廣東省東莞市2022-2023學年七年級下學期語文期末試卷一、基礎與運用（30分）1．誦讀經(jīng)典詩文，恍若身臨其境，可以怡情悅心。請你根據(jù)關鍵詞，正確填寫古詩文名句。主題內(nèi)容山河秀美杜甫在《望岳》中“，”描畫出泰山的神奇秀麗，巍峨高大；陸游在《游山西村》中“，”寫出溪水潺潺，山路陡轉(zhuǎn)的美景；杜牧《泊秦淮》中“，”描繪了江南朦朧的水色夜景。情感體驗登高望遠，領略陳子昂“念天地之悠悠，□”（《登幽州臺歌》）的曠世孤獨；月華如水，陪王維感受“，”（《什里館》）中物我合一的寧靜淡泊；遠涉邊塞，體驗木蘭在“，寒光照鐵衣”（《木蘭詩》）的艱苦軍營生活中的默默堅守。弘毅同學負責擬寫讀書節(jié)開場白并主持開場活動。請你閱讀下面開場白，回答問題。習近平總書記在致首屆全民閱讀大會的賀信中指出：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣?！薄続】這一重要論述深刻揭示了閱讀對于人類發(fā)展和個人成長的重要性。【B】閱讀不僅能夠引導人們培養(yǎng)高尚道德、麼練堅強意志，而且能夠幫助人們獲取知識、啟智增慧。在書海里①áoyóu____，顛沛流離的情節(jié)和形色各異的人物常常與我們不期而遇。書中的大人物常帶給我們震撼和感動：我們被不顧自身安危、在群眾大會上②kāngkǎilínlí____地大罵特務的聞一多所震撼；我們被為祖國國防事業(yè)③jūgōngjìncuì____、無私奉獻的鄧稼先所感動。書中的“小人物”也常常帶給我們溫暖和深思，譬如：④chúnpǔ____善良、關心孩子的長媽媽，老實厚道、知恩圖報的老王，穿越陡峭山路、照料小茅屋的哈尼族小姑娘……【C】小人物雖平凡，但他們身上所折射的人性光輝，卻引領我們向善、求美?！綝】成長路上，愿我們多讀書、讀好書，在閱讀中追光而遇，沐光而行！2．請你根據(jù)拼音補寫文段中的詞語____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．語段中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．顛沛流離 B．不期而遇 C．譬如 D．陡峭4．劃橫線的句子有語病的項是（）為了引導同學們走近傳統(tǒng)文化，探究經(jīng)典魅力，學校在讀書節(jié)開展“經(jīng)典知多少”的話動，請你積極參與，根據(jù)要求完成以下任務。5．【寫寄語】仿照下面畫線部分句式續(xù)寫句子，完成寄語。歡迎走進古詩文的美妙世界。那里有婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律，也有清新脫俗的意象；有燦爛輝煌的傳說，也有厚重悲涼的史實；。6．【取詩名】國人取名常從詩文中汲取靈感。如給樓閣取名“依山閣”，就是源于王之渙《登鸛雀樓》中的詩句“白日依山盡，黃河入海流”。請你用此方法，為學校某個杜團（如圍棋社、登山社、文學社等）取名，并寫出詩文出處。7．【品經(jīng)典】有人曾評論“老舍擅長以動植物作喻體設喻人物”，他筆下的祥子就是被賦予了動植物形象的主人公。弘毅同學閱讀發(fā)現(xiàn)了祥子不同階段的動植物形象，請你思考二者之間的聯(lián)系。不同階段相關語句動植物形象內(nèi)在聯(lián)系前期形象這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。樹這兩句比喻寫他的精神，“挺脫”“堅壯”突出他的健康，極力渲染他的朝氣和活力。中期形象像被廚子提在手中的雞，只知道緩一口氣就好，沒有別的主意。他沒了自己，只在她的牙中掙扎著，像被貓叼住的一只小鼠。像個死魚似的凍在冰里。就如同一條狗必定挨打受氣。雞鼠魚狗①后期形象他只管拉上買賣，不管別的，像一只餓瘋的野獸。野獸潛藏于人性之下的野性、善性、惡性大發(fā)作，淪為一具行尸走肉。我的梳理發(fā)現(xiàn)：②8．【拼創(chuàng)意】之恒同學受此啟發(fā)想用一種動物來形容《海底兩萬里》中的尼摩船長，卻想不出哪種動物合適。請你幫他完成并說明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀（40分）課內(nèi)外文言文【甲】賣油翁陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，⑴睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無他，但手熟爾?！