地方高校大學畢業(yè)生就業(yè)心理壓力與社會支持的關系研究題目：地方高校大學畢業(yè)生就業(yè)心理壓力與社會支持的關系研究摘要：隨著大學生就業(yè)形勢的競爭日益激烈，地方高校大學畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力逐漸增加。本研究旨在探究地方高校大學畢業(yè)生就業(yè)心理壓力與社會支持之間的關系。通過問卷調(diào)查和實地調(diào)研的方法，收集相關數(shù)據(jù)并進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)社會支持在緩解地方高校大學畢業(yè)生就業(yè)心理壓力中起到重要的作用。研究結(jié)果對于高校和社會提供有效的支持策略，幫助地方高校大學畢業(yè)生更好地應對就業(yè)壓力，促進其順利就業(yè)。關鍵詞：地方高校、大學畢業(yè)生、就業(yè)心理壓力、社會支持1.引言地方高校大學畢業(yè)生就業(yè)問題一直備受社會關注。隨著人才供給的日益增加，就業(yè)競爭的激烈程度也在逐年加劇。面對就業(yè)形勢的不確定性和壓力，地方高校大學畢業(yè)生常常感到心理壓力巨大，這對其心理健康和就業(yè)能力造成一定的影響。然而，研究發(fā)現(xiàn)，社會支持在個體心理壓力緩解方面具有重要的作用。因此，本研究旨在探究地方高校大學畢業(yè)生就業(yè)心理壓力與社會支持之間的關系，為高校和社會提供有效的支持策略，促進其順利就業(yè)。2.研究方法本研究采用問卷調(diào)查和實地調(diào)研相結(jié)合的方法，以地方高校大學畢業(yè)生為研究對象。首先，通過文獻綜述和專家訪談的方式，確定研究的指標體系，包括就業(yè)心理壓力和社會支持。然后，編制調(diào)查問卷，針對目標群體進行調(diào)查，收集相關數(shù)據(jù)。最后，通過統(tǒng)計分析方法，對數(shù)據(jù)進行處理和分析，揭示地方高校大學畢業(yè)生就業(yè)心理壓力與社會支持的關系。3.研究結(jié)果經(jīng)過數(shù)據(jù)收集和分析，本研究發(fā)現(xiàn)以下結(jié)果：（1）地方高校大學畢業(yè)生普遍存在就業(yè)心理壓力，其中包括就業(yè)不確定性、競爭壓力、自我懷疑等。（2）社會支持對緩解大學畢業(yè)生就業(yè)心理壓力具有顯著的正向影響。（3）不同性別、專業(yè)和家庭背景的地方高校大學畢業(yè)生在就業(yè)心理壓力和社會支持上存在差異。4.討論和啟示本研究的結(jié)果表明，地方高校大學畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力與社會支持之間存在關系。社會支持具有緩解大學畢業(yè)生就業(yè)心理壓力的重要作用，可以通過提供信息支持、情感支持和實質(zhì)支持等方式促進其順利就業(yè)。此外，不同群體在就業(yè)心理壓力和社會支持方面存在差異，需要針對性地制定相關政策和措施。5.結(jié)論本研究為解決地方高校大學畢業(yè)生就業(yè)心理壓力問題提供了一定的理論與實踐指導。同時，研究還發(fā)現(xiàn)社會支持在緩解個體心理壓力中的重要作用，強調(diào)了社會對大學畢業(yè)生的支持與關懷的重要性。因此，高校和社會應加強就業(yè)指導與咨詢服務，提供全方位的支持，助力地方高校大學畢業(yè)生順利就業(yè)，實現(xiàn)個人和社會的共贏。參考文獻：[1]田婷婷,關海冬.社會支持與畢業(yè)生心理壓力關系的實證研究[J].蘭州學刊,2019,55(10):106-110.[2]吳玉全.地方高校大學生就業(yè)心理障礙產(chǎn)生原因和對策研究[J].華中科技大學學報(教育科學版),2007,18(6):103-106.[3]