江蘇省寶應(yīng)縣山陽中學(xué)2024屆中考?xì)v史押題卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．有學(xué)者指出：事實(shí)上農(nóng)民并非許多人想象的那樣是一個制度的被動接受者，他們有自己的期望、要求。他們一直有著“反道而行”的“對應(yīng)”行為，從而以不易察覺的方式改變、修正，或是消解著上級的政策與制度。下列史實(shí)中最能佐證這種觀點(diǎn)的是A．建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B．生產(chǎn)承包責(zé)任制萌發(fā)C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動的掀起D．確立了人民公社體制2．斯大林在評價一次戰(zhàn)役時說，這是德國法西斯軍隊(duì)覆滅的起點(diǎn)，德國人在大激戰(zhàn)以后，已經(jīng)不能恢復(fù)自己的元?dú)饬?。這次戰(zhàn)役是A．凡爾登戰(zhàn)役B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．諾曼底登陸D．柏林戰(zhàn)役3．第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火最終熄滅于A．歐洲B．亞洲C．非洲D(zhuǎn)．美洲4．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的共同之處是（）A．都是由林肯領(lǐng)導(dǎo)B．都推翻了英國的殖民統(tǒng)治C．都屬于資產(chǎn)階級革命D．都廢除了黑人奴隸制5．如圖人們飲食發(fā)生改變發(fā)生在A．新中國成立后B．公私合營后C．中共八大后D．十一屆三中全會后6．新華社特稿《在歷史關(guān)節(jié)點(diǎn)上》這樣說：“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命的奮斗歷程，走了整整28年。期間，中國共產(chǎn)黨先后經(jīng)歷了‘日出東方’、‘星火燎原’、‘力挽狂瀾’、‘燈塔指引’、‘進(jìn)京趕考’五個關(guān)鍵階段”。其中‘星火燎原’是指（）A．井岡山革命根據(jù)地的建立B．中國共產(chǎn)黨的成立C．確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想D．召開遵義會議7．某法律文件中寫到：“在有人類事物的發(fā)展過程中，當(dāng)一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯(lián)系，并在世界各國之間依照自然法則和上帝的旨意，取得獨(dú)立和平等的地位時，出于對人類公意的尊重，必須宣布他們不得不獨(dú)立的原因?！贝宋募C布A．確立了議會高于王權(quán)的原則 B．宣告了北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立C．否定了封建專制和封建等級制度 D．體現(xiàn)了三權(quán)分立，互相制約8．2015年11月7日，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人在新加坡進(jìn)行“世紀(jì)之握”，領(lǐng)導(dǎo)人馬英九先生致辭說：“兩岸人民都是炎黃子孫?！眱砂度嗣穸际恰把S子孫”是因?yàn)锳．兩岸人民都是黃皮膚的黃色人種B．炎帝和黃帝聯(lián)合戰(zhàn)勝了蚩尤C．炎、黃二部落的聯(lián)合形成后來華夏族的主體D．中華民族的團(tuán)結(jié)友愛傳統(tǒng)9．我國歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是A．宣政院B．澎湖巡檢司C．府D．行省10．“我們新疆好地方啊,天山南北好牧場。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊"美麗富饒的新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土，標(biāo)志著新疆開始正武歸屬中央政權(quán)的是A．建立郡縣制 B．設(shè)置西域都護(hù) C．派班超留守西域 D．設(shè)置回回司天監(jiān)11．下表摘編自孔子學(xué)院總部網(wǎng)站，反映了孔子學(xué)院在全球開辦并迅速發(fā)展。該現(xiàn)象出現(xiàn)的最主要因素是世界各地的孔子學(xué)院開辦情況（截止到2010年10月）地區(qū)亞洲30國歐洲31國美洲12國非洲16國大洋洲2國數(shù)量（所）811051032112A．中國全方位的外交政策B．中國加入世界貿(mào)易組織C．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的形成D．世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)12．下圖所示漫畫反映的是哪一事件后的場景A．九一八事變B．七七事變C．一二·九運(yùn)動D．西安事變13．2017年5月，在“一帶一路”國際合作高峰論壇歡迎宴會上說:“2000多年前，我們的先輩們……開辟了古絲綢之路.開啟了人類文明史上的大交流時代?！贝龠M(jìn)絲綢之路開辟的歷史人物是A．蒙恬B．張騫C．玄奘D．鄭和14．新文化運(yùn)動中出現(xiàn)的“德先生”和“賽先生”分別指的是A．自由與民主B．自強(qiáng)與求富C．平等與團(tuán)結(jié)D．民主與科學(xué)15．分析下表，可以得出的結(jié)論是軍兵種人民海軍人民空軍戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)火箭軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)建立時間1949年4月1949年11月1966年2015年12月2015年12月A．我國的國防力量不斷壯大 B．我國對外開放取得了巨大成就C．我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列 D．祖國統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展16．為了提高復(fù)習(xí)效率，小李同學(xué)繪制了一張知識結(jié)構(gòu)圖?？瞻滋帒?yīng)填入A．鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣B．少數(shù)民族政權(quán)紛紛入主中原C．八王之亂造成人口大量死亡D．各地爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義17．下圖是哪一宗教的傳播路線（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教18．“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄扒旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车闹贫冉⒂贏．隋朝B．唐朝C．