雹瓶得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。【乙】常羊?qū)W射常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田①于云夢，使虞人②起禽而射之。禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射有鵠拂王旃而過翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。養(yǎng)叔進曰：“臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必③矣！”注：①田：同“畋”，打獵。②虞人：掌管山澤的官。③完全肯定。9．參考表格提示的方法。解釋加點調(diào)的意思文言詞語理解詞義的方法提示解釋有賣油翁釋擔而立參考成語法：①愛不釋手②如釋重負③手不釋卷但手熟爾課內(nèi)遷移法：但聞爺娘喚女聲康肅笑而遣之查閱詞典法：①派遣；②貶謫；③打發(fā)（填序號）10．把文中畫線句子題譯成現(xiàn)代漢語。①睨之久而不去。②康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”11．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．常羊?qū)W射于屬龍子來/嘗射于家圃B．若欲聞射道乎/孰若孤C．禽發(fā)/見其發(fā)矢十中八九D．置一葉于百步之外而射之/則以一鐵范置鐵板上12．請用“/”給文中畫線的句子斷句。王引弓欲射有鵠拂王旃而過翼若垂云13．《常羊?qū)W射》和《賣油翁》都寫到了“善射”。請結(jié)合原文內(nèi)容，分子賣油翁和屠龍子朱認為善射的原因分別是什么。實用類文本閱讀【材料一】電影修復是一場“與時間賽跑”的工作。早期的電影以酸片為載體，由于年代久遠，保存條件有限，易出現(xiàn)褪色、霉變、劃痕、污染、脫色、閃爍等損傷。電影修復就是通過技術手段將膠片電影轉(zhuǎn)移到數(shù)字載體上，并通過修復、降噪、補光、調(diào)色等技術，復原并優(yōu)化原片的影音品質(zhì)。這往往需要經(jīng)過物理修復、數(shù)字修復、藝術修復等步驟，才能確保修復后的畫面、聲音等符合當年的創(chuàng)作意圖。電影修復首先要物理修復。物理修復是對膠片本身的修復，由專業(yè)修復膠片的師傅負責洗印、修補，規(guī)劃，讓膠片具備掃描的條件。然后是數(shù)字修復，一部90分鐘的影片，約有13萬幀畫面，一個熟練技術人員一天最多能精修200幀。修復一部電影，十幾個人組成的修復團隊至少需要三四個月。接著是藝術修復。這才是修復的靈魂?！靶夼f如舊，尊重原創(chuàng)”是藝術修復的基本原則?！靶夼f如舊”不是要把電影修復得和之前一樣，而是要把膠片的色彩恢復到最好的狀態(tài)。如專家所言?！半娪靶迯透蕦m里修文物一樣，不能做舊，更不能創(chuàng)新，而是一種精準還原?！彪娪靶迯捅仨毜檬恰凹毠?jié)控”，需要深入了解修復的電影，每一處細節(jié)的處理都要細致嚴謹。資料館修復的《永不消逝的電話》曾在第11屆北京國際電影節(jié)開幕式驚艷亮相，它是全球第一部黑白轉(zhuǎn)彩色的故事片。確定影片每個畫面的色彩，需要大量考證。修復團隊不知道女主角的旗袍是什么顏色，就去翻老照片；不能確定樓房的色調(diào)。就去實地觀察老樓。單是片中男主角李俠所穿軍服的顏色，修復師們都查閱了大量歷史資料。還跑到軍事博物館去看文物。除了修復外，他們還能夠按照主創(chuàng)制的意圖“二次制作”。修復《佛山那人那狗》時，面中有綠草地上的石板路，導演想要石板路里現(xiàn)出一種濕漉漉的感覺，但當年由于條件限制沒有完成，他們就幫導演彌補了創(chuàng)作時留下的遺憾。經(jīng)典電影為時代存照，承載著歷史的印記、文化的脈動、藝術的巧思，擁有超越時間的魅力。中國電影資料館作為國家組級電影膠片保存機構(gòu)，有3萬多部影片、60多萬本膠片庫存。1905年中國電都誕生至令。每個重要時間段的電影都有其歷史文化價值和藝術價值，已經(jīng)成為國家的影像檔案和民族記憶。