2024年02月中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)2024年招考人員筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)合集附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.8，8，12，24，60，（

）A.240B.180C.120D.802.森林∶煤A.蛋∶雞B.雨水∶空氣C.河流∶海洋D.事件∶歷史3.劉某購(gòu)買了乙公司生產(chǎn)的嫩膚液。乙公司在產(chǎn)品外包裝上，沒有標(biāo)注嫩膚液的使用期限以及正確的使用方法。乙公司的這種行為侵犯了劉某的：A.健康權(quán)B.公平交易權(quán)C.受尊重權(quán)D.知情權(quán)4.貪污罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利、挪用公款歸個(gè)人使用，侵吞、竊取、騙取公共財(cái)物行為。（

）A.正確B.錯(cuò)誤5.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化6.春秋：寒暑：一年A.婦孺：老幼：生命B.荏苒：蹉跎：歲月C.東西：南北：方向D.冷熱：干濕：溫度7.（

）對(duì)于世味年來(lái)薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.諷刺道是無(wú)晴卻有晴B.感傷莫道讒言如浪深C.憂郁前度劉郎今又來(lái)D.斥責(zé)金陵王氣黯然收8.3，3，6，18，（

）A.54B.72C.90D.1089.某單位食堂為大家準(zhǔn)備水果，有若干箱蘋果和梨，蘋果的箱數(shù)是梨的箱數(shù)的3倍。如果每天吃2箱梨和5箱蘋果，那么梨吃完時(shí)還剩20箱蘋果，該食堂共買了多少箱梨？A.40B.50C.60D.8010.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示11.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。（

）A.①④⑤,②③⑥B.①④⑥,②③⑤C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤,②④⑥12.常言道：水火不相容，但暴烈的火山卻有可能塑造出________的湖泊。這些湖泊往往能夠吸引眾多游客前來(lái)，不僅因?yàn)樾沱惖娘L(fēng)光，也和其具有特殊的________價(jià)值息息相關(guān)。通過(guò)對(duì)湖泊沉積層的分析，學(xué)者們可以分析出全球氣候變化的規(guī)律。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.清澈

考古B.壯闊

科學(xué)C.寧?kù)o

科研D.幽深

學(xué)術(shù)13.偶然性是科學(xué)的敵人。（

）A.正確B.錯(cuò)誤14.霧霾

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

害蟲

對(duì)于

（

）A.天氣；農(nóng)田B.防范；防治C.污染；作物D.沙塵；昆蟲15.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫作?？磥?lái)，這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力16.本公文正文第二段中的括號(hào)內(nèi)，最適宜填入的詞語(yǔ)是（）。A.召集B.主持C.召開D.組織17.第四段主要介紹了（

）。A.女紅軍對(duì)長(zhǎng)征的支持和奉獻(xiàn)B.長(zhǎng)征隊(duì)伍外的“她力量”C.人民群眾為長(zhǎng)征譜寫“序曲”D.長(zhǎng)征精神激勵(lì)一代女性?shī)^發(fā)向上18.加工一批零件，甲單獨(dú)做完需3天，乙單獨(dú)做完需4天。若兩人同時(shí)加工并完成任務(wù)時(shí)，甲比乙多做了24個(gè)，那么這批零件有多少個(gè)？A.154B.168C.196D.33619.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉?？脊艑＜艺J(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？A.玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮20.在一項(xiàng)關(guān)于商業(yè)廣告的研究中，研究人員將被試人員分為兩組，均為他們提供相同的零食。其中一組被試人員先觀看10分鐘的熱門喜劇短片，然后再觀看5分鐘關(guān)于食品的商業(yè)廣告；另外一組被試人員則充當(dāng)參照小組，他們一直觀看15分鐘的熱門喜劇短片。研究發(fā)現(xiàn)，觀看食品商業(yè)廣告的被試人員消耗的零食量顯著高于另外一組被試人員。研究認(rèn)為，食品商業(yè)廣告能有效提升人們對(duì)零食的消耗。下面如果哪項(xiàng)為真，最能削弱以上研究的推論？A.當(dāng)被試人員觀看與食品無(wú)關(guān)的廣告時(shí)，零食消耗量與觀看食品廣告時(shí)無(wú)顯著差別B.當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí)，觀看食品廣告的小組被試人員的零食消耗量仍然高于參照小組C.食品廣告的播放時(shí)間越長(zhǎng)，該小組的零食消耗量就越大D.當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí)，兩個(gè)小組的零食消耗量都下降了21.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：妝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品22.白色農(nóng)業(yè)是指以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)，用基因工程等高科技手段開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)。它是通過(guò)優(yōu)化配置微生物資源，利用微生物驚人的繁殖生產(chǎn)能力，在工廠化條件下生產(chǎn)人類及動(dòng)植物所需營(yíng)養(yǎng)品及保健品的新型農(nóng)業(yè)。根據(jù)上述定義，下列不屬于白色農(nóng)業(yè)的是：A.使用各種農(nóng)業(yè)廢料制成的蛋白飼料、秸稈飼料、EP多效生物添加劑B.某農(nóng)業(yè)示范園建成稻菇連作、無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)稻生產(chǎn)等基地和生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用細(xì)菌、真菌、昆蟲病毒等構(gòu)成的殺蟲劑、殺菌劑、除草劑D.發(fā)揮各種技術(shù)措施的科學(xué)組合，形成宜林則林、宜牧則牧、宜水則水的高效農(nóng)業(yè)群23.樓能建多高，取決于地基有多深，一味為了超前而教育，可能是_______，倘若因?yàn)樘崆罢J(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，背過(guò)了幾首詩(shī)就_______，不重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式的培養(yǎng)，那么家長(zhǎng)的一廂情愿，只能與孩子的成長(zhǎng)規(guī)律相違背，與學(xué)前教育的初衷漸行漸遠(yuǎn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因小失大

目空一切B.一葉障目

忘乎所以C.舍本逐末

自鳴得意D.削足適履

不求甚解24.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語(yǔ)。下列與天氣變化無(wú)關(guān)的諺語(yǔ)是：A.朝霞不出門，晚霞行千里B.天上魚鱗云，地下雨淋淋C.東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰D.百日連陰雨，總有一日晴25.火︰熱情︰態(tài)度A.水︰急速︰速度B.木︰溫柔︰女性C.土︰肥沃︰貧瘠D.松︰高潔︰品質(zhì)26.根據(jù)本文，下列說(shuō)法正確的是：A.由植物糖分轉(zhuǎn)變成的脂肪酸衍生物就是生物柴油B.大腸桿菌生存環(huán)境對(duì)脂肪酸衍生物分子生成機(jī)制有影響C.細(xì)菌分解糖分過(guò)程中一定會(huì)產(chǎn)生脂肪酸衍生物D.目前生物柴油的商用生產(chǎn)尚處于研究階段27.只要企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升和有效信貸需求不足，銀行就會(huì)陷入“資產(chǎn)荒”。如果上述斷定為真，銀行沒有陷入“資產(chǎn)荒”，那么以下哪項(xiàng)也一定為真？A.企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升或者有效信貸需求沒有出現(xiàn)不足B.企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升并且有效信貸需求沒有出現(xiàn)不足C.企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升但有效信貸需求出現(xiàn)不足，或者企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)上升但有效信貸需求沒有出現(xiàn)不足D.至少企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)沒有上升28.春夏秋冬∶四季（

