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河南省周口市商水縣中英文學(xué)校2022-2023學(xué)年高一數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有是一個符合題目要求的1.下列函數(shù)中是偶數(shù),且在(0,+∞)上單調(diào)遞增的是(
). A. B. C. D.參考答案:D.是非奇非偶函數(shù);.不是偶函數(shù);.不是偶函數(shù);.正確.故選.2.如果不等式解集為?,那么
A.
B.
C.
D.參考答案:C3.在△中,若,則△的形狀是(
)A、鈍角三角形
B、直角三角形
C、銳角三角形
D、不能確定參考答案:A4.如圖,在正方體中,分別是,的中點(diǎn),則以下結(jié)論中不成立的是A.與垂直 B.與垂直C.與異面
D.與異面參考答案:C5.已知,則等于(
)(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:B略6.已知集合A={1,2},B={x|ax﹣2=0},若B?A,則a的值不可能是()A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:D【考點(diǎn)】集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用.【分析】由B={x|ax﹣2=0},且B?A,故討論B的可能性,從而求a.【解答】解:∵B={x|ax﹣2=0},且B?A,∴若B=?,即a=0時,成立;若B={1},則a=2,成立;若B={2},則a=1,成立;故a的值有0,1,2;故不可能是3;故選D.7.設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=2x+2x-b(b為常數(shù)),則f(﹣1)=()A.﹣5
B.﹣3
C.5
D.3
參考答案:B∵f(x)為定義在R上的奇函數(shù),∴f(0)=0,即b=1f(﹣1)=﹣f(1)=﹣(2+2-1)=﹣3故選:B
8.設(shè)全集U=R,集合M=A.
B.C.D.參考答案:C,∴9.下列冪函數(shù)中過點(diǎn)和的偶函數(shù)是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B10.若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”,那么函數(shù)解析式為y=2x2+1,值域?yàn)閧5,19}的“孿生函數(shù)”共有(
)A.4個
B.7個C.8個
D.9個參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè),使不等式成立的x的取值范圍為___________.參考答案:【分析】解不等式即可得出實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】解不等式,即,即,解得.因此,使不等式成立的的取值范圍為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查一元二次不等式的求解,考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.12.若函數(shù)是冪函數(shù),且滿足,則的值等于
.參考答案:試題分析:設(shè).
13.函數(shù)y=的單調(diào)增區(qū)間為
參考答案:14.已知數(shù)列的前n項(xiàng)和,某三角形三邊之比為,則該三角形最大角的大小是
.參考答案:略15.函數(shù)y=2x﹣的值域是.參考答案:(﹣∞,]【考點(diǎn)】函數(shù)的值域.【分析】令,解出x=,所以得到函數(shù)y=,對稱軸為t=,所以函數(shù)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,t=0時,y=,所以y,這便求出了原函數(shù)的值域.【解答】解:令,則x=;∴;∴該函數(shù)在[0,+∞)上單調(diào)遞減;∴,即y;∴原函數(shù)的值域?yàn)椋ī乚.故答案為:(﹣].16.已知函數(shù),則f(x)的最大值為
.參考答案:2【考點(diǎn)】兩角和與差的正弦函數(shù).【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;三角函數(shù)的求值.【分析】由條件利用兩角和的正弦公式,正弦函數(shù)的值域,求得函數(shù)的最大值.【解答】解:∵函數(shù)=2sin(x+),∴f(x)的最大值為2,故答案為:2.【點(diǎn)評】本題主要考查兩角和的正弦公式,正弦函數(shù)的值域,屬于基礎(chǔ)題.17.設(shè)函數(shù),且對任意,則=_____________________。參考答案:解析:=即。三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知等腰梯形PDCB中,PB=3,DC=1,PD=BC=,A為PB邊上一點(diǎn),且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD.