廣東省佛山市禪城區(qū)2021年部編版小升初考試語文試卷

學校:姓名：班級：考號：

一、填空題

1.讀拼音寫詞語。

feiteng_____fangyu_____dange_____

canbao_____weikong_____

2.成語練習。

（1）把成語補充完整：—知非——湯—火

（2）按要求寫成語：—（寓言故事成語）_（歷史故事成語）

3.填一填。

（1）,西出陽關(guān)無故人。（王維）

（2）,一字值千金。

（3）,更有早行人。

（4）樹欲靜而風不止，=

（5）茍利于民，,,o《淮南子》

（6）雖與之俱學，,?曰：非然也?！秾W弈》

二、語言表達

4.句子訓練。

（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（照例句，發(fā)揮想象，從“餓”“厚”“盼”

詞語選一個寫句夸張手法的句子。）

（2）有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來：有的：管是玻璃的，有的清廠仔是牛角的,

有的都是紗燈。（照例句，寫句中包含幾處意思相同但說法不同的詞語的句子。）

（3）春節(jié)期間，當越來越多的人忙于搶紅包時，世界上最遠的距離就成了“我看著你,

你卻在搶紅包（改成反問句。）

（4）發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。（修改

病句）

三、填空題

5.默寫《竹石》或《浣溪沙》（游斷水清泉寺……）。

四、選擇題

6.以下說法正確的是（）

A.《騎鵝旅行記》中尼爾斯從狐貍的口中救出一只大雁，領(lǐng)頭雁大受感動，決定帶著

他橫穿法國。

B.《湯姆?索亞歷險記》中湯姆與他弟弟貝琪在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒

交迫。

C.《愛麗絲漫游奇境》主人公愛麗絲掉進兔子洞后，展開了一段奇異的旅程。

7.以下說法正確的是（）

A.《愛麗絲漫游奇境》的作者是著名的科學家。

B.《湯姆?索亞歷險記》表達了對自由的向往和對社會的諷刺。

C.《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜在荒島整整18年后才回到英國。

8.《魯濱遜漂流記》的代表性事件按時間先后順序排列，正確的是（）

a.流落荒島b.救“星期五”c.建房定居d.馴養(yǎng)培育e.回到英國

A.abcde

B.acbde

C.acdbe

五、語言表達

9.填空題。

我最喜歡讀《—》（填世界名著書名，本試卷已出現(xiàn)的不能再列），因為

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。

試卷第2頁，共10頁

真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）

①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個

真理。

②縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些在科學領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微

的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”

拉直變成“！”，找到真理。

③波義耳是17世紀英國著名的化學家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，

路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵

紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把

一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花

瓶中。誰知過了一會兒，濺了鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，

紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會

有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的

問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變

顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利

用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙

一直被廣泛應用于化學實驗中。

④無獨有偶。20世紀初的一天，因病住院的德國氣象學家魏格納正無聊地看著墻

上的世界地圖，突然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可

思議地互相吻合！魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。這不會是一種巧合吧？他將地圖上

的一塊塊陸地作了比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從海岸線的情形看，地球上所有的大陸都能較好地

吻合在一起。病愈之后，魏格納開始認真地研究這個有趣的現(xiàn)象。他閱讀了大量的相關(guān)

文獻，同時搜集古生物學方面的證據(jù)。他注意到，一位名叫米歇爾遜的生物學家發(fā)現(xiàn)，

在美國東海岸有一種蚯蚓，歐洲西海岸的同緯度地區(qū)也有這種蚯蚓，而在美國西海岸卻

沒有這種蚯蚓。魏格納認為，這種蚯蚓的分布情況正說明，歐洲大陸與美洲大陸本來是

連在一起的，否則，蚯蚓即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。1915年，魏格納系統(tǒng)整理

了他的“大陸漂移學說”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學界產(chǎn)生了重大影響。

⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在

睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會

與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行

了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進行了反復

的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的

變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重

要依據(jù)。

⑥在科學史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要

你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)

真理。

10.文章的觀點是,對于這一觀點，文章進一步做了闡述，請用

在文中畫出相關(guān)語句。

11.為了證明自己的觀點，作者列舉了三個事例，分別是：

①____________________

②____________________

③____________________

12.請選擇一個事例，寫出敘述思路。

現(xiàn)象問題探索發(fā)明或發(fā)現(xiàn)