）A.喜怒哀樂(lè)∶情緒B.赤橙黃綠∶顏色C.早中晚∶一天D.東南西北∶四方29.21，30，40，52，68，（

）A.112B.113C.95D.9230.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D31.①這就是你的內(nèi)在品質(zhì)，也是你的動(dòng)人魅力②我還是真誠(chéng)感恩時(shí)代，感恩生活，感恩軍旅，感恩戰(zhàn)友，感恩一路擁有唐宋詩(shī)詞的陪伴③你仍然藏在我的心底，溶化在我的血液里，一直滋潤(rùn)著我的生命，隨時(shí)聽從我的召喚④古詩(shī)詞，我雖沒有以你為故鄉(xiāng)的資格，卻以你作為我人生一道風(fēng)景而自豪⑤即使我們?yōu)榱酥\生，或受到其它時(shí)尚文化的誘惑，不時(shí)懈怠了你，忽略了你將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.④②⑤③①B.④②①⑤③C.③⑤④①②D.②①⑤④③32.19世紀(jì)的一項(xiàng)重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化，也使得照明成為了普通老百姓的現(xiàn)實(shí)。在19世紀(jì)的早期和中期，人類發(fā)現(xiàn)了利用堿和硫酸提煉動(dòng)物脂的工藝，其產(chǎn)品硬脂比沒有提煉的動(dòng)物硬脂更加堅(jiān)硬，燃燒時(shí)間也更長(zhǎng)。這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點(diǎn)燃時(shí)無(wú)太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。

下列關(guān)于19世紀(jì)人類發(fā)明了硬脂產(chǎn)品以后的各項(xiàng)說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（

）。A.蠟燃燒時(shí)沒有太多煙塵B.蠟燃燒時(shí)散發(fā)出香味C.蠟沒有達(dá)到普通使用D.蠟燃燒時(shí)間不長(zhǎng)33.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：①屋子很簡(jiǎn)陋，墻上空空的，家具也很少②那時(shí)福樓拜住在六層樓的一個(gè)單身宿舍里③每到星期天，從中午一點(diǎn)到七點(diǎn)，他家一直都有客人來(lái)④他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙⑤他很討厭用一些沒有實(shí)用價(jià)值的古董來(lái)裝飾屋子⑥門鈴一響，他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上，把桌上的稿紙、書、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來(lái)A.②⑤④①③⑥B.②⑤③⑥④①C.②①⑤④③⑥D(zhuǎn).②①③⑥⑤④34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示35.2，4，3，7，16，107，（

）A.1594B.1684C.1707D.185636.長(zhǎng)白山里的礦泉水本不是商品，但恒大集團(tuán)在長(zhǎng)白山建立工廠后，把新鮮的礦泉水裝在瓶子里進(jìn)行出售，這時(shí)礦泉水就成為了商品，其根本原因是（

）。①人們不能隨便獲得長(zhǎng)白山里的礦泉水②恒大工廠把礦泉水裝進(jìn)瓶子里消耗了人們的勞動(dòng)③礦泉水對(duì)人們有用④把礦泉水裝進(jìn)瓶子里是為了交換A.①②B.①③C.②④D.③④37.哺乳動(dòng)物∶陸生動(dòng)物A.產(chǎn)業(yè)工人∶建筑工人B.學(xué)生∶青年C.組織∶法人D.病人∶患者38.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化39.甲公司向縣規(guī)劃局提出了廠房建設(shè)規(guī)劃許可申請(qǐng)，縣規(guī)劃局根據(jù)需要舉行了許可聽證會(huì)，并制定了聽證筆錄。下列說(shuō)法正確的是：A.縣規(guī)劃局可以拋開聽證筆錄作出許可決定B.縣規(guī)劃局可以參考聽證筆錄作出許可決定C.縣規(guī)劃局應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽證筆錄作出許可決定D.縣規(guī)劃局應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級(jí)指示作出許可決定40.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體藉著知識(shí)、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲。追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超越，對(duì)自我的超越。這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論？A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育41.在安科萊，以畜牧為生的希馬人和以農(nóng)業(yè)為生的伊魯人共同居住；在亞利桑那，納瓦霍人以前靠狩獵和采集為生，現(xiàn)在主要以畜牧為生，他們與經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)的霍皮人為鄰；澳洲東南沿海地帶以前住著以漁獵和掠糧為生的土著居民，現(xiàn)在卻住著從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)及工業(yè)的歐洲人。作者列舉這些事實(shí)意在說(shuō)明：A.環(huán)境迫使人們接受某種生活方式B.人們對(duì)自然環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力C.不同文化的族群完全有可能和諧相處D.地理環(huán)境并非人類生產(chǎn)方式的決定因素42.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，

未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并

經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)

催生

重造B.引領(lǐng)

催化

重塑C.引導(dǎo)

催發(fā)

制定D.帶動(dòng)

催促

制訂43.下列選項(xiàng)中，能反映教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系的是(

)。A.“建國(guó)君民，教學(xué)為先”B.“不憤不啟，不悱不發(fā)”C.“知之為知之，不知為不知，是知也”D.“學(xué)然后知不足，教然后知困”44.證實(shí)性偏見是指過(guò)于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)性偏見的是：A.小星最近早上出門后，總以為自己忘了鎖門，走一段路后總要返回去查看，不過(guò)，每一次門都是鎖好的B.小林在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人鬼鬼祟祟，他認(rèn)為是個(gè)扒手，果不其然，在下一個(gè)路口，這個(gè)人就因盜竊被巡警抓住了C.小李的自行車被人偷了，他懷疑是小超干的，于是盯了小超一整天，覺得不論是小超的言語(yǔ)還是動(dòng)作，都像是偷自行車的D.小王今天面試失敗，他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠，但他總是對(duì)朋友說(shuō)：“如果不是那個(gè)考官，我一定能被錄取?！?5.BIOS：A.是一種操作系統(tǒng)B.是一種應(yīng)用軟件C.是一種總線D.是基本輸入輸出系統(tǒng)46.只有遇到下雨天，客車才不會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?，F(xiàn)在，客車沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，所以（

）遇到下雨天。A.沒有B.可能C.一定D.不可能47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D48.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)49.2，22，52，97，162，（

）A.197B.202C.207D.25250.創(chuàng)傷后成長(zhǎng)：指一個(gè)人在經(jīng)歷重大的生活挫折之后發(fā)生的積極性改變。下列屬于創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的是：A.一名車禍幸存者說(shuō)，事故之后她能更主動(dòng)地掌控自己的生活B.在多次丟失手機(jī)以后，小張照看自己的隨身物品比以前細(xì)心多了C.在同事突然撒手人寰后，小劉深感生命脆弱，開始堅(jiān)持健身鍛煉D.赴震區(qū)考察歸來(lái)后，王工程師對(duì)建筑物防震設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)51.疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預(yù)防接種的生物制品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤52.當(dāng)?shù)孛鏈囟壬仙螅諝庵械乃魵庥鰺釙?huì)液化成小水滴而附在地面上或花草上，形成露水。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺得孩子開始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。作者主要闡明的觀點(diǎn)是：A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題54.在一篇很長(zhǎng)的Word文檔中，要用大寫字母A替換所有的小寫字母a，可以使用的快捷鍵是：A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+HD.Ctrl+D55.施某因在某服裝店內(nèi)試穿一件外套而被服務(wù)員強(qiáng)迫買下，服務(wù)員的這一行為侵犯了施某的（

