小學(xué)音樂學(xué)科試題一、單項(xiàng)選擇題1.《紅星歌》適于下列哪種情況時(shí)演唱.（B）A、跑步B、行進(jìn)C、跳舞2.《四小天鵝舞曲》的情緒是（C）A、悲傷的B、熱烈的C、歡快的3.選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)你對(duì)臺(tái)灣民歌《天黑黑》的感受（A）A、風(fēng)趣B、歡快C、優(yōu)美4.《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是（B）A、瞿希賢B、劉熾C、鄭律成5.《歡樂的羅嗦》是一首（A）A、彈撥樂曲B、管弦樂曲C、打擊樂曲6.雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲（B）A、進(jìn)行曲B、舞曲C、搖籃曲7.義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（B）A、為了培養(yǎng)音樂的專門人才B、面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使他們從中受益C、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造才能8.課程目標(biāo)包含哪三個(gè)層面（A）A、情感態(tài)度與價(jià)值觀過程與方法知識(shí)與技能B、情感態(tài)度與價(jià)值觀教法與學(xué)法知識(shí)與技能C、情感態(tài)度與價(jià)值觀過程與方法審美與體驗(yàn)9.《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是（C）A、山歌B、小調(diào)C、勞動(dòng)號(hào)子10.《卡門序曲》的作者是（A）A、比才B、莫扎特C、劉天華11.根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，國家實(shí)行（A）A、九年制義務(wù)教育B、小學(xué)義務(wù)教育C、終身義務(wù)教育D、初中義務(wù)教育12.《中華人民共和國國歌》的曲作者是（D）A．田漢B．冼星海C．鄭律成D．聶耳13.《牧童短笛》是一首（C）A．二胡曲B．嗩吶曲C．鋼琴曲D．管弦樂曲14.下列哪一組力度記號(hào)是按照由弱到強(qiáng)排列的。（D）A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf15.音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：(C)A、丁善德B、徐儀C、史真榮D、段時(shí)俊20.《剪羊毛》是哪個(gè)國家的兒童歌曲？（A）A、澳大利亞B、意大利C、波蘭D、德國21.《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（B）的同名思鄉(xiāng)抒情詩譜寫的歌曲。A、白居易B、李白C、王維D、駱賓王22.原曲程云，彭修文改編的曲《阿細(xì)跳月》，是一首反映云南（B）族人民幸福生活的樂曲。A、苗族B、彝族C、土家族D、侗族23.頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為：（C）A、▲B、△C、▼D、▽24.民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？（B）A、冼星海B、聶耳C、賀淥汀D、黃自25.管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（D）A、《國際歌》B、《東方紅》C、《太陽出來了》D、《中華人民共和國國歌》26.《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（D）A、《江姐》B、《白毛女》C、《劉胡蘭》D、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》27.下列樂曲中哪首不是江南絲竹?(B)A.《歡樂歌》B.《平湖秋月》C.《三六》D.《行街》28.下列哪首樂曲是法國作曲家比才創(chuàng)作的?(C)A.《月光奏鳴曲》B.《藍(lán)色多瑙河》C.《卡門序曲》D.《悲愴交響曲》29.下列哪位屬于浪漫時(shí)期的作曲家?(B)A.巴赫B.肖邦C.莫扎特D.海頓30.下列調(diào)式中，以B為主音的有：（A）A．以E為商的羽調(diào)式B．以F為屬音的和聲小調(diào)C．以D為角的徵調(diào)式D．以F為Ⅵ級(jí)的和聲大調(diào)31.調(diào)號(hào)相同的大小調(diào)稱為：（B）A．同名調(diào)B．關(guān)系大小調(diào)C．同宮系統(tǒng)調(diào)D．同主音調(diào)32.