吉林省長(zhǎng)春市榆樹(shù)市八號(hào)鎮(zhèn)第三中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)道德與法治試題一、選擇題（1-10題每題1分，11-15題每題2分，共20分）1.東京奧運(yùn)會(huì)女子10米跳臺(tái)決賽，年僅14歲的全紅嬋在比賽中三次跳出滿(mǎn)分動(dòng)作，成功奪冠！實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想，離不開(kāi)日復(fù)一日的練習(xí)，同一個(gè)動(dòng)作她天天跳，反復(fù)練，甚至十個(gè)、十個(gè)地來(lái)，才能收獲優(yōu)異成績(jī)。全紅嬋是在（）A.做別人不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng) B.不做大事，只做小事C.勇于追夢(mèng)，努力堅(jiān)持 D.隨心所欲，重復(fù)生活【答案】C【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。C：年僅14歲的全紅嬋為了實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想，日復(fù)一日的練習(xí)，在比賽中三次跳出滿(mǎn)分動(dòng)作，成功奪冠。說(shuō)明她勇于追夢(mèng)，努力堅(jiān)持，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，C說(shuō)法正確；A：全紅嬋是在通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：我們要從小事做起，不意味著不做大事，B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：我們要努力奮斗，但不能隨心所欲，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。2.習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中寄語(yǔ)廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，讓青春綻放絢麗之花。這告訴正值青春年少的我們應(yīng)（）A.規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力 B.積極投身社會(huì)，只當(dāng)英雄榜樣C.展現(xiàn)青春才華，學(xué)會(huì)批評(píng)他人 D.自立自信自強(qiáng)，一味追求獨(dú)特【答案】A【解析】【詳解】本題考查珍惜青春。A：依據(jù)題干描述和教材所學(xué)知識(shí)，正值青春年少的我們應(yīng)規(guī)劃青春路徑，激蕩青春活力，A符合題意；B：錯(cuò)誤，平凡也能創(chuàng)造偉大；C：錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)尊重他人；D：錯(cuò)誤，有獨(dú)立思考能力，有批判思維，不能一味追求獨(dú)特。故本題選A。3.七年級(jí)（1）班召開(kāi)了以“中學(xué)序曲”為主題的班會(huì)，同學(xué)們積極分享了自己升入中學(xué)的感受。其中說(shuō)法不正確的是（）A.曉彬：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，但和小學(xué)沒(méi)有什么不同B.思思：面對(duì)中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇C.曉明：進(jìn)入中學(xué)，新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵(lì)著我們不斷超越自我D.張虹：中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，開(kāi)啟了和小學(xué)階段完全不同的新生活【答案】A【解析】【詳解】本題考查步入中學(xué)生活。A：中學(xué)生活與小學(xué)生活有著較大的區(qū)別，故A說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意；BCD：依據(jù)題文，升入中學(xué)后，面對(duì)中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇；進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵(lì)著我們不斷超越自我；中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，開(kāi)啟了和小學(xué)階段完全不同的新生活，故BCD說(shuō)法正確，但不符合題意；故本題選A。4.“當(dāng)一次又一次遇到挫折時(shí)，我從未放棄自己的夢(mèng)想?！蔽簳跃昵髮W(xué)26載，從一名中專(zhuān)生逆襲為博士后，從深山里干農(nóng)活的小姑娘成長(zhǎng)為河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能研室的教師。她的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們（）A.有了夢(mèng)想就能取得事業(yè)的成功 B.要堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的不懈追求C.每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 D.夢(mèng)想一旦確定就不能改變【答案】B【解析】【詳解】本題考查夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。B：魏曉娟一次又一次遇到挫折時(shí)從未放棄自己的夢(mèng)想，啟示我們要堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，編織人生夢(mèng)想，激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，故B符合題意；A：就能，說(shuō)法絕對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：每個(gè)人都，說(shuō)法絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：必要時(shí)夢(mèng)想可以改變，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B5.2022年開(kāi)啟新征程，“我們都是追夢(mèng)人。”下側(cè)的漫畫(huà)啟發(fā)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要（）A.付諸心動(dòng)，止于行動(dòng) B.不擇手段，追求圓夢(mèng)C.腳踏實(shí)地，努力堅(jiān)持 D.編織夢(mèng)想，個(gè)人至上【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。C：“我們都是追夢(mèng)人?！眴⑹疚覀儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要通過(guò)努力，腳踏實(shí)地，努力堅(jiān)持，C說(shuō)法正確；A：錯(cuò)誤，不僅要付諸心動(dòng)，更要付諸于行動(dòng)；B：錯(cuò)誤，要遵守道德和法律；D：錯(cuò)誤，國(guó)家利益至上；故本題選C。6.中央電視臺(tái)播出的《理想照耀中國(guó)》，整部劇講述中國(guó)共產(chǎn)黨各歷史時(shí)期的共40個(gè)人物故事。選取的代表人物均是中國(guó)年輕人的先進(jìn)分子，是黨和國(guó)家重要?dú)v史瞬間的參與者，是具備照耀他人的能量、有理想信念的追夢(mèng)人。實(shí)現(xiàn)人生理想，需要（）A.堅(jiān)持理想，不能更改 B.敢做大事，忽略小事C.不僅心動(dòng)，更要行動(dòng) D.追名逐利，享受生活【答案】C【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。A：理想是可以更改的，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：實(shí)現(xiàn)人生理想需要從小事做起，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，C說(shuō)法正確；D：實(shí)現(xiàn)人生理想，需要不斷地努力，不能追名逐利，享受生活，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C