）。A.安全權(quán)B.知情權(quán)C.獲得賠償權(quán)D.自主選擇權(quán)56.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固57.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.發(fā)光纖維——螢火蟲B.子彈頭列車——翠鳥C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴58.義利之辯是我國(guó)古代倫理學(xué)上爭(zhēng)論激烈的一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)是把什么作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，下列主張以“利”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的是：A.君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧B.倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱C.君子喻于義，小人喻于利D.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人59.國(guó)家林業(yè)和草原局局長(zhǎng)張建龍3月12日在人民大會(huì)堂“部長(zhǎng)通道”上說(shuō)，經(jīng)過(guò)不懈努力，我國(guó)國(guó)土綠化取得了非常顯著的成績(jī)，我國(guó)（

）面積長(zhǎng)期居于世界首位。A.天然林B.速生林C.人工林D.杉木林60.人生在世，哪能避免磕磕碰碰？不管對(duì)方是不是故意，我們都不必________，更不必________。給他人留一點(diǎn)余地，也是給自己預(yù)留溫煦空間。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.斤斤計(jì)較

睚眥必報(bào)B.一毛不拔

錙銖必較C.小肚雞腸

患得患失D.討價(jià)還價(jià)

寬宏大量61.收文辦理程序中的“登記”就是指對(duì)收文標(biāo)題、字號(hào)、時(shí)間和來(lái)文單位進(jìn)行的登記。（

）0.正確1.錯(cuò)誤62.美國(guó)醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，胰島素既能控制血糖水平，又能調(diào)節(jié)大腦細(xì)胞功能，它可幫助腦細(xì)胞突觸更好地連接溝通，形成更強(qiáng)的記憶。吃糖過(guò)量會(huì)導(dǎo)致大腦中胰島素水平下降，記憶和學(xué)習(xí)等認(rèn)知能力隨之削弱。因此，專家提醒，總吃甜食會(huì)損害大腦記憶和學(xué)習(xí)能力。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的研究結(jié)論的是：A.研究表明，饑餓狀態(tài)下吃糖是最能迅速恢復(fù)體力和腦力的，而且，吃甜食有助于改善心情B.人腦完成認(rèn)知和記憶等功能所消耗的最主要物質(zhì)就是葡萄糖，人腦一天要消耗120克葡萄糖C.糖分大大減少了大腦中“腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子”（BDNF）的含量，導(dǎo)致記憶力容量縮小，學(xué)習(xí)能力被破壞D.大量吃糖會(huì)使體內(nèi)環(huán)境轉(zhuǎn)變成中性或者弱酸性，體內(nèi)自由基過(guò)多，這樣就會(huì)加速人腦的細(xì)胞老化，且易助長(zhǎng)白發(fā)63.全球變暖是老天爺對(duì)人類開出的罰單，便宜且容易利用的礦石燃料，是推動(dòng)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉之一，但科學(xué)證明這可能帶來(lái)災(zāi)難性的氣候變化。目前不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是，人類必須為自己的排放埋單。如果世界上只有一個(gè)國(guó)家，此事就相對(duì)簡(jiǎn)單，不管成本多大，最終都由這個(gè)國(guó)家承擔(dān)。但問(wèn)題是，世界上有許多國(guó)家，國(guó)情歷史大不相同，這張巨額罰單究竟在各國(guó)間如何分配，就成了關(guān)于全球變暖問(wèn)題談判最核心的問(wèn)題。所有的國(guó)家，他們做出的所有的減排承諾，最后都會(huì)有一張價(jià)格標(biāo)簽，承諾越多，價(jià)碼越高。這段文字意在說(shuō)明：A.減排成本份額應(yīng)按各國(guó)的排放量合理分配B.沉重的減排成本有可能拖累全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.遏制全球變暖需要支付巨額經(jīng)濟(jì)成本D.利益是應(yīng)對(duì)全球變暖問(wèn)題的最大癥結(jié)64.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)65.關(guān)于傳染病，下列說(shuō)法不正確的是：A.霍亂是一種烈性腸道傳染病B.艾滋病病毒可由蚊子傳播C.禽流感患者康復(fù)后不再具有傳染性D.狂犬病患者會(huì)出現(xiàn)恐水、怕光、怕聲等癥狀66.“一葉蔽日，不見泰山；兩耳塞豆，不聞雷霆”。這句話主要是告誡我們：A.一片樹葉雖小，但也能蓋住泰山；兩個(gè)豆子雖小，但也能擋住雷聲B.做事情要從小處著手，要腳踏實(shí)地C.分析問(wèn)題要全面，要抓住其本質(zhì)，不要被眼前的現(xiàn)象所蒙蔽D.一分精神，一分事業(yè)；一分耕耘，一分收獲67.（

）是指能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為別的形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中其總量不變。A.能量守恒定律B.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律C.萬(wàn)有引力定律D.慣性定律68.根據(jù)《刑法》關(guān)于共同犯罪的規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.對(duì)于共同犯罪中的從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰B.二人以上共同過(guò)失犯罪，以共同犯罪論處C.在共同犯罪中起主要作用的，是主犯D.教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰69.國(guó)內(nèi)有研究發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段，春季出生的孩子比冬季出生的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好，在學(xué)業(yè)上獲得成功的概率也更高。有人據(jù)此推測(cè)，這是由于春季出生的孩子年紀(jì)更大一些，而年紀(jì)大的孩子往往更成熟，更容易獲得老師的關(guān)注。以下選項(xiàng)如果為真，最能反駁上述判斷的是（

）。A.得到老師更多關(guān)注并不意味著一定有更多在學(xué)業(yè)上取得成就的機(jī)會(huì)B.教育部門規(guī)定，小學(xué)生必須在當(dāng)年9月1日前年滿6周歲才能入學(xué)C.老師也會(huì)傾向于關(guān)注成績(jī)不理想的學(xué)生D.其他研究發(fā)現(xiàn)，成績(jī)好的孩子普遍善于獨(dú)立思考70.構(gòu)思：寫作：修改A.上車：駕駛：下車B.請(qǐng)客：赴約：回家C.生?。鹤≡海捍蜥楧.洗菜：切菜：炒菜71.下列屬于氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的是：A.有麝自然香，何必當(dāng)風(fēng)立B.火場(chǎng)之旁，必有風(fēng)生C.扇子有涼風(fēng)，宜夏不宜冬D.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨72.某公司買了一批蘋果，若每人分6筐，則余5筐；若每人分7筐，則少8筐，該公司共有（

）人。A.15B.13C.11D.973.當(dāng)然，如果你對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏

，常常聽聽音樂(lè)，大腦也是

。音樂(lè)，尤其是復(fù)雜的古典音樂(lè)，對(duì)大腦各種功能也能產(chǎn)生良性刺激，增強(qiáng)我們的空間分析能力和聽覺處理能力。普通人如果提高了這些能力，對(duì)考試、記住重要的信息、改善語(yǔ)言回憶能力都有很大幫助。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.退避三舍

