高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 第3講 受力分析 共點力的平衡課時作業(yè)(含解析)-人教版高三物理試題_第1頁
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受力分析共點力的平衡一、選擇題(本題共10小題,1~6題為單選題,7~10題為多選題)1.“階下兒童仰面時,清明妝點正堪宜.游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)怨別離.”這是《紅樓夢》中詠風(fēng)箏的詩,風(fēng)箏在風(fēng)力F、線的拉力FT以及重力G的作用下,能夠高高地飛在藍天上.關(guān)于風(fēng)箏在空中的受力可能正確的是()解析:A在B、C、D三個圖中,合力不可能為零,不能處于平衡狀態(tài),只有A圖,在三個力的作用下能處于平衡,故A正確,B、C、D錯誤.2.如圖所示,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的.一根細線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球.當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時,質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90°,質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上,設(shè)此時質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮镕N,細線的拉力大小為FT,則()A.FN=(m2-m1)g B.FN=m2C.FT=eq\f(\r(2),2)m1g D.FT=(m2-eq\f(\r(2),2)m1)g解析:B分析小球m1的受力情況,由物體的平衡條件可得,繩的拉力FT=0,故C、D均錯誤;分析m2受力,由平衡條件可得:FN=m2g3.某些農(nóng)村一大家人過春節(jié)時常用簡易灶做菜,如圖甲所示,將一個半球形鐵鍋用三個輕小石塊支起用柴火燒菜,鐵鍋邊緣水平,小石塊成正三角形放在水平灶臺上,石塊到鐵鍋球心的連線與豎直方向的夾角均成30°,已知鍋與菜的總質(zhì)量為9kg,不計鐵鍋與石塊間的摩擦,重力加速度g=10m/s2,則下列說法正確的是()A.灶臺對每個石塊的作用力均豎直向上B.灶臺受到每個石塊的壓力為90NC.每個石塊與鐵鍋之間的彈力大小為20eq\r(3)ND.灶臺對每個石塊的摩擦力為10N解析:C灶臺對石塊有豎直向上的支持力和水平方向的摩擦力作用,故灶臺對每個石塊的作用力不是豎直向上的,A錯誤.對鐵鍋和石塊的整體而言,豎直方向?qū)υ钆_的壓力等于鐵鍋和三個石塊的重力之和,故灶臺受到每個石塊的壓力等于eq\f(1,3)G鍋+G石,B錯誤.對鍋由平衡知識得3FNcos30°=G鍋,解得FN=20eq\r(3)N,C正確.對石塊,在水平方向,F(xiàn)f=FNsin30°=10eq\r(3)N,則灶臺對每個石塊的摩擦力為10eq\r(3)N,D錯誤.4.(2018·濟南模擬)如圖所示,半圓形線框豎直放置在粗糙的水平地面上,質(zhì)量為m的光滑小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ,將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)過90°,框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài),在此過程中下列說法正確的是()A.拉力F一直增大B.拉力F的最小值為mgsinθC.地面對框架的摩擦力先增大后減小D.框架對地面的壓力始終在減小解析:D對球受力分析,如圖所示,從圖看出,將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)過90°,拉力先減小后增加,當(dāng)拉力與支持力垂直時最小,為mgcosθ,故A、B錯誤;再分析球和框整體,受重力、拉力、支持力和摩擦力,如果將圖中的拉力F沿著水平和豎直方向正交分解,將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)過90°過程中,其水平分力減小、而豎直分力增加,根據(jù)平衡條件可知,支持力減小、摩擦力也減小,根據(jù)牛頓第三定律,對地面的壓力減小,故C錯誤,D正確.5.(2018·河北衡水武邑中學(xué)第二次調(diào)研)如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點有一個光滑的小孔.質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上.一根細線的下端系著小球,上端穿過小孔用手拉?。F(xiàn)拉動細線,使小球沿圓環(huán)緩慢上移,在移動過程中手對線的拉力F和軌道對小球的彈力FN的大小變化情況是()A.F不變,F(xiàn)N增大 B.F不變,F(xiàn)N減小C.F減小,F(xiàn)N不變 D.F增大,F(xiàn)N減小解析:C小球沿圓環(huán)緩慢上移可看作靜止,對小球進行受力分析,作出受力示意圖如圖所示,由圖可知△OAB∽△GFA即:eq\f(G,R)=eq\f(F,AB)=eq\f(FN,R),當(dāng)A點上移時,半徑不變,AB長度減小,故F減小,F(xiàn)N不變,故C正確.6.(2018·銀川模擬)如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m=1kg的小物塊上,另一端固定在墻上.物塊在斜面上靜止時,彈簧與豎直方向的夾角為37°,已知斜面傾角θ=37°,斜面與小物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,斜面固定不動.設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,下列說法正確的是()A.小物塊可能只受三個力B.彈簧彈力大小一定等于4NC.彈簧彈力大小不可能等于3ND.斜面對物塊支持力可能為零解析:C假如物塊受3個力作用:重力、斜面的支持力以及摩擦力,則mgsin37°=6N,而最大靜摩擦力為μmgcos37°=4N<6N,則物塊不能靜止,故選項A錯誤;要使物塊靜止,則彈簧彈力最小為F,則滿足mgsin37°=μ(F+mgcos37°),解得F=4N,故當(dāng)彈力不小于4N時,物塊均能靜止,選項B錯誤,選項C正確;若斜面對物塊支持力為零,則物體與斜面之間的摩擦力為零,則物體不可能靜止,選項D錯誤.7.