機(jī)器人競賽創(chuàng)意比賽規(guī)則PAGEPAGE7機(jī)器人創(chuàng)意比賽主題與規(guī)則1關(guān)于機(jī)器人創(chuàng)意比賽

機(jī)器人創(chuàng)意比賽是基于每年一度的中國青少年機(jī)器人競賽的主題與規(guī)則，組織在校中小學(xué)生機(jī)器人愛好者，花費(fèi)6個(gè)月左右的時(shí)間，在課題導(dǎo)師或教練員的指導(dǎo)下，在學(xué)校、家庭、校外機(jī)器人工作室或科技實(shí)驗(yàn)室里，以個(gè)人或小組的方式，進(jìn)行智能機(jī)器人的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、編程與制作，最后以具體的機(jī)器人創(chuàng)意作品的形式參加中國青少年機(jī)器人競賽組委會(huì)舉辦的機(jī)器人創(chuàng)意比賽活動(dòng)。

機(jī)器人創(chuàng)意比賽對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與綜合運(yùn)用機(jī)器人技術(shù)、電子信息技術(shù)、工程技術(shù)，激發(fā)創(chuàng)新思維潛能，提高綜合設(shè)計(jì)和制作的能力極為有益。

2主題——“社區(qū)志愿者”

2.1主題簡介

“社區(qū)志愿者”是一個(gè)擬人化的題目。從社會(huì)的角色看，題目的主人公是志愿者；從科學(xué)的屬性看，它們應(yīng)該歸入機(jī)器人，更具體些，歸入服務(wù)機(jī)器人的范疇。追溯近代機(jī)器人的足跡，從上世紀(jì)五十年代算起，大約也有半個(gè)多世紀(jì)了。起初，機(jī)器人主要活躍在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，例如人們熟知的汽車、家電、工程機(jī)械、物流、農(nóng)林業(yè)、石化等，稱之為產(chǎn)業(yè)機(jī)器人，是第一大板塊。到了世紀(jì)之交，服務(wù)機(jī)器人異軍突起，它們深入社會(huì)社區(qū)生活的各個(gè)方面，如清潔、清洗、保安、消防、救援、醫(yī)療、監(jiān)護(hù)、康復(fù)、益智、娛樂、幼教，智能家居等等，正在為人類描繪新生活的絢麗圖景，從而成為機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的后起之秀，第二大板塊。

服務(wù)機(jī)器人屬于一種半自主或全自主作業(yè)的機(jī)器人，完成為人類群體或個(gè)體服務(wù)的諸多功能，但是一般不參與和國民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)部門有關(guān)的各種生產(chǎn)活動(dòng)。在2007年第一期《科學(xué)美國人》上，比爾?蓋茨發(fā)表了一篇題為“家家都有機(jī)器人”的文章。他向世界預(yù)言：機(jī)器人是繼個(gè)人計(jì)算機(jī)之后的下一個(gè)熱門領(lǐng)域。機(jī)器人即將重復(fù)個(gè)人計(jì)算機(jī)是崛起之路，成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑瑥氐赘淖冞@個(gè)時(shí)代的生活方式。據(jù)國際機(jī)器人聯(lián)合會(huì)（IFR）的統(tǒng)計(jì)和預(yù)測，最近五年，全球服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)量將以每年40%左右的速度遞增，2012年達(dá)到800億美元的市場。我們完全有理由憧憬，不久的將來，服務(wù)機(jī)器人將擔(dān)當(dāng)社區(qū)服務(wù)志愿者的生力軍。因此，服務(wù)機(jī)器人正在成為并將繼續(xù)成為科學(xué)家研究的重要課題，是機(jī)器人學(xué)重要的一個(gè)分支。

本屆“機(jī)器人創(chuàng)意比賽”的主題選定“社區(qū)志愿者”，其主旨在促進(jìn)我國青少年走進(jìn)社區(qū)，貼近生活，關(guān)心街坊鄰里的生存狀況，同時(shí)針對(duì)服務(wù)機(jī)器人這個(gè)熱門課題做初步的調(diào)研和了解，以便激發(fā)創(chuàng)新靈感，借助服務(wù)機(jī)器人之“筆”勾畫完美社區(qū)、幸福家庭新生活的藍(lán)圖，讓機(jī)器人更好地為人類服務(wù)。當(dāng)然，研究的過程也是培育學(xué)生人文關(guān)懷的情操、體驗(yàn)人-機(jī)器人的伙伴關(guān)系的過程。