電影修復不僅意義重大，時間也很緊迫。據(jù)統(tǒng)計，自電影誕生至今，保存下來的拷貝極為總數(shù)的10%左右。具體到我國，資料顯示，從1905年到1949年。成國共生產(chǎn)超過3000部電影，但是拷貝保存下來的也僅有300部左右，現(xiàn)存的中國早期無聲電影不超過10部。如果不能盡快完成數(shù)字化修復，就有可能導致電影永失性丟失。讓破損、模糊的老電影回復原貌，給黑白片上色讓其煥發(fā)光彩……電影修復讓經(jīng)典作品得以在數(shù)字時代獲得重生，經(jīng)典的力量得以穿越時空、生生不息。（選編自光明網(wǎng)、人民網(wǎng)等，有刪改）【材料二】在愛奇藝的“經(jīng)典老片修復專區(qū)”中。用戶可以隨時觀看150修復影片。其中的90%都已經(jīng)達到了4K清晰度。數(shù)據(jù)顯示，該專區(qū)累計觀影人次已超4400萬。用戶觀看總時長較專區(qū)上線初期提升了52%。愛奇藝對觀影用戶進行了統(tǒng)計分析（見下圖），發(fā)現(xiàn)00后的觀看時長在連年上漲?！兜氐缿?zhàn)》等老片的播放時長（選編自鳳凰網(wǎng)，有刪改）【材料三】近日，由廈門大學音像文獻中心修復的影片《香魂女》，在第十三屆北京國際電影節(jié)連續(xù)展映多場，受到觀眾好評?！断慊昱返膶а葜x飛充分肯定了影片的修復效果。他說：“首場放映中，座無虛席的觀眾中有80%的現(xiàn)眾為年輕人。他們對這部攝制于30年前的電影充滿了熱情與喜愛。這種將過去的經(jīng)典影片修復后服務于社會、通到年輕一代現(xiàn)眾眼前的做法。非常值得贊賞?！睋?jù)悉，本次精修的影片《香魂女》為本屆北京國際電影節(jié)“經(jīng)典修復單元”唯一的內(nèi)地作品代表。在本次修復和展映工作中。廈門大學電影學院師生以保護、修復的形式再現(xiàn)經(jīng)典影視作品，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講好中國故事、傳播好中國聲音做出了積極的努力。（選編自《中國教育報》，有刪改）14．材料一按照邏輯順序依次介紹了、、和電影修復時間緊迫。15．下列表述與上述材料意思不相符的一項是（）A．電影修復就是通過技術手段將膠片電影轉(zhuǎn)移到數(shù)字載體上，并通過現(xiàn)代技術復原優(yōu)化原片的影音品質(zhì)。B．藝術修復是電影修復的靈魂，在尊重原創(chuàng)的前提下要把膠片的色彩恢復到最好狀態(tài)，實現(xiàn)創(chuàng)新式還原。C．在愛奇藝的“經(jīng)典老片修復專區(qū)”，40歲以下的人占觀看群體的大多數(shù)，出現(xiàn)青年人愛上老片的現(xiàn)象。D．《香魂女》作為第十三屆北京國際電影節(jié)“經(jīng)典修復單元”唯一的內(nèi)地作品代表，受到年輕人歡迎。16．閱讀完上述材料后，知行中學七（9）班同學開始了討論。請結(jié)合材料內(nèi)容，將對話補充完整。弘毅同學：感覺修復一步老電影要耗時費力，還不如多拍兩部新電影。之恒同學：我不贊同。文學類閱讀愛的角力明前茶①兩年前的春天，小曹的父母重建了農(nóng)村的老房子。原先中規(guī)中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起兩層樓席，還裝修成民宿的樣式——在合圍結(jié)構(gòu)的房子中央裝上落地玻璃窗，并預留了一個天井，天井里種上細細的水竹，放上父親這些年從山上撿來的奇石。②為什么要建這座大房于？她父母的想法是，人老了，只盼著兒孫能多回家陪陪他們。他們執(zhí)拗地認為，只要老家房間夠多，衛(wèi)生間里裝上了智能馬桶，有拍照好看的餐桌與茶幾，孩子們就愿意回來小住。③果然，新房子造好之后，父母就陷入無盡的等待，他們翻曬被褥、腌制臘味。澆灌菜園，就等著兒女的汽車喇叭在院門前摁響。這份沉甸甸的期待，也變成了一家人的精神壓力——小曹與哥哥、弟弟都有些愧疚，以前每兩個月才長途跋涉開車回家一次，但現(xiàn)在父母周一輩子的積蓄翻建房子，他們都掂量著回家的次數(shù)是不是太少了。④然而，人到中年，做兒女的也事務繁忙，加班、做家務、輔導孩子，幾乎所有的時間都被填滿了。為了騰出周末去探望父母，小曹每周一到周五都過得緊張，可能凌晨還在趕制標書，深夜還在廚房里對付油漬。