部編版語文必修下單元試題32020.4.6

1.下列讀音全部正確的一項是（）

A.哂(sh§n)之情（hun）卮（zhi）酒冠（gu&n）者五六人

B.庠(xidng)序商賈（Ji3）蹙（zti）縮剽（piao）掠

C.放辟(pi)窈（So）陷鰥（z6u）生訕訕（shan）

D.歆(xin)享覘（zhan）視困困（qUn）玉玦（ju6）

2.下列字形全部正確的一項是（）

A.鏗爾慮壅蔽按劍而踞不遐自哀奉之彌繁

B.喟然籍吏民陳技老祖糜計不施緣木求魚

C.塵芥暴霜露管弦嘔啞明星瑩瑩躊躇滿志

D.迂訥難壬人妃嬪媵婿革滅殆盡盤庚之遷

3.下列句中標點符號使用錯誤的一項是（）

A.所謂“日暮風(fēng)吹，葉落依枝”（民歌《青溪小姑娘》）恰足以說明這“葉”的纏綿的一

面。

B.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：

她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。

C.我也還想打聽些關(guān)于祥林嫂的消息，但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”，而忌

諱仍然極多。

D.“我們先走一步！”她嚷道：“多可愛的天氣！多可愛，可愛得要命！”

4.下面課文中涉及人物信息表述錯誤的一項是（）

A.孔子“吾與點也”的學(xué)生是“莫春者，春服既成……詠而歸”的曾皙。

B.《燭之武退秦師》中“微夫人之力不及此”中的“夫人”指幫助秦穆公的晉文公。

C.《鴻門宴》中“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南”一句中的“將軍”指項羽渡黃河救趙，“臣”

指劉邦沿黃河南進攻秦。

D.李牧是戰(zhàn)國時期趙國良將，曾經(jīng)幾次打退秦軍，最后趙王中了秦的反間計，殺死李牧。

蘇洵感概趙國“惜其用武而不終也”。

5.下列選項中，括號字解釋有誤的一項是（）

A.（明）足以察秋毫之末：視力如其禮樂，以（俟）君子：等待

B.批大郤，（導(dǎo)）大薪：引導(dǎo)，這里指引刀進入沛公則（置）車騎：放棄，丟下

C.此惟救死而恐不（贍）：足朝（濟）而夕設(shè)版焉：成功

D.素（善）留侯張良：友善、交好又欲（肆）其西封：延伸、擴張

6.下列選項中，括號詞語的用法與例句相同的一項是（）

例：交戟之衛(wèi)士欲（止）不內(nèi)

A.如會同，端（章甫）B.（善）刀而藏之

C.（樂）盤游D.項伯殺人，臣（活）之

7.下列對括號詞的解說，不正確的一項是（）

A.臣雖（下愚）下愚：極愚昧無知的人，這里用作謙辭。

B.（某）啟某：草稿中用以代指本人名字。

C.鉤心（斗角）斗角：指宮女們相互忌妒，明爭暗斗。

D.思厥先（祖父）祖父：泛指祖輩、父輩。

8.下列詩句運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）

A.載舟覆舟，所宜深慎B.覆壓三百余里，隔離天日

C.長橋臥波，未云何龍D.以地事秦，猶抱薪救火

9.下列各組句子中，括號字的意義與用法相同的一項是（）

A.受命（于）人主君子喻（于）義

B.而某不量敵（之）眾寡役聰明（之）耳目

C.度義（而）后動與戰(zhàn)敗（而）亡者

D.如君實責(zé)我（以）在位久（以）有尺寸之地

10.下列括號詞語，意思與現(xiàn)代漢語相同的是（）

A.備他盜出入與（非常）也B.而從六國破亡之（故事）

C.（行李）之往來D.子亦有（不利）焉

11.下列各句中，句式特點與其他三項不同的是（）

A.莫之能御也B.夫晉，何厭之有？C.臣之所好者道也D.牛何之

12.下列選項中，關(guān)于文章內(nèi)容的理解與賞析不正確的一項是（）

A.《鴻門宴》語言精練、繪聲繪色，人物形象鮮明生動。項羽的話，驕橫氣盛；劉邦的話,

禮儀備至；范增的話，老謀深算；張良的話，老練透辟；樊噲的話，豪壯威嚴；項莊的話,

似巧實拙。

B.《燭之武退秦師》開篇寥寥數(shù)語，既點出了戰(zhàn)事興起的原因，敵我雙方力量的對比，又

為下文燭之武退秦師埋下伏筆。

C.《庖丁解?！愤@則寓言中，莊子采用夸張、對比、描摹、想象等多種手法，表現(xiàn)庖丁解

牛技巧的純熟，神態(tài)的悠然，動作的優(yōu)美，節(jié)奏的和諧，身心的瀟灑。

D.孟子用“以羊易?！币焕?，肯定了齊宣王的“不忍”，認為齊宣王已具備“保民”的基

礎(chǔ)。同時也為下文論說齊宣王沒有實行“王道”，是“不為”而非“不能”埋下了伏筆。

13.下列選項中，有關(guān)文化常識的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.釁鐘是周朝的一種禮儀。在古代，鐘被視為一種神器，新鑄成的鐘要用牛羊的鮮血予以