別出機(jī)杼B.望洋興嘆

有益無(wú)害C.望而生畏

大有裨益D.捉襟見肘

舉足輕重74.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示75.用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，下列做法不正確的有：A.如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者職業(yè)危害B.在幫員工辦理人職手續(xù)時(shí)，可以暫時(shí)扣押?jiǎn)T工的居民身份證C.如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者勞動(dòng)報(bào)酬D.用人單位在用工三個(gè)月后與員工簽訂書面勞動(dòng)合同76.某射擊比賽中，前4輪小明的得分分別為98環(huán)、95環(huán)、99環(huán)、98環(huán)。小明需使5輪比賽得分的平均成績(jī)?yōu)?7環(huán)方能贏得比賽冠軍，問(wèn)第五場(chǎng)小明最少應(yīng)得多少環(huán)？A.94B.95C.96D.9777.《xx汽車研究所農(nóng)汽分所關(guān)于購(gòu)買東風(fēng)牌卡車的請(qǐng)示》一文的正文部分寫道“……現(xiàn)急需購(gòu)置東風(fēng)牌汽車xx輛。我分所自籌60%的資金，另40%的資金共x萬(wàn)元，望予補(bǔ)助?？煞瘢?qǐng)批復(fù)。”下列關(guān)于該公文最后的“可否，請(qǐng)批復(fù)?！钡恼f(shuō)法，正確的有：A.也可以換為“當(dāng)否，請(qǐng)批準(zhǔn)?！盉.是正文必需的C.體現(xiàn)了行文語(yǔ)體的規(guī)范化，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了、莊重D.純屬畫蛇添足78.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。”由此可以推出：A.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.諸如“您感覺如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)79.世貿(mào)組織規(guī)則中要求各國(guó)給予外國(guó)公民和本國(guó)公民同等的政治待遇，這體現(xiàn)了最惠國(guó)待遇原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤80.快門是相機(jī)中一個(gè)相當(dāng)重要的裝置，它以

的態(tài)度面對(duì)分分秒秒不停變化的現(xiàn)實(shí)，以及無(wú)法

的時(shí)間，最后，對(duì)著時(shí)間拉出一條線，決定我們所見的事物。這個(gè)動(dòng)作，把現(xiàn)實(shí)中模糊存在的實(shí)像，轉(zhuǎn)化為具有

方向性和意義的虛像，定影在底片上。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.果斷捕捉明確B.忠實(shí)回憶清晰C.冷靜復(fù)制唯一D.嚴(yán)謹(jǐn)定格準(zhǔn)確81.必須學(xué)習(xí)知識(shí)論的都不是中學(xué)生，所有的哲學(xué)系學(xué)生都必須學(xué)習(xí)知識(shí)論。由此可見：A.中學(xué)生不學(xué)習(xí)知識(shí)論B.中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)論C.中學(xué)生都不是哲學(xué)系學(xué)生D.中學(xué)生有的將成為哲學(xué)系學(xué)生82.根據(jù)保險(xiǎn)合同標(biāo)的不同，可以分為（

）。A.財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同和人身保險(xiǎn)合同B.強(qiáng)制保險(xiǎn)合同和自感保險(xiǎn)合同C.原保險(xiǎn)合同和再保險(xiǎn)合同D.單保險(xiǎn)合同和復(fù)保險(xiǎn)合同83.清末民初，傳單廣告雖不見得如報(bào)刊廣告那樣產(chǎn)生跨區(qū)域的影響，但在傳播面上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)廣告，尤其是雕版彩色套印、銅板及石版等先進(jìn)印刷技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使其圖文并茂，色彩艷麗醒目，增強(qiáng)了廣告效應(yīng)。月份牌廣告則將商品信息印于具有實(shí)用價(jià)值的年歷表或月份牌上，隨之走進(jìn)千家萬(wàn)戶，產(chǎn)生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的傳播效果。上述材料最能支撐的觀點(diǎn)是：A.清末民初，廣告的主要功能為認(rèn)知B.清末民初，廣告的形式更為豐富多彩C.清末民初，廣告的規(guī)模已有重大變化D.清末民初，廣告的審美功能頗受重視84.初伏∶中伏∶末伏A.火星∶木星∶土星B.大雨∶小雨∶谷雨C.上旬∶中旬∶下旬D.大暑∶小暑∶處暑85.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是

炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途

，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接收

孜孜以求B.承接

迷惑不解C.收納

朝思暮想D.盛放

潛精研思86.85名學(xué)生參加了英語(yǔ)和語(yǔ)文考試，其中英語(yǔ)得100分的28人，語(yǔ)文得100分的37人，兩門都沒有得100分的有45人，兩門都得100分的有多少人？A.40B.25C.12D.387.某綠道長(zhǎng)度為6公里，從綠道起點(diǎn)位置開始，每隔20米都安裝有一盞路燈。現(xiàn)由于照明需要，計(jì)劃將路燈間距縮小至15米，則除起點(diǎn)位置的路燈外，共有（

）盞路燈不需要移動(dòng)。A.100B.150C.200D.30088.下列屬于羅馬法系的國(guó)家是（

）。A.法國(guó)B.英國(guó)C.美國(guó)D.加拿大89.A、B、C、D、E五個(gè)人干一項(xiàng)工作，若A、B、C、D四人一起干需要6天完成，若B、C、D、E四人一起干需要8天完成，若A、E兩人一起干需要12天完成，那么，若E一人單獨(dú)干需要幾天完成?A.20B.42C.48D.6490.5，10，26，50，122，（

）A.148B.158C.168D.17091.某校師生為災(zāi)區(qū)捐款1995元，這個(gè)學(xué)校有教師35名，14個(gè)班，各班人數(shù)相同且多于30人不超過(guò)45人，如果平均每人捐的錢數(shù)是整數(shù)，那么平均每人捐款（

）元。A.6B.5C.4D.392.目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還是先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點(diǎn)是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界四通八達(dá)，但沉溺其中的青少年的內(nèi)心卻異常孤獨(dú)。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)兩者之間存在一種惡性循環(huán)，對(duì)青少年的負(fù)面影響極大B.網(wǎng)絡(luò)世界四通八達(dá)，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻是異常的孤獨(dú)C.抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界D.有抑郁癥狀的青少年基本沒有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力93.白天∶黑夜A.男人∶女人B.高山∶大海C.白色∶黑色D.老人∶小孩94.請(qǐng)示是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體，其特點(diǎn)包括（

）。A.單一性B.期復(fù)性C.祈請(qǐng)性D.平行性95.美麗的臉往往只是平均化的結(jié)果。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用計(jì)算機(jī)把越多人的面孔合成在一起，新面孔就越有吸引力。兩張臉合成出來(lái)的只是普通人，32張臉就可以合成出美女。這可能因?yàn)槠骄樥谘诹嗽械牟粎f(xié)調(diào)，也可能因?yàn)檫@張平均臉?lè)浅?duì)稱，而對(duì)稱正是健康的標(biāo)志之一。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.普通人因?yàn)槟樞统Ｒ姸蔀殚L(zhǎng)相一般的人B.獨(dú)具個(gè)性的臉常常因?yàn)榉瞧骄@得不夠美麗C.人臉具有吸引力可能是因?yàn)閰f(xié)調(diào)，也可能是因?yàn)榻】礑.美是一種主觀感受，不是所有的人都喜歡計(jì)算機(jī)合成的面孔96.走動(dòng)管理：是指高階的主管利用時(shí)間經(jīng)常抽空前往各個(gè)辦公室走動(dòng),以獲得更豐富、更直接的員工工作問(wèn)題,并及時(shí)了解所屬員工工作困境的一種策略。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了走動(dòng)管理的是：A.英特爾公司前CEO安迪?格魯夫要求高層經(jīng)理輪流檢查公司大樓的衛(wèi)生B.梅格?惠特曼就任惠普CEO后，取消了公司高層的豪華辦公室，讓所有人都搬到員工的辦公位C.馬總不喜歡坐在辦公室，即使再忙，也常到各生產(chǎn)車間和一線員工交流，攻克技術(shù)難關(guān)D.為了更好地促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，李局長(zhǎng)到全國(guó)各地考察工作97.“硬水”中含有較多可溶性鈣鎂化合物，容易產(chǎn)生白色沉淀的水垢，下列關(guān)于“硬水”對(duì)日常生活的影響的說(shuō)法，正確的是：A.延長(zhǎng)容器中熱水的保溫時(shí)間B.提高肥皂和清潔劑的洗滌效率C.增加水在加熱中的能源消耗D.減少水中含有的其它化合物98.甲、乙兩列直達(dá)高鐵同時(shí)從C、D兩站出發(fā)，勻速相向而行，兩車相遇時(shí)甲車比乙車多行駛120千米，相遇后甲車經(jīng)過(guò)96分鐘到達(dá)D站，乙車經(jīng)過(guò)150分鐘到達(dá)C站。問(wèn)C、D兩站相距多少千米？A.400B.450C.540D.108099.遵守公文行文規(guī)則是為了（