(2018·安徽A10聯(lián)盟聯(lián)考)如圖所示,斜面體放在水平面上,C是斜面體斜面AB上的一點,AC部分粗糙,CB部分光滑,一物塊在AC部分勻速下滑,此時斜面體對物塊的作用力為F1、地面對斜面體的摩擦力為f1,物塊在CB部分下滑時,斜面體對物塊的作用力為F2、地面對斜面體的摩擦力為f2,整個過程斜面體始終處于靜止,不計空氣阻力,則()A.f1<f2 B.f1=f2C.F1>F2 D.F1=F2解析:AC物塊在AC段勻速下滑時,物塊和斜面體整體處于平衡狀態(tài),因此地面對斜面體的摩擦力為零,即f1=0,這時斜面對物塊的作用力大小等于物塊的重力,即F1=mg.當(dāng)物塊在CB段下滑時,物塊加速下滑,整體有向左的加速度,則地面對斜面體有向左的摩擦力,因此有f1<f2,A正確、B錯誤;斜面體對物塊的作用力F2=mgcosθ(θ為斜面的傾角),因此有F1>F2,C正確,D錯誤.8.(2018·盤錦模擬)如圖所示,木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點,物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時物體B的上表面水平.現(xiàn)使木板P繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體A、B仍保持靜止,與原位置的情況相比()A.A對B的作用力減小 B.B對A的支持力減小C.木板對B的支持力增大 D.木板對B的摩擦力增大解析:BC設(shè)木板與水平地面的夾角為α.以A為研究對象,A原來只受到重力和支持力而處于平衡狀態(tài),所以B對A的作用力與A的重力大小相等,方向相反;當(dāng)將P繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,B的上表面不再水平,A受力情況如圖1,A受到重力和B對A的支持力、摩擦力三個力的作用,其中B對A的支持力、摩擦力的合力仍然與A的重力大小相等,方向相反,則B對A的作用力保持不變.根據(jù)牛頓第三定律可知,A對B的作用力也不變,故A錯誤;當(dāng)將P繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置時,設(shè)B的上表面與水平方向之間的夾角是β,由于支持力與摩擦力相互垂直,則N1=GAcosβ,所以A受到的支持力一定減小了,故B正確;以AB整體為研究對象,分析受力情況如圖2,總重力GAB、木板的支持力N2和摩擦力f2,N2=GABcosα,f2=GABsinα,α減小,N2增大,f2減小,故C正確,D錯誤.9.(2018·溫州模擬)如圖所示,木板C放在水平地面上,木板B放在C的上面,木板A放在B的上面,A的右端通過輕質(zhì)彈簧秤與固定的豎直墻壁相連,A、B、C質(zhì)量相等,且各接觸面間動摩擦因數(shù)相同,用大小為F的力向左拉動C,使它以速度v勻速運動,三者穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為T.則下列說法正確的是()A.B對A的摩擦力大小為T,方向向左B.A和B保持靜止,C勻速運動C.A保持靜止,B和C一起勻速運動D.C受到地面的摩擦力大小為F-T解析:ACD由題意,A、B、C質(zhì)量相等,且各接觸面間動摩擦因數(shù)相同,再依據(jù)滑動摩擦力公式F=μFN可知,B、C之間的滑動摩擦力大于A、B之間的,因此在F作用下,B、C作為一整體運動,對A、B+C受力分析:A受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,根據(jù)平衡條件,可知,B對A的摩擦力大小為T,方向向左,故A、C正確,B錯誤;又因為木板間力的作用是相互的,則B+C受到A對它水平向右的摩擦力,大小為T;由于B+C做勻速直線運動,則B+C受到水平向左的拉力F和水平向右的兩個摩擦力平衡(A對B的摩擦力和地面對C的摩擦力),根據(jù)平衡條件可知,C受到地面的摩擦力大小為F-T,故D正確.10.如圖所示,兩根輕繩一端系于結(jié)點O,另一端分別系于固定圓環(huán)上的A、B兩點,O為圓心.O點下面懸掛一物體M,繩OA水平,拉力大小為F1,繩OB與繩OA的夾角α=120°,拉力大小為F2.將兩繩同時緩慢順時針轉(zhuǎn)過75°,并保持兩繩之間的夾角α始終不變,物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài).則在旋轉(zhuǎn)過程中,下列說法正確的是()A.F1逐漸增大 B.F1先增大后減小C.F2逐漸減小 D.F2先減小后增大解析:BC物體始終保持靜止,則物體所受合外力為零,所以Mg、F1、F2構(gòu)成封閉的矢量三角形如圖所示,由于重力不變,F(xiàn)1和F2的夾角α=120°不變,即β=60°,當(dāng)θ=β=60°,F(xiàn)1為圓的直徑,最大,所以F1先增大后減小,F(xiàn)2一直減?。?、計算題(需寫出規(guī)范的解題步驟)11.(2018·銅陵模擬)如圖所示,質(zhì)量M=2eq\r(3)kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=eq\r(3)kg的小球相連.今用與水平方向成α=30°角的力F=10eq\r(3)N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2.求:(1)運動過程中輕繩與水平方向的夾角θ;(2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ.解析:(1)設(shè)輕繩對小球的拉力為FT,小球受力如圖甲所示,由平衡條件可得Fcos30°-FTcosθ=0Fsin30°+FTsinθ-mg=0解得FT=10eq\r(3)N,θ=30°.(2)以木塊和小球組成的整體為研究對象,受力分析如圖乙所示,由平衡條件得Fcos30°-Ff=0FN+Fsin30°-(M+m)g=0又Ff=μFN,解得μ=eq\f(\r(3),5).答案:(1)30°(2)eq\f(\r(3),5)12.如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在一固定斜面上,當(dāng)斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑.對物體施加一大小為F的水平向右的恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時,不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,試求:(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);(2)這一臨界角θ0的大小.解析:(1)物體恰勻速下滑時,由平衡條件得:mgsin30°-μmgcos30°=0,

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