學校教師年度考核總結(jié)報告回首過去的一年，我懷揣著對教育事業(yè)的無限熱愛，對黨的忠誠，以及對人民的責任感，堅定不移地貫徹黨的教育方針和政策，自覺遵守《教師法》，不斷汲取教育教學理論的養(yǎng)分，緊密結(jié)合社會發(fā)展的脈搏和教育改革的浪潮，以及學生的真實需求，致力于提升自己的教研、教育、教學能力。在這一過程中，我塑造了良好的師德，樹立了正面的形象，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，關(guān)愛學生。我嚴格遵守國家法律和勞動紀律，堅守崗位，勤奮工作，不懈追求卓越。在教學實踐中，我精心備課、認真授課，細致批改作業(yè)。對于學習有困難的學生，我耐心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的短板，及時進行補救，力求考試后滿分，批改后全對。我積極構(gòu)建高效課堂，采用提問、檢查、及時疏導和反饋的方式，激發(fā)學生的自主參與和合作探究精神。憑借不懈的個人努力，我的課堂教學水平不斷提升，取得了顯著的教學成效，學生的學習成績也有了大幅度的提升，贏得了領(lǐng)導、學生家長和社會各界的一致好評。盡管取得了一定的成績，但與優(yōu)秀的教師相比，我仍感存在差距。未來，我將不斷挑戰(zhàn)自我，努力進取，再接再厲，埋頭苦干，爭取實現(xiàn)更大的飛躍。轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的崗位上又度過了一年，這是我在高中語文教學崗位上的平凡歲月。回首過去，展望未來，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓，促使自己快速成長，成為一名稱職的“人民教師”，無愧于這一光榮稱號，我現(xiàn)將本年度的教學工作情況總結(jié)如下：一、師德修養(yǎng)：加強自我修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為，作為一名教師，“師德”是立身之本。我深知“學高為師，身正為范”的道理，從站上講臺的第一天起，我就嚴格要求自己，力爭成為一名具有崇高師德的教育者。我希望從我的教室走出的每一個學生都是合格的，都能成為社會的有用之才。為了給學生樹立良好的榜樣，同時陶冶自己的情操，加強修養(yǎng)，我在課余時間閱讀了大量的書籍，不斷提升自己的水平。未來，我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，力爭在這方面有更大的提升。二、語文教學：虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：去年X月，我擔任XX級XX班的語文教學工作，本年X月至今，我擔任本級XX、XX兩個實驗班的語文教學。作為一名教師，提升自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學質(zhì)量至關(guān)重要。隨著時間的推移，我越來越感到知識儲備的不足和經(jīng)驗的缺失。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，我深感責任重大。為了盡快充實自己，使自己的語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面強化了自己。首先，在語文教學理論和知識方面。我不僅自己訂閱了多種中學語文教學雜志作為參考，還借閱了大量有關(guān)中學語文教學理論和方法的書籍，盡可能地吸收各家之長，為我所用。在將先進的理論應(yīng)用于教學實踐的同時，我也在實踐中不斷驗證和發(fā)展這些理論。其次，在教學經(jīng)驗方面。由于自身教學經(jīng)驗不足，有時在教學過程中遇到問題不知如何處理。因此，我虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，努力從他們那里汲取寶貴的教學經(jīng)驗。個人應(yīng)對和處理課堂問題的能力得到了顯著增強。第三，我堅持“不恥下問”的原則。從另一個角度來看，學生也是我的“教師”。由于學生接受新知識快，接收信息多，我從與他們的交流中也能豐富我的教學知識。我首次擔任高三畢業(yè)班的教學工作，深感責任重大。為了不辜負領(lǐng)導的信任和學生的期望，我決心盡我所能提升自己的水平，爭取在高三語文教學中取得優(yōu)異的成績。為此，我一方面努力完善自己的知識體系，鞏固語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠自如地進行教學；另一方面，繼續(xù)向經(jīng)驗豐富的教師學習，利用業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學經(jīng)驗的教師學習。對待每一節(jié)課，我都虛心聽取他們的意見，精心備課；認真聽課，學習他們的教學安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學實踐，虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，我感到自己在語文教學方面有了顯著的提高。學生的語文成績也證明了這一點，我所教的班級在歷次語文考試中都取得了較好的成績，名次通常保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學后，我更是不敢有絲毫松懈，每備一節(jié)課都向經(jīng)驗豐富的教師和年輕教師虛心求教，力求做到盡善盡美。一個學期的努力沒有白費，這兩個班的語文成績都十分優(yōu)異。三、班主任工作：全心全意，盡職盡責。我所帶的XX級X班是我擔任班主任的第一年。從擔任班主任的第一天起，我就兢兢業(yè)業(yè)，將大部分時間和精力投入到班級和學生身上，甚至不惜犧牲自己的大量業(yè)余時間。我堅信“其身正，不令則從；其身不正，雖令不從”的原則，在管理班級和教育學生時，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到；反對學生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學生基本做到了令行禁止，班級風氣正，同學關(guān)系融洽。由于我在處理班級事務(wù)時堅持“對事不對人”的原則，不歧視任何一個學生，因此學生與我關(guān)系非常融洽，班級工作開展得有聲有色，取得了大量成績。毫不夸張地說，XX級XX班在學校開展的各項活動中取得的成績都名列前茅，先后獲得了學期學習成績第一、校運動會團體總分第一、校籃球賽第一、校辯論賽冠軍、校日常工作評比第二、多次獲得衛(wèi)生流動紅旗等榮譽稱號。隨著學生升入高三，我將班級工作的重心轉(zhuǎn)移到學習上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全面發(fā)展，為他們打好良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任工作任務(wù)就是在學生各方面能力大幅提升的基礎(chǔ)上，使他們專注于學業(yè)完成和實現(xiàn)自己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱龅膶W生都是“合格品”，都是有用之才。四、學校各項活動：積極參與，嚴格要求自我。我認真參加學校組織的各項活動，除婚假七天外，從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。我遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到不早退，今后我將繼續(xù)保持。舊的一年即將過去，新的一年即將到來。我將繼續(xù)踏上新的征程，雖然道路遙遠且任務(wù)繁重，但我將繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績。我是一名普通的小學教師，今年負責三年級一班的科學、體育學科以及三所小學的電腦教學。工作中，我經(jīng)歷了苦與甜，都能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步。一、忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中，我始終維護黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學生。學生是祖國的未來，是四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展和強盛，我將教育的熱忱融入生命，與教書育人融為一體。二、服從領(lǐng)導分配。在工作中，我盡自己最大的努力，克服困難完成領(lǐng)導分配的任務(wù)。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實實在在地做人。作為一名教職員工，我應(yīng)該為學校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。三、鉆研教材，堅持學習。工作之余，我刻苦鉆研教材，了解學生的情況。對學生因材施教，分層輔導。在教學中，我能夠及時總結(jié)教學經(jīng)驗，用以指導今后的教學活動。利用課余時間，我堅持自學，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學習上，我永遠不滿足，孜孜不倦，爭取成為一名新時代合格的人民教師。四、團結(jié)同志，樂于助人。在學校中，我們單位共有9位教職員工，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。當同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們，不求回報，不計名利，只求問心無愧。我們學校中有一些中年教師由于年齡較大，接觸新鮮事物較少，在利用微機打字和學說普通話時遇到困難，我總是熱情而耐心地幫助他們。五、教書育人，做學生的良師益友。在教學中，我深知自己肩負的責任，不僅要教學生學習，還要教學生學會做人。我也是從學生時期走過來的