疲困至極時，地心里也有抱怨。終于有一天。小曾鼓足勇氣對母親說：“既然所有的愛都是雙向奔處，你們也不能總站在原地不動啊，也不能總是眼巴巴地等著我們回家啊，我們也很累。”⑤話剛說出口，小曹就后悔了。在視頻里，小曾明顯看到母親的臉色像大晴天里飄來一片烏云，倏然暗下去了。之后，回不回家就變成了一個“話題沼澤”，雙方都得繞著走。小曹整整一個月沒有回家，父母也不再接二連三地以“筍子已經(jīng)幫你們挖好了，雞已經(jīng)殺好了”“臘肉已經(jīng)可以吃了，再晚一步你們就看不到臘梅花了”等理由來催促兒孫們回老家了。在雙休日，小曹終于可以睡到自然醒，也終于有時間去美術館看展覽、帶孩子去游樂園了，但是，這份自在輕盈為什么又夾雜著說不清道不明的空茫呢？⑥某一天，父親突然主動給地打電話。說村委會邀請到一位給孩子們講授風箏制作方法的老師，在村里找尋教室未果，看中了他們家敞亮的天井和客廳，想租用客廳做手工課教室。外聘的老師很忐忑。因為這種公益性課程經(jīng)費有限，之前問過幾家民宿，都因為價錢談不攏而作罷。⑦誰想，父親一聽就答應了，說：“你們盡管來，有孩子們在，大房于就有生氣。租金多少都無所謂，我們老了，要這么多錢做啥用？”他還說，孩子們搭風箏的骨架肯定需要竹篾，后面山坡上的竹園也是他們家的，看中什么竹子他就替他們砍來用。他還給來上課的師生準備了烘青豆和蜜薯干當茶點。那蜜薯與毛豆也都是自家菜園的收成。⑧這件事好像給父母的生活鑿開了一條縫，這條縫里透出月光、清風和竹子的清香，也透出一份活力。⑨于是這一年來，父母家的大客廳就成為課外講習所，老師在這里教孩子們寫春聯(lián)、染布、做青團和鮮肉月餅。連父親也被聘請加入了課外教師的隊伍。⑩從母親發(fā)來的視頻里，小曹看到父親在教孩子們識別如今已成老古董的農(nóng)具與漁具，教他們?nèi)绾吸c豆腐、曬柿餅、收桃膠。小朋友們還戴上手套與斗笠面罩，學著父親的樣子避開“嗡嗡”縈繞的蜜蜂，躡手躡腳地在蜂箱里掰下一點兒色如琥珀、狀如軟膠的蜂蜜，放進嘴里品嘗。頓時，他們被都濃稠的甜味齁到，小臉上堆滿驚訝。父親在一旁笑著，猶如惡作劇得逞的小伙伴一樣。小曹被愧疚捏攏的心終于舒展開來。?兩位老人也發(fā)現(xiàn)，有了大房子，迎接的也不一定是自家兒孫，當他們幫助想做事卻沒有場地的年輕人時，自己的生活也從枯索蕭瑟變得豐沛飽滿起來。年輕一輩的到來使河岸上的老柳樹忽然有了腰身，有了青綠之色，有了明媚的生氣。?有意思的是，當父母不再那么盼望兒孫回家時，孫輩卻約好了要回爺爺家，因為爺爺要教村里的孩子玩“植物敲拓染”。小曹的兒子和侄女聽說后，提出了小小的抗議：“別人家的孩子都學會了，咱們曹家的小孩倒不會，這怎么說得過去？”?小曹笑起來，她知道，在兩代人“愛的角力”中，這一回，是父母贏了。（摘自《解放日報》，有刪改）這篇文章入選了知行中學知行文學社的“美文共賞”欄目，弘毅同學所在的七（9）班讀完后，針對這篇文章進行了交流，請你參與。17．為了理清文章的內(nèi)容和小曹的情感變化，弘毅和組員繪制了以下表格。請你幫忙補充完整。小曹家的故事小曹的情感小曹父母建新房，期待兒孫?；丶铱纯蠢⒕涡〔転榱酥苣┠芑丶遥綍r疲困至極不滿空茫新房成了手工課教室后，父母的生活忙碌充實愉快認輸18．批注是文學鑒賞的重要形式，請你根據(jù)要求，結(jié)合上下文為畫線句子做批注。①這件事好像給父母的生活鑿開了一條縫，這條縫里透出月光、清風和竹子的清香，也透出一份活力。（分析加點詞語的表達效果）②年輕一輩的到來使河岸上的老柳樹忽然有了腰身，有了青綠之色，有了明媚的生氣。（從修辭角度賞析句子）19．七（9）班的同學在閱讀完這篇作品后，就人物形象開始了小組討論。請你結(jié)合選文，根據(jù)自己的理解，將對話補充完整。之恒同學：讀完這篇文章，我想起了《臺階》中的父親。弘毅同學：嗯，蓋新房對兩位父親而言，都是人生中的重要事件。紫涵同學：我覺得這兩位父親在形象上都有相同之處：。韻笙同學：我覺得這兩位父親還是有不同之處：。20．逸萱同學不明白標題“愛的角力”是什么意思，從《現(xiàn)代漢語詞典》上查到“角力：比賽力氣”。請你向她說明標題的深層意蘊。三、寫作（50分）21．請以“▲之光，照亮了我”為題，寫一篇記敘文。要求：⑴請將題目補充完整，如：友誼、奮斗、希望……⑵不少于500字；⑶文章不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；⑷表達要有真情實感，不得套作、抄襲。