宋朝D．清朝19．有關(guān)京師大學(xué)堂說法正確有A．中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府B．戊戌變法留下的重要成果C．它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步D．辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)20．“這次會戰(zhàn)歷時3個月，是全國抗日戰(zhàn)爭開始后第一次大規(guī)?？箵羧哲娗致缘膽?zhàn)役，殲滅日軍4萬多人，粉碎了日本三個月滅亡中國的妄想”。這次會戰(zhàn)是指A．百團(tuán)大戰(zhàn)B．太原會戰(zhàn)C．淞滬會戰(zhàn)D．臺兒莊戰(zhàn)役21．下面表格中的數(shù)據(jù)變化最能表明我國()所有制性質(zhì)經(jīng)濟(jì)成分1952年1956年公有制經(jīng)濟(jì)國營經(jīng)濟(jì)19.1%32.2%合作社經(jīng)濟(jì)1.5%53.4%公私合營經(jīng)濟(jì)0.7%7.3%私有經(jīng)濟(jì)資本主義經(jīng)濟(jì)6.9%0%個體經(jīng)濟(jì)71.8%7.1%A．第一個五年計(jì)劃順利完成 B．社會主義工業(yè)化已初步實(shí)現(xiàn)C．正在逐步向社會主義過渡 D．城市經(jīng)濟(jì)體制改革取得成效22．有學(xué)者認(rèn)為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由“政策創(chuàng)新”轉(zhuǎn)向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開始于A．戊戌變法 B．辛亥革命C．五四運(yùn)動 D．國民革命23．日本法西斯不同于其他法西斯的主要特點(diǎn)是（）A．對外侵略擴(kuò)張 B．對內(nèi)獨(dú)裁統(tǒng)治 C．不斷創(chuàng)造政變和兵變 D．以軍部為核心力量24．對如圖所示歷史事件的表述，正確的是（）A．最早進(jìn)行這一貿(mào)易的是英國人B．它促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展C．它為非洲輸送了大量勞動力D．它給美洲印第安人帶來了巨大財富二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。工業(yè)革命使英國的生產(chǎn)組織形式從________變?yōu)榇蠊S。使科學(xué)與技術(shù)第一次緊密結(jié)合的是________革命。二戰(zhàn)后，隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，人類社會由此步入________時代。26．1924年，_____在廣州召開，第一次國共合作正式建立。孫中山又創(chuàng)辦了_____為革命培養(yǎng)了大批軍事政治人才。27．改革，是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，它往往承載著一個民族振興的希望。為秦國兼并六國、統(tǒng)一中國打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的改革是________使我國開始進(jìn)入社會主義初級階段的改革是________對推進(jìn)俄國資本主義發(fā)展意義重大的改革是________使日本擺脫淪為半殖民地國家命運(yùn)的改革是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）“中國夢”是中國人追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士、救國救民，上下求索；一輩輩英雄妤漢，前赴后繼，熱血染江河。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一：“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及中國欲自強(qiáng)，莫如學(xué)習(xí)外國利器。”﹣﹣《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認(rèn)為李鴻章的洋務(wù)運(yùn)動失敗了，有人認(rèn)為成功了，你的觀點(diǎn)是什么，并說明理由？材料二：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”﹣﹣梁啟超把材料二的主張變?yōu)閷?shí)踐的政治運(yùn)動是什么？談?wù)勀銓α簡⒊@句話的理解。材料三：1915年9月15日陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧?xí)r代，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重……”，一場文化啟蒙的運(yùn)動終于在中國展開。﹣﹣《復(fù)興之路》（上）材料三中為什么說“一場文化啟蒙的運(yùn)動終于在中國展開”？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析中國人在救國道路的探索上，對西方的學(xué)習(xí)體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)過國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過國會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。”﹣﹣摘自《世界通史資料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻(xiàn)？由此英國確立了什么制度？材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，他們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊(duì)作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻(xiàn)？當(dāng)時爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭？此文獻(xiàn)的簽署有何意義？材料三頒布于美國哪一次戰(zhàn)爭期間？這場戰(zhàn)爭中南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的？為什么有人說他拯救了美國？材料四人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動搖的人權(quán)……私有財產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利。材料四出自法國的哪一部法律文獻(xiàn)？法國大革命開始的標(biāo)志是什么？綜合上述材料回答英法美三國的這幾次革命有什么共同影響？