第1頁/共1頁機密★啟用前四川中職教改共同體學(xué)校高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文本試題卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷1-4頁，第Ⅱ卷4-8頁，共8頁?？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分150分?？荚嚂r間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷、答題卡和草稿紙一并交回。第I卷（共30分）注意事項：1.必須使用2B鉛筆在答題卡上將所選答案對應(yīng)的標(biāo)號涂黑。2.第I卷共三大題，10小題，每小題3分，共30分。一、（共15分，每小題3分）1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（）A.粗糙（cāo）國子監(jiān)（jiān）拓片（tà）冗（rǒng）詞贅句B.內(nèi)疚（jiù）慳（qiān）吝端倪（ní）呱呱（guā）墜地C.翕（xī）動遷徙（xí）啃噬（shì）錙銖（zīzhū）必較D.行（háng）伍混淆（xiáo）房檁（lǐn）色厲內(nèi)荏（rěn）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.寒喧搭訕逡巡變生肘腋 B.詭秘暴躁霹靂五內(nèi)俱焚C.樵悴整飭躊躇度長絮大 D.補嘗妨礙諸侯輕歌曼舞3.依次填入下面各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偎囆g(shù)的價值實現(xiàn)在人與人的對話過程之中——雖然這種對話未必總需要有聲語言來進(jìn)行。②由于他多次勞動紀(jì)律，最近受到了公司的警告處分。③退伍軍人張偉參加去年的抗洪搶險戰(zhàn)斗，被評為“抗洪模范”A.必需違反志愿 B.必須違犯志愿C.必需違犯自愿 D.必須違反自愿4.下列各句中加點的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.暴雨如注，防汛指揮部的汽車已無法行走，他們就安步當(dāng)車，跋涉了一小時趕到水庫。B.由于缺乏相當(dāng)?shù)娜A夏文化背景知識，外國人翻譯中國作品，有時會望文生義。C.某廳長因違紀(jì)受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。D.我們這個項目能夠取得成功，還要多謝你的推波助瀾，今天我們一定要多喝幾杯。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.漫步小徑，微風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。B.這本雜志的對象，主要是面向中小學(xué)語文教師。C.新一屆市政府領(lǐng)導(dǎo)指出，要建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生就學(xué)制度，保障農(nóng)村適齡少年兒童接受教育。D.把握好尺度，行有所止，言有所界，凡事有度，才是人與人相處最舒服的狀態(tài)，二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成下面小題。硬水與軟水水有硬、軟之分嗎？答案是：有的。生長在海邊或水里的一些軟體動物，比如蛤、蚌、螃蟹、田螺之類，都是靠吸收水中的碳酸氫鈣，經(jīng)過變化，生成碳酸鈣來建筑自己的“房子”——貝殼。在有些地方，如我國桂林的七星巖、杭州的水樂洞等溶洞中出現(xiàn)的石筍和鐘乳石，都是碳酸氫鈣變的把戲。我們知道，山洞絕大多數(shù)產(chǎn)生在石灰?guī)r地區(qū)。