PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版九年級語文上冊期末試卷及答案【可打印】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A．狼藉（jí）決別強詞奪理（qiáng）銳不可當B．倜儻（dǎng）緬懷杳無音信（yǎo）鳩占雀巢C．感喟（kuì）浮燥前仆后繼（fù）理至易明D．綸巾（guān）筵席面面廝覷（qù）坦蕩如砥2、下列書寫全部正確的一項是()A．一代天驕觥籌交錯一碧萬傾百廢俱興B．山肴野蔌段章取義惱羞成怒重蹈履轍C．溫文爾雅恪盡職守淫雨霏霏傴僂題攜D．無與倫比風霜高潔薄暮冥冥水波粼粼3、下列語句中加點的詞語，使用正確的一項是（）A．生活在草原上的牧民都熱愛歌唱，每當優(yōu)美的歌聲傳來，人們總會隨聲附和。B．自然保護區(qū)志愿者招募令剛剛發(fā)出，想要參與這項公益活動的人就紛至沓來。C．張老師即將結(jié)束支教，同學們分外珍惜師生間的這份天倫之樂，上課特別用心。D．經(jīng)過精心準備，九年級辯論隊在比賽中高談闊論，力壓對手，成功奪得冠軍。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．最近，我國成功發(fā)射了風云二號H星。B．做好農(nóng)村精準扶貧工作決定于干部作風是否深入。C．我校代表隊在趣味運動會上，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，最終獲得團體總分第一名。D．一個黃昏的早晨，有一個年輕的老人，騎一匹雪白的黑馬，會晤他親愛的敵人。5、下列句子沒有使用比喻的一項是（）A．假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱。B．小時侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。C．我用殘損的手掌，摸索這廣大的土地。D．我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌。6、請選出下列選項中排序最恰當?shù)囊豁棧ǎ佼斔榈卧诤扇~上面的時候，水會被這層氣膜托起來而無法接觸其本身。②荷葉表面對水非常憎惡，在物理化學中，這一特性被稱為“超疏水性”。③再放大看，每個乳突表面還都充滿著納米級的小纖毛。④這種神奇的性質(zhì)，來源于荷葉表面分布著無數(shù)蠟質(zhì)乳突。⑤這些多級分形的微納結(jié)構(gòu)會吸附空氣。⑥這些乳突僅有幾個微米大，比我們的頭發(fā)絲還細。④③⑥⑤①②B．④⑥③⑤①②C．②④⑥③⑤①D．②①④⑥③⑤7、古詩文名句默寫和填空。①所謂伊人，_____________。溯洄從之，道阻且躋。（《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》）②蔞蒿滿地蘆芽短，_____________。（《惠崇春江晚景》其一）③____________________，似曾相識燕歸來。（_________）《浣溪沙》）④______________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）⑤日星隱耀，____________________。（范仲淹《岳陽樓記》）⑥____________________，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑦為人處世要潔身自好，高雅莊重，就如同周敦頤的《愛蓮說》中的“蓮”那樣——“出淤泥而不染，______________?！雹嗳な?，_____________。好鳥相鳴，_____________。（吳均《與朱元思書》）二、文言文閱讀。（15分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？1．解釋加點的詞語。（1）長煙一空（____）（2）薄暮冥冥（_____）（3）增其舊制（_____）（4）朝暉夕陰（_____）2．翻譯下列語句。（1）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。（2）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。3．下列說法有誤的一項是（）A．“銜遠山，吞長江”這句中的“銜”“吞”兩字，生動形象地表現(xiàn)了洞庭湖浩瀚的氣勢。B．作者認為面對陰雨綿綿的蕭條景象“感極而悲”是不可取的，他肯定了“把酒臨風，其喜洋洋者矣”的情緒，認為這才是“古仁人”應該具備的心態(tài)。C．“前人之述備矣”照應前文的“唐賢今人詩賦”一句，承前啟后，引出后文“遷客騷人”的“覽物之情”。D．