祭祀。

B.《孟子?梁惠王上》：“謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣?！扁孕?

即古代的地方學(xué)校，后泛指學(xué)校。

C.乘，古時一車一馬為一乘。春秋時，一輛兵車，配甲士三人，步卒七十二人。

D.《史記》是中國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中黃帝到漢武帝三千年的歷史，具有

很高的史學(xué)價值和文學(xué)價值，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

14.下列關(guān)于課文的說法，不正確的一項是（）

A.《諫太宗十思疏》為一篇臣下向君主議事進言的奏疏，魏征以此勸諫太宗居安思危，戒

奢以儉，積其德義，善始善終。

B.王安石在《答司馬諫議書》中，逐條駁斥了司馬光對新法“侵官、生事、征利、拒諫、

怨謗”的指責(zé)，尖銳地諷刺了司馬光保守落后的思想。

C.《阿房宮賦》是一篇賦體文章，文章通過對阿房宮興建及其毀滅的描寫，總結(jié)了秦朝統(tǒng)

治者驕奢亡國的歷史教訓(xùn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告。

D.《六國論》是蘇洵的一篇史論，但其意不在就事論事，而是借六國滅亡的故事，來諷諫

宋王朝不要重蹈覆轍。

15.下列關(guān)于課文文學(xué)常識的說法，不正確的一項是（）

A.魯迅原名周樟壽，字豫才，是文學(xué)家、思想家和革命家，并且是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之

一，魯迅的精神被稱為中華民族魂?！蹲８！芬晃倪x自他的短篇小說集《彷徨》。

B.明代小說家蒲松齡以撰著狐、鬼為主要題材的文言短篇小說《聊齋志異》聞名于世，郭

沫若以“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”來贊譽他的文學(xué)貢獻。

C.《庖丁解牛》節(jié)選自《莊子?養(yǎng)生主》，“養(yǎng)生主”意思就是養(yǎng)生的要領(lǐng)。莊子認為，養(yǎng)

生之道重在順應(yīng)自然，忘卻情感，不為外物所滯。

D.《左傳》是中國第一部敘事詳細的編年史著作，語言精練，言辭優(yōu)美，善于敘事，講究

謀篇布局，是我國古代文學(xué)與史學(xué)完美結(jié)合的典范。

16.下列各句中無通假字的一項是（）

A.得佳者籠養(yǎng)之，昂其直B.唇吻翕辟，不知何詞

C.而翁歸，自與汝覆算耳D.翼日進宰

17.括號中的字解釋全部正確的一項是（）

A.（率：一概）賂秦耶（搶：碰撞）呼欲絕

（俾：使）入邑庠（距：據(jù)守）關(guān)，毋內(nèi)諸侯

B.昂其直，居（居：養(yǎng)著）為奇貨冀（冀：希望）君實或見恕也

蟲集（集：止）冠上永保無疆之休（休：喜慶）

C.籍（籍：登記）吏民，封府庫躡跡披（披：撥開）求

則遞（遞：依次傳遞）三世可至萬世而為君細疏（疏：梳理）其能

D.唯君圖（圖：考慮）之王若隱（隱：痛惜）其無罪而就死地

撫軍亦厚賁（賁：賞賜）徑造（造：建造）廬訪成

18.下列括號中的詞語古今意義相同的一項是（）

A.（所以）飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者B.市中（游俠兒）得佳者籠養(yǎng)之