）。A.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的B.避免行文紊亂C.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞D.確定行文關(guān)系100.水污染防治之難，在于水的

。水自源頭奔流而下，被沿岸居民、企業(yè)反復(fù)利用，任何環(huán)節(jié)疏于治理，都可能讓水變臟。水往低處流的特性，也導(dǎo)致上游排污，下游遭殃，上游地區(qū)的污水如不加處理直流下游，下游往往

也難以應(yīng)對(duì)。依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.循環(huán)性

殫精竭慮B.地域性

一擲千金C.流動(dòng)性

竭盡全力D.便利性

廢寢忘食101.不經(jīng)簽發(fā)人同意，任何人均不得對(duì)公文定稿的內(nèi)容做任何改動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤102.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D103.（

）對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于（

）A.燈光探測(cè)B.明亮飛行C.音樂(lè)舞蹈D.太陽(yáng)夜晚104.經(jīng)理：法官：公務(wù)員A.農(nóng)具：沙發(fā)：家具B.原告：被告：當(dāng)事人C.總統(tǒng)：明星：演員D.蛋白質(zhì)：花崗巖：無(wú)機(jī)物105.犯罪中止，是指在犯罪過(guò)程中，犯罪分子停止了犯罪或自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤106.下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D107.上海徐匯初三某班共有同學(xué)45名，參加學(xué)校組織的化學(xué)競(jìng)賽和計(jì)算機(jī)競(jìng)賽的選拔賽，如果化學(xué)競(jìng)賽通過(guò)的人數(shù)有30人，計(jì)算機(jī)競(jìng)賽通過(guò)的有25人，兩個(gè)選拔賽都沒通過(guò)的有3人，那么兩個(gè)選拔賽都通過(guò)的有（

）人。A.7B.13C.15D.20108.尼羅河是世界第一長(zhǎng)河，是一條流經(jīng)非洲東部和北部的河流。它的流向是（

），并最終注入地中海。A.自南向北B.自北向南C.自西向東D.自東向西109.據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年有上百萬(wàn)噸廢鋼鐵，幾十萬(wàn)噸廢有色金屬和上千萬(wàn)噸廢紙及大量的廢塑料等沒有被回收利用，這說(shuō)明：A.我國(guó)資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀不盡合理B.我國(guó)的資源儲(chǔ)備量巨大C.我國(guó)資源的人均占有量較少D.我國(guó)的環(huán)境整體狀況逐漸好轉(zhuǎn)110.作者的署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)的保護(hù)期不受限制。（

）0.正確1.錯(cuò)誤111.《千里江山圖》給人視覺上的沖擊與震撼，繪者王希孟的傳奇人生更成為此圖最

的注腳。王希孟是誰(shuí)？他為何能得宋徽宗的親自指導(dǎo)？這幅巨制是在怎樣的情況下創(chuàng)作的？又為何英年早逝？王希孟的人生

著重重謎團(tuán)，很多疑問(wèn)至今都沒有定論，甚至無(wú)從找尋線索，這些后世

出的零星故事，為這件作品的傳奇增添了新的維度。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.精彩

背負(fù)

杜撰B.神秘

包裹

拼湊C.悲情

交織

演繹D.完美

隱藏

勾勒112.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示113.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自共同的特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②⑥，③④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④114.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁維護(hù)公共利益。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及115.基因污染是環(huán)保新概念。這個(gè)概念的形成和提出具有深遠(yuǎn)的意義，它反映了人類的預(yù)警意識(shí)，生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制，而基因污染是在天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組的基因。這些外來(lái)基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。因此基因污染是唯一一種可以不斷增殖和擴(kuò)散的污染，而且無(wú)法清除。下列對(duì)“基因污染”的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.基因污染是人類對(duì)環(huán)境的預(yù)警意識(shí)的環(huán)保新概念B.基因污染是在天然生物物種基因中摻進(jìn)人工重組的基因C.基因污染是唯一可不斷增殖擴(kuò)散且無(wú)法清除的污染D.基因污染是天然物種摻進(jìn)人工重組基因而不斷增殖擴(kuò)散的污染116.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富117.意識(shí)是物質(zhì)世界的主觀映象，因而就意識(shí)形式而言它有（

）。A.主觀性B.能動(dòng)性C.隨意性D.物質(zhì)性118.成語(yǔ)“四面楚歌”最早描繪的是楚漢之爭(zhēng)的垓下之戰(zhàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤119.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示120.10，6，2，2，（

）A.0B.3C.﹣1D.﹣2121.①?zèng)]有人可以精力無(wú)限、奔騰不息，忙碌周期與休憩周期相結(jié)合才能讓生命充滿精彩。②適度的停頓猶如登山過(guò)程中的休整，是從勝利走向勝利、從激昂邁向激昂的必經(jīng)階段。③就像電影鏡頭，長(zhǎng)短鏡頭結(jié)合在一起，才會(huì)形成繽紛多彩的畫面節(jié)奏。獨(dú)處不僅是忙碌之間的停頓，更像是一次身心調(diào)整、精神蓄力。④所謂“靜一分，慧一分”，養(yǎng)一團(tuán)清靜之氣，擎一片悠然心光，映照自己同萬(wàn)物的關(guān)系，正是獨(dú)處的本意。“蘇軾有句名言，‘善養(yǎng)身者，使之能逸而能勞’?！边@句話在原文中的恰當(dāng)位置是：A.③B.②C.①D.④122.“資料1”中，審計(jì)人員應(yīng)對(duì)丙公司貨幣資金內(nèi)部控制提出的改進(jìn)建議是：A.現(xiàn)金和銀行存款日記賬的登記應(yīng)當(dāng)相互獨(dú)立B.銀行存款余額調(diào)節(jié)表應(yīng)由出納員編制C.現(xiàn)金、銀行存款總賬應(yīng)由會(huì)計(jì)人員登記D.印章應(yīng)由出納員保管123.下列關(guān)于敬語(yǔ)的用法，正確的是：A.令堂是指對(duì)方的父親B.尊親是指對(duì)方的父母C.高見是指對(duì)方的見解D.高足是指對(duì)方的兒子124.福爾馬林是一種良好的殺菌劑，但不可用來(lái)消毒飲用水。（

）0.正確1.錯(cuò)誤125.有針對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)校教育滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的滿意度總體呈現(xiàn)“東高西低”的格局，也就是東部地區(qū)的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的滿意度普遍高于西部地區(qū)。下列（