在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上運(yùn)用了一種叫fǒu的中國古老樂器，這種樂器的漢字是：（B）A．否B．缶33.歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》，描寫土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，一只活躍在地方的赤衛(wèi)隊(duì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下同反動(dòng)派進(jìn)行斗爭，并取得勝利的故事。故事發(fā)生地在（C）省。A、江西B、四川C、湖北34.古典歌曲《滿江紅》的詞作者是(B)。A、文天祥。B、岳飛。C、屈原。35.以下哪一個(gè)不屬于中國民歌的類型。(C)A、勞動(dòng)號(hào)子B、山歌C、黃梅戲D、小調(diào)35.山歌是指人們在田野勞動(dòng)或（抒發(fā)情感）時(shí)即興演唱的歌曲。它的內(nèi)容廣泛，結(jié)構(gòu)短小，曲調(diào)爽朗、（情感質(zhì)樸）、（高亢）、（節(jié)奏自由）。36.西洋弓弦樂器（大提琴）、（小提琴）、（中提琴）、（低音提琴）、（倍大提琴）。37.劉天華我國音樂教育家，民族（器樂）作曲家。二胡、（琵琶）演奏家。作品：（光明行）、（空山鳥語）。38.我國民族拉弦樂器有：（高胡）、（中胡）、（低胡）、（革胡）。39.音樂中音色大致分成兩大類：（聲樂）、（器樂）。40.組歌是由一些內(nèi)容上互相聯(lián)系著（歌曲）組成的（聲樂）套曲。41.西洋銅管樂器有（小號(hào)），（圓號(hào)），（長號(hào)），（大號(hào)）。42.《五月的鮮花》是（光未然）詞、閆述詩詞。11、《軍港之夜》是（馬金星）詞、劉詩召曲。43.京劇產(chǎn)生于（北京），流行全國，至今有（200）多年歷史。以（西皮），（二黃）為主要唱腔。伴奏樂器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打擊樂器。傳統(tǒng)劇目有《空城計(jì)》《鍘美案》。現(xiàn)代劇目有:《智取威虎山》《紅燈記》、《沙家浜》等。三、連線題找出與下列民族樂器和民樂合奏形式相對(duì)應(yīng)的代表曲目，用直線連接起來1.板胡EA．《豫北敘事曲》2.二胡AB．《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》3.笛子BC．《酒狂》4.古琴CD．《十面埋伏》5.琵琶DE．《紅軍哥哥回來了》1.管子BA．《雨打芭蕉》2.古箏CB．《江河水》3.柳琴DC．《漁舟唱晚》4.江南絲竹ED．《春到沂河》5.廣東音樂AE．《中花六板》找出與下列著名音樂教學(xué)法相對(duì)應(yīng)的國家，找出下列歌（樂）曲的曲作者，用直線連接起來1.柯達(dá)伊教學(xué)法BA．美國2.綜合音樂感教學(xué)法AB．匈牙利3.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法DC．德國4.奧爾夫教學(xué)法CD．瑞士5.鈴木教學(xué)法EE．日本1.《彩運(yùn)追月》BA．（波）普魯修斯卡2.《踏雪尋梅》CB．任光3.《口哨與小狗》DC．黃自4.《致音樂》ED．（美）普萊亞5.《單簧管波爾卡》AE．（奧）舒伯特找出下列中外民歌（包括改編的具有民族風(fēng)格的歌曲）的流行區(qū)域，用直線連接起來，1.《八月桂花遍地開》BA．彝族2.《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》AB．江西民歌3.《阿里里》DC．云南哈尼族4.《其多列》CD．納西族5.采茶撲蝶》EE．福建民歌1.《大鹿》BA．美國民歌2.《纜車》CB．法國民歌3.《蘇珊娜》AC．意大利民歌4.《剪羊毛》ED．巴西5.《小紅帽》DE．澳大利亞民歌1.《草原小姐妹》AA．琵琶協(xié)奏曲2.《街頭少年》CB．管樂合奏3.《歡迎進(jìn)行曲》BC．童聲合唱4.《回聲》ED．管弦樂曲5.《森吉德瑪》DE．無伴奏合唱1.《草原小姐妹》BA．（法）比才2.《街頭少年》AB．吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海3.《歡迎進(jìn)行曲》CC．中國人民解放軍軍樂團(tuán)創(chuàng)作組4.《回聲》ED．賀綠汀5.《森吉德瑪》DE．（尼德蘭）拉索1.《小白菜》BA朝鮮族民歌2.《伏爾加船夫曲》CB河北民歌3.《道拉基》AC俄羅斯民歌4.《刨洋芋》GD四川民歌5.《鳳陽花鼓》FE江西民歌6.《八月桂花遍地開》F安徽民歌7.《太陽出來喜洋洋》DG山西民歌四、簡答題1. 西洋樂器中的銅管樂器有哪些？答：大號(hào)、小號(hào)、長號(hào)、短號(hào)、圓號(hào)、薩克斯。2. 聲樂演唱形式有哪些？