7.“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地。”這說(shuō)明A.只有做太陽(yáng)，才能發(fā)熱發(fā)光B.只有做大樹(shù)才能成材C.每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值，學(xué)會(huì)悅納自己D.要放棄自己的優(yōu)點(diǎn)【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的掌握，題文中的觀點(diǎn)表明，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)接納自己，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，要學(xué)會(huì)悅納自己等，AB沒(méi)有正確理解題意，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C觀點(diǎn)正確；D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，所以正確答案選C。8.受遺傳、疾病等因素的影響，我們身體的情況各不相同，因此我們要學(xué)會(huì)（）A.悅納自己 B.改變自己 C.嫌棄自己 D.自暴自棄【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待青春期的生理變化。A：受遺傳、疾病等因素的影響，我們身體的情況各不相同，因此我們要學(xué)會(huì)悅納自己，正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，A符合題意；B：說(shuō)法不符合題意；CD：不能嫌棄自己，不能自暴自棄，要欣賞自己，做更好的自己，CD錯(cuò)誤；故本題選A。

9.剛步入初中階段的同學(xué)們分享了各自的學(xué)習(xí)方法。以下做法可取的是（）A.臨陣磨槍 B.大量地刷題 C.每天學(xué)習(xí)到很晚 D.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。D：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，D說(shuō)法正確；A：臨陣磨槍?zhuān)瑹o(wú)法真正系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識(shí)，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：大量地刷題是一種低效率的學(xué)習(xí)方法，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：每天學(xué)習(xí)到很晚屬于不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)影響第二天的上課狀態(tài)，也會(huì)影響身體健康，C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。10.為提高學(xué)習(xí)效率，某班召開(kāi)以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題的交流會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。下列做法中值得我們借鑒的是（）A.完全依賴(lài)?yán)蠋?B.照搬他人經(jīng)驗(yàn)C.科學(xué)規(guī)劃時(shí)間 D.逃避一切困難【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和把握。A：學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不能完全依賴(lài)?yán)蠋?，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法，不能完全照搬他人的做法，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，C說(shuō)法正確；D：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，想辦法解決、戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中遇到的困難，而不能逃避困難，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。11.青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。作為青少年,要順利度過(guò)“拔節(jié)孕穗期”,下列做法正確的有（）①開(kāi)拓進(jìn)取,放飛夢(mèng)想②利用課堂時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐③發(fā)展個(gè)性,我行我素④努力奮斗書(shū)寫(xiě)青春成長(zhǎng)歷程A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年有夢(mèng)?！鞍喂?jié)孕穗期”用來(lái)形容人，則是指青少年的身體正處于發(fā)育階段或知識(shí)正在增長(zhǎng)，這是編織人生夢(mèng)想重要的時(shí)期，所以青少年要開(kāi)拓進(jìn)取，放飛夢(mèng)想，①正確；我們應(yīng)該用課外時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐，課堂時(shí)間應(yīng)該用來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，②錯(cuò)誤；發(fā)展個(gè)性，是要有自己獨(dú)立的思維，不盲從，而不是拒絕接受別人的批評(píng)或者勸告的我行我素，③錯(cuò)誤；我們要努力奮斗，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，④正確。本題正確答案是B。12.“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們?cè)谧穳?mèng)路上需要做到知行合一，不可離開(kāi)親躬實(shí)踐而空談為學(xué)。下列名言與這一要求相一致的是（）①機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)②讀書(shū)百遍，而義自見(jiàn)③讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路④功崇惟志，業(yè)廣惟勤A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。③④：題干體現(xiàn)積極行動(dòng)的重要性，青少年要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付諸行動(dòng)，而不懈努力，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路；功崇惟志，業(yè)廣惟勤，都說(shuō)明了行動(dòng)、努力的重要性，故③④符合題意；①②：體現(xiàn)的是機(jī)遇和讀書(shū)的重要性，故①②與題意不符；故本題選D。13.