答案解析部分1．【答案】造化鐘神秀；陰陽割昏曉；山重水復疑無路；柳暗花明又一村；煙籠寒水月籠沙；夜泊秦淮近酒家；獨愴然而涕下；深林人不知；明月來相照；朔氣傳金柝【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：“復、籠、愴、柝”故答案為：造化鐘神秀，陰陽割昏曉；

山重水復疑無路，柳暗花明又一村；

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家；

獨愴然而涕下；

深林人不知，明月來相照；

朔氣傳金柝【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學習中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關注文句中容易寫錯的字，從而做到準確、工整的完成作答?！敬鸢浮?．遨游；慷慨淋漓；鞠躬盡瘁；淳樸3．A4．B【解析】【點評】（1）本道題考查用漢語拼音拼讀漢字的能力。在具體的句子中，根據(jù)拼音寫出相應的漢字?？疾橐髮W生在平時讀課文時，注意重點字詞的讀音、字形。

（2）本道題考查學生對詞語的理解和運用能力。解答本題時要特別注意辨析近義詞在感情色彩、語體色彩、適用范圍、詞語搭配等方面的差別，理解詞語再根據(jù)語境做出選擇。

（3）本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、成分贅余等。先通讀各個句子，憑語感判斷正誤，還可從句意、用詞、修辭、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面去考慮。做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意。（2）理主干。（3）析關系。2．遨游（áoyóu）：意思是遠游、漫游。

慷慨淋漓（kāngkǎilínlí）：形容說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。

鞠躬盡瘁（jūgōngjìncuì）：恭敬謹慎，竭盡心力。

淳樸（chúnpǔ）：形容人十分誠實，很樸素或比較老實。

故答案為：遨游；慷慨淋漓；鞠躬盡瘁；淳樸3．A：顛沛流離：由于災荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。該詞形容“情節(jié)”不合適。

B：不期而遇：沒有約定而遇見。符合語境，使用正確。

C：譬如：比如。與其。符合語境，使用正確。

D：陡峭：山勢高而陡峻。符合語境，使用正確。

故答案為：A4．“閱讀不僅能夠引導人們培養(yǎng)高尚道德、麼練堅強意志，而且能夠幫助人們獲取知識、啟智增慧。”語序不當，應將“引導人們培養(yǎng)高尚道德、麼練堅強意志”和“幫助人們獲取知識、啟智增慧”調(diào)換位置。

故答案為：B【答案】5．示例1：有纏綿悱惻的情感，也有憂國憂民的情懷。示例2：有浩瀚無垠的壯闊，也有氣吞山河的磅礴。6．示例1：約棋社——有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）示例2：覽山社——會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）7．雞鼠魚狗等動物，比喻無時無刻不受到壓迫和剝削的祥子，表現(xiàn)祥子被人支配、被人壓迫的生存狀態(tài)。；老舍先生運用了隱喻的敘事手法，借動植物性寫人性。祥子身上的動植物性特征隱喻了他從人到動物的淪落，形象地展示了在那個特殊的時代，人性墮落必然的過程。8．示例：哈士奇狗。哈士奇外表像狼一樣冷酷，內(nèi)心卻很炙熱；尼摩船長外表冷郁，內(nèi)心卻情感豐富，重情重義。【解析】【點評】（1）本道題考查仿寫語句的能力。仿寫句子涉及語法結(jié)構(gòu)、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調(diào)等許多方面，也間接考查了學生的知識范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。

