下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(一):在學(xué)《聲現(xiàn)象》中聲音的傳播時(shí),給學(xué)生講了這樣一個(gè)故事。兩位老太太頭一回坐飛機(jī),聽(tīng)說(shuō)飛機(jī)的速度比聲速還快,她們找到了機(jī)長(zhǎng),懇切地說(shuō):“機(jī)長(zhǎng),請(qǐng)飛機(jī)開(kāi)的速度不好超過(guò)聲速,正因我們?cè)跈C(jī)上還要談話?!痹谥v慣性時(shí)講了一個(gè)身邊的故事,一個(gè)漂亮女士在公共汽車上,車突然剎車,漂亮女士被后面的年輕人撞倒。漂亮女士氣呼呼地說(shuō):“什么德性?”年輕人笑著說(shuō):“這不是德性,是慣性。”學(xué)生聽(tīng)完這樣的故事,笑完之后就會(huì)覺(jué)得物理知識(shí)于生活。物理是很搞笑的。(二):愛(ài)因斯坦小時(shí)候:愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。母親再三告誡他:“不能再這樣下去了?!睈?ài)因斯坦總是不以然地回答說(shuō):“你瞧瞧我的伙伴們,他們不都和我一樣嗎?”有一天,父親給愛(ài)因斯坦講了一件搞笑的事情。父親說(shuō):“昨日,我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內(nèi)的能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地最后爬上去了。下來(lái)時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我跟在后面。鉆出煙囪,我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)乾乾凈凈的,就以他也和我一樣乾凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?!备赣H鄭重地對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō):“其實(shí),別人誰(shuí)也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的?!睈?ài)因斯坦聽(tīng)了,頓時(shí)滿臉愧色,從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己,最后映照出了他生命的熠熠光輝。。。。。。。(三):焦耳英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué),他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。有一年放假,焦耳和哥哥一齊到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候,也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在后面,用伏達(dá)電池將電流通到馬身上,想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果,他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了,馬收到電擊后狂跳起來(lái),差一點(diǎn)把哥哥踢傷。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn),但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上,焦耳想在那里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥,然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲,從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。這時(shí),天空濃云密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn),每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲,這是怎樣回事?焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個(gè)山頭,用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)刻。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師,并向老師請(qǐng)教。老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,因此人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲,而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?!苯苟?tīng)了恍然大悟。從此,他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算,他最后發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律,成為一名出色的科學(xué)家焦耳一生都在從事實(shí)驗(yàn)研究工作,在電磁學(xué)、熱學(xué)、氣體分子動(dòng)理論等方面均作出了卓越的貢獻(xiàn)。他是靠自學(xué)成為物理學(xué)家的。(四):在講電學(xué)時(shí),老師問(wèn)學(xué)生:“你知道什么是電阻,什么是電源嗎?”學(xué)生回答道:“店主就是商店的老板,店員就是商店的伙計(jì)?!迸nD年幼時(shí),曾一面牽牛上山,一面看書(shū),到家后才發(fā)覺(jué)手里只有一根繩;看書(shū)時(shí)定時(shí)煮雞蛋結(jié)果將表和雞蛋一齊煮在鍋里;有一次,他請(qǐng)朋友到家中吃飯,自己卻在實(shí)驗(yàn)室廢寢忘食地工作,再三催促仍不出來(lái),當(dāng)朋友把一只雞吃完,留下一堆骨頭在盤中走了以后,牛頓才想起這事,可他看到盤中的骨頭后又恍然大悟地說(shuō):“我還以為沒(méi)有吃飯,原來(lái)我早已吃過(guò)了”。