小學植樹節(jié)方案4篇

小學植樹節(jié)通訊稿【篇一】

春風送暖，萬物復蘇，第27個植樹節(jié)到了。至今年，始于1982年的全民義務植樹運動在中華大地也已經(jīng)開展了24年。在這大地春回、欣欣向榮的日子里，作為當代社會青年，您履行植樹義務了嗎？

3月16日下午，由浙江農(nóng)資集團有限公司團委組織的“種樹－認樹－養(yǎng)樹，我和綠色共生活”主題活動在農(nóng)資大廈大樓四周舉行。我公司團支部積極響應上級團委的號召，主動組織并參加了本次活動。伴著陣陣暖人的春風，在公司綠地叢中，我公司5名黨、團員志愿者認真地種植并認養(yǎng)了二棵大樟樹，他們用心用雙手為我們共同的家園披上了綠妝。

小學植樹節(jié)通訊稿【篇二】

__年3月11日中午12：30，我院社研會全體成員由會長帶領在學校南大門進行了植樹節(jié)活動。

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。3月11日中午12：30，我院社研會全體成員由會長帶領在學校南大門進行了植樹節(jié)活動?；顒佑?0多名同學參加，個個熱情高漲，帶著大揪、水桶等工具為大樹培土澆水。此時活動現(xiàn)場到處回蕩著同學們的歡聲笑語，種下了一棵棵綠色的希望，看著一顆顆的大樹屹立在春風中。此次活動的開展，進一步增長了我們社研會同學的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給同學們留下了美好的回憶，真正學會了“綠化環(huán)境，從我做起”。

小學植樹節(jié)通訊稿【篇三】

社區(qū)里開小賣部的陳師傅已經(jīng)連續(xù)參加了四年社區(qū)植樹節(jié)活動了，今年特地接了放學的外孫過來一起種樹。陳師傅說：“現(xiàn)在越來越講究環(huán)保綠色意識，特別是小孩子，一定要從小教育灌輸，所以今天特意接了小家伙過來，不會種哪怕是一旁看著也是很好的教育方式。”一邊說著，一邊陳師傅把著手教外孫澆水。

種完樹，大家拿出事先準備好的紅色飄帶，綁在小樹苗上，許下一個個心愿。社區(qū)工作者小李說，在這個充滿樂趣的春天，參加植樹、護樹活動，盡自己的力量為社區(qū)增添一抹綠色希望通過我們小小的努力，讓這些小樹苗長成一顆顆茁壯的綠色“建筑”點綴城市家園。

小學植樹節(jié)通訊稿【篇四】

20__月11日，__小學開展植樹節(jié)活動美化校園。

__小學迎來了櫻花樹、楓葉、木槿花等多種花木，讓它們住進了__小學的校園。師生齊動手，這些花木在__小學的校園里安了家。少先隊紅領巾監(jiān)督崗負責花木的灌溉、維護。

校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，__小學開展植樹節(jié)活動，加強了校園環(huán)境建設，凈化了育人環(huán)境。

通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進__小學校園的每一個角落，讓每一位老師和同學都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為__小學的師生創(chuàng)建了健康、快樂的學習和工作的環(huán)境。

小學植樹節(jié)通訊稿【篇五】

早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側(cè)不時傳出樹葉摩擦的聲音，不時傳來一陣陣微風。我們一口氣爬到了半山腰上。當我們爬到半山腰的時候，大家都喘不過氣了，都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了，隊長——奶奶批準大家休息十分鐘。我們開始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無幾了。休息了十分鐘，體力恢復了一點，又開始馬不停蹄的登山，生怕好的樹苗被搶走了。

到了被火燒的地方，我們大吃一驚，好的樹的樹皮被燒掉了，到處全是大火留下的“痕跡”。地上一片狼藉。有好多大樹都因為被大火燒了，被運下山去了。它們在山上呆了幾十年，甚至幾百年，現(xiàn)在全卻因為一場大火，搬了家。真不知道是誰導致南山被燒的。我們?nèi)乙黄鹑ヮI了一顆小樹苗，一個鏟子和一個澆水的壺。種樹這重大的任務就交給了我。小樹苗的底部是一個黑色的塑料袋，我以此當做這棵樹的標記。我拿著看鏟子，找了塊松軟的地，鏟了起來，鏟成一個小坑，再把小樹苗放進去，把土再填回去，然后再澆上一點水，一顆小樹苗就誕生了。種好樹時已經(jīng)臨近中午，我們只好和小樹告別，回家了。

一個星期后，當我再次來到南山時，卻發(fā)現(xiàn)我種的小樹苗找不到了，不知道是被別了挖了