————

————

————

13.對照問題1和3,三個事例的敘述順序和主要觀點的表述方式的相似之處是

,作者就是這樣利用具體事例來證明觀點的。

14.“在科學史上，這樣的事例還有很多“，請你列舉一個“這樣的事例”，用“現(xiàn)象

問題一探索一發(fā)明或發(fā)現(xiàn)”的思路寫下來。

非連續(xù)性文本閱讀

【材料一】如圖所示

【材料二】“一帶一路”旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟,

試卷第4頁，共10頁

積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的

利益共同體、命運共同體和責任共同體。

【材料三】“一帶一路”經(jīng)濟區(qū)開放后，承包工程項目突破3000個。2015年，中

國企業(yè)共對“一帶一路”相關(guān)的49個國家進行了直接投資，投資額同比增長18.2%o

2015年，中國承接“一帶一路”相關(guān)國家服務外包合同金額178.3億美元，執(zhí)行金額

121.5億美元，同比分別增長42.6%和23.45%□2016年6月底，中歐班列累計開行

1881列，其中回程502列，實現(xiàn)進出口貿(mào)易總額170億美元。

15.根據(jù)以上材料，判斷下列說法的對錯,對的打“卡,錯的打“x”。

(1)“一帶一路”是我國積極發(fā)展與“絲綢之路”沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系的一大舉

措。()

(2)2015年，中國企業(yè)共對“一帶一路”相關(guān)的49個國家進行了直接投資，實現(xiàn)進出口

貿(mào)易總額170億美元。()

(3)“一帶一路”經(jīng)濟區(qū)開放后，中國承接“一帶一路”相關(guān)國家服務外包合同金額178.3

億美元，執(zhí)行金額121.5億美元。()

16.從材料一得知，“一帶一路”指的是—和—o

①沒攀登過天游峰的人，不能算到過武夷山。

②0九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來,在云霧中飄飄悠悠，

仿佛風一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。

③下了山，已是傍晚時分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在一片靜寂

中，我隱約聽見“嘩—嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。這聲音由

遠而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。

他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運動鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老

人是游覽區(qū)的掃路人，每天負責打掃登天游峰的石階。

④老人引我進了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，

很快溝通了我們倆的心靈。

⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”

⑥“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好

水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。

⑦我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上

一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而

卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我

不禁倒抽了一口氣。

⑧借著淡淡的星光，我仔細打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙

慈善的眼睛炯炯有神。

⑨"您老有60歲了吧？”

⑩老人搖搖頭，伸出了七個指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了?？晌覍?/p>

在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，

而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”

?我緊緊抓住他的雙手說：“30年后，我再來看您！”

?“30年后，我照樣請您喝茶！”說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的一對

宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達開朗的笑聲，一

直伴隨我回到住地。

17.以下說法不正確的是（）

A.短文主要記敘了“我”登天游峰的事，表達了“我”十分得意、快樂之情。

B.短文描寫了“我”登天游峰的所見、所聞、所感，生動地刻畫了一位掃路老人的形象，

表達了“我”對掃路老人的贊美。

C.短文中的景物描寫對刻畫掃路老人形象起襯托作用。

18.對第4自然段句子：“茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！?/p>

的理解，不正確的是（）

A.一杯濃茶讓我感受到老人的熱情好客，老人的熱情好客一下子拉近我們的距離，很

快溝通了我們倆的心靈。

B.天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此時，老人一杯普通的濃茶顯得特別熱、

香，就好像一股熱流，驅(qū)趕走了我的寒冷。

C.老人的熱情和茶一樣熱，一樣溫暖，仿佛一股暖流滲入我的心里，很快溝通了我們

倆的心靈，使我們之間的間隔消失得無影無蹤。

19.聯(lián)系上下文想想，第7自然段中寫“我不禁倒抽了一口氣”，原因是（）

A.因為天游峰實在太高太險了，光想想就讓人感到害怕。

B.“我”想到老人在如此艱險的條件下，不怕危險、不顧勞累地天天掃石階，感到十分

驚訝，十分敬佩。

C.老人身體很棒，每天能爬這么險的天游峰。

20.與短文第2自然段劃橫線語句運用的相同修辭手法的是（）

A.樹上的花仿佛風一吹就要掉下來似的。

試卷第6頁，共10頁

B.傾盆大雨，像潑，像倒。

C.這位精瘦的老人像武夷山上的青松，成為了一道美麗的風景。

21.給短文擬一個標題，寫在短文前的橫線上。

22.用“”從短文中劃出一處描寫老人語言的句子，并寫寫這句話表現(xiàn)了老

人的什么品質(zhì)？

七、語言表達

23.口語交際

當你放學回家時，看到抗疫志愿者在小區(qū)堅守崗位，請對志愿者說幾句心里話。

八、書面表達

24.習作(任選答一題)