C.然睹促織，隱中（胸懷）D.成（倉猝）莫知所救

19.下列括號中的詞語均有活用現(xiàn)象，請選出分類正確的一項（）

①（歲）征民間②（上）于盆而養(yǎng)之③市中游俠兒得佳者（籠）養(yǎng)之④試使斗而（才）

⑤每責(zé)一頭，輒（傾）數(shù)家之產(chǎn)⑥（力）叮不釋⑦成以其小，（劣）之⑧取兒（藁）葬⑨

旬余，（杖）至百⑩成（然）之。早出暮歸

A.①③④⑧/②⑥⑨/⑤/⑦⑩B.①④⑥⑧/②③⑨/⑤⑩/⑦

C.①③⑥⑧/②④⑨/⑤/⑦⑩D.①③⑥⑧/④⑨/②/⑤/⑦/⑩

20.下列各組句子中，括號中的詞意義和用法相同的一組是（）

A.昂其直，居（為）奇貨遂（為）猾胥報充里正役

B.兒涕（而）去逐（而）得之

C.（于）敗堵叢草處問者燕香（于）鼎

D.宰（以）卓異聞獨是成氏子（以）蠹貧

21.下列各項中句式都相同的是（）

A.村中少年好事者奪項王天下者必沛公也

B.將獻公堂，惴惴恐不當意燕趙之君，始有遠略

C.遂為猾胥報充里正役排以尖草

D.問者熟香于鼎如君實責(zé)我以在位久

22.下列譯文錯誤的一項是（)

A.里胥猾黠，假此科斂丁口。

一管理鄉(xiāng)里事務(wù)的小吏狡猾刁詐，借此向百姓攤派進貢蟋蟀的有關(guān)費用。

B.至丹以荊卿為計，始速禍焉。

一等到燕太子丹用荊卿刺秦王作為對付秦國的策略，才招致禍患。

C.申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。

一用孝順父母、敬愛兄長的道理反復(fù)告誡他們，頭發(fā)花白的老人就不會在路上背著或頂

著東西走了。

D.一出門，裘馬過世家焉。

——每次出門，穿著皮衣、駕著馬車經(jīng)過的都是世代做官的人家。

23.對《促織》結(jié)尾“異史氏日”一段的內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.“異史氏日”的一段文字是蒲松齡對故事所作的評論，這也是筆記小說常用的一種形式，

通過評語直接表達自己的觀點。

B.從官貪吏虐追溯到天子宮廷，指出“天子一珪步，皆關(guān)乎人命不可忽也”，寄予諷諫之

旨。

C.成名的一貧一富說明是“天將酬長厚者”，反映了“善惡有報”的宿命論思想。

D.針對撫臣、令尹蒙受促織“恩蔭”，證實了“一人飛升，仙及雞犬”的說法，意在表明封

建皇帝高高在上的特性。

24.對下列文化常識的解說，不正確的一項是（）

A.春秋時期有公、侯、伯、子男五等封爵，晉侯、秦伯是其中爵位。

B.“楚左尹項伯”中“左尹”，官名。春秋時楚國置。秦漢之際亦置。位次令尹，位尊，

多以王室貴族任之。掌管文事。

C.“是寡人之過也”中，“寡人”是諸侯謙稱，意為寡德之人。

D.“吾不能早用子”中，“子”是古代對男子的尊稱。

25.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.中國古代的學(xué)校有“庠”“序”之稱。太學(xué)是中國古代的國立大學(xué)，太學(xué)之名始于西周。

B.賦是我國古代的一種文體，它講究文采、韻律，兼具詩歌和散文的性質(zhì)。其特點是“鋪采

摘文，體物寫志"，側(cè)重于寫景，借景抒情。

C.《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年史著作，被稱為二十四史之首.

D.孔子被尊為儒教始祖，被聯(lián)合國教科文組織評為“世界十大文化名人”之首?？鬃右簧?/p>

《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，作《春秋》。

26.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.妃嬪媵婿：統(tǒng)指六國王侯的宮妃。她們各有等級，妃的等級比嬪、婿高。媵是陪嫁的侍女,

也可成為嬪、婿。

B.“思厥先祖父”中“先”是對去世尊長的敬稱。比如普通人稱自己已故的父親為“先妣”；

己故的母親稱為“先考”；已故父母就合稱“考妣”。

C.“人君當神器之重”中的“神器”指帝位。

D.“操童子業(yè)”中的“童子”指科舉時代的童生。不論年齡大小，沒考取秀才的讀書人都稱

為“童生”。

27.一位老年婦女與世長辭，殯儀館收到多副挽聯(lián)，其中有三副分別是逝者兒子、女婿、侄

子送的，均未署名，根據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項（）

①我欲招魂，四五日苦雨凄風(fēng)，問歸何處？情憐猶子，數(shù)十年嘉言懿范，痛想生平

②夢斷北堂春雨萱花千古恨，機懸東壁秋風(fēng)桐葉一天愁

③獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容

A.①挽伯母②挽岳母③挽母B.①挽岳母②挽母③挽伯母

C.①挽母②挽伯母③挽岳母D.①挽伯母②挽母③挽岳母

28.下列詩句與“墻頭雨細垂纖草”對仗工整的一項是（）

A.樓上春容帶雨來B.蟬曳殘聲過別枝

C.水面風(fēng)回聚落花D.數(shù)峰無語立斜陽

讀下列短文，完成29-30題。

冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很（）。

雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得（）。我獨坐在發(fā)