面對(duì)全新的初中生活，我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是（）①珍惜初中生活新起點(diǎn)②先和老師搞好關(guān)系，當(dāng)個(gè)班干部③好好體驗(yàn)做一名初中生的快樂(lè)④我要大膽地結(jié)識(shí)新朋友，在新的學(xué)習(xí)生活中取得成功A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查適應(yīng)初中新生活。①③④：面對(duì)全新的初中生活，我們應(yīng)該積極適應(yīng)新環(huán)境，珍惜初中生活新起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，做一名快樂(lè)的初中生，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，結(jié)識(shí)新朋友；所以①③④符合題意；②：學(xué)會(huì)與老師交往，不是為了爭(zhēng)取當(dāng)班干部，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；故本題選A。14.小麗從小就喜歡地理，但在小學(xué)時(shí)難覓知音，進(jìn)入初中后，她報(bào)名參加了地理老師組織的社團(tuán)活動(dòng)，有了共同學(xué)習(xí)和探究的好伙伴。這表明（）①中學(xué)階段是專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)潛能的階段②中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)③中學(xué)生活可以讓我們找到更多朋友④中學(xué)時(shí)期會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)A.②③ B.①②③ C.③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)中學(xué)生活的理解。①：這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，開(kāi)發(fā)潛能不只限定在中學(xué)階段，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：說(shuō)法正確，但與題意不符；②③：材料告訴我們，中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，可以讓我們找到更多朋友，故②③說(shuō)法正確；故本題選A。15.“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也”這句話(huà)告訴我們（）①只要有志向，就會(huì)離夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③只要立下大志向，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)④為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要發(fā)揚(yáng)不斷探索的進(jìn)取精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查夢(mèng)想、努力的相關(guān)知識(shí)。①：只要有志向，就會(huì)離夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)太絕對(duì)，①錯(cuò)誤；②：努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，②正確；③：只要立下大志向，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；④：為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，需要發(fā)揚(yáng)不斷探索的進(jìn)取精神，④正確；故本題選C。二、非選擇題（共40分）16.看漫畫(huà)《夢(mèng)想》回答下列問(wèn)題（1）你認(rèn)為漫畫(huà)中的翅膀應(yīng)該是什么？（2）中學(xué)生應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想？（3）我們要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該怎么做？（4）如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？為什么？【答案】（1）努力。（2）與個(gè)人的人生目標(biāo)相結(jié)合，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（3）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。努力需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志。努力需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。努力也有方法。（4）有。編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。有了這樣的夢(mèng)想，才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模罕绢}以漫畫(huà)夢(mèng)想為背景考點(diǎn)考查：夢(mèng)想能力考查：分析材料提取觀點(diǎn)的能力核心素養(yǎng)：公共參與【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為考生，需要調(diào)用夢(mèng)想的有關(guān)知識(shí)，分析漫畫(huà)中的翅膀應(yīng)該是什么。回答此類(lèi)問(wèn)題的基本思路或技巧聯(lián)系夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：漫畫(huà)中的翅膀應(yīng)該是什么→漫畫(huà)夢(mèng)想的翅膀即實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀，指的是努力，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力方可實(shí)現(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：努力?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要調(diào)用夢(mèng)想的有關(guān)知識(shí)，分析中學(xué)生應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想?；卮鸫祟?lèi)問(wèn)題的基本思路或技巧聯(lián)系夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：中學(xué)生應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想→中學(xué)生自己的夢(mèng)想既要符合自己的特長(zhǎng)，要有符合時(shí)代發(fā)展和國(guó)家的需要，與個(gè)人的人生目標(biāo)相結(jié)合，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：與個(gè)人的人生目標(biāo)相結(jié)合，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分?！拘?wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為考生，需要調(diào)用夢(mèng)想的有關(guān)知識(shí)，分析我們要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該怎么做?；卮鸫祟?lèi)問(wèn)題的基本思路或技巧聯(lián)系努力的相關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：我們要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該怎么做→把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要行動(dòng)，需要付出努力，需要立志，需要方法。