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陪伴成長(zhǎng)
攜手共進(jìn)
歡迎各位參加高一11班家長(zhǎng)會(huì)家校心連心
教育手牽手目錄一、家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題二、密切相關(guān)的新高考相關(guān)政策三、期末考試成績(jī)分析四、家校配合——家長(zhǎng)工作PPT下載http:///xiazai/班級(jí)情況介紹1、年段共計(jì)13個(gè)班級(jí),合計(jì)601人。
高一(11)班共49人,男生27人,女生22人
體育生1名、美術(shù)生3名2、選科情況:物理方向35人歷史方向14人3、學(xué)期小結(jié):經(jīng)過(guò)上學(xué)期的磨合,本學(xué)期老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間更為熟悉,教學(xué)效率與效果有所提高。在本學(xué)期階段考中,11班均處于年段前四;此外,學(xué)校組織的主題活動(dòng)中,學(xué)生積極參與,并取得優(yōu)異的成績(jī)。其次,在常規(guī)德育工作中,11班大部分學(xué)生遵守校規(guī)班約,為建設(shè)優(yōu)秀班集體共出一份力;但依舊存在個(gè)別學(xué)生思想松懈,違反校規(guī)的現(xiàn)象。本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題4、學(xué)習(xí)情況:這學(xué)期主要任務(wù)為化生地會(huì)考和期末統(tǒng)考,不少同學(xué)已轉(zhuǎn)變心態(tài),適應(yīng)高中生活,明確目標(biāo)、奮發(fā)向上。但依舊存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端、學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)象,缺乏學(xué)習(xí)的目的性和進(jìn)取心;個(gè)別學(xué)生思想松懈,課上精力不集中,聽(tīng)課效果不太好,甚至做與上課無(wú)關(guān)的事,個(gè)別學(xué)生自以為是,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題01一、關(guān)于選科、分班1、高二分班,主要參照選科和本次期末全市統(tǒng)考成績(jī)。2、之前考試都是9門(mén)學(xué)科成績(jī)、排名,高二起是6門(mén)學(xué)科成績(jī),排名會(huì)發(fā)生變化,特別是語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)好的學(xué)生。3、物理和歷史分科已定,明面數(shù)據(jù)物理科分?jǐn)?shù)線低,歷史科分?jǐn)?shù)線高,但文理后面都不易,尤其是想上好大學(xué),公辦本科。4、23年福建高考考生:物理15萬(wàn)多、歷史5萬(wàn)多
班主任小結(jié)
高中的物理是很難的一個(gè)學(xué)科,近幾年來(lái)福建的物理本科線是40分左右,相當(dāng)于物理你考40分就是屬于本科的水平了。所以,不能只盯著孩子的十來(lái)二十分的物理成績(jī),其他科也是一樣的道理,所以各位家長(zhǎng)好好地看看以下表格:
第二,這個(gè)學(xué)期的總分還是按所有學(xué)科的總分?jǐn)?shù)來(lái)排名的,這樣會(huì)形成一定的失真,等下學(xué)期徹底分了課程之后,學(xué)生所學(xué)的是就是自己所選的那三科和中英數(shù),這樣,有點(diǎn)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)就會(huì)出來(lái)。而且每年高考的本科線理科的話大概就是450左右,簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō),只要他們6科成績(jī)有450多,就有機(jī)會(huì)上本科
第三,現(xiàn)階段最重要的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。再加上努力和經(jīng)過(guò)兩年多的打磨,多點(diǎn)給予孩子信任,也多給一點(diǎn)信心老師,學(xué)校。增強(qiáng)家校合作,相信最后的結(jié)局會(huì)讓人滿意的。希望大家一起努力,打造好班級(jí),創(chuàng)造好成績(jī)。希望各位家長(zhǎng)能支持班主任的工作,學(xué)校的工作。新高考等級(jí)賦分怎么換算
“3+1+2”模式下,最令人困惑的問(wèn)題之一就是——考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中選擇的2門(mén)科目要以等級(jí)賦分后的成績(jī)計(jì)入總成績(jī)。這個(gè)等級(jí)賦分到底是什么呢?