出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳

舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要（）她何以還

要存在，現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無，我不知道；然而在現(xiàn)世，則至

聊生者不生，即使厭見者不見,為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪

花聲，一面想，反而漸漸的（）起來。

而先前所見所聞的她的半生事跡的斷片，至此也聯(lián)成一片了。

29.文中的括號內(nèi)選填詞語恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.寂靜沉寂怪訝舒暢

B.寂靜沉寂奇怪舒適

C.沉寂寂靜奇怪舒暢

D.沉寂寂靜怪訝舒適

30.選出對“無聊生者不生，即使厭見者不見”一句含義理解正確的一項（

A.無所依靠而不想活的人，不如干脆死去，就使討厭見他的人看不見他了。

B.無所依靠而活不下去的人，死去了，也使討厭見他的人不再見到他。

C.生活沒有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使討厭見他的人也見不到他了。

D.沒有意思而不想活的人，干脆死去，即使討厭見他的人也見不到他了。

31.指出下列判斷有誤的一項（）

A.宋朝的朱熹抽取《禮記》中的《大學(xué)》《中庸》兩篇，與《論語》《孟子》編在一起，稱

為“四書”。

B.“牲”原指祭祀用的牛、羊、豬三牲，后來也泛指祭祀用的肉類。

C.《祝福》以祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命前后中國社會的矛盾，深刻地揭露了

封建勢力和封建禮教對勞動婦女的摧殘和迫害。

D.魯迅的小說集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，《祝?！愤x自《彷徨》。

32.與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

她仍然頭上扎著白頭繩，，眼光也沒有先前那樣精神了。

①順著眼②烏裙③月白背心④臉色青黃⑤眼角上帶些淚痕

⑥藍夾襖⑦只是兩頰上己經(jīng)消失了血色

A.⑥③②?@④⑦B.⑥⑤④⑦②③①

C.②⑥③④⑦①⑤D.②③⑥①④⑦⑤

33.對魯四老爺?shù)脑挕翱蓯海∪欢睂@句話理解最正確的是（）

A.指衛(wèi)老婆子光天化日之下結(jié)伙劫走祥林嫂可惡，然而祥林嫂也不該從家里逃出來。

B.指祥林嫂被劫走損害了魯四老爺家的體面，還給他家生活添了麻煩，實在可惡，然而婆婆

劫回逃走的媳婦也合理。

C.指衛(wèi)老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，還給魯四老爺家添了麻煩，然而祥林嫂也不該從

家里跑出來。

D.指祥林嫂光天化日之下被劫走竟無人敢阻攔實在可惡，然而婆婆劫回逃走的媳婦也合理。

閱讀下面的文字，完成34?36題。

吟一首詩，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸詠流傳。從《登鸛雀樓》這類耳

熟能詳?shù)奶圃娊?jīng)典，到《鄉(xiāng)愁》這樣的現(xiàn)代佳作，經(jīng)典詩詞。當下社會，經(jīng)典詩

詞更需要賦予鮮活的新生命，讓這些千百年的經(jīng)典詩詞隨著優(yōu)美旋律飛進每個人的心田，飛

遍社會的角角落落，涵養(yǎng)人們的精神世界。

當前，人們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情不斷升溫，不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對精神文化溯源尋

根的渴求，而且是全社會創(chuàng)造性蛻變古老中國智慧精髓成果的展現(xiàn)。例如.熱播的文化節(jié)目

《經(jīng)典詠流傳》就為觀眾打開了一扇氣象萬千的文學(xué)經(jīng)典之門，讓傳統(tǒng)文化重新出

蓬勃生機。

文學(xué)經(jīng)典必然含情、傳情、怡情，它本就是“以情流傳”的，無論時光過去多久，（）。

它們早已化為民族精神的一部分，千年之后，依然讓品讀歷史的人0我們將傳承

詩詞的經(jīng)典精品獻給人們，用經(jīng)典詩詞、傳統(tǒng)文化培根鑄魂，希望這些底蘊深厚、魅力無限

的藝術(shù)經(jīng)典能夠持續(xù)當代文化風(fēng)尚。

34.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.沁人心腑萌發(fā)心悅誠服引領(lǐng)

B.感同身受煥發(fā)心悅誠服指引

C.感同身受萌發(fā)心馳神往指引

D.沁人心腑煥發(fā)心馳神往引領(lǐng)

