PAGEPAGE2專業(yè)班級姓名學(xué)籍號考場座號專業(yè)班級姓名學(xué)籍號考場座號職業(yè)高中高一《語文》練習(xí)試題4本試卷共四大題，總分100分。一、選擇題（共20分，每小題2分）1、下列詞語中，加線字的注音完全正確的一項是（）A、窘（jiǒng）迫污穢（suì）聆（líng）聽獎券（juàn）B、殷（yīn）勤蹣（pán）跚佇（zhù）立睿（ruì）智C、惦（diàn）念棲（qī）息沙礫（lè)蒼穹(gōng)D、點綴（zhuì）自詡(yǔ)縈(yíng)繞浩瀚(hàn)2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A、黝黑慰籍羞澀自慚形會B、孱頭尸骸票緲冠冕堂皇C、笨拙稠蜜油膩禮上往來D、遒勁婀娜皺褶往哲先賢3、下列詞語中，解釋有誤的一項是（）A、餓殍：餓死的動物活人的尸體。B、驚詫：驚訝，覺得奇怪。C、殘羹冷炙：吃剩的飯菜，借指權(quán)貴的施舍。炙，生肉。D、睿智：英明有遠(yuǎn)見。睿：看得深遠(yuǎn)。4、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A、“咳，你問什么不行呀”！鳳嬌替香雪挎起籃子說。B、由于傷心，悔恨，失望，困苦，她常常整日地哭好幾天。C、“看呀，”他說：“這里有點東西給你?！盌、樹的動，顯出小屋的靜；樹的高大，顯出小屋的小巧。5、下列各句中，加線的成語使用正確的一句是（）A．為了不斷開發(fā)新產(chǎn)品，設(shè)計師們終日處心積慮，絞盡腦汁。B．小王工作踏實認(rèn)真，實習(xí)勤奮刻苦，處處嘩眾取寵。C．在黨和政府的關(guān)懷下，敬老院的老人們飽食終日，過著幸福的日子。D．雖然讀了《苦兒努力記》，也沒收到立竿見影的效果。6、下列各句，沒有語病、句意明確的一項是(）A、通過機(jī)動車限號的措施，可以使鄭州的空氣更加清新。B、中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好。C、遭遇了這樣的挫折，同學(xué)們都有些泄氣，連一向沉得住氣的班長也難免沒有同樣的情緒。D、他漸漸地爬起來，吃力地向前走去。7、對下列句子修辭手法的判斷，有誤的一項是（）A、人們從馬克思學(xué)得入世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從列夫托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。（排比）B、無需掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。（比喻）C、紅柳的根一旦燃燒起來，持續(xù)而穩(wěn)定的吐出熊熊的熱量，好像把千萬年來，從太陽那里索得的光芒，壓縮后爆裂出來。（比喻、夸張）D、四月的一天，春天就像今天撫摸你的額頭，撫摸你的粗糙小臉蛋，撫摸你憂傷的心。（擬人、排比）8、下列各組搭配中，有誤的一項是（）A、《我愿意是急流》——裴多菲——匈牙利B、《項鏈》——莫泊?！鳦、《荷花淀》——孫犁——中國D、《拿來主義》——魯迅——中國9、依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①可是慈母不會再_________著我了，她已入了土。②掏挖沙山的工期越來越長，最_________有力的小伙子，也折不斷紅柳蒼老的手臂了。③葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里_________著。④自那以后，我親眼看見一個州接一個州_________了它們所有的狼。A、候盼健碩跳躍消滅B、盼望強(qiáng)健跳動毀滅C、等候健全亂動消除D、期盼健康滾動消滅10、下列句子中，加線字的解釋不正確的一項是（）A.靜女其姝（姝，美麗）洵美且異（洵，確實）B.君子所依（依，乘）我戍未定（戍，防守）C.薇亦作止（作，出生）靡室靡家（靡，沒有）D.憂心孔疚（孔，非常）自牧歸荑（荑，初生的茅草）二、文言文閱讀（共16分）閱讀下面的文字，完成11—13題積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。11．解釋文中加點的詞語。（每空1分，共4分）跬：_________無以：_________鏤：_________躁：_________12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每句3分，共9分）（1）積善成德，而神明自得，圣心備焉。（2）騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（3）金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。13．上文出自《荀子》的第一篇《》，作者在論述學(xué)習(xí)貴在積累時運用_________和_________的論證方法。（每空1分，共3分）三、現(xiàn)代文閱讀（24分）閱讀下面的文字，回答下列各題。我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界以外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平等，財富的不平等、權(quán)利的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份喜悅，那一份苦難，也許再加上他親自感知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來，（1）存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考，從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》學(xué)得人格的剛烈，從馬克思學(xué)得入世的激情，從魯迅學(xué)得批判精神，從列夫托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著；歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機(jī)會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。一個人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定了做一個與崇高追求和高尚情操相聯(lián)系的人?！抑猿８凶x書幸福，是從喜愛文學(xué)書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇高的一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗?；虿?、或溫情、或抗?fàn)帲蟮挚傄龑?dǎo)人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，這就是讀書使人向善；雨果說“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛被烤在火上一樣漸漸（2）”，這就是讀書使人避惡。所以，我說讀書人是幸福人。14．結(jié)合上面的文字，解釋文中加線詞語的含義。（每空2分，共4分）上溯：_________嗜好：_________15．依次填入文中各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）A．博覽融化B．博覽熔化C．飽覽融化D．飽覽熔化16．文章的中心論點是什么？（3分）結(jié)合上下文，第一段的“精神的不平等”具體指的是哪些內(nèi)容？（5分）第三段運用什么論證方法？其運用的論據(jù)是理論論據(jù)還是事實論據(jù)？（4分）19、作者引用笛卡爾和雨果的名言，分別論證了什么？論證方法是什么？（6分）四、作文（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。戈壁上有兩粒種子?！疤彀?”一粒種子驚呼道，“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點水，我們可怎么活呀!”最后它在抱怨中死了。另一粒種子默默地把根向地下把去，用盡力氣汲取著每一點水分，它自言自語:“我應(yīng)該是一棵樹，我的責(zé)任就是為大地添一份綠色?！弊詈笏L成了一棵胡楊，身也越來越粗壯，越來越經(jīng)得住風(fēng)沙。幾百年后，這里出現(xiàn)了一片胡楊林。要求:請根據(jù)以上材料。寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選;不要套作，不得抄襲。高一《語文》練習(xí)試題4答案一、1—5BDCDD6—10BCBAC二、11、跬：半步。無以：沒有用來的（辦法）。鏤：雕刻。躁：浮躁，不專心。12、（1）積累善行養(yǎng)成（高尚的）品德，精神就能達(dá)到很高的境界，智慧就得到發(fā)展圣人的思想（也就）具備了。千里馬一躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬駕車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于不放棄奔跑。蚯蚓沒有銳利的爪子牙齒、強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到塵土，向下喝到泉水，因為它用心專一啊。13、勸學(xué)比喻