2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．生活中常用的下列液體，屬于純凈物的是A．牛奶B．礦泉水C．蒸餾水D．食醋.2．下列實驗方案中，能達到目的的是A．制取Mg(OH)2：將Ba(OH)2溶液和MgSO4溶液混合后過濾B．粗略地測定空氣中氧氣含量：用鐵絲生銹替代紅磷在空氣中燃燒C．分離CaCl2和CuCl2的混合溶液，加適量Ca（OH）2溶液，充分反應后過濾D．除去H2中的少量水蒸氣和HCl氣體，可先通入足量的濃H2SO4，后通入NaOH溶液3．第一個通過實驗測定出空氣中氧氣含量的科學家是（）A．阿伏伽德羅 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．拉瓦錫4．下列有關空氣的說法正確的是（）A．空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%B．空氣中各成分的含量是恒定不變C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等5．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應的關系中，正確的選項是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象氫氧化鈉與鹽酸不反應C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳D向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應A．A B．B C．C D．D6．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有關系的是A．氧氣助燃——焊接金屬B．二氧化碳能與水反應——人工降雨C．石墨導電——用作電極D．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——做保護氣7．下列物質(zhì)的應用不正確的是（）A．用發(fā)酵粉制作面包 B．用洗滌劑去油污C．聚氯乙烯用于電線外皮 D．不銹鋼用來制鋼軌8．上海市垃圾分類實行的“四分類”標準，蛋殼屬于A．可回收垃圾 B．有害垃圾 C．濕垃圾 D．干垃圾9．與元素化學性質(zhì)最密切的是()A．質(zhì)子數(shù) B．相對原子質(zhì)量 C．最外層電子數(shù) D．中子數(shù)10．向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉充分反應后，下列情況不可能出現(xiàn)的是（）A．溶液中有Fe2+,不溶物為AgB．溶液中有Fe2+,不溶物為Fe、AgC．溶液中有Fe2+、Ag+，不溶物為FeD．溶液中有Fe2+、Ag+，不溶物為Ag11．下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是()A．Cl2—2個氯原子 B．FeSO4—硫酸鐵C．2CO2—2個二氧化碳分子 D．Mg+2—鎂元素的化合價為價12．今年4月22日是第四十一個“世界地球日”，主題為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式倡導低碳生活”．下列生產(chǎn)生活方式不符合這一主題思想的是（）A．合理開采已有的礦產(chǎn)資源，杜絕掠奪式的開發(fā)B．關閉低產(chǎn)出、高排放、高能耗的鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)C．為營造好招商引資軟環(huán)境，進一步加大晚間亮化工程的投入D．大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)（是一種高品質(zhì)、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式），以減少汽油的消耗二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)圖示回答下列問題:(1)圖2中m的值為___________，n的值為____________。(2)硒元素位于元素周期表中的第__________周期，硒化鈉的化學式為____________。14．生活中處處有化學，請聯(lián)系學過的化學知識回答下列問題。（1）許多家庭使用天然氣做燃料，其主要成分燃燒的化學方程式為________。（2）炒菜時鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是________。（3）小明的午餐為米飯、紅燒肉、牛奶，他還應該補充下列哪種營養(yǎng)素________。A油脂B維生素C無機鹽15．同學們到實驗室去進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則濾液可能含有_________（填寫化學式，下同）；（2）若反應后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有___________。（3）反應后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________（填“〉”、“，”、“<”）原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。16．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）t2°C時溶解度最小的物質(zhì)是______________。（2）若從B的飽和溶液獲得大量的B，宜采用的方法是______________。（3）t2°C時，將40gA和40gC分別加入到盛有100g水的燒杯中，達到飽和狀態(tài)的是______________；將上述兩只燒杯中的物質(zhì)都降溫至t1°C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答：如圖1為探究金屬活動性強弱的實驗，試管A中的現(xiàn)象為_____，由實驗可以得到三種金屬活動性由強到弱的順序為_____。圖2所示實驗是用pH試紙測小蘇打溶液的酸堿度，若先用蒸餾水潤濕pH試紙，再滴小蘇打溶液，則測得結(jié)果與實際值相比_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。圖3所示實驗是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，能說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是_____，CO2與氫氧化鈉反應的化學方程式是_____。丙圖是實驗室制取氫氣的裝置，圖中有一處錯誤，請指出_____。18．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答下列問題：圖示裝置中儀器a的名稱是_____；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____（填字母序號，以下同）作為收集裝置；實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。已知常溫下氨氣是一種無色、密度比空氣小的氣體。氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性。如果實驗室要制取并收集瓶氨氣，應該選擇的裝置是_____。干燥氨氣時不能選用下列干燥劑中的_____。A固體氫氧化鈉B濃硫酸C生石灰四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學興趣小組取26g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應，也不溶于水)放在燒杯中，向其中加入90g稀鹽酸，恰好完全反應，反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g，計算：生成二氧化碳的質(zhì)量是____。反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A.牛奶由水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)組成，是混合物；B.礦泉水由水和溶于水的礦物質(zhì)組成，是混合物；C.蒸餾水只有一種物質(zhì)，是純凈物；D.食醋由水、醋酸等多種物質(zhì)組成，是混合物。故選C。2、B【解析】