）項(xiàng)無(wú)法對(duì)上述現(xiàn)象做出解釋。A.參與調(diào)查的東部地區(qū)家長(zhǎng)人數(shù)大于西部地區(qū)B.全國(guó)學(xué)校的教育呈現(xiàn)“東高西低”的格局C.東部地區(qū)的家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校教育的要求比西部地區(qū)更低D.東部地區(qū)在教育方面投入的資源比西部地區(qū)更多126.甜品店有四種甜點(diǎn)：雙皮奶、布丁、蛋糕和冰淇淋。B比A貴，C最便宜，雙皮奶比布丁貴，蛋糕最貴，冰淇淋比D貴。關(guān)于這四種甜點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是：A.A是雙皮奶，B是蛋糕，C是冰淇淋，D是布丁B.A是布丁，B是冰淇淋，C是蛋糕，D是雙皮奶C.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是布丁，D是雙皮奶D.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是雙皮奶，D是布丁127.本文第五段、第六段之間最可能講述的內(nèi)容是：A.“物勒工名”制度的優(yōu)、劣勢(shì)B.“物勒工名”制度實(shí)施的具體表現(xiàn)C.秦朝建立的其他新的技術(shù)與質(zhì)量監(jiān)督舉措D.秦朝工匠制度在不同歷史時(shí)期的演進(jìn)過(guò)程128.人們?cè)谟懻摵妥约翰煌目谡Z(yǔ)時(shí)經(jīng)常會(huì)帶有偏見。________的話，這類偏見的形成可以回溯到人們_______的嬰兒期。研究表明，幾個(gè)月的嬰兒就能分辨不同音調(diào)的語(yǔ)音和方言，嬰兒會(huì)對(duì)說(shuō)母語(yǔ)的人顯得親近。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.原始原種

呱呱墜地B.追根溯源

咿呀學(xué)語(yǔ)C.刨根問(wèn)底

懵懵懂懂D.順藤摸瓜

一無(wú)所知129.從軍事角度來(lái)講，通過(guò)________地同敵人拼消耗，態(tài)勢(shì)的轉(zhuǎn)換，最終贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是一種無(wú)可奈何的選擇，如果對(duì)方在實(shí)力上明顯占優(yōu)勢(shì)，又機(jī)遇巧合，那么自然應(yīng)該采取“快刀斬亂麻”的手段，________戰(zhàn)勝對(duì)手，盡可能用最小的代價(jià)換取最大的勝利，這就是所謂的速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曠日持久

干凈利落B.艱苦卓絕

先發(fā)制人C.以卵擊石

當(dāng)機(jī)立斷D.不遺余力

一鼓作氣130.生物質(zhì)能就是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式，即以生物質(zhì)為載體的能量。它直接或間接地來(lái)源于綠色植物的光合作用，可轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料。下列關(guān)于生物質(zhì)能，說(shuō)法正確的是________。A.生物質(zhì)能是一種可再生能源B.沼氣不屬于生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的燃料C.生物質(zhì)的直接燃燒是生物質(zhì)能利用的主要方式之一D.生物甲醇是由生物質(zhì)制成的液體燃料131.請(qǐng)按照一定規(guī)律把以下六個(gè)圖形分為兩組，正確的是：A.①④⑥，②③⑤B.①②③，④⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑤，②③⑥132.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚苗，魚苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此，研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持該項(xiàng)結(jié)論？A.人類燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了，這使得海水逐漸酸化，會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域，氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來(lái)的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘?、淀粉以及氧氣D.將小丑魚幼魚放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng)，并播放天敵發(fā)出的聲音，結(jié)果這組小魚聽不到聲音133.下列有關(guān)核能表述正確的是：A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能134.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示135.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，6小時(shí)后在A、B兩地中點(diǎn)相遇，如果甲每小時(shí)多走8公里，乙提前2小時(shí)出發(fā)，則甲、乙兩人仍在中點(diǎn)相遇，那么A、B兩地相距多少公里？A.168B.192C.256D.304136.物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)把握的環(huán)節(jié)為：A.誠(chéng)信訂立合同B.認(rèn)真履行合同C.自信自強(qiáng)D.誠(chéng)信訂立合同和認(rèn)真履行合同137.歷史上的“烽火戲諸侯”發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。（

）0.正確1.錯(cuò)誤138.嘉許∶贊美∶嘆為觀止A.辯白∶辯論∶筆墨官司B.丑化∶污蔑∶惡語(yǔ)中傷C.觀察∶細(xì)查∶吹毛求疵D.前進(jìn)∶后退∶你追我趕139.學(xué)?！媒淌摇脤W(xué)生A.公司∶辦公室∶辦公桌B.手機(jī)∶屏幕∶軟件C.醫(yī)院∶病房∶病人D.自行車∶停車場(chǎng)∶保安140.（

）

對(duì)于

宣傳

相當(dāng)于

板書

對(duì)于（

）A.視頻；教學(xué)B.廣告；書寫C.報(bào)紙；黑板D.報(bào)導(dǎo)；投影儀141.近些年來(lái)，網(wǎng)上網(wǎng)下總有一些人披著“還原真相”的外衣，肆意歪曲歷史、抹黑先烈、污損英雄。類似的奇談怪論一度________，而有些人，有些機(jī)構(gòu)不經(jīng)________，就“隨手轉(zhuǎn)發(fā)”、互動(dòng)，令謬誤進(jìn)一步擴(kuò)散，于無(wú)形中成為詆毀英雄形象的“幫兇”。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層出不窮

甄別B.不一而足

鑒別C.屢見不鮮

識(shí)別D.源源不斷

辨別142.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月球誕生之謎的鑰匙，如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出：A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒有成為最有力的月亮起源說(shuō)，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)143.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示144.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D145.成語(yǔ)“一絲不茍”形容做什么事都認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎，其中“絲”的本意是（

）。A.線B.發(fā)絲C.綢緞D.計(jì)量單位146.我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣：不是在晚飯后坐在沙發(fā)上看手機(jī)，就是睡覺前躺在床上看手機(jī)——打開微信，將當(dāng)天的朋友圈從頭看到尾，一直刷到?jīng)]有新動(dòng)態(tài)為止；打開微博，看看誰(shuí)因?yàn)槭裁从稚狭藷崴寻?；打開頭條，看看它推送給我的星座分析……結(jié)果可想而知，時(shí)間輕松被刷沒，除了一堆無(wú)用的信息，我什么也沒得到。這段文字意在說(shuō)明：A.做沒有意義的事無(wú)異于慢性自殺B.不應(yīng)沉迷于那些沒有價(jià)值的信息C.玩物喪志的說(shuō)法是有一定道理的D.智能手機(jī)使打發(fā)時(shí)間變得很容易147.一個(gè)口袋有35個(gè)小球，紅色14個(gè)，白色9個(gè)，彩色12個(gè)。如果要保證口袋中還有5個(gè)同色球和4個(gè)另外一種顏色的同色球，那么最多只能取出（

）個(gè)小球？A.16B.19C.14D.21148.往某水庫(kù)中注水，A泵注水400立方后，換用效率是A泵注水速度2倍的B泵，已知B泵注水700立方的時(shí)間比A泵注水400立方的時(shí)間少50分鐘，則A泵的注水速度為多少立方/分鐘？A.0.5B.1C.1.5D.2149.，，，，（

）A.B.C.D.150.在日常生活中，人們常常把煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，這樣更容易剝皮。這是由于物體受熱會(huì)膨脹，遇冷會(huì)收縮。（