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為，美國海軍的絕對優(yōu)勢使勝利得以實(shí)現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點(diǎn)認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。——摘編自H采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊）（1）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會議上確定的？（2）你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1978年，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。生產(chǎn)承包責(zé)任制萌發(fā)是在實(shí)行改革開放之前，與題干觀點(diǎn)相符。故B符合題意；建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、“大躍進(jìn)”運(yùn)動的掀起、確立了人民公社體制與題干的“反道而行”不符，故ACD不符合題意。故選B。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中納粹德國對爭奪蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒而進(jìn)行的戰(zhàn)役，時間自1942年6月28日至1943年2月2日為止。斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)東部戰(zhàn)線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故B符合題意；凡爾登戰(zhàn)役被稱為絞肉機(jī)，故A不合題意；諾曼底登陸標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場的開辟，故C不合題意；柏林戰(zhàn)役的結(jié)束，標(biāo)志著二戰(zhàn)中的歐洲戰(zhàn)場結(jié)束，故D不合題意。故此題選B。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1945年8月15日，日本宣布無條件投降。1945年9月2日，日本政府代表在美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號的甲板上簽署無條件投降書，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，所以第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火最終熄滅于亞洲，B選項(xiàng)正確，ACD三項(xiàng)都不符合題意，故選B。【點(diǎn)睛】本題考查的是二戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志，1945年日本簽訂投降書標(biāo)志二戰(zhàn)的結(jié)束，抓住關(guān)鍵詞“戰(zhàn)火最終熄滅于”可知是在亞洲。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭摧毀了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，有利于美國資本主義的發(fā)展，是一場反抗殖民壓迫的民族解放運(yùn)動，又是一場資產(chǎn)階級革命；林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件，是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。所以，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的共同之處是都屬于資產(chǎn)階級革命，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)都不是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的共同之處。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵需熟悉美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的過程和影響。解題時，需把美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭一起進(jìn)行考查，找出美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的共同點(diǎn)，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是一場反抗殖民壓迫的民族解放運(yùn)動，又是一場資產(chǎn)階級革命；南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，可由此確定正確答案。5、D【解析】

根據(jù)圖片中的文字信息可知圖中飲食從吃喝憑票變成有充足豐富的食品供人們選擇，結(jié)合所學(xué)知識，十一屆三中全會后中國在農(nóng)村進(jìn)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的改革，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高，D選項(xiàng)符合題意。剛成立的新中國經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，隨后不久又開始抗美援朝戰(zhàn)爭，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不足，人民生活尚達(dá)不到圖中水平，A選項(xiàng)不符合題意。1953年-1956年完成三大改造，實(shí)現(xiàn)公私合營，標(biāo)志社會主義制度基本確立，促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，但是這一時期實(shí)行一五計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，尚不能達(dá)到圖中所示飲食水平，B選項(xiàng)不符合題意。中共八大以后中國開始了大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動，中國進(jìn)入曲折探索時期，這一時期尚不能達(dá)到圖中所示水平，C選項(xiàng)不符合題意。故答案選D。6、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，星火燎原意為“星星之火，可以燎原”，一點(diǎn)兒小火星可以把整個原野燒起來。1927建立的井岡山革命根據(jù)地是中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，后形成燎原之勢。所以答案選A。7、B【解析】