石灰?guī)r是可以被水溶解的，地下水又含有較多的二氧化碳，這些水溶解了石灰石就生成碳酸氫鈣。當(dāng)溶有碳酸氫鈣的水從洞頂?shù)蜗聛砗?，水分蒸發(fā)，碳酸鈣（石灰質(zhì)）沉淀，日積月累，石灰質(zhì)愈積愈多，這些從地面突起來像筍似的巖石，叫做“石筍”；從洞頂向下蠶狀如鐘乳的巖石叫做“鐘乳石”。如果你用這種含有碳酸氫鈣和其他雜質(zhì)（如碳酸氫鎂等）的水洗衣服，就會有這樣的現(xiàn)象：雖然衣服也不見得怎么臟，可是，擦了肥皂在水里一洗，水面上盡是些白花花的臟東西。這是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂在搗蛋，它們與肥皂起化學(xué)作用，變成了白色的硬脂酸鈣和硬脂酸鎂沉淀。這些白花花的東西對洗衣服來說，簡直一點好處也沒有，反而浪費肥皂。用這種水來煮開水也很糟糕，因為溫度一高，水里的碳酸氫鈣和碳酸氫鎂就相應(yīng)地分解而生成碳酸鈣和碳酸鎂沉淀，結(jié)成水垢。開水壺里長了水垢，就不容易傳熱了，結(jié)果要浪費很多火力。在工廠里，如果鍋爐長了水垢的話，問題更大了。因為這些水垢傳熱不均勻，往往會引起猛烈的爆炸。這種含有碳酸氫鈣與其它雜質(zhì)的水，叫做硬水。大自然中，泉水、井水、海水，一般都是或多或少含有鈣鎂鹽類的硬水，而雨水、蒸餾水是軟水。硬水如此到處為害，人們就設(shè)法把硬水“軟化”，變成不含有這些雜質(zhì)的軟水。最普通的辦法，就是把水煮一下，使碳酸氫鈣和碳酸氫鎂變成碳酸鈣和碳酸鎂而沉淀掉。在工廠里，往往在水里加適量的熟石灰和蘇打（碳酸鈉），或是利用離子交換樹脂，也能除去這些雜質(zhì)。6.根據(jù)文中的介紹，硬水產(chǎn)生的原因是（）A.由于水中有蛤、蚌、螃蟹、田螺等，所以使水成了硬水。B.由于水在地上溶解了許多石灰石等，水中就含有了碳酸氫鈣等物質(zhì)，形成了硬水。C.自然界的水溫度低，沒能使水軟化。D.礦物質(zhì)在自然界廣泛存在，所以水才成為了硬水。7.軟水在生活和生產(chǎn)中很重要，主要是因為（）A.軟水是清潔水，制造食品必須要軟水。B.軟水才能飲用，硬水不能飲用。C.軟水中不含礦物質(zhì)，就不會對鍋爐等產(chǎn)生危害。D.軟水很難制造，所以它非常重要。8.根據(jù)文章作出的推斷恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.喝開水有利于健康，因為開水中除掉了礦物質(zhì)。B.凡水中有樹枝、雜草等雜質(zhì)，這樣的水就一定是硬水。C.由于硬水對生活和生產(chǎn)有很多不利，今后會在實際生活中大量使用軟水。D.軟水和硬水劃分是看它們中是否含有礦物質(zhì)，而不能作為判定它們是否清潔的標(biāo)準(zhǔn)。三、（共6分，每小題3分）閱讀下面文言文，完成下面小題。（一）賈人食言濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號曰：“我濟(jì)陰之巨富也，能救我，予爾百金！”漁者載而登諸陸，則予十金。漁者曰：“向許百金，而今予十金，無乃不可乎？”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日能獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石，又覆，而漁者在焉。人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金不酬也?！绷⒍^之，遂沒。（選自清·鄒弢《三借廬筆談》）9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.濟(jì)陰之賈人陰：南面B.向許百金向：剛才C.舟薄于石，又覆?。簡伪.立而觀之，遂沒沒：沉沒（二）商於子駕豕商於子家貧，無犢以耕，乃牽一大豕駕之而東。