）0.正確1.錯(cuò)誤151.皮格馬利翁效應(yīng)亦稱“羅森塔爾效應(yīng)”。意思是“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，你就不行，行也不行”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤152.荊軻刺秦王里的秦王指的是（

）。A.秦惠文王B.秦昭襄王C.秦王嬴駟D.秦王嬴政153.（

）不得遮擋公路標(biāo)志，不得妨礙安全視距，不得影響公路通行安全。A.公路指示牌B.公路綠化植物C.公路廣告牌D.公路指示牌、公路綠化植物154.下列詩(shī)句中，描寫菊花的是：A.誤入藕花深處，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡B.颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)C.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏D.不要人夸好顏色，要留清氣滿乾坤155.①進(jìn)行良好的時(shí)間管理，同時(shí)需要這些品質(zhì)②把握好間隔和規(guī)律正是時(shí)間管理的內(nèi)容③當(dāng)雞蛋越來(lái)越多，情況越來(lái)越糟的時(shí)候，你要有能力控制局面④進(jìn)行時(shí)間管理，就好像拋雞蛋⑤要做好拋雞蛋的動(dòng)作，需要耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只，還要保持所有的雞蛋都不落到地上

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是（

）。A.②④③⑥⑤①B.⑤①⑥④③②C.②④⑤⑥①③D.④⑥⑤①③②156.生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過(guò)程，分為原生演替和次生演替兩類。在過(guò)去從未有過(guò)植被，或者原來(lái)有過(guò)植被但被徹底破壞，原有植被下的土壤已不復(fù)存在的裸地上開始的演替稱為原生演替；在原有植被雖已被破壞，但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是：A.人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林B.某島嶼火山爆發(fā)后，火山巖漿覆蓋整座島嶼C.當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后，演化成為了稀疏的草原D.水壩建成后下游湖泊干涸，沿湖植被大多枯死157.順應(yīng)性遷移，是指將原有認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。順應(yīng)性遷移的根本特點(diǎn)是自下而上。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于順應(yīng)性遷移的是：A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲等概念進(jìn)行重新組合，就會(huì)形成網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲的新概念B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的概念“魚”，由帶魚、草魚等概念組成，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鰻魚，就把它納入“魚”的概念中，從而獲得鰻魚這一新概念的意義C.在日常生活中，先形成了報(bào)紙、電視等概念，當(dāng)這些概念不能解釋“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)新概念時(shí)，就建立一個(gè)概念“媒體”來(lái)標(biāo)志這一類事物D.對(duì)一些原有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行重新調(diào)整和排列之后，編排出一套新的舞蹈動(dòng)作158.機(jī)動(dòng)車停車的錯(cuò)誤做法是：A.應(yīng)當(dāng)在規(guī)定地點(diǎn)停放B.禁止在人行道上停放C.在道路上臨時(shí)停車時(shí)，不得妨礙其他車輛和行人通行D.可以停放在非機(jī)動(dòng)車道上159.下列屬于民事行為的是（

）。A.甲有朋友自遠(yuǎn)方來(lái)，甲不在，鄰居乙代為招待B.甲為一香客，赴寺廟進(jìn)香的行為C.甲毆打乙致傷的行為D.甲贈(zèng)與乙1萬(wàn)元的行為160.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D161.（

）不屬于行政處罰的種類之一。A.沒收違法所得B.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.罰金D.罰款162.選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使圖形呈一定規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示163.下列新技術(shù)與其特征對(duì)應(yīng)不正確的是：A.物聯(lián)網(wǎng)——物與物互連、人與物互連、人與人互連B.云計(jì)算——超大規(guī)模、虛擬化、高可擴(kuò)展性、按需服務(wù)C.大數(shù)據(jù)——海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、多樣的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)價(jià)值密度高D.區(qū)塊鏈——分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸、共識(shí)機(jī)制、加密算法164.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的免除賠償責(zé)任事由有：A.患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行符合診療規(guī)范的診療B.醫(yī)務(wù)人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務(wù)C.限于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平難以診療D.其他法定理由165.（

）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（

）A.候鳥工業(yè)B.生態(tài)資源C.雨水黃金D.沼澤礦產(chǎn)166.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D167.奏折∶公文∶官吏A.里弄∶胡同∶街道B.學(xué)堂∶書院∶教授C.絕句∶詩(shī)歌∶詩(shī)人D.廟宇∶住宅∶僧人168.語(yǔ)音融合：指在完全不自覺的情況下，頻繁交流的兩人口音逐漸趨同的現(xiàn)象。下列屬于語(yǔ)音融合的是：A.樓先生旅居海外多年，很少使用中文，更不用說(shuō)家鄉(xiāng)話了。一次晚宴上遇到了一個(gè)老鄉(xiāng)，一句“爛糊面”勾起了差不多早已忘光的鄉(xiāng)音，兩人用家鄉(xiāng)話整整聊了一夜B.老張夫婦結(jié)婚十多年了，家里的飲食習(xí)慣已經(jīng)分不清南北，就連張先生的東北腔也幾乎失去了原先的味道，妻子的廣東話聽起來(lái)也變得怪怪的，女兒經(jīng)常取笑他們是真正的“夫唱婦隨”C.朱女士的漢語(yǔ)口語(yǔ)課深受留學(xué)生喜愛，不僅發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)柔美，還時(shí)不時(shí)地在課堂上講一些有趣的小段子。不到半年時(shí)間，大多數(shù)學(xué)員都能學(xué)著她的腔調(diào)進(jìn)行日常會(huì)話D.小黃來(lái)到南方某海濱小城工作后，每天堅(jiān)持收看當(dāng)?shù)氐姆窖噪娨暪?jié)目，模仿播音員的發(fā)音。半年之后，她的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、用詞，聽起來(lái)就像一個(gè)土生土長(zhǎng)的當(dāng)?shù)鼐用?69.祖父現(xiàn)在年齡是孫子的6倍，過(guò)幾年之后，祖父的年齡是孫子的5倍，再過(guò)幾年，祖父的年齡是孫子的4倍，則孫子今年（

）歲。A.10B.11C.12D.14170.某銀行把應(yīng)劃到某造紙廠款項(xiàng)誤劃到某面粉廠賬戶。依法規(guī)定面粉廠有義務(wù)返還該款。如果該面粉廠明知這筆錢不屬于自己，卻泰然受之。其行為屬于（

）。A.合同行為B.不當(dāng)?shù)美鸆.無(wú)因管理D.侵權(quán)行為171.我國(guó)《憲法》第九條規(guī)定，礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國(guó)家所有，即全民所有。（

）A.正確B.錯(cuò)誤172.A.B.C.D.173.滄桑：白發(fā)A.清純：酒窩B.稚嫩：乳牙C.魯莽：健壯D.博學(xué)：眼鏡174.集合行為是指一種人數(shù)眾多的自發(fā)的無(wú)組織的行為。在集合行為中，個(gè)人不是獨(dú)立地行動(dòng)，而是與他人相互依賴、相互影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于集合行為的是：A.傍晚一群人穿著統(tǒng)一服裝在空地上跳街舞B.某國(guó)發(fā)生地震一群居民搶購(gòu)食物和礦泉水C.近期，一些不實(shí)的謠言在網(wǎng)絡(luò)中被迅速傳播D.今年夏季顏色鮮艷的連衣裙成為流行服飾175.甲喪偶，有三個(gè)子女，甲死亡，留有一筆財(cái)產(chǎn)，甲生前沒有立下任何遺囑，三個(gè)子女的繼承方式應(yīng)當(dāng)是：A.法定繼承B.遺囑繼承C.遺贈(zèng)D.代位繼承176.公民、法人或其他組織對(duì)于行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰，享有陳述權(quán)、申辯權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤177.高速公路行車，遇到能見度小于100米時(shí)，車速不得超過(guò)每小時(shí)40公里，與前車保持50米以上距離。（

