教案課次24課時4教學(xué)對象周次課型理實(shí)一體授課日期執(zhí)教者授課地點(diǎn)課題B3-1能正確裝調(diào)反相比例放大電路使用教材電子線路裝調(diào)出版社機(jī)械工業(yè)出版社教學(xué)目標(biāo)知識技能態(tài)度1、了解運(yùn)放電路的組成2、理解運(yùn)放的電壓傳輸特3、熟悉反相比例放大電路的組成與特性1、識讀反相比例放大電路圖及其組成；2、能按電路原理圖合理布局、安裝連接電路；3、能正確給電路通電，并按要求測量相關(guān)數(shù)據(jù)；4、能根據(jù)故障現(xiàn)象，分析電路并排除故障1.養(yǎng)成獨(dú)立分析、思考、解決問題的思維習(xí)慣，提高團(tuán)結(jié)互助的合作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生交流合作能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)放電路的組成運(yùn)放的電壓傳輸特反相比例放大電路的組成與特性教學(xué)難點(diǎn)反相比例放大電路的組成與特性教學(xué)資源多媒體課件、電烙鐵、焊料、電工實(shí)訓(xùn)臺、電路相關(guān)元器件若干、鉚釘板示波器、信號發(fā)生器、晶體管毫伏表

教學(xué)活動流程教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)組織形式教學(xué)方法達(dá)成目標(biāo)知識講授（一）集成運(yùn)放的組成班級授課講授法作簡單介紹知識講授（二）集成運(yùn)放電壓傳輸特性1、運(yùn)放的符號2、電壓傳輸特性3、理想化的集成運(yùn)放：1）條件：開環(huán)差模電壓放大倍數(shù)AUO=∞；輸入電阻ri==∞；輸出電阻rO=0；共模抑制比KCMR=∞。2）兩個重要結(jié)論。虛短：理想集成運(yùn)放的兩輸入端電位差趨于零（簡稱虛短），即U+=U-≈0（可認(rèn)為U+=U-）。虛斷：理想集成運(yùn)放的輸入電流趨于零（簡稱虛斷），即Ii≈0（可認(rèn)為I+=I-=0）班級授課講授法通過PPT圖片，讓學(xué)生理解虛短與虛斷的概念知識講授（三）反相比例放大電路1、L電路：2、閉環(huán)電壓放大倍數(shù)：A班級授課講授法分析法通過分析電路工作原理，理解反相比例放大的含義能力訓(xùn)練一：電路原理圖識讀在表B3-1-3中列出圖B3-1-8所示反相比例放大電路原理圖中所需元件名稱、型號、參數(shù)，并簡要寫出其在電路中的作用班級授課練習(xí)法正確識讀電路，理解各部分組成作用能力訓(xùn)練二：電路元器件布局、安裝與連接1、按照原理電路選擇合適的元器件并進(jìn)行整形、安裝，完成電路板面布局2、在電路板上焊接定位電路元器件3、在電路板上根據(jù)原理電路圖正確連接電路班級授課練習(xí)法通過電路的安裝連接，加強(qiáng)對電路的識讀能力訓(xùn)練三：電路通電調(diào)試與參數(shù)測量1、按照原理電路圖，正確接上電源通電2、用萬用表按照表B3-1-4測量相關(guān)參數(shù)；3、使用示波器測量相關(guān)參數(shù)波形并記錄于表B3-1-5。班級授課練習(xí)法通過調(diào)試與參數(shù)測量，更好理解電路特性課外作業(yè)1、課后作業(yè)1、2、3、4、52、總結(jié)技能操作過程中的注意點(diǎn)教學(xué)后記教案課次25課時4教學(xué)對象周次課型理實(shí)一體授課日期執(zhí)教者授課地點(diǎn)課題B3-2能正確裝調(diào)同相比例放大電路使用教材電子線路裝調(diào)出版社機(jī)械工業(yè)出版社教學(xué)目標(biāo)知識技能態(tài)度1、熟悉同相比例放大電路的組成與特性2、了解電壓跟隨器的特性1、識讀同相比例放大電路圖及其組成；2、能按電路原理圖合理布局、安裝連接電路；3、能正確給電路通電，并按要求測量相關(guān)數(shù)據(jù)；4、能根據(jù)故障現(xiàn)象，分析電路并排除故障1.養(yǎng)成獨(dú)立分析、思考、解決問題的思維習(xí)慣，提高團(tuán)結(jié)互助的合作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生交流合作能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力教學(xué)重點(diǎn)同相比例放大電路的組成與特性電壓跟隨器教學(xué)難點(diǎn)同相比例放大電路的組成與特性教學(xué)資源多媒體課件、電烙鐵、焊料、電工實(shí)訓(xùn)臺、電路相關(guān)元器件若干、鉚釘板示波器、信號發(fā)生器、晶體管毫伏表

