江蘇省徐州市18年高二生物學業(yè)水平測試模擬卷(第二次)試題PAGEPAGE1內(nèi)部文件，版權追溯內(nèi)部文件，版權追溯2018屆高二學業(yè)水平測試模擬卷生物本卷滿分100分，考試時間75分鐘。一、單項選擇題：本部分包括35題，每題2分，共計70分。每題只有一個選項最符合題意。1.蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列不屬于蛋白質成分的物質是()A.血紅蛋白B.性激素C.血漿蛋白D.抗體2.下列糖類物質中，具有還原性的是()A.淀粉B.蔗糖C.麥芽糖D.糖原3.右圖所示結構最可能為下列哪個選項的細胞結構示意圖()A.酵母菌B.藍藻C.細菌D.心肌細胞4.下列選項中具有雙層膜結構的細胞器是()A.細胞核B.高爾基體C.核糖體D.線粒體5.下列關于分泌蛋白形成過程的敘述，錯誤的是()A.內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體參與分泌蛋白的形成B.線粒體為分泌蛋白的形成過程提供能量C.分泌蛋白通過主動運輸?shù)姆绞脚懦黾毎鸇.細胞內(nèi)分泌蛋白通過囊泡進行轉移6.下列關于細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應用的敘述，正確的是()A.人體在做有氧運動時會產(chǎn)生大量乳酸B.種子和水果都需要低溫干燥的儲存環(huán)境C.米酒制作初始保留空氣可促進酵母菌的繁殖D.農(nóng)田松土主要目的是促進作物根部無氧呼吸7.下圖物質跨膜運輸方式的敘述，正確的是()圖，相關敘述錯誤的是()A.結構①是mRNA，結構⑥是核糖體B.在結構①上，⑥的移動方向是左→右C.真核細胞和原核細胞均具有該過程D.最終合成的肽鏈②③④⑤的結構相同15.下圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖，Ⅱ4與Ⅱ5為異卵雙胞胎，下列敘述正確的是()A.該遺傳病一定不可能是伴X隱性遺傳病B.該遺傳病一定不可能是伴X顯性遺傳病C.Ⅱ4與Ⅱ5基因型一定相同D.Ⅱ3的致病基因只來自于Ⅰ216.下圖能正確表示基因分離定律實質的是()ABCD17.下列與基因突變有關的敘述，錯誤的是()A.人類癌癥的發(fā)生一定與基因突變無關B.誘變劑可提高生物的基因突變的頻率C.基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期D.基因突變是生物變異的根本來源18.下列現(xiàn)象屬于染色體變異的是()A.DNA中堿基對的增添、缺失或改變B.利用轉基因技術培育轉基因抗蟲棉C.染色體某片段移到非同源染色體上D.同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換19.以雜交方法培育優(yōu)良品種稱為雜交育種，獲得的后代可具有一定的雜種優(yōu)勢。下列關于雜交育種的敘述，錯誤的是()A.可以將雙親優(yōu)良基因結合于一體B.依據(jù)的遺傳學原理是染色體變異C.通過基因重組可產(chǎn)生新的基因型D.篩選出能穩(wěn)定遺傳的顯性個體耗時長20.人類把原產(chǎn)丹麥和德國的白三葉草移到氣候寒冷的瑞典栽培，若干年后產(chǎn)量顯著提高。下列敘述錯誤的是()A.若與原產(chǎn)地白三葉草無生殖隔離，則無進化B.瑞典的寒冷環(huán)境對白三葉草進行定向選擇C.突變和基因重組是白三葉草產(chǎn)生進化的原材料D.產(chǎn)生生殖隔離是新物種形成的標志21.以下關于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成B.內(nèi)環(huán)境是機體進行細胞代謝的重要場所C.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制22.血糖平衡是由多種激素作用的結果，其中具有降血糖作用的激素是()A.胰島素B.甲狀腺激素C.腎上腺素D.胰高血糖素23.病毒侵入人體后，機體在特異性免疫應答過程中不會發(fā)生的是()A.吞噬細胞攝取和處理病毒B.T細胞增殖分化形成記憶細胞C.效應T細胞使靶細胞裂解死亡D.漿細胞識別抗原并產(chǎn)生抗體24.如圖為人體反射弧結構的示意圖，下列敘述正確的是()A.B為傳出神經(jīng)，D為傳入神經(jīng)B.興奮時，①處膜電位為外正內(nèi)負C.結構②決定了興奮在反射弧中的傳導是單向的D.刺激③時導致效應器作出反應的現(xiàn)象稱為反射25.下圖表示人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，有關敘述]錯誤的是()A.激素甲為促甲狀腺激素B.激素乙為甲狀腺激素C.激素乙的分泌受激素甲的影響D.激素乙增加會促進激素甲的分泌26.