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。得分點(diǎn)②：努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。得分點(diǎn)③：努力，是一種生活態(tài)度，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。努力需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志。努力需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。努力也有方法。【小問(wèn)4詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本題的設(shè)問(wèn)主體為考生，需要調(diào)用夢(mèng)想的有關(guān)知識(shí)，分析如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？為什么?；卮鸫祟?lèi)問(wèn)題的基本思路或技巧聯(lián)系夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？為什么→有意義，夢(mèng)想能激發(fā)生命的熱情和勇氣，有利于推動(dòng)少年的進(jìn)步發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，有利于推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：有。得分點(diǎn)②：編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。得分點(diǎn)③：它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。少年的夢(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。有了這樣的夢(mèng)想，才能不斷的進(jìn)步和發(fā)展。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。17.金秋九月，我們告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望地跨進(jìn)了中學(xué)校園，我們站在了一個(gè)“新”的起點(diǎn)上……（1）結(jié)合自己的實(shí)際感受，寫(xiě)出“新”體現(xiàn)在哪些方面？（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）（2）中學(xué)時(shí)代對(duì)我們有什么重要作用？（3）中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn)，應(yīng)該怎么做？【答案】（1）新的校園環(huán)境、新的師生關(guān)系、新的同學(xué)關(guān)系等等。（2）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。（3）我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力等等?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模何覀冞M(jìn)入了中學(xué)大門(mén)考點(diǎn)考查：中學(xué)時(shí)代的意義、迎接新的挑戰(zhàn)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：公共參與【小問(wèn)1詳解】本題要求寫(xiě)出“新”體現(xiàn)在哪些方面。結(jié)合實(shí)際，可從新的校園環(huán)境、新的師生關(guān)系等方面作答?！拘?wèn)2詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代的重要作用。結(jié)合相關(guān)知識(shí)，從中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，將為我們的人生打上豐富而厚實(shí)的底色等方面作答?！拘?wèn)3詳解】第一步：本題的設(shè)問(wèn)主體是應(yīng)對(duì)中學(xué)時(shí)代的可能和挑戰(zhàn)，聯(lián)系中學(xué)時(shí)代的生活；第二步：有效信息：我們告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望地跨進(jìn)了中學(xué)校園，我們站在了一個(gè)“新”的起點(diǎn)上→面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn)，應(yīng)該怎么做；第三步：組織答案。依據(jù)教材知識(shí)，可從珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，不懈努力等方面作答。18.“我是一名中學(xué)生了！”剛升入初中的每一位同學(xué)心里或許都有過(guò)這樣的興奮。新學(xué)校，新環(huán)境，新同學(xué)，新集體，新課程，新任務(wù)等，給了我們?nèi)碌母惺芎腕w會(huì)，給了我們新的憧憬。站在新的起點(diǎn)，面對(duì)新的生活，需要我們用頭腦和行動(dòng)來(lái)作答每一位同學(xué)面前的生活考卷。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)用幾個(gè)詞概括你對(duì)中學(xué)生活的新感受。（答出三點(diǎn)即可）（2）中學(xué)時(shí)代在生命歷程中的重要性是什么？（3）中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？【答案】（1）激動(dòng)、興奮、新奇、愉快、困惑、擔(dān)憂(yōu)等。（2）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段。②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。（3）意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簞偵氤踔械拿恳晃煌瑢W(xué)的感受考點(diǎn)考查：對(duì)初中新生活的認(rèn)識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：公共參與【小問(wèn)1詳解】第一步：本題的設(shè)問(wèn)主體是對(duì)中學(xué)生活的新感受，聯(lián)系中學(xué)生活新體驗(yàn)的內(nèi)容解答；第二步：有效信息：新學(xué)校，新環(huán)境，新同學(xué)，新集體，新課程，新任務(wù)等→對(duì)新生活的感受；第三步：得分點(diǎn)：激動(dòng)、興奮、新奇、愉快、困惑、擔(dān)憂(yōu)等?！拘?wèn)2詳解】本題考查對(duì)中學(xué)時(shí)代的意義的認(rèn)識(shí)和理解，屬于課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)的課本知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?wèn)3詳解】本題考查對(duì)中學(xué)生活的意味的認(rèn)識(shí)和理解，屬于課本中的重要知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)的課本知識(shí)進(jìn)行回答?！军c(diǎn)睛】19.閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……材料二近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，倡導(dǎo)全社會(huì)要加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)