A、Ba（OH）2溶液和MgSO4反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，得到的是硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀的混合物，故選項說法錯誤。

B、鐵絲生銹能消耗裝置中的氧氣和水分，能消耗氧氣，能粗略地測定空氣中氧氣含量，故選項說法正確。

C、氯化銅能與適量氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣，充分反應后過濾，不能分離出氯化銅，故選項說法錯誤。

D、先通入足量的濃H2SO4，能除去水蒸氣；后通入NaOH溶液，能除去氯化氫氣體，但又引入了水蒸氣，故選項說法錯誤。

故選：B?！军c睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。3、D【解析】

A、意大利的阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，故A不正確；B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故B不正確；C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故C不正確；D、法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具，用定量的方法測定并得出空氣的組成，故D正確。故選D。4、C【解析】

A、空氣的成分按體積計算，氧氣大約占21%，故A錯誤；B、空氣中各成分的含量比較固定，并不是恒定不變，故B錯誤；C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好，故C正確；D、二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，故D錯誤。故選C。5、D【解析】A、碳酸鈉是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的化合物，屬于鹽，碳酸鈉溶于水之后顯堿性，可以使酚酞溶液變紅，錯誤；B、氫氧化鈉和鹽酸能反應生成氯化鈉和水，但是該反應沒有明顯的實現(xiàn)現(xiàn)象，錯誤；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮氣也可以，錯誤；D、硫酸能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，正確。故選D。6、B【解析】

B、二氧化碳能與水反應，常利用該原理制造汽水，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、氧氣具有助燃的性質(zhì)，能夠使燃燒更加劇烈，因此可以用來焊接金屬，該選項不符合題意；B、固態(tài)二氧化碳叫做干冰，干冰能夠用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱能夠使空氣中的水蒸氣凝結(jié)為雨滴，與二氧化碳能夠和水反應無關，故該選項符合題意；C、石墨具有導電性，因此可以用作電極，該選項不符合題意；D、稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定，因此可以用作保護氣，該選項不符合題意；故選B?！军c睛】本題考查性質(zhì)與用途的關系，性質(zhì)決定用途，用途能夠反映性質(zhì)。7、D【解析】

A、發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉，呈堿性，可中和有機酸，產(chǎn)生二氧化碳氣體，常用于制作面包的發(fā)酵粉，不符合題意；B、洗滌劑有乳化作用，用于除去油污，不符合題意；C、聚氯乙烯具有良好的絕緣性，可用于電線外皮，不符合題意；D、制鋼軌的材料為錳鋼，錳鋼硬度大，韌性好，不是不銹鋼，符合題意。故選D。8、C【解析】

A、可回收垃圾指可以再生循環(huán)的垃圾，如紙類、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝等。B、有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。C、濕垃圾又稱廚余垃圾、有機垃圾，即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、果皮果核等易腐的生活廢棄物。D、干垃圾指其他垃圾，即除可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢物。所以蛋殼屬于濕垃圾，故選：C。9、C【解析】

原子的最外層電子數(shù)與元素的化學性質(zhì)密切相關，故選C。【點睛】質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。10、C【解析】

A、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，若鐵恰好與硝酸銀發(fā)生置換反應，則溶液中有Fe2+，不溶物為Ag，不符合題意；B、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，若鐵是過量的，則溶液中有Fe2+，不溶物為Fe、Ag，不符合題意；C、溶液中有Fe2+、Ag+，說明鐵已經(jīng)完全與硝酸銀發(fā)生了反應，不溶物為Ag，不可能有鐵，符合題意；D、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，若鐵的量不足，硝酸銀溶液有剩余，則溶液中有Fe2+、Ag+，不溶物為Ag，不符合題意。故選C?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。11、C【解析】

A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則Cl2可表示1個氯分子；2個氯原子表示為2Cl，故選項錯誤；B、FeSO4中鐵元素顯+2價，從右向左讀，讀作硫酸亞鐵；硫酸鐵表示為Fe2（SO4）3，故選項錯誤；C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則2CO2可表示2個二氧化碳分子，故選項正確；D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故鎂元素的化合價為+2價可表示為，故選項錯誤。故選C?！军c睛】分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字?；蟽r的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。12、C【解析】

