第第頁環(huán)保班會(huì)活動(dòng)方案（7篇）環(huán)保班會(huì)活動(dòng)方案第1篇活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境狀況，設(shè)想未來的生活環(huán)境，增加對(duì)環(huán)境重要性的`認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)美好環(huán)境的向往和追求，從而積極參與愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)的活動(dòng)。活動(dòng)形式：座談、討論、表演、拍手歌活動(dòng)準(zhǔn)備：布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，尋找有關(guān)環(huán)境破壞的圖片，編排快板，拍手歌，舞蹈，朗誦主持人：甲：周瑤乙：吳嫻策劃指導(dǎo)：謝水平活動(dòng)過程：一、走進(jìn)自然甲：尊敬的老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家好!乙：三年級(jí)“環(huán)保真好”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：輕快的音樂，喚起我們對(duì)美的向往。乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對(duì)祖國的熱愛。甲：我們愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水。乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木。甲：祖國秀美的山河，永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的意圖。乙：同學(xué)們，讓我們一起去凌虐一下大自然的風(fēng)光。出示圖片(主持人介紹)，當(dāng)同學(xué)們欣賞的津津有味時(shí)，《美麗的小村莊》圖甲：這是怎么回事呢?乙：請(qǐng)欣賞故事《一個(gè)小村莊的故事》，大家鼓掌歡迎。甲：唉!真是水火無情，好好的一個(gè)小村莊就這樣被毀，好心酸呀!人們啊，我們不要看伐樹木，一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球爺爺。全班齊：對(duì)，保護(hù)好地球爺爺!乙：做一次清潔衛(wèi)士，清掃馬路，喚醒人們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)欣賞拍手歌《環(huán)保真好》你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣;你拍二，我拍二，人與動(dòng)物好伙伴;你拍三，我拍三，愛黨愛國又愛家;你拍四，我拍四，減少污染是大事;你拍五，我拍五，人人健康像老虎;你拍六，我拍六，大家一起來植樹;你拍七，我拍七，生命之樹要愛惜;你拍八，我拍八，砍伐森林是自殺;你拍九，我拍九，山峰綠水處處有;你拍十，我拍十，環(huán)境保護(hù)千秋世，千秋世!甲：打竹板，咚咚響，這是同學(xué)們最喜歡的。乙：請(qǐng)欣賞快板《美化環(huán)境精神爽》，鼓掌歡迎!合：打竹板，咚咚響，我兩來把環(huán)保贊;甲：花兒美，草兒青，你我看了齊歡笑;乙：不摘花，不踩草，環(huán)境才會(huì)更美好;甲：樹兒茂，葉兒密，樹下游戲真熱鬧;乙：不砍樹，不采葉，空氣清新心情好;甲：蝶兒飛，鳥兒叫，翩翩起舞多快樂;乙：不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起樂;甲：廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要;乙：垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吹個(gè)跑;甲：清清水，歡快流，隨手關(guān)掉水龍頭;乙：校園越來越美好，人人臉上帶微笑;合：好心情，惜時(shí)光，美化環(huán)境精神爽，精神爽!甲：我們是山村的孩子，雖然比不上城里的孩子，但有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。乙：是的，這樣優(yōu)美的環(huán)境真讓人羨慕。生1：可是，聽爸爸說，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，全地球每年有50億燉的二氧化碳污染者我們。生2：還有，大家都看到了，由于人們常常往河里倒垃圾，排廢水，適合道阻塞，水質(zhì)變臭，魚類也少了。甲：是啊，由于環(huán)境被污染，我們的生活受到了嚴(yán)重的威脅，同學(xué)們，我們?cè)撛蹀k?左齊：面對(duì)環(huán)境污染，我們絕不袖手旁觀。右齊：對(duì)，絕不袖手旁觀。二、付諸行動(dòng)乙：對(duì)，讓我們做環(huán)境的主人，看“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)起來了。(兩列隊(duì)員分別舉著“宣傳小紅旗”上場(chǎng)朗誦)甲隊(duì)：一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江，乙隊(duì)：變成了洶涌的波浪。甲隊(duì)：一個(gè)浪打進(jìn)東海，乙隊(duì)：變成了澎湃的海洋。甲隊(duì)：我們“環(huán)保小衛(wèi)士”，乙隊(duì)：裝點(diǎn)出祖國的春天。甲隊(duì)：廣闊的電業(yè)更綠更美，乙隊(duì)：小河的流水更清更甜。甲隊(duì)：這是環(huán)保的功績(jī)，乙隊(duì)：這是環(huán)保的恩賜。甲：是啊，我們“環(huán)保小衛(wèi)士”一定會(huì)裝扮出一個(gè)美麗的世界，看，美麗的草原上，人們用勤勞的雙手創(chuàng)造了美好的生活，傾聽小合唱，《剪羊毛》。三、展望未來乙：勞動(dòng)多光榮，伸出我們勤勞的雙手吧，請(qǐng)展示“變廢為寶”，請(qǐng)大家把自己的作品拿在手上，我們一起來評(píng)評(píng)，看誰能獲得“巧巧手”獎(jiǎng)。甲：一雙雙巧手真令人興奮，乙：張張臉蛋像紅紅的蘋果，甲：鮮花露出愉快的笑臉，乙：鳥兒賬號(hào)有力的翅膀，合：讓我們唱起來，跳起來吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》甲：下面請(qǐng)班主任老師講話，大家鼓掌歡迎。師：剛剛大家的表現(xiàn)都非常出色，活動(dòng)非常成功，讓我們借著這次班會(huì)的東風(fēng)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們一起保護(hù)我們的地球，使他更加美麗，更加年輕!環(huán)保班會(huì)活動(dòng)方案第2篇一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。3、展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。二、活動(dòng)過程(1)活動(dòng)導(dǎo)入師：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如：滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!主持人甲：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。主持人乙：我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人，我們的成長(zhǎng)需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。