（2）本題考查學生語言運用之擬寫社團名稱的能力。擬寫社團名稱，要善于借助含蓄的古詩詞進行，注意按照題干的要求標注相應的出處，這就相當于間接地考查了古詩句的記背情況。

（3）本題考查語言表達和名著閱讀。解題方略：名著導讀著重考查考生對中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學名著題必須建立在閱讀的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解。課標推薦的中外文學名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發(fā)。

（4）本道題考查學生對名著中主要人物的形象的了解。解答本題需要學生認真閱讀名著，了解其中主要的人物形象，并深入思考，結(jié)合名著的具體情節(jié)，才能準確分析。5．題干要求仿寫句式，并續(xù)寫。仿寫側(cè)重于句式的一致性，續(xù)寫側(cè)重于語意的關聯(lián)性。原句的特點是“有……也有……”的句式，續(xù)寫的句子要按照這個句式，進而構(gòu)成排比句；同時，內(nèi)容要緊扣“走進古詩文的美妙世界”這個話題中心，故可擬寫“有纏綿悱惻的情感，也有憂國憂民的情懷”等。

故答案為：示例1：有纏綿悱惻的情感，也有憂國憂民的情懷。示例2：有浩瀚無垠的壯闊，也有氣吞山河的磅礴。6．題干要求為社團：圍棋社、登山社、文學社等取名，取名的源頭是古典詩歌名句。比如圍棋社，可以選趙師秀的《約客》中的名句“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”；登山社可選杜甫《望岳》中的名句：會當凌絕頂，一覽眾山小等等。

故答案為：示例1：約棋社——有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）

示例2：登山社——會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）7．題干要求分析老舍筆下的祥子在不同時期，被比喻為動植物的例子，并思考二者之間的關聯(lián)性。題干圖表已經(jīng)給出示例，早期的祥子像棵樹，二者之間的關聯(lián)是“挺拔”，凸現(xiàn)的是健康、朝氣與活力。

再看中期，他像“被廚子提在手中的雞”“像被貓叼住的一只小鼠”“就如同一條狗必定挨打受氣”這時的祥子就是任人宰割和欺凌的對象了——是雞鼠魚狗，受人支配，被人壓制，沒有了自己的個性，已經(jīng)屈從于這個現(xiàn)實了。

后期“他只管拉上買賣，不管別的，像一只餓瘋的野獸”這里將他稱為野獸，重在“野”字上，沒有了人性的善良，只有野獸的自私、貪婪了。

故答案為：①雞鼠魚狗等動物，比喻無時無刻不受到壓迫和剝削的祥子，表現(xiàn)祥子被人支配、被人壓迫的生存狀態(tài)。

②老舍先生運用了隱喻的敘事手法，借動植物性寫人性。祥子身上的動植物性特征隱喻了他從人到動物的淪落，形象地展示了在那個特殊的時代，人性墮落必然的過程。8．題干要求用一種動物來形容《海底兩萬里》中的尼摩船長，可以用鷹隼或哈士奇或獵豹等描寫尼摩船長，但不管是哪一種動物，都要將尼摩船長身上外冷內(nèi)熱，充滿斗爭精神的特點表述出來。

故答案為：示例：哈士奇狗。哈士奇外表像狼一樣冷酷，內(nèi)心卻很炙熱；尼摩船長外表冷郁，內(nèi)心卻情感豐富，重情重義?！敬鸢浮?．放下；只，僅僅；③10．①（賣油翁）斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。②陳堯咨氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領！”11．D12．王引弓欲射/有鵠拂王旃而過/翼若垂云13．賣油翁認為陳康肅公善射的原因為熟能生巧；屠龍子朱以自己和楚王射箭對比，意在說明必須專心致志，集中于一個主要目標才能善射?！窘馕觥俊军c評】（1）本道題考查對淺易文言文中常見的文言實詞的意思的理解。解答本題的關鍵是要確定這個詞在特定語境中的具體含義?？疾榉秶i定在一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用方面。

（2）本道題考查對淺易文言文的句子的理解和翻譯。解答本題要遵循翻譯的原則：字字落實，直譯為主，意譯為輔，直譯和意譯相結(jié)合。翻譯的方法謹記“六字訣”：留、換、調(diào)、刪、補、變。

（3）本道題考查對淺易文言文中常見的文言實詞的意思的理解，考點為一詞多義。一般來說，一個文言實詞的諸多義項之間會有一定的聯(lián)系，其中有一個是本義，其他義項則是它的引申義、比喻義或假借義。

