)新法者,同僚之中均聞面卻避。蓋恐人指之為康黨,以致罹于法網(wǎng)。故自同文館以外,競(jìng)無(wú)人再敢言聲光化電之學(xué),念愛(ài)皮西提之音。〞這一社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是〔〕A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗B.民族矛盾的鋒利C.頑固勢(shì)力的反撲D.民眾的盲目排外16.梁?jiǎn)⒊f(shuō):“近五十年來(lái),中國(guó)人漸漸知道自己的缺乏了……第一期先從機(jī)器上感覺(jué)缺乏……第二期是從制度上感覺(jué)缺乏……第三期便從文化根本上感覺(jué)缺乏。〞由此得出中國(guó)近代化探索的特點(diǎn)是〔〕A.各階級(jí)都參與了探索B.道路曲折最終失敗C.借鑒了各國(guó)探索成果D.從學(xué)器物到學(xué)制度再到學(xué)文化17.戊戌變法期間,湖南?湘報(bào)?發(fā)表了?醒世歌?:“假設(shè)把地球來(lái)參詳,中國(guó)并不在中央,地球本是渾圓物,誰(shuí)是中央誰(shuí)四旁?〞這首詩(shī)歌所表達(dá)的主要思想是,勸導(dǎo)國(guó)人〔〕A.放棄天朝觀念B.學(xué)習(xí)西方技術(shù)C.擁護(hù)民主共和D.對(duì)抗列強(qiáng)侵略18.赫胥黎的?天演論?以“物競(jìng)天擇,適者生存〞的進(jìn)步觀點(diǎn),加強(qiáng)了中國(guó)人救亡圖存的緊迫感。此書的譯著者是〔〕A.魏源B.嚴(yán)復(fù)C.曾國(guó)藩D.梁?jiǎn)⒊?9.在某校八年級(jí)(3)班歷史課上,同學(xué)們圍繞中國(guó)近代化的有關(guān)問(wèn)題展開熱烈討論。以下觀點(diǎn)中不正確的選項(xiàng)是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)B.公車上書拉開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕C.辛亥革命結(jié)束了中國(guó)兩千多年的君主專制制度D.新文化運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端20.“各國(guó)變法,無(wú)不從流血而成,今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?此國(guó)之所以不昌也。有之,請(qǐng)自(譚)嗣同始!〞以下與之相關(guān)的歷史事件是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.百日維新C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動(dòng)二、綜合題21.閱讀以下材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題。材料一:李鴻章說(shuō):“外國(guó)利器強(qiáng)兵,百倍中國(guó),內(nèi)那么狎①處輦轂之下②,外那么布滿江湖之間〞,“外國(guó)猖獗至此,不亟亟③焉求富強(qiáng),中國(guó)將何以自立耶!〞他認(rèn)為“目前之患在內(nèi)寇,長(zhǎng)久之患在西人。〞——?李文忠公全書?明僚函稿?〔注釋〕①狎:輕慢,輕侮;擁擠。②輦轂之下:京都的代稱。③亟亟:急迫。材料二:“能變那么全,不變那么亡;全變那么強(qiáng),小變?nèi)酝?。〞這段話出自康有為的?上清帝第六書?,代表了維新派的共識(shí)。最后兩句,批評(píng)了慘淡經(jīng)營(yíng)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng);同時(shí),又說(shuō)明了近代社會(huì)演變過(guò)程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的小變并不是壞東西,但那不過(guò)是一種量變。與這種“小變〞不同的,是全變。--陳旭麓?近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝?材料三:歷史理解:即從歷史開展的視野中理解歷史的變化與延續(xù)、繼承與開展。對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果、性質(zhì)及影響等,對(duì)歷史人物的言行、奉獻(xiàn)、歷史地位等,對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、涉及、后果等的認(rèn)識(shí),都需要將其放在歷史條件中進(jìn)行具體的考察,這樣才能對(duì)歷史作出正確、客觀、辯證的認(rèn)識(shí)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉出一例外國(guó)“狎處輦轂之下〞的罪行,并說(shuō)出李鴻章認(rèn)為“外國(guó)猖獗〞的原因是什么。結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉一例“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的小變〞,你如何理解材料二中的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的小變并不是壞東西,但那不過(guò)是一種量變〞?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出康有為主張的“全變〞比洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“小變〞有什么進(jìn)步?〔3〕根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談一談你對(duì)康有為主張的“全變〞失敗的認(rèn)識(shí)。答案1.A2.B3.A4.B5.D6.C7.A8.C9.C10.C11.D12.D13.D14.C15.C16.D17.A18.B19.D20.B21.〔1〕英法聯(lián)軍一路燒殺,攻陷天津,攻入北京,闖進(jìn)圓明園,搶劫后并燒毀圓明園。李鴻章:西方列強(qiáng)入侵,中國(guó)落后于西方。〔2〕前期打著“自強(qiáng)〞的旗號(hào)興辦了一批軍事工業(yè),后期打著“求富〞的旗號(hào)興辦了一批民用工業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),根本目的是為了維護(hù)清政府的封建統(tǒng)治,試圖以西方的先進(jìn)技術(shù)來(lái)挽救腐朽沒(méi)落的封建制度。康有為主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù),也要學(xué)習(xí)西方政治制度?!?〕戊戌變法失敗的主要原因是由于資產(chǎn)階級(jí)維新派的軟弱性和妥協(xié)性,缺乏反帝反封建的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論