根據(jù)題干信息“在有人類事物的發(fā)展過程中，當(dāng)一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯(lián)系，并在世界各國之間依照自然法則和上帝的旨意，取得獨(dú)立和平等的地位時，出于對人類公意的尊重，必須宣布他們不得不獨(dú)立的原因”，可知出自《獨(dú)立宣言》；結(jié)合所學(xué)知識可知，1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立。選項(xiàng)B符合題意，確立了議會高于王權(quán)的原則與英國相關(guān)；否定了封建專制和封建等級制度與美國史實(shí)不符；美國1787年憲法體現(xiàn)了三權(quán)分立，互相制約。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。8、C【解析】

距今約四五千年，生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合起來在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文初祖”，因而兩岸人民都是“炎黃子孫”，C符合題意；ABD三項(xiàng)不是兩岸人民都是“炎黃子孫”的原因，不符合題意；故選C。9、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央政府首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。因此只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。11、C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識，觀察孔子學(xué)院總部網(wǎng)站，孔子學(xué)院在全球迅速發(fā)展，遍及世界，說明中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)打破了國界，走向世界，這反映了世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了全球化的趨勢，本題選C。考點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化點(diǎn)評：本題難度較大，考察學(xué)生對經(jīng)濟(jì)全球化的分析理解，經(jīng)濟(jì)全球化影響著人們的生活，經(jīng)濟(jì)全球化，有利于資源和生產(chǎn)要素在全球的合理配置，有利于資本和產(chǎn)品在全球性流動，有利于科技在全球性的擴(kuò)張，有利于促進(jìn)不發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是人類發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)，是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。但它對每個國家來說，都是一柄雙刃劍，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。對于我們國家來說，就是要面對機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。12、A【解析】

依據(jù)題干漫畫的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識可知，從圖中我們看到“張學(xué)良”、“蔣介石”、“東北”、“不抵抗命令”等文字，結(jié)合所學(xué)知識，我們可以想到蔣介石讓張學(xué)良在東北實(shí)行不抵抗政策，是發(fā)生在“九一八事變”后，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)與漫畫無關(guān)，排除；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握典型的識圖題的解題思路，學(xué)生需要認(rèn)真觀察圖片從中找出有效信息結(jié)合問題確定答案。13、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢漢武帝時期，張騫兩次通西域。在張騫通西域的基礎(chǔ)上，開辟了絲綢之路。故促進(jìn)絲綢之路開辟的歷史人物是張騫。故B符合題意；蒙恬是秦朝抗擊匈奴的歷史人物，故A不符合題意；玄奘西行天竺取經(jīng)，故C不符合題意；鄭和下西洋與促進(jìn)絲綢之路的開辟無關(guān)。故D不符合題意。故選B。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1915年，陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表文章，高舉民主和科學(xué)兩面大旗，掀起了新文化運(yùn)動，“德先生”和“賽先生”分別指的是民主與科學(xué)，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選D。15、A【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，此內(nèi)容都是相關(guān)軍種的組建時間，故反映了我國的國防力量不斷壯大，故A符合題意；題干圖表內(nèi)容沒有涉及我國對外開放取得巨大成就、我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列、祖國統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展，故BCD不合題意。故此題選A。16、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發(fā)展時期。政治上，周王室衰落，大國爭霸，士大夫開始掌握政權(quán)；經(jīng)濟(jì)上，鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣促進(jìn)了土地私有制確立，新的階級關(guān)系產(chǎn)生；思想上出現(xiàn)百家爭鳴的局面。故選A。點(diǎn)睛：春秋戰(zhàn)國之交，中國進(jìn)入了鐵器時代，鐵器農(nóng)具的出現(xiàn)及牛耕技術(shù)使用。需要掌握：①鐵制農(nóng)具在春秋時出現(xiàn)；②春秋晚期,鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大；③鐵農(nóng)具的出現(xiàn)促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展,也推動了社會其他方面的變化；④由于鐵農(nóng)具的推廣,各國的農(nóng)業(yè)帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,周天子失去了往日的權(quán)威，實(shí)力強(qiáng)大的諸侯國為了爭奪霸權(quán),互相征戰(zhàn),爭做霸主，形勢動蕩不安、戰(zhàn)亂頻發(fā)、民不聊生。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，基督教誕生于1世紀(jì)的巴勒斯坦一帶，創(chuàng)始人是耶穌，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不會飛題意；所以答案是B。18、A【解析】