35.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.不僅是現(xiàn)代人對精神文化溯源尋根的渴求的體現(xiàn)，而且是全社會創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化古老中國智慧

精髓成果的展現(xiàn)。

B.不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對精神文化溯源尋根的渴求，而且展現(xiàn)了全社會創(chuàng)造性蛻變古老中國智

慧精髓成果。

C.不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對精神文化溯源尋根的渴求，而且是全社會創(chuàng)造性轉(zhuǎn)變古老中國智慧精

髓成果的展現(xiàn)。

D.不僅是現(xiàn)代人對精神文化溯源尋根的渴求的體現(xiàn)，而且是全社會創(chuàng)造性蛻變古老中國智慧

精髓成果的展現(xiàn)。

36.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.其中蘊含著永恒不滅的真善美B.其中蘊含的真善美永恒不滅

C.真善美蘊含在其中，永恒不滅D.真善美永恒不滅地蘊含在其中

閱讀下面文言文，完成37-40題

與韓荊州書

李白

白聞天下談土相聚而言日：生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州。何令人之景慕，一至于

此！豈不（以）有周公之風(fēng)，躬吐握之事，使海內(nèi)豪俊，奔走（而）歸之，一登龍門，則聲

價十倍！所以龍蟠鳳逸之士，皆欲收名定價（于）君侯。愿君侯不以富貴而驕之、寒賤而忽

白，隴西（布衣），流落楚、漢。十五好劍術(shù)，遍（干）諸侯。三十成文章，歷抵卿相。

雖長不滿七尺，而心雄萬夫。皆王公大人許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉！

君侯制作（侔）神明，德行動天地，筆參造化，學(xué)究天人。幸愿開張心顏，不以長揖見

拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請日試萬言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，

人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚眉吐氣，激昂青云

昔王子師為豫州，未（下車），即（辟）荀慈明，既下車，又（辟）孔文舉；山濤作冀

州，甄（拔）三十余人，或為侍中、尚書，先代所美。而君侯亦薦一嚴協(xié)律，入為秘書郎，

中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見知，或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬，