）0.正確1.錯(cuò)誤178.處置突發(fā)性公共事件的首要原則是：A.迅速性原則B.效率性原則C.安全性原則D.慎重性原則179.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示180.每天，北京天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗都是與太陽(yáng)同時(shí)升起的，一年中升旗最早的一天應(yīng)是：A.立春日B.立夏日C.夏至日D.冬至日181.民事法律行為的實(shí)質(zhì)要件，不包括下列哪項(xiàng)（

）。A.必須是書面形式B.意思表示真實(shí)C.行為人具有相應(yīng)的民事行為能力D.不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不違背公序良俗182.某興趣組有男女生各5名，他們都準(zhǔn)備了表演節(jié)目。現(xiàn)在需要選出4名學(xué)生各自表演1個(gè)節(jié)目，這4人中既要有男生、也要有女生，且不能由男生連續(xù)表演節(jié)目。那么，不同的節(jié)目安排有多少種？A.1200B.2400C.3000D.3600183.某人臉上有胎記，求職被拒，違反了平等就業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示185.固體廢物相對(duì)某一過(guò)程或某一方面沒有使用價(jià)值，而并非在一切過(guò)程和一切方面都沒有使用價(jià)值。另外，由于各種產(chǎn)品本身具有使用壽命，超過(guò)了使用壽命期限，也會(huì)成為廢物。因此，固體廢物的概念是有時(shí)間性和空間性的。一種過(guò)程的廢棄物隨著時(shí)空條件變化可以成為另一過(guò)程的原料，所以，廢棄物又有“放錯(cuò)地點(diǎn)的原料”之稱。對(duì)廢棄物理解不正確的一項(xiàng)是A.各種產(chǎn)品最后都有可能成為廢物B.一個(gè)地方的廢棄物，可能在另一個(gè)地方成為有用之物C.廢棄物在某種條件下可以被加以利用D.既然是“廢物”，那它就沒有利用價(jià)值186.下列關(guān)于遺囑效力說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.在公證遺囑、自書遺囑、代書遺囑與錄音遺囑中，公證遺囑的效力最強(qiáng)B.遺囑人生前行為與遺囑內(nèi)容相抵觸的，生前行為無(wú)效或被撤銷C.當(dāng)各份非公證遺囑都有效時(shí)，后訂立的遺囑效力優(yōu)于先訂立的遺囑效力D.在危急情形下，遺囑人訂立的口頭遺囑有效，但須有兩個(gè)以上見證人187.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以推測(cè)金屬的線膨脹系數(shù)與下列除哪項(xiàng)外的因素均相關(guān)？（

）A.材料種類B.材料的粗細(xì)C.材料的純度D.溫度的變化區(qū)間188.規(guī)范性文件正文表達(dá)的基本單位是：A.章B.節(jié)C.條D.款189.維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出現(xiàn)的問(wèn)題是：A.倉(cāng)促制定文件，不合實(shí)際B.規(guī)定的表述過(guò)于絕對(duì)化C.內(nèi)容不全面D.層次混合、割裂事項(xiàng)聯(lián)系190.商品是指用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，下列物品屬于商品的有（

）。A.某商店中賣的零食B.氧氣C.農(nóng)民地里供自己食用的莊稼D.水果店里陳列的各式各樣的水果191.汽車∶輪胎A.水杯∶水B.花盤∶葉子C.電腦∶鼠標(biāo)D.鉛筆∶筆芯192.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.把基于國(guó)際規(guī)則作為判別不公平貿(mào)易的標(biāo)準(zhǔn)，其意義是非常重大的，凡是（

）國(guó)際規(guī)則的行為均屬于不公平貿(mào)易行為。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.違反B.違犯C.觸犯D.背離194.人類已經(jīng)取得的任何一項(xiàng)真理，都是絕對(duì)真理長(zhǎng)河中的一部分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤195.在我國(guó)，著作權(quán)與版權(quán)的關(guān)系是（

）。A.版權(quán)是著作權(quán)的一項(xiàng)權(quán)利B.著作權(quán)是作者的權(quán)利，版權(quán)是出版者的權(quán)利C.著作權(quán)與版權(quán)系同義語(yǔ)D.二者之間不能分割196.甲乙兩地相距272km，A車從甲地，B車和C車從乙地同時(shí)出發(fā)，相向而行，已知A、B兩車的車速分別為45km/h，40km/h，A車和B車相遇12分鐘后恰巧與C車相遇，則C車的速度為（單位km/h）（

）。A.25B.28C.30D.35197.凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來(lái)。沒見過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過(guò)大海的浩瀚仍然遺憾；見了大海的浩瀚沒見過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過(guò)森林的神秘，還是遺憾。這段文字作者意在說(shuō)明：A.風(fēng)光無(wú)限，在昨日更在明天B.昨日已然過(guò)去，可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā)，未來(lái)的精彩才會(huì)繼續(xù)D.最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己198.小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過(guò)一段平路，再經(jīng)過(guò)一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上，小明從家中騎車出發(fā)，一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本，馬上返回，從離家到趕回家中共用了1個(gè)小時(shí)，假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時(shí)，上坡速度為6千米/小時(shí)，下坡速度為18千米/小時(shí)，那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)？A.3.5千米B.4.5千米C.5.5千米D.6.5千米199.核心家庭是指一對(duì)夫婦和子女兩代人所組成的家庭，通常不和其他親屬住在一起。根據(jù)上述定義，下列屬于核心家庭的是:A.張女士母親去世得早，她見父親一人生活孤單，就把他接到自己家來(lái)一起生活了，這樣能夠在各方面照顧父親B.王先生、王太太都在忙事業(yè)，雙方的父母都不在身邊，唯一的兒子正在念高中，平常家中無(wú)人做家務(wù)，只得雇了一個(gè)鐘點(diǎn)工來(lái)照顧他們的生活起居C.李經(jīng)理家境殷實(shí)，兒子雖然已經(jīng)娶了媳婦，但仍然與他們一起過(guò)，李經(jīng)理也樂(lè)得他們繼續(xù)“啃老”D.劉老太唯一的女兒嫁出去后，劉老太就與丈夫兩人一起生活；后來(lái)丈夫去世，她就一個(gè)人單過(guò)，不愿意與女兒女婿住在一起200.甲米是位于泰國(guó)南部的熱帶半島，被稱為“潛水的天堂”。如果潛水和攀巖都太過(guò)________，你可以找一處僻靜的海灣去喂魚，水清得動(dòng)人藍(lán)得徹底，有成群黃綠相間的熱帶魚，灑下一片面包，它們就________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.強(qiáng)烈

一擁而上B.熱烈

趨之若鶩C.猛烈

爭(zhēng)先恐后D.劇烈

蜂擁而至201.某單位的一位行政領(lǐng)導(dǎo)者總是能夠敏銳地、迅速地、準(zhǔn)確地抓住要害，并正確地發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題。這屬于領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)中（

）的體現(xiàn)。A.觀察力