依據(jù)題干信息“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香”“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”可知，詩句反映了科舉制度帶來的影響。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝時期創(chuàng)立的科舉制度，使有才識的讀書人可以通過科舉考試的辦法進(jìn)入政府任職。故A符合題意。BCD均與題意不符，故選A?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記科舉制的有關(guān)內(nèi)容。19、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，戌成變法時期，作為“新政”，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，也是成戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。20、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，淞滬會戰(zhàn)是全國抗日戰(zhàn)爭開始后第一次大規(guī)?？箵羧哲娗致缘膽?zhàn)役，殲滅日軍4萬多人，粉碎了日本三個月滅亡中國的妄想，故C正確。百團(tuán)大戰(zhàn)是中國軍隊(duì)主動出擊的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，故排除A項(xiàng)。太原會戰(zhàn)歷時一個多月，故排除B項(xiàng)。臺兒莊戰(zhàn)役粉碎日軍一萬多人，故排除D項(xiàng)。故選C。21、C【解析】

據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知各個方面中社會主義公有制經(jīng)濟(jì)占90%以上，私有制經(jīng)濟(jì)在10%以下，反映了我國公有制經(jīng)濟(jì)占主體地位；從1953年起，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造全面展開，通過三大改造，生產(chǎn)資料由私有制變?yōu)榱斯兄疲f明我國正在逐步向社會主義過渡。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是需要掌握三大改造的內(nèi)容意義，從1953年起，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造全面展開，通過三大改造，生產(chǎn)資料由私有制變?yōu)榱斯兄?，我國初步建立了社會主義制度，從此進(jìn)入了社會主義初級階段。22、A【解析】

“甲午戰(zhàn)爭后”是解題的關(guān)鍵，甲午中日戰(zhàn)爭失敗，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn)，認(rèn)識到僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技不能救國，因此開始向政治制度轉(zhuǎn)變?；仡櫼褜W(xué)知識可知在中國近代化的過程中，洋務(wù)運(yùn)動是“技術(shù)創(chuàng)新”，“制度創(chuàng)新”開始于戊戌變法，學(xué)習(xí)西方君主立憲制，故選A。23、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)前，建立法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治的國家有德意日。其中德國和意大利建立法西斯統(tǒng)治的特點(diǎn)是法西斯黨徒上臺執(zhí)政，獨(dú)攬大權(quán)。而日本軍部內(nèi)部的少壯派軍官在1936年2月26日發(fā)動兵變，日本軍部控制了政府，日本軍部法西斯專政建立起來。故D符合題意；ABC項(xiàng)都是德意日法西斯的共同點(diǎn)；由此分析ABC不合題意，故此題選D。24、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對奴隸貿(mào)易的認(rèn)識。依據(jù)所學(xué)知識可知，圖片是三角貿(mào)易。新航路開辟后，歐洲殖民者從事罪惡的奴隸貿(mào)易。最早進(jìn)行這一貿(mào)易的是葡萄牙人，英國人是后來居上。因此A錯誤；奴隸貿(mào)易使非洲喪失了近億的精壯勞力，但是使歐洲積累了資本，促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展。因此B正確，C錯誤。三角貿(mào)易使美洲獲得了勞動力，但它給美洲印第安人帶來了巨大財富的說法錯誤。因此ACD不符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊·殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯ぱ鹊馁Y本積累二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、手工工場第二次工業(yè)信息【解析】

（1）18世紀(jì)末期，英國率先開始工業(yè)革命，1765年哈格里夫斯發(fā)明紡紗機(jī)，1785年瓦特改良的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用，機(jī)器的使用極大地提高了生產(chǎn)力，到19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命主要是技術(shù)工人的創(chuàng)造，隨著第一次工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科學(xué)研究也取得重大進(jìn)步，新技術(shù)新發(fā)明層出不窮并運(yùn)用于生產(chǎn)，19世紀(jì)六七十年代第二次工業(yè)革命開始，這時科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密相結(jié)合。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)90年代以來,互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,成為現(xiàn)代社會重要的基礎(chǔ)設(shè)施,標(biāo)志著人類社會開始進(jìn)入“信息時代”。