忠義奮發(fā)，以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國土。儻急難有

且人非堯舜，誰能盡善？白謨猷籌畫，安能自（矜）？至于制作，積成卷軸，則欲塵

穢視聽。恐雕蟲小技，不合大人。若賜觀芻蘢，請給紙墨，兼之書人，然后退掃閑軒，繕寫

【注】①薛、卞之門：薛指古代善于鑒定刀劍的薛燭；卞指發(fā)現(xiàn)寶玉的楚人卞和。比喻善于

鑒賞人才的人。

37.對下列句中括號里的詞的解釋,不正確的一項是（）

A.遍（干）諸侯

B.君侯制作（侔）神明侔：謀?。磺?/p>

C.白謨猷籌畫，安能自（矜）矜：自夸

D.幸惟（下流），大開獎飾下流：指地位低的人

38.下列括號里的詞的意義和用法相同的一組是（）

A.豈不（以）有周公之風(fēng)，躬吐握之事成（以）其小，劣之

B.使海內(nèi)豪俊，奔走（而）歸之故不戰(zhàn)（而）強弱勝負已判矣

C.皆欲收名定價（于）君侯使負棟之柱，多（于）南畝之農(nóng)夫

D.使白得穎脫而出，即其人（焉）若不闕秦，將（焉）取之

39.下列文化常識表述錯誤的一項是（）

A.“荊州”“豫州”“冀州”都是官名，指一州之長?！爸菽?、刺史、太守、都督”是比

較常見的官職。

B.“布衣”原指穿麻布衣服的人，后來成為一般平民的代稱，其中包括農(nóng)民、手工業(yè)者及

沒有官爵的地主。

C.“下車”：舊指新官剛到任，現(xiàn)比喻帶著工作任務(wù)剛到一個地方。

D.“辟”“拔”都是指官職變化的用詞。“辟”指提升本來沒有官職的人，“拔”指帝王

召見并授予官職。

40.下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（）

A.文章開頭借用天下談土的話一一“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州”，贊美韓荊州謙恭

下土，提拔人才。

B.接著作者毛遂自薦，介紹自己的經(jīng)歷、才能和氣節(jié)。文章表現(xiàn)了李白“雖長不滿七尺，而

心雄萬夫”的氣概和“日試萬言，倚馬可待”的自信。

C.作者在介紹自己的同時，頌揚韓荊州的德行、學(xué)問和文章。作者為了得到韓荊州的賞識，

不得不改他平日不卑不亢，“平交王侯”的性格，對韓荊州進行恭維。

D.文末作者提出請韓荊州閱讀自己的作品，并愿意當面呈上，就像薛燭相青萍寶劍、卞和識

結(jié)綠璞玉一樣，自己也能得到韓荊州的賞識。

紅樓夢專題

閱讀《紅樓夢》選段，思考完成41-44題。

劉姥姥只聽見咯當咯當?shù)捻懧暎笥兴坪醮驂艄窈Y面的一般，不免東瞧西望的。忽見堂

屋中柱子上掛著一個匣子，底下又墜著秤駝般一物，卻不住的亂幌。劉姥姥心中想著：“這

是什么愛物兒？有甚用呢？”正呆時，只聽得“當”的一聲，又若金鐘銅磬一般，不防倒唬

的一展眼。接著又是一連八九下。方欲問時，只見小丫頭子們齊亂跑，說：“奶奶下來了?！?/p>

說著，都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來，招手兒叫他。

只見那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套，圍著攢珠勒子，穿著桃紅撒花襖，石青刻絲灰鼠披

風(fēng)，大紅洋紿銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。

平兒站在炕沿邊，捧著小小的一個填漆茶盤，盤內(nèi)一個小蓋鐘。鳳姐也不接茶，也不抬頭，

只管撥手爐內(nèi)的灰，慢慢的問道：“怎么還不請進來？”一面說，一面抬身要茶時，只見周

瑞家的已帶了兩個人在地下站著呢。這才忙欲起身、猶未起身時，滿面春風(fēng)的問好，又嗔著

周瑞家的怎么不早說。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜，問姑奶奶安。鳳姐忙說：“周姐姐，快

攙起來，別拜罷，請坐。我年輕，不大認得，可也不知是什么輩數(shù)，不敢稱呼。”周瑞家的

忙回道：“這就是我才回的那姥姥了?！兵P姐點頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背

后，百般的哄他出來作揖，他死也不肯。

這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃，剛問些閑話時，周瑞家的向鳳姐回話道：“太太說了，

今日不得閑，二奶奶陪著便是一樣。多謝費心想著。白來逛逛呢便罷，若有甚說的，只管告

訴二奶奶，都是一樣?！眲⒗牙训溃骸耙矝]甚說的，不過是來瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是親

戚們的情分?！敝苋鸺业牡溃骸皼]甚說的便罷，若有話，只管回二奶奶，是和太太一樣的?！?/p>

一面說，一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會意，未語先飛紅臉，欲待不說，今日又所為何來？

只得忍恥說道：”論理今兒初次見姑奶奶，卻不該說，只是大遠的奔了你老這里來，也少不

的說了……今日我?guī)Я四阒秲簛?，也不為別的，只因他老子娘在家里，連吃的都沒有。如今

天又冷了，越想沒個派頭兒，只得帶了你侄兒奔了你老來?！闭f著又推板兒道：“你那爹在

家怎么教你來？打發(fā)咱們作煞事來？只顧吃果子咧?！兵P姐早已明白了，聽他不會說話，因

笑止道：“不必說了，我知道了?！泵γ靷黠垇怼Ｒ粫r周瑞家的傳了一桌客飯來……

劉姥姥吃畢了飯，拉了板兒過來，舔舌咂嘴的道謝。鳳姐笑道：“且請坐下，聽我告訴你老

人家。方才的意思，我已知道了。若論親戚之間，原該不等上門來就該有照應(yīng)才是。但如今

家內(nèi)雜事太煩，太太漸上了年紀，一時想不到也是有的。況是我近來接著管些事，都不知道

這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說與人也未必信罷。

今兒你既老遠的來了，又是頭一次見我張口，怎好叫你空回去呢?？汕勺騼禾o我的丫頭

們做衣裳的二十兩銀子，我還沒動呢，你若不嫌少，就暫且先拿了去罷?！蹦莿⒗牙严嚷犚?/p>

告艱難，只當是沒有，心里便突突的，后來聽見給他二十兩，喜的又渾身發(fā)癢起來，說道：

“曖，我也是知道艱難的。但俗語說的‘瘦死的駱駝比馬大'，憑他怎樣，你老拔根汗毛比

我們的腰還粗呢！”周瑞家的見他說的粗鄙，只管使眼色止他。鳳姐看見，笑而不睬，只命

平兒把昨兒那包銀子拿來，再拿一吊錢來，都送到劉姥姥的跟前。鳳姐乃道：“這是二十兩

銀子，暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著，就真是怪我了。這錢底車坐罷?！眲⒗牙?/p>