（4）本道題考查文言文斷句。斷句一般遵循“主語+謂語+賓語/主語+謂語++賓語/主語+謂語+賓語”的規(guī)律劃分。另外，當有多個謂語連用時，其中一般也斷開。

（5）本題考查的是對文言文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解文言文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，概括提煉即可。???????【參考譯文】常羊向屠龍子朱學射箭。屠龍子朱說：“你想聽（知道）射箭的方法嗎？楚王在云夢打獵，讓掌管山澤的官員去哄趕禽獸出來射殺它們。禽獸被趕出來，鹿在楚王的左邊出現(xiàn)，糜鹿從楚王的右邊跑出。楚王拉弓準備射，有天鵝拂過楚王打獵時的紅色小旗，展開的翅膀猶如一片垂云。楚王專注將箭搭在弓上，（但是）不知道要射什么。養(yǎng)由基向前說道：‘我射箭時，放一片葉子在百步之外去射它，十發(fā)箭十發(fā)中。如果放十片葉子在百步之外，那么射得中射不中我就不能保證了?！?．有賣油翁釋擔而立：有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁。釋：放下。

但手熟爾：只不過是手熟罷了。但：只，僅僅。

康肅笑而遣之：陳堯咨笑著將老翁打發(fā)走了。遣：打發(fā)。

故答案為：放下；只，僅僅；③10．①睨（nì）：斜著眼看，形容不在意的樣子。去：離開。

②忿然：氣憤的樣子。爾：你。安：怎么。輕吾射：看輕我射箭（的本領）。

故答案為：①（賣油翁）斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。

②陳堯咨氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領！”11．A：常羊?qū)W射于（向）屬龍子來/嘗射于（在）家圃

B：若（想）欲聞射道乎/孰若（比得上）孤

C：禽發(fā)（跑出來）/見其發(fā)（射）矢十中八九

D：置（放）一葉于百步之外而射之/則以一鐵范置（放）鐵板上

故答案為：D12．結(jié)合“王引弓欲射有鵠拂王旃而過翼若垂云”分析，“王引弓欲射”中“王”是主語，“引弓欲射”是謂語，故在“射”后斷句；“有鵠拂王旃而過”中“鵠”是主語，“拂王旃而過”是動賓短語，故在“過”后斷句；再結(jié)合句意“楚王拉弓準備射，有天鵝拂過楚王打獵時的紅色小旗，展開的翅膀猶如一片垂云”可斷句為：王引弓欲射／有鵠拂王旃而過／翼若垂云。

故答案為：王引弓欲射/有鵠拂王旃而過/翼若垂云13．結(jié)合【甲】文“因曰：‘亦無他，惟手熟爾’”可知，賣油翁說我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了；據(jù)此可知，賣油翁認為善射的原因是熟能生巧；

結(jié)合【乙】文“養(yǎng)叔進日：‘臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中，如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣’”可知，屠龍子朱借養(yǎng)叔之口告訴我們善射的原因是必須專心致志，集中一個主要目標，不能三心二意。

故答案為：賣油翁認為陳康肅公善射的原因為熟能生巧；屠龍子朱以自己和楚王射箭對比，意在說明必須專心致志，集中于一個主要目標才能善射?！敬鸢浮?4．什么是電影修復；電影膠片修復流程；電影修復意義大時間緊15．B16．①經(jīng)典電影為時代存照，承載著歷史的印記、文化的脈動、藝術的巧思，擁有超越時間的魅力。②電影修復，可以利用當代技術彌補了創(chuàng)作時由于條件限制而留下的遺憾，使經(jīng)典得以重生。③修復經(jīng)典的影像作品，尤其是紅色影像，可以使中華民族的不屈和奮斗精神始終得以傳承。④許多電影節(jié)開設“修復經(jīng)典”單元，一些修復版影片一票難求，也突顯著其獨特的市場價值?！窘馕觥俊军c評】（1）本道題考查對文本的概括與歸納能力。解答時，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關鍵句加以概括即可。

（2）本道題考查對文章主要內(nèi)容的把握。解答此類選擇題可以用以下幾個方法：①代入法。即將選項一一代入原文，仔細揣摩它與原文的敘述有何差異，這種差異是否改變原句的意思。②歸謬法。即根據(jù)文意，逐項判斷對錯。③排除法。即首先排除已確認的選項。④歸類法。一般來說，四個選項會涉及四個方面，如果四個選項中有重復的方面，答案很有可能就在其中。