(1)求證:平面PAD⊥平面PCD.(2)在線段PB上是否存在一點(diǎn)M,使截面AMC把幾何體分成的兩部分的體積之比為V多面體PDCMA:V三棱錐M﹣ACB=2:1?(3)在M滿足(2)的條件下,判斷PD是否平行于平面AMC.參考答案:【考點(diǎn)】棱柱、棱錐、棱臺的體積;平面與平面垂直的判定.【分析】(1)證明平面與平面垂直是要證明CD⊥面PAD;(2)已知V多面體PDCMA:V三棱錐M﹣ACB體積之比為2:1,求出VM﹣ACB:VP﹣ABCD體積之比,從而得出兩多面體高之比,從而確定M點(diǎn)位置.(3)利用反證法證明當(dāng)M為線段PB的中點(diǎn)時,直線PD與平面AMC不平行.【解答】解:(1)因?yàn)镻DCB為等腰梯形,PB=3,DC=1,PA=1,則PA⊥AD,CD⊥AD.又因?yàn)槊鍼AD⊥面ABCD,面PAD∩面ABCD=AD,CD?面ABCD,故CD⊥面PAD.又因?yàn)镃D?面PCD,所以平面PAD⊥平面PCD.(2)所求的點(diǎn)M即為線段PB的中點(diǎn),證明如下:設(shè)三棱錐M﹣ACB的高為h1,四棱錐P﹣ABCD的高為h2當(dāng)M為線段PB的中點(diǎn)時,=.所以=所以截面AMC把幾何體分成的兩部分VPDCMA:VM﹣ACB=2:1.(3)當(dāng)M為線段PB的中點(diǎn)時,直線PD與面AMC不平行.證明如下:(反證法)假設(shè)PD∥面AMC,連接DB交AC于點(diǎn)O,連接MO.因?yàn)镻D?面PDB,且面AMC∩面PBD=MO,所以PD∥MO.因?yàn)镸為線段PB的中點(diǎn)時,則O為線段BD的中點(diǎn),即.面AB∥DC,故,故矛盾.所以假設(shè)不成立,故當(dāng)M為線段PB的中點(diǎn)時,直線PD與平面AMC不平行.19.已知圓的圓心為,設(shè)A為圓上任一點(diǎn),N(2,0).線段的垂直平分線交于點(diǎn)P(1)求動點(diǎn)P的軌跡方程。(2)求過點(diǎn)(2,0)且斜率為的直線被C所截線段的中點(diǎn)坐標(biāo)參考答案:解(1)由已知可得
----------------3分
∴點(diǎn)P的軌跡為以M.N為焦點(diǎn),長軸長為6的橢圓
-----4分設(shè)橢圓方程為
則
--------------------5分∴
動點(diǎn)P的軌跡方程為
-------------------6分(2)過點(diǎn)且斜率為的直線方程為
----------7分設(shè)直線與橢圓相交于點(diǎn)
則由
得
---------------9分∴
-----------11分所得線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為。
-------------13分20.已知圓心在第二象限,半徑為2的圓C與兩坐標(biāo)軸都相切.(Ⅰ)求圓C的方程;(Ⅱ)求圓C關(guān)于直線x﹣y+2=0對稱的圓的方程.參考答案:【考點(diǎn)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.【專題】綜合題;方程思想;綜合法;直線與圓.【分析】(Ⅰ)由題意可得所求的圓在第二象限,圓心為(﹣2,2),半徑為2,可得所求的圓的方程.(Ⅱ)先求出圓x2+y2﹣2y=0的圓心和半徑;再利用兩點(diǎn)關(guān)于已知直線對稱所具有的結(jié)論,求出所求圓的圓心坐標(biāo)即可求出結(jié)論.【解答】解:(Ⅰ)由題意可得所求的圓在第二象限,圓心為(﹣2,2),半徑為2,∴圓的方程為(x+2)2+(y﹣2)2=4;(Ⅱ)設(shè)(﹣2,2)關(guān)于直線x﹣y+2=0對稱點(diǎn)為:(a,b)則有?a=b=0.故所求圓的圓心為:(0,0).半徑為2.所以所求圓的方程為x2+y2=4.【點(diǎn)評】本題主要考查用待定系數(shù)法求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的方法,求出圓心坐標(biāo)和半徑的值,是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.解決問題的關(guān)鍵在于會求點(diǎn)關(guān)于直線的對稱點(diǎn)的坐標(biāo),主要利用兩個結(jié)論:①兩點(diǎn)的連線和已知直線垂直;②兩點(diǎn)的中點(diǎn)在已知直線上21.設(shè)集合是函數(shù)的定義域,集合是函數(shù)的值域.(Ⅰ)求集合;(Ⅱ)設(shè)集合,若集合,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:解:(Ⅰ)由,得,又,(Ⅱ),
而,,
略22.在平面直角坐標(biāo)系中,已知三點(diǎn)A(-1,0)、B(t,2)、C(2,1),t∈R,O為坐標(biāo)原點(diǎn)(I)若△ABC是∠B為直角的直角三角形,求t的值(Ⅱ)若四邊形ABCD是平行四邊形,求的最小值參考答案:(I)由題意得=(t+1,2),=(3,t),=(2-t,t-2),若∠B=90°,則,即(t+1)(2-t)+2(
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