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專題五近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌和19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)十把歷史握發(fā)展線索近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌第31講02認知深化區(qū)史料印證·學(xué)得更清03綜合提能區(qū)縱引橫連·掌握更全04達標(biāo)檢測區(qū)每課一評·步步提能01自主學(xué)習(xí)區(qū)知識成串·記得更快自主學(xué)習(xí)區(qū)信息傳播方式動力(能源)時代互聯(lián)網(wǎng)原子能(核能)信息時代電話、留聲機、飛機、汽車電力、石油電氣時代蒸汽機車、輪船蒸汽機蒸汽時代馬匹、飛鴿等人力、畜力等工業(yè)革命前酷練1練基礎(chǔ)小題——基穩(wěn)才能樓高解析返回認知深化區(qū)蒸汽機發(fā)明電氣技術(shù)應(yīng)用同①都是由于社會生產(chǎn)需要的作用而產(chǎn)生的成果②都經(jīng)歷了較長時間的反復(fù)實踐，通過科學(xué)實驗得以產(chǎn)生并投入生產(chǎn)領(lǐng)域③都是對前人探究成果的總結(jié)與升華異①主要在英國完成，代表人物是瓦特②科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合③使人類進入蒸汽時代①多國科學(xué)家的共同努力，代表人物是愛迪生②科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合③使人類進入電氣時代酷練2練獲取信息——讀懂才能做對綜合提能區(qū)酷練3練高考真題——真題才見真功解析返回解析返回解析返回“達標(biāo)檢測區(qū)”見“課時檢測

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