只管千恩萬謝的，拿了銀子錢，隨了周瑞家的來至外面，仍從后門去了。

（選自《紅樓夢》第六回，有刪節(jié)）

41.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.劉姥姥通過周瑞家的進了賈府，在等待鳳姐的時候，只見小丫頭子們齊亂跑，說“奶

奶下來了”。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢和威嚴。

B.周瑞家的傳達王夫人的意思，要劉姥姥“若有甚說的，只管告訴二奶奶”，并再次暗

示和催促她，但劉姥姥卻遲疑再三，反映她“情有所難”、有些自尊。

C.劉姥姥家因為生活困窘、衣食不濟，前去賈府尋求經(jīng)濟幫助，作者設(shè)置劉姥姥這個角

色進賈府，說明了“上山擒虎易，開口求人難”的道理。

D.劉姥姥說到為難之處，推出板兒說話，作者刻意安排這個角色使他緩解了劉姥姥的窘

態(tài)，讓人不覺得她的話語那么突兀。

42.小說中劉姥姥一進榮國府，是一個什么樣的形象？理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.劉姥姥來榮國府探親，實際就是來打秋風(fēng)尋求幫助，可見貧窮。

B.看到掛鐘不知道是什么驚奇、慨嘆和畏縮，可見她的孤陋寡聞。

C.從后門進出，見到王熙鳳屏聲側(cè)耳默候，叩頭等看出她地位卑微。

D.當劉姥姥感謝鳳姐幫助時，說“瘦死的騾子比馬大”看出其世故。

43.小說寫劉姥姥剛到賈府就見到一個“匣子”不防倒唬的一展眼這一細節(jié)，理解和分析不

恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“倒唬的一展眼”也反映出當時劉姥姥膽小怕事的心理，這對渲染緊張氣氛也有一定

的作用。

B.這個自鳴鐘在那個時代，不是人人家都有的，足見其稀奇，可見賈府繁盛，渲染賈府

環(huán)境氛圍。

C.當劉姥姥見到匣子時不知何物這一細節(jié)，說明地位差距大，為下文尋求經(jīng)濟上的幫助做

好鋪墊。

D.這一細節(jié)描寫十分高明，它通過劉姥姥的聽覺和視覺來渲染王熙鳳的出場，烘托王熙

鳳尊貴的地位。

44.鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時的神態(tài)、動作和語言，理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.運用“不接茶"'‘不抬頭"等神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的富貴和傲慢無禮。

B.運用了“忙欲起身、猶未起身”等動作描寫，顯示了鳳姐的虛情假意。

C.運用了“嗔怪周瑞家的”等語言描寫表現(xiàn)了鳳姐對待下人的嚴厲冷酷。

D.和劉姥姥論親家等語言可以看出鳳姐還是比較熱情的，周到和客氣的。

閱讀小說中節(jié)選的一小段，思考完成45-47題。

賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個

老母豬不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直觀，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想，

上上下下都一齊哈哈大笑起來。（甲）撐不住，一口茶都噴出來。（乙）笑岔了氣，伏著桌

子只叫“曖喲！”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐

兒，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。（丙）的茶碗都合在迎春

身上。（?。╇x了座位，拉著她奶母，叫“揉揉腸子"。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出

去蹲著笑去的，也有忍著笑替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。

45.甲、乙、丙、丁四處的人物分別是（）

A.湘云黛玉探春惜春

B.黛玉湘云探春惜春

C.探春黛玉惜春湘云

D.惜春探春黛玉湘云

46.對這段文字有四種分析，恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.采用語言、動作描寫，栩栩如生地描繪了眾人各不相同的笑態(tài)，顯示了大觀園中歡樂

的日常生活情景。

B.采用語言、動作、神態(tài)描寫，在笑態(tài)各異中顯示了個性的差異展示了大觀園中歡樂的

日常生活片斷。

C.采用了語言、動作、神態(tài)描寫，揭露貴族階級對勞動人民的譏笑和蔑視，同情勞動人

民的遭遇。

D.采用語言、動作、神態(tài)描寫，揭露貴族階級生活的糜爛，反襯勞動人民生活的貧困。

47.“上上下下都一齊哈哈大笑”，為什么“獨有鳳姐、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥”