用一定濃度的生長素類似物可以清除水稻田中雜草，下列敘述與其原理相似的一項是()A.植物的頂端優(yōu)勢B.促進扦插枝條生根C.植物莖的背地性D.無子番茄的培育27.如圖為某地農(nóng)田中田鼠的增長曲線，有關敘述錯誤的是()A.該農(nóng)田中田鼠的環(huán)境容納量約為500只B.B點時種群的增長速率最大C.BC段種群的出生率小于死亡率D.對有害動物的控制，要盡量降低K值28.為解決耕地問題，我國曾大量進行圍湖造田。下列關于圍湖造田后演替的說法，錯誤的是()A.人類活動起主導作用B.群落的演替為原生演替C.演替的方向不同于自然演替D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸降低29.帶仔母雞在遇到人或其他動物靠近時，會張開翅膀、羽毛炸起并發(fā)出“咕咕”叫聲。母雞向人或其他動物傳遞的信息類型屬于()A.物理信息B.營養(yǎng)信息C.行為信息D.化學信息30.右圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模式圖，相關敘述錯誤的是()A.甲是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B.丙是分解者，都是微生物C.甲、乙間的碳以CO2形式進行流動D.甲→丁碳流動的形式為含碳有機物31.下列關于生物多樣性及其保護的敘述，正確的是()A.生物多樣性包括物種、種群和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.調(diào)節(jié)氣候體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.保護生物多樣性最有效的措施是遷地保護D.保護生物多樣性就要禁止一切形式的獵采與買賣32.下列關于科學家的研究過程及結果的敘述，錯誤的是()A.施萊登和施旺在顯微鏡下大量觀察動植物結構提出了細胞學說B.卡爾文利用同位素標記法揭示了光合作用中碳原子的轉移途徑C.沃森和克里克在前人研究基礎上構建了DNA的雙螺旋結構模型D.溫特通過實驗得出生長素的化學成分是吲哚乙酸的結論33.為探究溫度對酶活性的影響，某同學進行如下操作。(注：＋表示碘液變藍色，－表示碘液不變色)，下列敘述正確的是()操作步驟\溫度0℃20℃40℃60℃80℃100℃5%的可溶性淀粉溶液(mL)888888α-淀粉酶溶液(mL)111111溶液混合后恒溫水浴(℃)5min5min5min5min5min5min加碘液，振蕩后觀察顏色變化＋＋＋＋＋＋－＋＋＋＋＋A.實驗自變量為溶液顏色變化，因變量為溫度B.α-淀粉酶在0℃和100℃條件下都會失活C.α-淀粉酶催化反應的最適溫度可能為60℃D.實驗可用斐林試劑替代碘液進行實驗鑒定34.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗中，有關敘述錯誤的是()A.如進行為期7天的實驗，需每天定時取樣1次B.蓋上蓋玻片后，從蓋玻片一側滴加酵母菌培養(yǎng)液C.16×25規(guī)格計數(shù)板應統(tǒng)計四角處中方格的細胞數(shù)量D.血球計數(shù)板使用后，先浸泡再用試管刷進行清洗35.某同學依據(jù)生態(tài)學原理構建“人工微型生態(tài)系統(tǒng)”的生態(tài)瓶，下列敘述正確的是()A.需不斷向生態(tài)瓶內(nèi)輸入能量B.需定期向生態(tài)瓶通入空氣C.要對瓶中的土壤進行滅菌處理D.白天置于室外，晚上置于室內(nèi)二、非選擇題：本部分包括5題，每題6分，共計30分。36.(6分)下圖1是綠色植物細胞內(nèi)的部分代謝過程，其中①～④表示生理過程，X、Y表示物質。圖2是將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同且適宜的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中CO2濃度的變化結果。請分析回答：圖1圖2(1)圖1中X、Y表示的物質分別是________、________，過程①的場所是________。(2)由圖2可知，第10min時，在A植物葉片細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程包括________(填圖1中的標號)。25min后兩個密閉小室中的CO2濃度都不再發(fā)生變化，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)由圖2的實驗結果可知，________植物(填“A”或“B”)具有更強的固定CO2的能力。37.(6分)抗維生素D佝僂病是X染色體上顯性基因控制的遺傳病，病因之一是磷酸鹽調(diào)節(jié)基因(PHE基因)異常(用E表示)，最終導致骨髓鈣積累不足。