2.2課題研究

（1）主題的涵義

有關(guān)“社區(qū)”的解釋是：社區(qū)指人們共同生活的一定區(qū)域。它由五個(gè)要素組成，分別是人口、地域、制度、政策和機(jī)構(gòu)。如學(xué)校、公園、居委會(huì)都屬于社區(qū)。社區(qū)往往擁有龐大的核心用戶群體。社區(qū)的功能主要有管理功能、服務(wù)功能、保障功能、教育功能、安全穩(wěn)定功能。本屆比賽創(chuàng)意主題重點(diǎn)涉及到服務(wù)功能和教育功能。

解讀“社區(qū)志愿者”這個(gè)題目，涉及到兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是社區(qū)服務(wù)，二是志愿者（即機(jī)器人）。

第一個(gè)關(guān)鍵詞——社區(qū)服務(wù)。社區(qū)是志愿者（機(jī)器人）具體服務(wù)的平臺(tái)。社區(qū)服務(wù)就是一個(gè)社區(qū)為滿足成員物質(zhì)生活與精神生活需要而進(jìn)行的社會(huì)性福利服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)的概念是相當(dāng)發(fā)散和開放的，這就為機(jī)器人創(chuàng)意提供了廣闊的想象空間，給出了多樣化的選擇。從大的方面理解，社區(qū)是一個(gè)群體的概念、社會(huì)大生活的概念。一個(gè)城市由多個(gè)社區(qū)組成，交通、建筑、市政工程（例如上下水管道）、醫(yī)療、消防、救援、旅游導(dǎo)購、環(huán)境監(jiān)測等等都可以合理地納入社區(qū)功能的范疇。也許，涉及這個(gè)主題時(shí)，更多人會(huì)把目光投向與自己生活密切相關(guān)的小社區(qū)。小社區(qū)也有豐富的創(chuàng)意題目，例如保安、清潔、綠化，社區(qū)活動(dòng)站中人們的休閑、健身、娛樂、助老助殘等。再小而化之，社區(qū)是由一個(gè)一個(gè)的細(xì)胞——家庭組成的，實(shí)際上，服務(wù)機(jī)器人已經(jīng)滲入并將繼續(xù)深入家庭生活和個(gè)人生活。這一類機(jī)器人又可稱為家用機(jī)器人（或個(gè)人機(jī)器人、我的機(jī)器人等等），它們能夠代替人類做各種家務(wù)事，勝任多種個(gè)體服務(wù)作業(yè)。據(jù)預(yù)測，2011～2014年各類家用機(jī)器人（吸塵器機(jī)器人、割草機(jī)器人、擦窗機(jī)器人）將（4）項(xiàng)目研發(fā)所需材料清單一份；

（5）項(xiàng)目運(yùn)行的完整程序設(shè)計(jì)（程序設(shè)計(jì)可以使用圖形程序設(shè)計(jì)），使用的語言不限。

是否按時(shí)、完整、規(guī)范地提供上述材料，將作為申報(bào)作品資格審查與項(xiàng)目初評(píng)的重要依據(jù)。凡未達(dá)到合格要求者，將被視為初評(píng)不合格，而取消參加評(píng)審的資格。

3.4.2現(xiàn)場布展

（1）獲得評(píng)審資格的參賽選手要為各自作品制作一塊120厘米（高）、90厘米（寬，一律豎用）的作品展示板，供展示使用；

（2）各參賽機(jī)器人作品的展臺(tái)面積不超過2平方米。

3.4.3機(jī)器人的組裝與調(diào)試

在正式展示和問辯前，組委會(huì)安排一定時(shí)間段供參賽隊(duì)布展、組裝和調(diào)試作品。

3.4.3評(píng)審

機(jī)器人創(chuàng)意比賽在評(píng)審的指定期間段內(nèi)，所有參賽選手應(yīng)在展臺(tái)旁待命，以便接受評(píng)審小組的現(xiàn)場問辯?，F(xiàn)場問辯為封場評(píng)審，除參賽學(xué)生選手外，其他人等均不得進(jìn)入場區(qū)。選手有5分鐘的講解與演示時(shí)間，問辯時(shí)間通常為5～10分鐘；在綜合現(xiàn)場展示效果、問辯表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見后），經(jīng)評(píng)審小組集體評(píng)議后做出的，交評(píng)審委員會(huì)主任簽字后生效。4機(jī)器人創(chuàng)意比賽作品的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

按照表1所示的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。表1機(jī)器人創(chuàng)意比賽作品的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目細(xì)目權(quán)重作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)意新穎性、獨(dú)立性、特色，有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)或多個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)25%目標(biāo)1.目標(biāo)明確，契合主題，選題有新穎性

2.問題帶有社會(huì)性和典型性，解決方案有可行性25%工作量和完整性1.作品申報(bào)的資料完整、按時(shí)、規(guī)范

2.工作量.適當(dāng)，由學(xué)生獨(dú)立或團(tuán)隊(duì)合作完成15%設(shè)計(jì)制作1.作品結(jié)構(gòu)合理巧妙，制