充分理解主題的含義：珍惜地球資源即節(jié)約化石燃料、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式即采用綠色化學理念，節(jié)能減排、倡導低碳生活即減少使用化石燃料，減少二氧化碳的排放?？傊筛鶕?jù)“節(jié)能減排”的生產(chǎn)生活方式的理念進行分析解答?！驹斀狻緼、化石燃料是不可再生資源，所以要合理開發(fā)，保護資源，說法正確，不符合題意；B、鋼鐵行業(yè)由于尾氣中有大量煙塵，污染空氣，且產(chǎn)出較低，所以關閉此類企業(yè)，說法正確，不符合題意；C、加大晚間亮化工程，浪費能源，說法不正確，符合題意；D、大中城市加快發(fā)展BRT快速公交系統(tǒng)，可以減少車用化石燃料的，可減少尾氣排放，保護環(huán)境，說法正確，不符合題意；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、346四Na2Se【解析】

根據(jù)原了結(jié)構示意圖和元素周期表部分信息解答?！驹斀狻?1)根據(jù)圖1硒元素的原子序數(shù)為34，而在原子中質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等核外電子數(shù)，則圖2中m的值為34，n的值為。(2)根據(jù)圖2硒元素的原子結(jié)構示意圖核外有四個電子層，原子的電子層數(shù)等于元素的周期數(shù)，則硒元素位于元素周期表中的第四周期。硒原子最外層電子數(shù)為6，在化學反應中易得到2個電子，帶兩個單位的負電荷，形成化合物時常體現(xiàn)-2價，鈉元素的化合價為+1價，故硒化鈉的化學式為Na2Se?！军c睛】一般來說化合物中元素的化合價與元素原子得失電子數(shù)目有關，得失電子數(shù)目與化合價數(shù)值相等。14、隔絕空氣（或氧氣）B【解析】

（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（2）炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，是因為蓋上鍋蓋，可用隔絕空氣（或氧氣），達到滅火的目的；（3）米飯中含糖類、紅燒肉中含油脂、蛋白質(zhì)等，牛奶中含蛋白質(zhì)、無機鹽等，故還應補充維生素。故選B?！军c睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。15、Fe(NO3)2Ag、Fe<【解析】

將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應，然后鐵粉與硝酸銀發(fā)生置換反應；（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，濾渣中有過量鋅粉或鐵粉，一定沒有硝酸銀，濾渣能與稀鹽酸反應產(chǎn)氣泡，鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應產(chǎn)生硝酸鋅和銀，則濾液中一定有硝酸鋅，可能含有硝酸亞鐵（Fe(NO3)2）；（2）若反應后所得濾液呈無色，說明鐵粉沒有參加置換反應，鋅粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應產(chǎn)生硝酸鋅和銀，則濾渣中一定含有銀（Ag）和鐵（Fe）。（3）每65份鋅能置換出216份的銀，每56份的鐵能置換出216份的銀，加入固體質(zhì)量小，析出固體質(zhì)量變大，溶質(zhì)質(zhì)量變小，溶劑質(zhì)量不變，反應后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＜原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。16、C蒸發(fā)結(jié)晶CA=C【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線圖，在t2℃時，溶解度最小的為C；（2）根據(jù)溶解度曲線圖可知B的溶解度隨溫度變化不大，所以可以通過升高溫度，蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得大量的B；（3）在t2℃時A的溶解度大于40g，C溶解度小于40g，所以此時在100g水中可以將A全部溶解，形成不飽和溶液，而C不能被全部溶解，形成飽和溶液，達到飽和狀態(tài)；當降溫至t1℃時，A與C溶解度都為40g，所以此時100g水中都溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，溶劑質(zhì)量也相同，所以所得溶液的質(zhì)量分數(shù)相等。【點睛】在相同溶劑的情況下，溶質(zhì)質(zhì)量越大，溶液質(zhì)量分數(shù)越大；溶質(zhì)溶解度隨溫度變化不大時，一般采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法制得溶質(zhì)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵絲表面有一層紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；鐵＞銅＞銀偏小加入氫氧化鈉的塑料瓶變癟的程度嚴重CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O采用向上排空氣法收集【解析】

（1）銅的活動性比鐵弱而比銀強，故硫酸銅中的銅能被鐵置換出來，由A可知鐵＞銅，由B可知銅＞銀，故鐵＞銅＞銀；（2）用蒸餾水潤濕，再把小蘇打滴到試紙上，相當于稀釋了小蘇打，則會使小蘇打的堿性變?nèi)?，由溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越小，堿性越弱，所以測得的結(jié)果與小蘇打?qū)嶋H的pH比較偏??；（3）圖3是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，能說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是加入氫氧化鈉的塑料瓶變癟的程度嚴重，CO2與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。（4）氫氣的密度比空氣小，不溶于水，應采用利用向下排空氣法收集。故答案為（1）鐵絲表面有一層紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；（2）偏小；（3）加入氫氧化鈉的塑料瓶變癟的程度