1.生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗。感動、欣喜若狂、盼望、

歸心似箭、懼怕、沮喪、難過……你有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感

受？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當時的心情，然后理清思路

寫下來。

要求：

(1)把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把感情真實自然地表達出來。如果在事情發(fā)展的過程

中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。

(2)自擬題目。

(3)不少于400字。

2.仔細觀察漫畫，你心里產(chǎn)生了什么感受？結(jié)合自己的生活體驗，寫一寫你的心得體

會，要寫出真情實感。題目自擬。

九、連線題

25.連一連（把作品、作者、作者所在國家連起來）

《騎鵝旅行記》劉易斯?卡羅爾英國

《湯姆?索亞歷險記》丹尼爾?笛福英國

《魯濱遜漂流記》塞爾瑪?拉格洛芙美國

《愛麗絲漫游奇境》馬克?吐溫瑞典

十、填空題

26.古詩文填空。

詩句題目作者

①________,飛在青云端?！豆爬试滦小防畎?/p>

②________,________;________，深于矛戟?！盾髯印贰?/p>

③________,蟲聲新透綠窗紗。《月夜》劉方平

④改過不吝，________O—蘇軾

27.填空題。

（D我最喜歡《田螺姑娘》中這兩位精彩的人物：o

（2）我最喜歡《湯姆?索亞歷險記》的那個情節(jié)：從中體現(xiàn)了

（填人物）的（填品質(zhì)）。

（3）被譽為“書圣”的是（填人名），有關(guān)他的成語有。

十一、判斷題

判斷下列說法正誤，對的打“小，錯的打“X”。

28.朱自清是我國杰出的散文家、詩人。《背影》《荷塘月色》是他創(chuàng)作的膾炙人口的名

篇。（）

29.史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一，他在漫長輪椅生涯里鑄造了一座文學的

試卷第8頁，共10頁

高峰。（）

30.孟子是我國古代著名思想家、教育家,后被尊為“亞圣”,與孔子合稱為“孔孟”。（）

31.《列子》是中國道家典籍之一。《紀昌學射》《愚公移山》都出于此書。（）

32.趙孟^是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。（）

33.《卜算子》《浣溪沙》《清平樂》都是詞牌名。（）

十二、選擇題

34.選項中人物都屬于《草房子》這部作品的是（）

A.禿鶴細馬桑桑蔣一輪紙月

B.禿鶴細馬桑?？堅?/p>

C.禿鶴細馬桑桑阿雛紙月

35.選項中古詩都是詩圣杜甫所作的是（）

A.《春夜喜雨》《登高》《聞官軍收河南河北》《春望》《望岳》

B.《春夜喜雨》《望廬山瀑布》《登高》《望岳》《將進酒》

C.《春夜喜雨》《鳥鳴澗》《登高》《望岳》《從軍行》

36.選項中名言都出自《論語》的是（）

A.（1）過而不改，是謂過矣。（2）敏而好學，不恥下問。（3）君子喻于義，小人

喻于利。

B.（1）不遷怒，不貳過。（2）仁者愛人，有禮者敬人。（3）小信成則大信立。

C.（1）有志者事竟成。（2）多行不義，必自斃。（3）君子坦蕩蕩，小人

長戚戚。

十三、文言文閱讀

37.小古文閱讀。

女娃游于東海，溺而不返；常銜西山之木石，以埋于東海。請寫出這篇文言神話故事

的題目：《》，它選自《》。這篇古代神話表現(xiàn)了o

十四、填空題

38.名句賞析。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是寫的一句名言。我對這句話的理解是:

試卷第10頁，共10頁

參考答案:

1.沸騰防御耽擱殘暴唯恐

2.焉福赴蹈刻舟求劍圍魏救趙

3.勸君更盡一杯酒讀書須用意莫道君行早子欲養(yǎng)而親不待不必法古茍

周于事不必循舊弗若之矣為是其智弗若與

4.他餓得快要前胸貼后背了。教室里很安靜，同學們有的在聚精會神地寫作業(yè)，有

的在一心一意地默讀課文，有的在專心致志地畫畫，有的在全神貫注地做手工。春節(jié)期

間，當越來越多的人忙于搶紅包時，世界上最遠的距離難道不就成了“我看著你，你卻在搶

紅包，，嗎？發(fā)電站每年發(fā)的電，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

5.竹石清.鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

6.C

7.B

8.C

9.悲慘世界這本書深刻揭露和批判了19世紀法國封建專制社會的腐朽本質(zhì)及其罪惡

現(xiàn)象，對窮苦人民在封建重壓下所遭受的剝削欺詐和殘酷迫害表示了悲憫和同情。

10.真理誕生于一百個問題之后那些在科學領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空

見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”,

找到真理。

只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)

真理。11.波義爾發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應并發(fā)明石蕊試紙魏格納通過觀察地圖提出“大

陸漂移學說“阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢有關(guān)12.濺上鹽酸的紫羅蘭變紅

了紫羅蘭中遇到鹽酸變紅的物質(zhì)是什么，其他植物中有沒有這種物質(zhì)？……

多次實驗

大部分花草受到酸或堿的影響都會改變顏色，制成了石蕊試紙。南美洲東海岸的突出

部分與非洲西海岸的凹陷部分，互相吻合。并且從海岸線的情形看，地球上所有的大陸都能

夠較好地吻合在一起。為什么會吻合？

認真研究，閱讀文獻，美國東海岸、歐洲西海岸同緯度的蚯蚓

系統(tǒng)整理了“大陸漂移學說”，出版了《海陸的起源》一書。兒子在睡覺的時候，眼珠

忽然轉(zhuǎn)動起來。為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系

答案第1頁，共4頁

呢？……

對自己兒子及二十名成年人進行反復觀察實驗

睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化13.都是從現(xiàn)象出發(fā)，

提出問題不斷探索，然后發(fā)現(xiàn)真理。14.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力。現(xiàn)象：蘋果樹上一個熟透的

蘋果掉下來砸在牛頓頭上。問題：為什么蘋果熟了就要掉下來？而不是往上升？探索：一定

要有一種力量把蘋果從樹上拉下來，隨后不斷探索，進行反復的試驗。發(fā)明或發(fā)現(xiàn)：最后得

出了著名的“萬有引力”定律。

15.x16.絲綢之路經(jīng)濟帶21世紀海上絲綢之路。

17.A18.B19.B20.C21.天游峰的掃路人22.“按說，我早該退休了?？晌?/p>

實在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，

而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”表現(xiàn)出老人自強不息、豁達開朗、充滿自信的精神和

生活態(tài)度。

23.國難當頭，方顯英雄本色！你們主動響應國家號召，不顧個人安危，毅然加入抗疫行列，

如此壯舉，實在令我佩服。

24.范文：

師生情

人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的

母親，時時刻刻關(guān)心著我們。

記得那是初秋的一天早晨，天剛剛亮，我感到一陣陣的難受，頭昏昏沉沉的，在床上輾

轉(zhuǎn)反側(cè)。實在睡不著了，只好穿衣起床，頭重腳輕、無精打采地來到學校。

隨著一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾著書本平穩(wěn)地走進教室，用她那慈祥的目光掃

視著全班同學，目光在我的臉上停了一會，就開始上課了。

不多時，我的胃里一陣陣翻滾，直往上涌，真想吐，臉上也冒出了細密的汗珠。老師發(fā)

現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的問：“曉迪，你不舒服？”為了不影響同學們上課，我盡力裝出沒事的

樣子，使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我，又接著講課。

猛然，我覺著有許多東西涌上了喉嚨，我再也壓抑不住了，“哇”地吐了一地。頓時，一

股難聞的氣味把周圍的同學熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下，疾步走到我跟前,

答案第2頁，共4頁

一手輕輕地為我拍著后背，一手撫摸著我的額頭，臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服

些了，韓老師又到辦公室倒了一