班主任培訓(xùn)主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們，早上好：我們榮幸地召開(kāi)中學(xué)班主任專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)。在此，我們熱烈歡迎蒞臨指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，包括縣區(qū)教育科的領(lǐng)導(dǎo)們，以及各校的德育領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，我們深感感激，因?yàn)槟鷤兎艞墝氋F的休息時(shí)間，投身于此次培訓(xùn)之中。在此，我們表達(dá)對(duì)即將開(kāi)始的講話的期待。本次培訓(xùn)將分為兩個(gè)部分。上午，我們將聆聽(tīng)一場(chǎng)專(zhuān)題講座，由一位年輕且經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家型校長(zhǎng)主講，主題為《校長(zhǎng)眼中的優(yōu)秀班主任》。下午，我們將有幸聆聽(tīng)來(lái)自各縣區(qū)及直屬學(xué)校的班主任代表們分享他們教育生涯中的感人故事，這些故事不僅令人動(dòng)容，更發(fā)人深省?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們開(kāi)啟今日的報(bào)告。校長(zhǎng)的報(bào)告精彩紛呈，相信在座的每一位班主任都能從中感受到優(yōu)秀班主任的形象，讓這些優(yōu)秀的特質(zhì)深入我們的心靈，激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的班主任工作中不斷前行。今日的講座，將成為我們未來(lái)工作的動(dòng)力源泉。感謝每一位老師的專(zhuān)注聆聽(tīng)。下午的會(huì)議將于一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。至此，上午的培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，散會(huì)。下午的會(huì)議即將開(kāi)始，各位老師已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。作為一名班主任，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)不應(yīng)僅限于表面的關(guān)懷與呵護(hù)，更應(yīng)以積極的人生態(tài)度去影響他們，用智慧啟迪智慧，不僅傳授知識(shí)，更要給予學(xué)生前進(jìn)的方向。教師的愛(ài)，不僅是讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更是陪伴他們走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。一個(gè)有思想的班主任，就是用他的思想構(gòu)筑真愛(ài)的橋梁，陪伴學(xué)生走過(guò)人生的每一步。在此，我想分享一段我深?lèi)?ài)的話，作為今日培訓(xùn)活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)：“教師，其實(shí)不過(guò)是孩子們的朋友，在人生的某個(gè)特定時(shí)刻，見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)。讓玫瑰綻放為玫瑰，散發(fā)芬芳；讓小草成長(zhǎng)為小草，點(diǎn)綴大地；讓棟梁成長(zhǎng)為棟梁，支撐蒼穹。讓孩子成為他們自己，就像塞林格《麥田里的守望者》中的霍爾頓，讓孩子們像蜻蜓一樣自由飛翔，只有在他們接近懸崖時(shí)，才將他們帶回，然后，再次放飛。”這段話，或許是對(duì)教育最富有詩(shī)意的詮釋之一。教育，就是一種陪伴與守望，用一顆永遠(yuǎn)年輕、充滿童真、充滿夢(mèng)想、充滿激情的心靈，去陪伴那些在晨曦中閃爍的翅膀