（3）本道題考查補全對話的能力。解答此題的關鍵在于要結(jié)合上下文內(nèi)容，語言連貫得體。14．細讀材料一，根據(jù)行文邏輯，結(jié)合“電影修復就是通過技術手段將膠片電影轉(zhuǎn)移到數(shù)字載體上，并通過修復、降噪、補光、調(diào)色等技術，復原并優(yōu)化原片的影音品質(zhì)”可概括出電影修復的的概念，從“電影修復首先要物理修復……然后是數(shù)字修復”可概括出修復流程；從“經(jīng)典電影為時代存照，承載著歷史的印記、文化的脈動、藝術的巧思，擁有超越時間的魅力”“電影修復不僅意義重大，時間也很緊迫”等可以概括出：修復意義大。

故答案為：什么是電影修復；電影膠片修復流程；電影修復意義大。15．B.“實現(xiàn)創(chuàng)新式還原”的說法錯誤。材料一原文說“電影修復跟故宮里修文物一樣，不能做舊，更不能創(chuàng)新，而是一種精準還原”。

故答案為：B16．題干要求圍繞話題，進行補寫。題干設置的情景是兩個同學就電影修復有無必要的探討，其中一位弘毅同學，從時間成本的角度來看，修復電影，不如多拍幾部新電影?？忌驹诹硗庖晃幻兄阃瑢W的立場上發(fā)表觀點，表示不贊同前面同學的觀點。而這個理由可以從材料中去提煉，主要是講電影修復的意義很大，可以為時代存照，承載著歷史的印記、文化的脈動、藝術的巧思，擁有超越時間的魅力；可以傳承民族的精神，而且有不可低估的市場價值等等角度作答。

故答案為：①經(jīng)典電影為時代存照，承載著歷史的印記、文化的脈動、藝術的巧思，擁有超越時間的魅力。

②電影修復，可以利用當代技術彌補了創(chuàng)作時由于條件限制而留下的遺憾，使經(jīng)典得以重生。

③修復經(jīng)典的影像作品，尤其是紅色影像，可以使中華民族的不屈和奮斗精神始終得以傳承。

④許多電影節(jié)開設“修復經(jīng)典”單元，一些修復版影片一票難求，也突顯著其獨特的市場價值?！敬鸢浮?7．父母不再催著他們回家，小曹生活恢復如前；舒心/釋懷；孫輩們主動約好要回鄉(xiāng)村的爺爺家18．①“鑿”的本意是挖掘，這里指自從家里新房成為公益課教室后，父親積極協(xié)助，生活變得更加忙碌充實、有滋味。②比喻修辭，把父親比作老柳樹，寫出父親在幫助老師們開設手工課并加入課外教師隊伍后，生活有了寄托，精氣神十足，生命煥發(fā)出新的活力和生機。19．兩位父親都老實厚道、勤勞樸實，是典型的中國式農(nóng)民。；《臺階》中的父親自尊自強，蓋新房是因為他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋，但蓋好新房后父親卻老了，身體也垮了；《愛的角力》中的父親無私、有傳統(tǒng)手藝，蓋新房的原因是希望兒女能常回家看看他們，當后來自家新房成為公益課堂后，父親也樂在其中。20．①“愛的角力”運用比喻，寫出了兒女事務繁忙不愿?；丶液透改赶雰号；丶铱纯粗g情感的較量。②“愛的角力”還指兒女不想回家和孫輩們想回老家的較量，寫出了兩代人愛的傳遞與傳播?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關鍵語句），簡潔準確概括。

⑵本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

⑶本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑷本題考查標題的含義與作用。分析文章標題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標題的修辭義。2、分析標題的象征義。3、理解標題的雙關義。4把握作者的情感出發(fā)點。17．本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“小曹整整一個月沒有回家，父母也不再接二連三地以‘筍子已經(jīng)幫你們挖好了，雞已經(jīng)殺好了’‘臘肉已經(jīng)可以吃了，再晚一步你們就看不到臘梅花了’等理由來催促)孫們回老家了”，①概括為：父母不再催著他們回家，小曹生活恢復如前；結(jié)合“小曹被愧疚捏攏的心終于舒展開來”，②概括為：舒心/釋懷；結(jié)合“有意思的是，當父母不再那么盼望JL孫回家時，孫輩卻約好了要回爺爺家”，③概括為：孫輩們主動約好要回鄉(xiāng)村的爺爺家。

故答案為：父母不再催著他們回家，小曹生活恢復如前；舒心/釋懷；孫輩們主動約好要回鄉(xiāng)村的爺爺家18．本題考查詞句賞析。①“鑿”的本意是