大豕不肯就軛，既就復(fù)解，終日不能破一畦。寧毋先生過而尤之曰：“子過矣！耕當(dāng)以牛，以其力之巨能起塊也，蹄之堅能陷淖也。豕縱大，安能耕耶？”商於子怒而弗應(yīng)。寧毋先生曰：“子以之代耕，不幾顛之倒之乎？吾憫而詔子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰：“子以予顛之倒之，予亦以子倒之顛之。吾豈不知服田必以牛，亦猶牧吾民者必以賢。不以牛，雖不得田，其害小；不以賢則天下受禍，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”寧毋先生顧謂弟子曰：“是蓋有激者也。（選自清·宋濂《宋學(xué)士文集》）10.下列加點字的意義和用法都相同的一項是（）A.寧毋先生過而尤之君子博學(xué)而日參省乎己B.子以予顛之倒之請奉盆缶秦王，以相娛樂C.子何不以尤我者尤牧民者耶信臣精卒陳利兵而誰何D.不以賢則天下受禍夫夷以近，則游者眾11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）向許百金，而今予十金，無乃不可乎？（2）吾豈不知服田必以牛，亦猶牧吾民者必以賢第Ⅱ卷（共120分）注意事項：1.必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。2.第II卷共四大題，12小題，共120分。四、（共20分）12.閱讀下面這首詩，完成下面小題。野老歌張藉老農(nóng)家貧在山住，耕種山田三四畝。苗疏稅多不得食，輸入官倉化為土。歲暮鋤犁倚空室，呼兒登山收橡實。西江賈客珠百斛，船中養(yǎng)犬長食肉。（1）這首詩在寫法上有什么特點？（2）詩中流露出了詩人怎樣的思想情感？13.補寫出下列名篇中空缺的部分。（1）是故無貴無賤，_____________，_____________，師之所存也。（韓愈《師說》）（2）____________，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，______________。（白居易《<琵琶行>并序》）（3）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，____________，______________。（賈誼《過秦論》）五、（共34分）閱讀下面的文字，完成下面小題。古渡頭太陽漸漸地隱沒到樹林中去了，晚霞散射著一片凌亂的光輝，映到茫無際涯的淡綠的湖上，現(xiàn)出各種各樣的色彩來。微風(fēng)波動著皺紋似的浪頭，輕輕地吻著沙岸。破爛不堪的老渡船，橫在枯楊的下面。渡夫戴著一頂尖頭的斗笠，彎著腰，在那里洗刷一葉斷片的船篷。我輕輕地踏到他的船上。他抬起頭來，帶血色的昏花的眼睛，望著我大聲說道：“過湖嗎，小伙子？”“唔，”我放下包袱，“是的?！薄澳敲矗鹊矫魈靻??！彼謴澭鍪氯チ??！盀槭裁茨兀俊蔽颐Ｈ坏?，“我多給你些錢不能嗎？”“錢？你有多少錢呢？”他的聲音來得更加響亮了，教訓(xùn)似的。他重新站起來，拋掉破篷子，把斗笠脫在手中，立時現(xiàn)出了白雪般的頭發(fā)，“年紀(jì)輕輕，開口就是‘錢’，有錢就命都不要了嗎？”我不由得暗自吃了一驚。他從艙里拿出一根煙管，飽飽地吸足了一口，接著說：“看你的樣子也不是一個老出門的。哪里來的呀？”“從軍隊里回來?！薄败婈犂?？……”他又停了一停，“是當(dāng)兵的吧，為什么又跑開來呢？”“我是請長假的。我媽病了?！薄斑?！……”兩個人都沉默了一會兒，他把煙管在船頭上磕了兩磕，接著又燃第二口。夜色蒼茫地侵襲著我們的周圍，浪頭蕩出了微微的合拍的呼嘯。我的心里偷偷地發(fā)急，不知道這老頭子到底要玩什么花頭。于是，我說：“既然不開船，老人家，就讓我回到岸上去找店家吧！”“店家，”老頭子用鼻子哼著，“年輕人到底不知事，回到岸上去還不同過湖一樣的危險嗎？到連頭鎮(zhèn)去還要退回七里路。唉！