教學(xué)活動流程教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)組織形式教學(xué)方法達(dá)成目標(biāo)知識講授（一）同相比例放大電路1、電路特點(diǎn)2、電壓放大倍數(shù)：A班級授課講授法作簡單介紹引導(dǎo)學(xué)生對比反相比例放大電路，分析工作原理知識講授（二）電壓跟隨器當(dāng)同相比例放大電路中，Rf=0,R1=∞時，Rf/R1=0,則uo=ui，Auf=1。輸出電壓與輸入電壓大小相等、相位相同，稱為電壓跟隨器(同號器)班級授課講授法引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)得到電壓跟隨器能力訓(xùn)練一：電路原理圖識讀在表B3-2-3中列出圖B3-2-3所示同相比例放大電路原理圖中所需元件名稱、型號、參數(shù)，并簡要寫出其在電路中的作用班級授課練習(xí)法正確識讀電路，理解各部分組成作用能力訓(xùn)練二：電路元器件布局、安裝與連接1、按照原理電路選擇合適的元器件并進(jìn)行整形、安裝，完成電路板面布局2、在電路板上焊接定位電路元器件3、在電路板上根據(jù)原理電路圖正確連接電路班級授課練習(xí)法通過電路的安裝連接，加強(qiáng)對電路的識讀能力訓(xùn)練三：電路通電調(diào)試與參數(shù)測量1、按照原理電路圖，正確接上電源通電2、用萬用表按照表B3-1-4測量相關(guān)參數(shù)；3、使用示波器測量相關(guān)參數(shù)波形并記錄于表B3-1-5。班級授課練習(xí)法通過調(diào)試與參數(shù)測量，更好理解電路特性課外作業(yè)1、課后作業(yè)1、2、32、總結(jié)技能操作過程中的注意點(diǎn)教學(xué)后記

教案課次26課時4教學(xué)對象周次課型理實(shí)一體授課日期執(zhí)教者授課地點(diǎn)課題B3-3能正確裝調(diào)過零比較器使用教材電子線路裝調(diào)出版社機(jī)械工業(yè)出版社教學(xué)目標(biāo)知識技能態(tài)度1、熟悉電壓比較器的組成與特性2、熟悉過零比較器的特性1、識讀過零比較器電路圖及其組成；2、能按電路原理圖合理布局、安裝連接電路；3、能正確給電路通電，并按要求測量相關(guān)數(shù)據(jù)；4、能根據(jù)故障現(xiàn)象，分析電路并排除故障1.養(yǎng)成獨(dú)立分析、思考、解決問題的思維習(xí)慣，提高團(tuán)結(jié)互助的合作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生交流合作能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力教學(xué)重點(diǎn)電壓比較器過零比較器教學(xué)難點(diǎn)電壓比較器教學(xué)資源多媒體課件、電烙鐵、焊料、電工實(shí)訓(xùn)臺、電路相關(guān)元器件若干、鉚釘板示波器、信號發(fā)生器、晶體管毫伏表

教學(xué)活動流程教學(xué)步驟與內(nèi)容教學(xué)組織形式教學(xué)方法達(dá)成目標(biāo)知識講授（一）電壓比較器1、同相輸入電壓比較器2、反相輸入電壓比較器：班級授課講授法引導(dǎo)學(xué)生觀察電路電路，自行分析工作原理知識講授（二）過零比較器當(dāng)比較器的參考電平UR=0時，電平比較器又可稱為“過零比較器”。班級授課講授法引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)得到過零比較器的工作特性能力訓(xùn)練一：電路原理圖識讀在表B3-3-3中列出圖B3-3-5所示電路原理圖中所需元件名稱、型號、參數(shù)，并簡要寫出其在電路中的作用班級授課練習(xí)法正確識讀電路，理解各部分組成作用能力訓(xùn)練二：電路元器件布局、安裝與連接1、按照原理電路選擇合適的元器件并進(jìn)行整形、安裝，完成電路板面布局2、在電路板上焊接定位電路元器件3、在電路板上根據(jù)原理電路圖正確連接電路班級授課練習(xí)法通過電路的安裝連接，加強(qiáng)對電路的識讀能力