思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目每科原始成績(jī)?yōu)?00分,轉(zhuǎn)換后賦分成績(jī)滿分為100分,賦分起點(diǎn)為30分。
轉(zhuǎn)換時(shí)將各科目考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。
各科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí),將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī),按照事先確定的比例,依照轉(zhuǎn)換公式,分別轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的賦分成績(jī)。轉(zhuǎn)換基數(shù)為實(shí)際參加該科目選擇考的人數(shù)(不含缺考及因違紀(jì)作弊已被取消該科成績(jī)的人數(shù))。
Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限;T1、T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)間的下限和上限;Y表示原始分;T表示轉(zhuǎn)換分。考慮到高考分?jǐn)?shù)都以整數(shù)呈現(xiàn),故上述公式的計(jì)算結(jié)果需要進(jìn)行“四舍五入”處理。舉例說(shuō)明:假設(shè)某同學(xué)思想政治學(xué)科原始分為75分,該學(xué)科B等級(jí)的原始分分布區(qū)間為82~61,則該同學(xué)思想政治學(xué)科的原始成績(jī)屬B等級(jí)。而B(niǎo)等級(jí)的轉(zhuǎn)換分區(qū)間為85~71,那么該同學(xué)思想政治學(xué)科的轉(zhuǎn)換分為:2門(mén)選考科目等級(jí)賦分之下,每科選考人數(shù)、考生整體成績(jī)水平都會(huì)影響到最終賦分后的成績(jī)。選考科目成績(jī)的區(qū)分度實(shí)際上降低了,考生之間若要拉開(kāi)差距,重點(diǎn)仍在3門(mén)主科、和考生在物理/歷史這兩門(mén)中選考的那一科上。年級(jí)考試科目考試時(shí)間高一化學(xué)、生物、地理23年6月高二思想政治、物理、歷史、信息技術(shù)24年1月高二數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、通用技術(shù)、藝術(shù)(或美術(shù))24年6月高三語(yǔ)文、音樂(lè)體育與健康25年1月25年4月
現(xiàn)階段最重要的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。再加上努力和經(jīng)過(guò)兩年多的打磨,多點(diǎn)給予孩子信任。增強(qiáng)家校合作,相信最后的結(jié)局會(huì)讓人滿意的。希望大家一起努力,打造好班級(jí),創(chuàng)造好成績(jī)。希望各位家長(zhǎng)能支持班主任的工作,學(xué)校的工作。03考試成績(jī)分析二階優(yōu)秀獎(jiǎng):xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx一階優(yōu)秀獎(jiǎng):xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx期末統(tǒng)考優(yōu)秀獎(jiǎng):孩子成才=家長(zhǎng)積極配合+老師傾情教育+孩子刻苦努力xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx班級(jí)存在的問(wèn)題考試也反映了一些問(wèn)題:1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué);2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題;3、過(guò)分自信,覺(jué)得自己不需要復(fù)習(xí);4、學(xué)習(xí)心態(tài)不端正5、學(xué)習(xí)專注度不夠;還有一些學(xué)生偏科嚴(yán)重(主科),要引起重視,也希望家長(zhǎng)配合教育有些同學(xué)表面上學(xué)習(xí)很用功,平時(shí)也看不出有不良習(xí)慣,在家長(zhǎng)老師面前表現(xiàn)很乖,但學(xué)習(xí)不見(jiàn)進(jìn)步。究其原因,往往是專注程度不夠。有的是沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,得過(guò)且過(guò);有的是結(jié)交朋友太多、太濫,造成思想復(fù)雜;有的是背著老師家長(zhǎng),暗地里談情說(shuō)愛(ài)而影響學(xué)習(xí)。成績(jī)帶來(lái)的思考—、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)密切相關(guān)。不同的能力,制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo):基礎(chǔ)較好的孩子:立志高遠(yuǎn),追求卓越學(xué)習(xí)中等的孩子:服從老師,穩(wěn)步前進(jìn)學(xué)習(xí)較差的孩子:端正態(tài)度,絕不放棄二、有些同學(xué)滿足于現(xiàn)狀,對(duì)自己的要求還停留在初中階段,學(xué)習(xí)方法較差。學(xué)習(xí)上滿足老師布置的“任務(wù)”,不知道自我整理鉆研。要培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心:不努力就要落后有方法才能優(yōu)秀;不能在學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)上懈怠三、部分同學(xué)雖然基礎(chǔ)不錯(cuò),頭腦靈活,卻心浮氣躁,不能踏實(shí)刻苦地學(xué)習(xí),成績(jī)忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感:作為一名學(xué)生,搞好自己的學(xué)習(xí)就象醫(yī)生治好病人、農(nóng)民種好莊稼一樣,是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。單詞不會(huì)是責(zé)任、書(shū)寫(xiě)亂是責(zé)任、作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)是責(zé)任.....四、有的學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄。上課做小動(dòng)作,下課喧鬧,白天上地理課寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)英語(yǔ)課寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),晚上作業(yè)應(yīng)付。極個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,教育效果不佳。甚至是無(wú)聲的反抗。要加強(qiáng)孩子的紀(jì)律觀念:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保障。04家校合作——家長(zhǎng)工作需家長(zhǎng)配合的工作——學(xué)習(xí)上在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課,不懂就是不懂,要虛心請(qǐng)教。強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)??茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。新高二學(xué)生的暑期準(zhǔn)備(1)暑假作業(yè):6科各一本暑假作業(yè),至少閱讀兩本書(shū)。(2)暑期是關(guān)鍵的備考時(shí)期,學(xué)生要制定合理的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法、時(shí)間安排等鼓勵(lì)學(xué)生參加暑期培訓(xùn)班、輔導(dǎo)課程或自習(xí)室,以提高學(xué)習(xí)效果。(3)鼓勵(lì)學(xué)生參加暑期培訓(xùn)班、輔導(dǎo)課程或自習(xí)室,以提高學(xué)習(xí)效果。3、班級(jí)存在的問(wèn)題本次暑假有52天的時(shí)間,是一個(gè)“彎道超車”的好時(shí)機(jī)。國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)需家長(zhǎng)配合的工作——學(xué)習(xí)上暑期集體輔導(dǎo):1、時(shí)間:7月31號(hào)——8月25號(hào),每周5天2、形式:上選科的科目(6科)+每周主題活動(dòng)3、內(nèi)容:鞏固高一知識(shí)、高一高二銜接課需家長(zhǎng)配合的工作——學(xué)習(xí)上1、根據(jù)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)安排表督促孩子按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù);保障孩子作業(yè)的監(jiān)督和落實(shí)。2、注意控制好手機(jī)、電腦、Pad、電視等電子產(chǎn)品的使用,保障孩子的休息和飲食健康。暑假中家長(zhǎng)不松懈:具體任務(wù)需家長(zhǎng)配合的工作——生活上因現(xiàn)有微信刷臉支付需要收取手續(xù)費(fèi),為免去手續(xù)費(fèi),學(xué)校將啟用支付寶刷臉用餐系統(tǒng)。
原有信息不能平移,需要重新采集初高中學(xué)部的老生(現(xiàn)初一、二,高一、二)信息。接下去學(xué)校原有食堂消費(fèi)卡機(jī)和系統(tǒng)將全部更換。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在暑假務(wù)必完成,以免影響下學(xué)期用餐。
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