學(xué)生會(huì)感到很簡(jiǎn)單,緊張的情緒很快就能緩解,繼而又會(huì)精神飽滿的投入到教學(xué)的下一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。(五):法拉第法拉第1791年9月22日生于薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭。13歲就在一家書(shū)店當(dāng)送報(bào)和裝訂書(shū)籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲,擠出一切休息時(shí)刻貪婪地力圖把他裝訂的一切書(shū)籍資料都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖,工工整整地作讀書(shū)筆記;用一些簡(jiǎn)單器皿照著書(shū)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書(shū)店呆了八年,他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他之后回憶這段生活時(shí)說(shuō):“我就是在工作之余,從這些書(shū)里開(kāi)始找到我的哲學(xué)。這些書(shū)中有兩種對(duì)我個(gè)性有幫忙,一是《大英百科全書(shū)》,我從它第一次得到電的概念;另一是馬塞夫人的《化學(xué)對(duì)話》,它給了我這門課的科學(xué)基礎(chǔ)。”法拉第主要從事電學(xué)、磁學(xué)、磁光學(xué)、電化學(xué)方面的研究,并在這些領(lǐng)域取得了一系列重大發(fā)現(xiàn)。1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想,并開(kāi)始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的戶外,第一次實(shí)現(xiàn)了電磁戶外向機(jī)械戶外的轉(zhuǎn)換,從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。之后經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗,最后在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn),使人類掌握了電磁戶外相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法,成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。(六):麥克斯韋麥克斯韋從小就有很強(qiáng)的求知欲和想象力,愛(ài)思考,好提問(wèn)。據(jù)說(shuō)還在他兩歲多的時(shí)候,有一次父親領(lǐng)他上街,看見(jiàn)一輛馬車停在路旁,他就問(wèn):“父親,那馬車為什么不走呢?”父親說(shuō):“它在休息?!丙溈怂鬼f又問(wèn):“它為什么要休息呢?”父親隨口說(shuō)了一句:“大概是累了吧?”“不,”麥克斯韋認(rèn)真地說(shuō),“它是肚子疼!”還有一次,姨媽給麥克斯韋帶來(lái)一籃蘋果,他一個(gè)勁地問(wèn):“這蘋果為什么是紅的?”姨不知道怎樣回答,就叫他去玩吹肥皂泡。誰(shuí)知他吹肥皂泡的時(shí)候,看到肥皂泡上五彩繽紛的顏色,提的問(wèn)題反而更多了。上中學(xué)的時(shí)候,他還提過(guò)象“死甲蟲(chóng)為什么不導(dǎo)電”,“活貓和活狗摩擦?xí)妴帷钡葐?wèn)題。父親很早就教麥克斯韋學(xué)幾何和代數(shù)。上中學(xué)以后,課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)麥克斯韋差不多都會(huì)了,因此父親經(jīng)常給他開(kāi)“小灶”,讓他帶一些難題到學(xué)校里去做。每當(dāng)同學(xué)們歡蹦亂跳地玩的時(shí)候,麥克斯韋卻進(jìn)入了數(shù)學(xué)的樂(lè)園,他常常一個(gè)人躲在教室的角落里,或者獨(dú)自坐在樹(shù)蔭下,入迷地思考和演算著數(shù)學(xué)難題。麥克斯韋主要從事電磁理論、分子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、彈性理論方面的研究。尤其是他建立的電磁場(chǎng)理論,將電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)統(tǒng)一齊來(lái),是19世紀(jì)物理學(xué)發(fā)展的最光輝的成果,是科學(xué)史上最偉大的綜合之一(七):錢學(xué)森在錢學(xué)森提出回過(guò)后,美國(guó)人大為生氣,并對(duì)他嚴(yán)加看守,甚至施加刑罰。美國(guó)人以前給錢學(xué)森一個(gè)莫須有的罪名,使他一人前往荒無(wú)人煙的小島,用各種各樣的刑罰折磨他,據(jù)說(shuō)半年就少了50斤。但是錢學(xué)森回國(guó)的決心從未動(dòng)搖,美國(guó)人放出話,只要錢學(xué)森愿意留在美國(guó),不回中國(guó),就立刻給予他最優(yōu)良的設(shè)施,比原來(lái)更好,更美的生活,給他更大的榮譽(yù)。錢學(xué)森沒(méi)有放下。依然意決回國(guó)。錢學(xué)森(1911。12。11--)應(yīng)用力學(xué)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程科學(xué)家。生于上海市,原籍浙江省杭州市。1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)。1936年在美國(guó)麻省理工學(xué)院獲碩士學(xué)位。1938年獲加州理工大學(xué)博士學(xué)位。1955年回國(guó)。曾任中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)、中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、名譽(yù)理事長(zhǎng)等職?,F(xiàn)任國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)研究員。