（）

A.鳳姐、鴛鴦同情劉姥姥，不忍心與大家一起笑劉姥姥。

B.她倆是宴席的主持人，要沉著大方，才不會使宴席大亂。

C.此事是她倆一手策劃的，但要裝著若無其事的樣子。

D.在賈母面前不敢放肆大笑，以免失禮。

閱讀《紅樓夢》中描寫賈寶玉的《西江月》二詞，完成48-50題。

無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑

怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！

富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今

不肖無雙。寄言紈給與膏粱：莫效此兒形狀！

48.文中詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）

A.潦倒B.草莽C.偏僻D.不肖

49.從修辭看，“草莽”、“紈褲”、“膏梁”的用法是（）

A.“草莽”是借代，“紈褲”、“膏梁”是比喻。B.都是比喻。

C.“草莽”是比喻，“紈褲”、“膏梁”是借代。D.都是借代。

50.對《西江月》內(nèi)容理解有誤的一項是（）

A.此詞似貶實褒，寓褒于貶，揭示了賈寶玉叛逆性格。

B.本詞表現(xiàn)了賈寶玉不愿受封建傳統(tǒng)的束縛，厭棄對功名利祿的追求。

C.本詞采用正文反作的方法，贊頌了賈寶玉的獨立無羈，追求個性解放的思想。

D.本詞寫出了賈寶玉是一個紈綺子弟，印證了王夫人的評價：賈寶玉是個“孽根禍胎”、

“混世魔王”。

部編版語文必修下試題答案：

l.A.（B商賈（gQ）蹙（cii）縮C.窈（ydo）陷D.覘（chan）視）

2.D.（A.不暇自哀B靡計不施C.明星熒熒）

3.D.“她嚷道：”改為逗號。

4.B.幫助晉文公的秦穆公

5.C濟，渡河。

6.D：例句和D項都是使動用法。（A.名作動，戴禮帽；B.形作動，揩拭；C.意動用

法，以……為樂。）

7.C斗角，指屋角相對，好像兵戈相斗。

8.B項為夸張手法，其余的選項為比喻手法。

9.C.連詞，表承接。（A.介詞，從；介詞，表引進動作的對象，不譯。B.結(jié)構(gòu)助詞，

用于主謂間；結(jié)構(gòu)助詞，的。D.連詞，因為；連詞，才，以致。）

10.D（“非?！惫帕x：意外變故；“故事”古義：舊事，舊例；“行李”古義：外交使者）

11.C判斷句，其他為賓語前置

12.C“想象”表述有誤。

13.C乘，古時一車四馬為一乘。

14.B：“尖銳地諷刺了司馬光保守落后的思想”不正確。本文反駁強加于新法的各種罪名，

是針對士大夫階層的因循守舊思想，而非司馬光一人。

15.B項蒲松齡是清代小說家。

16.B（A“直”通“值”，C“而”通“爾”，D"翼”通“翌”）

17.A（B.居，囤積，存儲。C.疏，臣子向君主陳述事情的一種公文，在這句中作動詞用，

釋為“分條陳述”。D.造，至IJ）

18.D（A.所以：古義指用來……的，今義表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。B游俠兒，古義：游手好閑、

不務(wù)正業(yè)的人；今義：行俠仗義的人。C,胸懷，古義指心中事，今義指胸襟，胸膛。）

19.C（①③⑥⑧都是名詞活用作狀語，②④⑨都是名詞活用作動詞，⑤是形容詞的使動用法

⑦⑩都是意動用法）

20.C都是“在”。（A.當作，表被動；B.表修飾，表承接；D,憑著；因為）

21.D狀語后置句。（A.定語后置，判斷句B.省略句，省主語C.被動句，狀語后置）

22.D（每次出門，穿的皮衣和駕車的馬都超過世代做官的人家。）

23.D（“意在表明封建皇帝高高在上的特性”錯，而是意在表明封建官僚的升遷發(fā)跡是建

立在百姓的苦難上的，在此作者抒發(fā)了憤懣不平之感。）

24.B（“楚左尹項伯”中“左尹”，官名。掌軍事。）

25.C（二十四史之首為《史記》）

26.B（稱自己已故的父親為“先考”；已故的母親稱為“先妣”）

27.D（根據(jù)①聯(lián)中“猶子”推斷該聯(lián)不是挽母。根據(jù)②聯(lián)中“北堂”“萱花”可知為挽母，

北堂：古指土大夫家主婦居室，后以代稱母親；萱花亦指母親，出自明朝湯顯祖《牡丹亭?訓(xùn)

女》；東壁：室東側(cè)壁，《儀禮?土喪禮》：“君反之，復(fù)初位，眾主人辟于東壁，南面。”

根據(jù)③聯(lián)中“東床”的典故可以推斷為挽岳母。對女婿稱"東床"，源于晉代我國著名大書法

家王羲之袒腹東床的傳說。）

28.C本題考查對詩句對仗知識的把握，按照“對仗”的規(guī)則：名詞對名詞，動詞對動詞，形

容詞對形容詞等；結(jié)構(gòu)對結(jié)構(gòu)（主謂、動賓、定中等