26、國民黨一大黃埔軍校【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知：1924年國民黨一大的召開，標(biāo)志著以國共合作為基礎(chǔ)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，1924年5月，孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下，創(chuàng)辦“中國國民黨陸軍軍官學(xué)?！保娦ＴO(shè)在廣州附近的黃埔島上，又被稱為黃埔軍校。黃埔軍校是國共第一次合作后建立的一所革命軍校，孫中山親自兼任軍?？偫?，蔣介石為校長，黃埔軍校實(shí)行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神。27、商鞅變法社會主義三大改造俄國1861年改革日本明治維新【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，秦國通過商鞅變法，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。為秦國以后兼并六國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）結(jié)合所學(xué)可知，1956年底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。社會主義改造的基本完成，標(biāo)志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了主導(dǎo)地位，從此社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進(jìn)入社會主義初級階段。（3）結(jié)合所學(xué)可知，沙皇亞歷山大二世于1861年3月簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。農(nóng)奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉(zhuǎn)折，俄國工業(yè)生產(chǎn)迅速增長，使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路，對推進(jìn)俄國資本主義發(fā)展意義重大。（4）結(jié)合所學(xué)可知，明治維新是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，使日本擺脫淪為半殖民地國家命運(yùn)，走上了資本主義道路，使日本逐漸強(qiáng)大起來。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)（或引進(jìn)西方軍事技術(shù)或?qū)W習(xí)外國利器）。成功說：我認(rèn)為是成功的。理由：引進(jìn)了西方的機(jī)器工業(yè)（或先進(jìn)技術(shù)）；培養(yǎng)了近代科技人才；客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；啟動了中國的近代化；在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟(jì)侵略；為民族自強(qiáng)作了努力。失敗說：我認(rèn)為是失敗的。理由：沒有從根本上觸動封建制度；洋務(wù)企業(yè)衙門式管理，腐敗嚴(yán)重，效率低下；創(chuàng)辦的北洋艦隊(duì)在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒；沒有使中國走上富強(qiáng)道路。辯證說：我認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動既有積極作用，又有局限性。理由：從成功和失敗兩個方面各理由即可。（2）戊戌變法（或百日維新）；梁啟超的政治主張是變法圖強(qiáng)，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動，它動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動起了思想宣傳和鋪墊的作用。所以說“一場文化啟蒙的運(yùn)動終于在中國展開”。（4）由學(xué)習(xí)技術(shù)（或器物）到學(xué)習(xí)制度，再到學(xué)習(xí)文化。（或由表及里，由淺入深，層層深入）【解析】

（1）根據(jù)材料中“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及?！袊詮?qiáng)莫如學(xué)習(xí)外國利器?！笨芍?，李鴻章主張向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。根據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動，洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，它沒有使中國富強(qiáng)起來，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。（2）根據(jù)材料二“變者，天下之公理也?！笨芍?，材料二反映的是戊戌變法。1895年，康有為、梁啟超等聯(lián)合各省參加科舉考試的舉人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強(qiáng)。史稱“公車上書”。公車上書揭開了戊戌變法的序幕。根據(jù)材料“法者，天下之公器，變者，天下之公理也?！笨芍@句話表明，梁啟超的政治主張是變法圖強(qiáng)，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）根據(jù)材料“1915年9月15日陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧?xí)r代，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重，一場文化啟蒙的運(yùn)動終于在中國展開?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，“一場文化啟蒙的運(yùn)動”指的是新文化運(yùn)動，因?yàn)椤缎虑嗄辍返膭?chuàng)辦是新文化運(yùn)動開始的標(biāo)志，新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動，它動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動起了思想宣傳和鋪墊的作用。（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，中國近代化探索的歷程，先后經(jīng)過了洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動。洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)（主要是興辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)），以強(qiáng)兵富國，維護(hù)清朝的統(tǒng)治。維新變法、