早年在應(yīng)用力學(xué)和火箭、導(dǎo)彈技術(shù)的許多領(lǐng)域都做過(guò)開(kāi)創(chuàng)性的工作。獨(dú)立研究以及和馮??ㄩT合作研究提出的許多理論,為應(yīng)用力學(xué)、航空工程和火箭導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?;貒?guó)后長(zhǎng)期擔(dān)任火箭、導(dǎo)彈和衛(wèi)星研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),為建立和發(fā)展我國(guó)的導(dǎo)彈、航天事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)。在工程控制論、系統(tǒng)工程和系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)和人體科學(xué)以及馬克思主義哲學(xué)等許多理論領(lǐng)域都進(jìn)行過(guò)創(chuàng)造性研究,作出了重大貢獻(xiàn)。1956年獲中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),1985年獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),1991年被國(guó)務(wù)院、中央軍委授予“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)和一級(jí)英模獎(jiǎng)?wù)?。中?guó)科學(xué)院院士。1994年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。(八):阿基米德關(guān)于阿基米德,流傳著這樣一段搞笑的故事。相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠,做好后,國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了假,但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重,到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢?既想檢驗(yàn)真假,又不能破壞王冠,這個(gè)問(wèn)題不僅僅難倒了國(guó)王,也使諸大臣們面面相覷。之后,國(guó)王請(qǐng)阿基米德來(lái)檢驗(yàn)。最初,阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天,他去澡堂洗澡,當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí),看到水往外溢,同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然悟到能夠用測(cè)定固體在水中排水量的辦法,來(lái)確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆,連衣服都顧不得跑了出去,大聲喊著“尤里卡!尤里卡!”。。他經(jīng)過(guò)了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)以之后到王宮,他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個(gè)盆里,比較兩盆溢出來(lái)的水,發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來(lái)的水比另一盆多。這就說(shuō)明王冠的體積比相同重量的純金的體積大,因此證明了王冠里摻進(jìn)了其他金屬。他是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家,靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人。(九):牛頓他年幼時(shí),曾一面牽牛上山,一面看書(shū),到家后才發(fā)覺(jué)手里只有一根繩;看書(shū)時(shí)定時(shí)煮雞蛋結(jié)果將表和雞蛋一齊煮在鍋里;有一次,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全文明施工專項(xiàng)培訓(xùn)課件
- 文化圖書(shū)館衛(wèi)生制度
- 幼兒園樓道清潔衛(wèi)生制度
- 衛(wèi)生室進(jìn)藥記錄審驗(yàn)制度
- 學(xué)校理發(fā)室衛(wèi)生管理制度
- 銷售人員培訓(xùn)方案
- 理發(fā)店衛(wèi)生按理制度
- 大機(jī)組衛(wèi)生清理管理制度
- 加油站衛(wèi)生監(jiān)督制度
- 漢堡店衛(wèi)生打掃制度
- DB51-T 192-2024 公園城市綠色景觀圍墻營(yíng)建指南
- 《食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》課件全套 第1-6章 緒論-食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可和認(rèn)證管理
- JBT 7562-2016 YEZX系列起重用錐形轉(zhuǎn)子制動(dòng)三相異步電動(dòng)機(jī) 技術(shù)條件
- 建筑工地安全形勢(shì)分析
- 【拼多多公司盈利能力探析11000字(論文)】
- 區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及填圖方法
- (完整版)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)豎式計(jì)算題100題直接打印版
- 新生兒疫苗接種的注意事項(xiàng)與應(yīng)對(duì)措施
- 膿毒癥休克患者的麻醉管理
- 青島生建z28-75滾絲機(jī)說(shuō)明書(shū)
- 呂國(guó)泰《電子技術(shù)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論