答：獨(dú)唱、齊唱、合唱、領(lǐng)唱、對(duì)唱、重唱、輪唱3. 按照音色的不同將人聲分為哪三類？答：女聲、男聲、童聲4. 請列舉出三個(gè)聶耳創(chuàng)作的作品答：《賣報(bào)歌》、《金蛇狂舞》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《大路歌》、《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》5．簡述中國民族樂器的分類（每類樂器組寫出3件以上樂器）。吹管樂器：笛子、簫、排簫、塤、笙、蘆笙、巴烏、管子、嗩吶。彈撥樂器：柳琴、琵琶、阮、月琴、古琴、箏、楊琴、三弦、東不拉、熱瓦甫打擊樂器：堂鼓(大鼓)、碰鈴、定音缸鼓、銅鼓、大小鑼、小鼓、排鼓、大鈸。拉弦樂器：二胡、板胡、革胡、馬頭琴、京胡、中胡、高胡。6．寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程純一度（純八度）純四度（純五度小三度（大六度）減七度（增二度）小六度（大三度）增六度（減三度）大七度（小二度）減五度（增四度）小二度（大七度）五、判斷正誤，T表示正確，F(xiàn)表示錯(cuò)誤1．《國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，3~6年級(jí)的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲2~3首。（T）2.“元素性音樂教育”是奧爾夫教學(xué)法的獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格和特色，合唱是柯達(dá)伊教學(xué)法的主要教學(xué)形式，教材大多取材于本國的民歌，體態(tài)律動(dòng)是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法主要的教學(xué)方式，鈴木教學(xué)法則尤其注重早期教育和創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)孩子應(yīng)該象學(xué)習(xí)本國語言那樣地學(xué)習(xí)音樂。（T）3．音樂基礎(chǔ)知識(shí)主要是指樂理、視唱、練耳。（音樂基礎(chǔ)知識(shí)包括音樂基本表現(xiàn)要素，如速度、力度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等，包括音樂常見結(jié)構(gòu)，如曲式，包括音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識(shí)。）（F）4．音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。（T）5．“音樂與相關(guān)文化”領(lǐng)域雖然在某些方面有自己相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容，而在更多的情況下，又蘊(yùn)涵在音樂鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)中。為此，這一領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)通過具體的音樂作品和生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)來完成。（T）6．創(chuàng)造是發(fā)揮學(xué)生想象力和思維潛能的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生積累音樂創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過程和手段，對(duì)于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。音樂創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容：其一是與音樂有關(guān)的發(fā)掘?qū)W生潛能的即興創(chuàng)造活動(dòng)；其二是運(yùn)用音樂材料創(chuàng)作音樂。其中第二類內(nèi)容與音樂創(chuàng)作有關(guān)，但區(qū)別于專業(yè)創(chuàng)作學(xué)習(xí)。（T）6．交響童話《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家里姆斯基?柯薩科夫（應(yīng)是普羅柯菲耶夫）的作品。（F）7．《塞維利亞理發(fā)師》、《威廉?退爾》是意大利作曲家羅西尼的歌劇代表作品。（T）8．《黃河大合唱》是聶耳的主要作品之一。（F）9．一般將人聲分為男聲、女聲、童聲三類。（T）10．《星星索》是一首朝鮮族民歌。（F）11．《春江花月夜》原是一首二