主持人甲乙(合)：我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保，從我做起”現(xiàn)在開始!(2)小小論壇主持人甲：現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑。主持人乙：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。主持人甲：請(qǐng)同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?主持人乙：我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?主持人甲：以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。主持人乙：大家都說得很好。人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。(3)“綠色環(huán)保，從我做起”倡議主持人甲：我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的印象!主持人乙：下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保，從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立，一起朗讀。主持人甲乙(合)：綠色環(huán)保，從我做起。我們要做到：1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。2、以節(jié)電為榮——省一度電，多一分貢獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護(hù)森林資源。5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。6、少用一次性制品——節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境。7、愛護(hù)一草一木——做綠色使者，提倡綠色消費(fèi)。8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存。9、作為一個(gè)小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!(4)班主任發(fā)言：今天的班會(huì)開得很成功!通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球!主持人甲乙(合)：今天的班會(huì)到此結(jié)束!環(huán)保班會(huì)活動(dòng)方案第3篇一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。3、展示同學(xué)的才能，鍛煉同學(xué)的組織能力，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。二、活動(dòng)過程（1）活動(dòng)導(dǎo)入師：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如：滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功！主持人甲：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。主持人乙：我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人，我們的成長(zhǎng)需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。主持人甲乙（合）：我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保，從我做起”現(xiàn)在開始?。?）小小論壇主持人甲：現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說，在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢？滿街的口香糖、小廣告；小區(qū)門口亂扔的垃圾；校園里亂扔的紙屑。主持人乙：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。主持人甲：請(qǐng)同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？主持人乙：我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？為莊上增光呢？主持人甲：以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。主持人乙：大家都說得很好。人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。（3）“綠色環(huán)保，從我做起”倡議主持人甲：我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的印象！主持人乙：下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保，從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立，一起朗讀。主持人甲乙（合）：綠色環(huán)保，從我做起。我們要做到：1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。2、以節(jié)電為榮——省一度電，多一分貢獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。4、珍惜紙張——參加植樹造林，保護(hù)森林資源。5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。6、少用一次性制品——節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境。7、愛護(hù)一草一木——做綠色使者，提倡綠色消費(fèi)。8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存。9、作為一個(gè)小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)?。?）班主任發(fā)言：今天的班會(huì)開得很成功！通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了我們美好的明天，讓我們從今天開始從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球！主持人甲乙（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束！環(huán)保班會(huì)活動(dòng)方案第4篇一、活動(dòng)目的：通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。二、活動(dòng)過程：（一）。學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。（二）。學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識(shí)1、《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。2．