人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課件

第2課時(shí)21古詩(shī)三首上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了邊塞詩(shī)《出塞》和《涼州詞》，哪一首詩(shī)歌表達(dá)了世世代代邊關(guān)將士渴望在優(yōu)秀將領(lǐng)的帶領(lǐng)下，早日平定邊疆、回家團(tuán)聚的心愿？《出塞》復(fù)習(xí)舊課，重溫家國(guó)情懷

在《出塞》中，王昌齡迫切渴望出現(xiàn)英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)來(lái)保家衛(wèi)國(guó)。而一位女詩(shī)人也希望在國(guó)破家亡之際有像項(xiàng)羽那樣的英雄，敢作敢為，勇于擔(dān)當(dāng)。她就是被譽(yù)為“千古第一才女”的李清照，本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)她的《夏日絕句》。杰亦雄項(xiàng)觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。書(shū)寫(xiě)生字

杰jié結(jié)構(gòu)：上下組詞：英杰人杰地靈音序：J部首：木筆畫(huà)：八“木”中豎稍短。下邊四點(diǎn)間距均勻，首點(diǎn)與其他三點(diǎn)寫(xiě)法不同。亦yì結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：亦然亦步亦趨音序：Y

部首：亠筆畫(huà)：六上橫要長(zhǎng)。中間左邊是撇，右邊是豎鉤，外邊兩點(diǎn)寫(xiě)法不同。

雄xióng結(jié)構(gòu)：左右組詞：雄師雄心勃勃音序：X

部首：隹筆畫(huà)：十二前兩筆橫短撇長(zhǎng)，下邊的撇折獨(dú)立，折末端有點(diǎn)。“亻”撇短豎要長(zhǎng)。易錯(cuò)提示：右邊是“隹”，不是“住”哦！項(xiàng)xiàng結(jié)構(gòu)：左右組詞：項(xiàng)羽注意事項(xiàng)音序：X

部首：工筆畫(huà)：九“工”要扁小，末筆橫變提。末筆的點(diǎn)要大一些。易錯(cuò)提示：左部的第三筆是提哦！她，是一位宋代女詞人，號(hào)易安居士，婉約派詞人代表之一，被譽(yù)為“千古第一才女”。她的詞多寫(xiě)離愁別緒，婉約纏綿。李清照初讀古詩(shī)，理解意思背景介紹李清照在國(guó)破家亡、風(fēng)雨飄搖時(shí)，目睹了老百姓生活在水深火熱之中，而統(tǒng)治者卻整日沉迷于享樂(lè)，不思收復(fù)中原，此時(shí)她發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。自主朗讀古詩(shī)。《夏日絕句》朗讀鏈接聽(tīng)老師朗誦詩(shī)歌，想一想，老師是帶著怎樣的感情朗讀這首詩(shī)的？生當(dāng)/作人杰，死亦/為鬼雄。至今/思項(xiàng)羽，不肯/過(guò)江東。悲憤、激昂以四人一小組為單位，一人讀一句，邊讀邊結(jié)合注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。古詩(shī)大意

生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，是因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?，退回江東。借助注釋?zhuān)伎家韵聠?wèn)題：①為什么李清照要懷念一個(gè)失敗了的英雄？②為什么項(xiàng)羽寧愿自刎也不肯回到江東重整旗鼓？③項(xiàng)羽和南宋朝廷的做法有什么不同？讀下面的資料，思考：當(dāng)李清照和百姓們被迫舍棄自己的家園，逃向江南時(shí)，她希望的是什么呢？靖康二年（1127年），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉宇，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝殘余勢(shì)力被迫南逃。后來(lái)李清照之夫趙明誠(chéng)出任建康知府。一天夜里，城中爆發(fā)叛亂，趙明誠(chéng)不思平叛，反而臨陣脫逃。作者目睹宋朝統(tǒng)治者倉(cāng)皇南逃，而北方的大好河山淪落敵手，在路過(guò)烏江時(shí)，有感于項(xiàng)羽的悲壯，創(chuàng)作此詩(shī)。收復(fù)失地，重回故園。詩(shī)人李清照為什么“至今思項(xiàng)羽”？在北宋南遷的動(dòng)蕩年代，李清照親眼看到朝廷面對(duì)強(qiáng)敵倉(cāng)皇渡江逃竄的丑態(tài)，與“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽形成了鮮明的對(duì)照。詩(shī)人運(yùn)用典故，借古諷今，既歌頌了項(xiàng)羽寧死不屈的高貴氣節(jié)，又不著痕跡地痛斥了南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，拋棄中原山河，南渡偷生的軟弱行徑。小結(jié)詩(shī)人通過(guò)歌頌項(xiàng)羽的悲壯之舉，諷刺南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷生的無(wú)恥行徑，表達(dá)人活著就要做人中豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)，死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中英雄的愛(ài)國(guó)熱情。本課三首詩(shī)分別寫(xiě)了什么？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

《出塞》通過(guò)描寫(xiě)邊關(guān)將士，慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國(guó)無(wú)良將，表達(dá)了詩(shī)人希望邊關(guān)能夠鞏固、國(guó)家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情。

《涼州詞》通過(guò)描寫(xiě)將士們?cè)陉囮嚧呷说呐寐曋型达嬅谰?，即使醉臥沙場(chǎng)也不在意的情景，表達(dá)了將士們英勇豪邁的氣概。

《夏日絕句》是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤之情的懷古詩(shī)。詩(shī)人通過(guò)表達(dá)對(duì)生與死的態(tài)度，以歌頌項(xiàng)羽的悲壯之舉來(lái)諷刺南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷生的無(wú)恥行徑。無(wú)論是王昌齡、王翰，還是李清照，透過(guò)他們的詩(shī)，我們都不難感受到他們憂(yōu)