年輕人……就在我這船中過一宵吧?！彼林桓鸩癜盐乙酱液箢^，給了我一個兩尺多寬的地方。好在天氣和暖，還不至于十分受凍。當(dāng)他再擦火柴吸上了第三口煙的時候，他的聲音已經(jīng)和緩多了。我躺著，一面細(xì)細(xì)地聽著孤雁唳過寂靜的長空，一面又留心他和我談的一些江湖上的情形，和出門人的秘訣。“……就算你有錢吧，小伙子，你也不應(yīng)當(dāng)說出來的。這湖上有多少歹人??！……我歡喜你這樣的孝順孩子。是的，你的媽媽一定比我還歡喜你，要是在病中看見你這樣遠(yuǎn)跑回去。只是，我呢？……我，我有一個桂兒。你知道嗎？我的桂兒，他比你大得多呀！你怕不認(rèn)識他吧？外鄉(xiāng)人……那個時候，我們爺兒倆同駕著這條船。我給他收了個媳婦……”“他們呢？”“他們？那一年，北佬來，你知道了嗎？北佬打了敗仗，從我們這里過，我的桂兒給北佬兵拉著，要他做伕子。桂兒，他不肯，臉上一拳！我，我不肯，臉上一拳！……小伙子，你做過這些個喪天良的事情嗎？……”“小伙子！你看，我等了一年，我又等了兩年，三年……我的兒媳婦改嫁給賣肉的朱胡子了，我的孫子長大了。可是，我看不見我的桂兒，我的孫子他們不肯給我……他們說：‘等你有了錢，我們一定將孫子給你送回來?！墒?，小伙子，我得有錢呀！”“結(jié)冰，落雪，我得過湖；刮風(fēng)，落雨，我得過湖……”“年成荒，捐重，湖里的匪多，過湖的人少，但是，我得找錢……”“小伙子，你是有爹媽的人，你將來也得做爹媽的。我歡喜你，要是你真的有孝心，你是有好處的，像我，我一定得死在這湖中。我沒有錢，我尋不到我的桂兒，我的孫子不認(rèn)識我，沒有人替我做墳，沒有人給我燒紙錢……我說，我沒有喪過天良，可是天老爺他不向我睜開眼睛……”他逐漸地說得悲哀起來，終于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地響；他的腳在船艙邊下力地蹬著。可是，我尋不出來一句能夠勸慰他的話，心頭像給什么東西塞得緊緊的。外面風(fēng)浪漸漸地大了起來，我翻來覆去地睡不著，他也翻來覆去地睡不著?？墒?，第二天，又是一般的微風(fēng)，細(xì)雨，太陽還沒有出來，他就把我叫起了。他的臉上絲毫看不出一點異樣的表情來，好像昨夜間的事情，全都忘記了。我目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他?！坝惺裁春们颇?？小伙子！過了湖，你還要趕你的路程呀！”離開渡口，因為是走順風(fēng)，他就搭上櫓，扯起破碎風(fēng)篷來。他獨自坐在船艘上，毫無表情地捋著雪白的胡子，任情地高聲朗唱著：我住在這古渡前頭六十年。我不管地，也不管天。我憑良心吃飯，我靠氣力賺錢！有錢的人我不愛，無錢的人我不憐！（葉紫，現(xiàn)代作家，文章有刪改）14.本文開頭一段運用了什么表達(dá)方式？有何作用？15.本文是怎樣敘述渡夫故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。16.本文為什么以渡夫的任情高歌為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ǎ?7.請簡要分析文中“我沒有喪過天良，可是天老爺他不向我睜開眼睛”一句的深刻含義。18.請簡要分析文中渡夫的性格特點。19.下列對作品的理解和分析，正確的兩項是（）A.作品以抒情的筆調(diào)敘述了渡夫的人生遭遇和心靈世界，反映了動蕩不安的現(xiàn)實，表達(dá)了作者對底層勞動人民的同情和對當(dāng)時社會的不滿。B.渡夫不愿馬上開船送“我”過湖，還教訓(xùn)“我”：“年紀(jì)輕輕，開口就是‘錢’，有錢就命都不要了嗎？”這讓“我”暗自吃驚，因為“我”擔(dān)心他謀財害命。C.渡夫沒有讓“我”回到岸上去，而是讓“我”在他船里過一宵，因為他看“我”太年輕，怕“我”遇到不測，想告訴“我”一些江湖上的情形和出門在外的經(jīng)驗。D.渡