文章行文流暢而富于變化，先敘事引景，然后由景生情、情景交融，再由情入理，最后卒章顯志，點明主旨。4．閱讀以下鏈接材料，談談范仲淹的思想和行為對我們青少年的啟示。鏈接材料：《宋史》記：范仲淹二歲而孤，家貧無依，而少有大志，發(fā)憤苦讀，憊甚，輒以涼水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。以力主革除弊政，被讒受貶，慶歷五年由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。勤愛民，有政聲，常自誦：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！比?、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面文章，完成下列小題。古代的私塾教育①前不久，美國總統(tǒng)特朗普訪華，他用平板電腦向習近平夫婦展示了他的外孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲、背《三字經(jīng)》和中國古詩的視頻?？吹竭@個金發(fā)碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初，性本善。性相近，習相遠……”，不由得感慨中華文化影響深遠。在中國古代，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等是學齡兒童的重要啟蒙讀物，他們在私塾通過吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本的讀寫能力，為之后通過科舉考試、晉升仕途奠定了基礎(chǔ)。②私塾是我國古代社會一種開設于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機構(gòu)。與私塾相對應的“官學”是上層社會的教育組織，而私塾則相應承擔了下層社會的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式，都在我國教育發(fā)展史上做出了獨特的貢獻。③在私塾里，學齡兒童們學習識字、寫字、習經(jīng)史、學六藝。據(jù)《宋會要·崇儒》記載，宋代小學的要求是：“小學生八歲能誦一大經(jīng)，日書字二百”；“十歲加一大經(jīng)、字一百”；“十二歲以上，又加一大經(jīng)、字二百”。當然，古代檢查學生的學業(yè)，也靠考試。如宋代，老師會逐日測試學生的學習，這叫“日考”；另外還有“月考”“季考”等。名目繁多，花樣翻新，看來就算穿越回古代，也別想樂得清閑。到了明代，理學家沈鯉記載：“朔望日考試，分等第，行賞罰?！泵吭碌某跻弧⑹宥家荚?，還要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。④現(xiàn)代的中小學經(jīng)常分“特優(yōu)班”“重點班”“普通班”，其實這種區(qū)分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，頒小學條制，實行“三舍升補法”，班級分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種。新生皆分在外舍，成績好的升入內(nèi)舍；內(nèi)舍生考得好的，升入上舍?？磥韽墓胖两瘢瑢W校都是一個競爭激烈的地方。⑤古代私塾盛行體罰。東漢王充在《論衡·自紀篇》中稱：“書館小僮百人以上皆以過失袒謫，或以書丑得鞭?！钡矫鞔瑢W生逃學，連家長都要跟著受罰。明代《泰泉鄉(xiāng)禮·鄉(xiāng)校》中規(guī)定：“無故而逃學一次，罰誦書二百遍；二次，加撲撻，罰紙十張；三次，撻罰如前，仍罰其父兄。”古人還會直接請家長或長者坐進教室參與班級管理，類似于現(xiàn)在的家長委員會。明代官員葉春及在惠安辦學時即如此，其《石洞集·惠安政書》中這樣記載：“輪篤實老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。”⑥古代私塾還很注重德育，對學生日常行為的考查較為嚴格。如明代有的小學設立“揚善簿”“改過簿”“記過格”，好事壞事均記錄在案，作為學生升學錄取時的參考。這種“功過簿”并非由老師填寫，如明代儒學家劉宗周，其家塾修業(yè)課程中，要求學生早上起來第一事就是填“記過格”，上列數(shù)百種日常行為，有“微過”“隱過”“顯過”“大過”“叢過”“成過”等六項評語，讓學生自己評價昨日表現(xiàn)，敦促學生“三省吾身”。1．文章③～⑥段從哪幾個方面介紹了私塾教育？2．第④段主要運用了哪種說明方法？結(jié)合文段內(nèi)容說說其作用。3．