小實(shí)驗(yàn)生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年代，美國空軍的F104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬只雞死了6000只。3．《明天怎樣植樹》21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。（三）實(shí)踐活動(dòng)1．說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。（四）班主任總結(jié)我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。環(huán)保班會(huì)活動(dòng)方案第5篇一、活動(dòng)主題：同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家二、活動(dòng)目的：通過班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類只有一個(gè)地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)環(huán)境，做文明學(xué)生。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的圖片，特別是破壞環(huán)境之類的，給他們以視覺上的真實(shí)感受。（2）尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問答題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。（3）黑板設(shè)計(jì)四、活動(dòng)程序：開頭主持人致辭，過程多媒體播放，文藝委員朗誦詩歌及小組競(jìng)賽答題等形式，結(jié)尾主持人總結(jié)。五、活動(dòng)形式：競(jìng)賽式班會(huì)六、活動(dòng)過程：（1）播放由學(xué)生收集的有關(guān)環(huán)保的圖片，讓同學(xué)們深切地意識(shí)到保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。（2）文藝委員朗誦環(huán)保詩歌《呼喚》（3）環(huán)保知識(shí)問答介紹競(jìng)賽規(guī)則：Ⅰ、全體學(xué)生分為四組，以小組比賽的形式進(jìn)行。Ⅱ、整個(gè)比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對(duì)加十分答錯(cuò)不扣分。Ⅲ、比賽開始Ⅳ由主持人宣布比賽結(jié)果，并對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié)，優(yōu)勝組領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（4）欣賞環(huán)保教育短片（5）擊鼓傳花游戲經(jīng)過以上幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行，學(xué)生已對(duì)環(huán)保有了較深的感受。擊鼓傳花游戲的形式讓學(xué)生們自己說出一些中學(xué)生做環(huán)保的簡(jiǎn)單易行的方法。（6）總結(jié)由主持人對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會(huì)為一個(gè)新的起點(diǎn)，樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻以做一個(gè)“文明中學(xué)生”來約束自己的不良行為。七、活動(dòng)反思：本次班會(huì)是一次環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)，因此各方面的準(zhǔn)備應(yīng)該說還是比較充分的，無論是尋找資料，圖片，都可以看出學(xué)生是花了不少心思在綠化環(huán)保上的，以生動(dòng)的形式向大家說明了保護(hù)環(huán)境及保護(hù)校園綠化的重要性。同時(shí)在班會(huì)過程中，學(xué)生參與的積極性也比較高，主要是采用了競(jìng)賽的形式，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。當(dāng)然，其中也存在了不少問題，如搶答環(huán)節(jié)時(shí)秩序有點(diǎn)混亂，某小組學(xué)生所說的答案雖然與標(biāo)準(zhǔn)答案不同，但也算作正確，其他組學(xué)生有點(diǎn)不滿。說明在以后開展類似活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到可能出現(xiàn)的問題，并作好準(zhǔn)備，盡可能回避會(huì)有分歧的問題。環(huán)保班會(huì)活動(dòng)方案第6篇活動(dòng)目的：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性?；顒?dòng)方法：把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義?；顒?dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：四年六班教室活動(dòng)過程1、主持人發(fā)言，介紹這次班會(huì)的主題（朱佳成、陸春雨）2、小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿入垃圾桶。3、由以上例子學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。4、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。5、自由演講說明樹立環(huán)保意識(shí)，提高人口素質(zhì)迫在眉睫，刻不容遲。6、讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶。鐘芳等合唱（橄欖樹），彭文，劉靜合唱（誰不說我家鄉(xiāng)好）7、朗誦：（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌。（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。8、合唱《好大一棵樹》9、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。10、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方?？偨Y(jié)：通過此次班會(huì)讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為母親創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！環(huán)保班會(huì)活動(dòng)方案第7篇活動(dòng)背景為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，結(jié)合小學(xué)生人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)其形成對(duì)祖國、對(duì)生活、對(duì)環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶學(xué)生的情操，養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念，為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ)，特制定本活動(dòng)方案。活動(dòng)目的1.通過談話、討論等活動(dòng)，