下圖1是正常人PHE基因(用e表示)指導蛋白質合成的局部示意圖，圖2是某卵原細胞分裂的部分示意圖(僅示部分染色體)。請據(jù)圖分析回答：正常人PHE蛋白質733號氨基酸注：絲氨酸的密碼子是UCU、UCC圖1圖2(1)圖1中正常人PHE基因通過①________(填生理過程名稱)形成mRNA，其模板是PHE基因的________鏈。(2)研究發(fā)現(xiàn)，該病是由于堿基對序列“AACT//TTGA”插入到了PHE基因，導致mRNA提前出現(xiàn)終止密碼子UAA而形成。從a鏈角度分析，該堿基對序列插入位置在________堿基之間(序列是從左到右)。(3)圖2中，細胞①中的突變基因E一般形成于細胞分裂的________期；細胞②中發(fā)生了________，該細胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞的基因型是________。38.(6分)果蠅的灰身和黑身(用B、b表示)，紅眼和白眼(用R、r表示)分別受一對等位基因控制。某科研小組選用灰身紅眼雌果蠅和黑身白眼雄果蠅作親本進行雜交實驗，然后分別統(tǒng)計后代性狀，結果如下表。請分析回答：一二P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂F1灰身♀♂紅眼♀♂F2♂灰身∶♂黑身＝3∶1♂紅眼∶♂白眼＝1∶1♀紅眼♀灰身∶♀黑身＝3∶1(1)在灰身和黑身這對相對性狀中，________是顯性性狀，紅眼和白眼的基因位于________染色體上。果蠅這兩對性狀的遺傳遵循________定律。(2)F1中灰身紅眼雌果蠅的基因型是________。(3)用上述實驗中的F2果蠅進行自由交配，產(chǎn)生的F3中灰身∶黑身＝________，紅眼∶白眼＝________。39.(6分)近幾年在江蘇、四川、貴州等地，稻田養(yǎng)魚已成為當?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖的主要方式之一。下圖1是某地稻田中的部分食物網(wǎng)，圖2是能量流動的部分示意圖，其中字母代表能量。請據(jù)圖回答有關問題：圖1圖2(1)圖1食物網(wǎng)中有________條食物鏈，蜉蝣和浮游動物的種間關系為________。(2)稻田養(yǎng)魚既可使稻增產(chǎn)，也可收獲魚類，有較好的經(jīng)濟效益。從生態(tài)學角度分析，在稻田放養(yǎng)魚類可提高生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。(3)圖2中，A1表示的含義是________，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。(4)卷葉螟排出的糞便中的能量屬于圖2中________(填“D1”或“D2”)部分。40.(6分)下列圖和表是某校的生物興趣小組所做的實驗結果反饋，請結合所學知識分析實驗現(xiàn)象：圖1圖2圖3表1：探究2，4D對桂花插條生根影響的結果統(tǒng)計2，4D溶液濃度/(mol·L－1)010－1510－1410－1310－1210－11生根數(shù)(平均值)2.03.87.29.415.120.3(1)圖1是第一小組選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮和0.3g/mL蔗糖溶液所做的“觀察植物細胞質壁分離和復原”的實驗結果，其中①處的液體應為________。觀察質壁分離實驗后，該組同學繼續(xù)滴加清水，發(fā)現(xiàn)細胞不能復原，最可能的原因是________。(2)圖2是第二小組在低倍顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖有絲分裂圖像，要把A處細胞移到視野中央，裝片應朝________方移動；視野中處于分裂期的細胞數(shù)目過少，可能的原因有________。a.視野選擇不合適b.取材時間不合適c.制片時壓片力量不合適d.解離時間不合適(3)圖3是第三小組按“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗步驟規(guī)范操作后，觀察到的實驗結果，出現(xiàn)此種情況可能的原因是________。(4)表1是第四小組利用生理狀況相同的桂花插條，探究不同濃度的2，4D溶液對桂花插條生根影響所得到的實驗數(shù)據(jù)，據(jù)表可得出的結論是____________________________________________________________________________________________________。參考答案一、單項選擇題：本部分包括35題，每題2分，共計70分。每題只有一個選項最符合題意。1.B