下面是《從百草園到三味書屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印證了本文哪一段的內(nèi)容？請簡要分析?！叭硕嫉侥抢锶チ?！”人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”4．請說說下列句子中加點詞能否刪去，為什么？古代私塾還很注重德育，對學生日常行為的考查較為嚴格2、閱讀下文，回答問題。長腿的玫瑰①三十五歲，他玩夠了，終于要成家了，第二天便要迎娶新娘。親人朋友們正在幫著他準備婚禮，滿屋的歡聲笑語。忙中出亂，朋友告訴他，用來裝點洞房的玫瑰，明明已經(jīng)送來了，現(xiàn)在卻遍尋不見。真是急人，想必是哪個親朋家調(diào)皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去買。②突然，姐姐慌里慌張地跑過來：“爸不見了！”他撥開人，急匆匆各屋子里找一圈，不見，瞪圓了眼，沖著姐姐大聲吼叫：“說了別叫他來，別叫他來，你非讓他來，來了，你可好好看著??！要是爸有個三長兩短，我跟你沒完！”③父親是老來得子，四十來歲才有了他，如今七十多歲的父親，患上了老年癡呆。今天，非要鬧著到新房。他怕人多，父親去了添亂，可姐姐央求，說兒子娶媳婦了，父親想湊湊熱鬧，親身感受一下，應該滿足他的愿望，父親去了，她負責好好看著。哪知父親還是跑丟了。④大家只好分頭去找，這么大一個城市，要想找一個人，簡直就是大海撈針。正當大家急得焦頭爛額時，他的手機響了，一個陌生的女人告訴他，有個穿紫紅色襯衣的老頭正在她們醫(yī)院。他的心“咯噔”一下，壞了，難道出了事兒？“我爸，他，他怎么了？”他有些語無倫次。女人說：“你別急，他沒什么事兒。你過來接他吧！”⑤等他們趕到醫(yī)院，父親正坐在一張病床上，手里抱著一大束玫瑰。那正是下午送來，裝點洞房的那束玫瑰花。旁邊的小護士在他的面前，輕聲輕語地和他說著話。見他們來，小護士松了一口氣：“你們可來了，這個大爺坐了好半天了，也不肯走，后來我們感覺他腦子有些問題，在他口袋里找出了這個電話，就打了過去?！彼赣H走，父親擺擺手，滿臉笑著，指指懷里那一束玫瑰，說：“別急，等會兒，等你媽回來，送給你媽，再走！”他這才意識到，這個房間，是兩年前媽媽病重時住過的，父親坐的，正是媽媽曾經(jīng)躺的那張病床。⑥他想起，那時，女友過生日啦，情人節(jié)啦，他都會買玫瑰送女友。母親知道了，滿眼的羨慕，說現(xiàn)在的年輕人真好啊，這么好看的花兒，放屋子里，香多少天??！他總是逗笑：“讓我爸也給你買?！被仡^就對爸說：“爸，給我媽買捧花送送唄！”爸爸總是訕笑著，從鼻子里“哼”一聲：“還送花兒？送個狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花兒！”母親也笑：“媽這輩子，是沒人給送花兒咯！”⑦看爸滿含微笑，緊握著玫瑰，固執(zhí)地坐在病床上，他的淚濕了眼眶，走到爸的身邊，說：“爸，我知道媽在哪兒，我們給她送去”父親欣然跟他走了。他徑直將車開到母親的墓地。車上，姐和朋友攔他：“還是不去了吧，大喜的日子！”“不，一定要去，這束花早就應該送給媽！”⑧母親的墓前，父親把花兒小心翼翼地放在墓碑下，從口袋里掏出手絹，仔細地擦母親的相片。父親滿臉的微笑，邊擦，嘴里邊絮叨著：“傻老婆子呀，我給你送花兒來了，你可得好好看，?。　薄胺判陌?，沒花錢，錢攢著，給咱兒子娶媳婦！”⑨那一刻，他的淚流了滿臉，一轉(zhuǎn)身，正遇上父親微笑的臉，卻看見，父親眼里閃著晶瑩的光。墓碑上的媽媽，滿臉微笑，似在看著父親，也似在看著花。⑩那一刻，他知道，父親一生沒有送過花兒給母親，那情義卻比玫瑰花香更綿長。?那一刻，他懂得，這束長了腿的玫瑰，告訴了他，在漫長的歲月里，在凡俗的日子里，靠什么堅持一份無聲的誓言。1．用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容。2．第⑥段在文中有什么作用？3．分析第⑧段加點詞語的作用。母親的墓前，父親把花兒小心翼翼地放在墓碑下，從口袋里掏出手絹，仔細地擦母親的相片。4．按要求回答下列問題。（1）文章結(jié)尾說“在漫長的歲月里，在凡俗的日子里，靠什么堅持一份無聲的誓言”?！笆裁础敝傅氖鞘裁矗浚?）分析標題“長腿的玫瑰”的妙處。四、寫作題（40分）雨是精靈，雨是多情物，請你采用第一人稱，把雨的不同情致作為描寫對象，寫一篇抒情性文章。要求：①抓住雨的特征，運用多種手法進行生動描寫；②寫出自己真實而獨特的內(nèi)心感受；③語言要生動形象，形式求新；④題目自擬，除詩歌外，文體不限，600字左右。

參考答案：一DDBACC（1）在水之湄（2）正是河豚欲上時（3）無可奈何花落去晏殊（4）黃發(fā)垂髫（5）山岳潛形（6）山回路轉(zhuǎn)不見君（7）濯清漣而不妖（8）泠泠作響嚶嚶成韻二1．（1）全（2）迫近（3）規(guī)模（4）日光2．（1）這就是岳陽樓