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文檔簡(jiǎn)介
得倡議書(shū)參考7篇得倡議書(shū)篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
最近,隨著氣溫逐漸增高,空調(diào)的大量使用,有時(shí)因超負(fù)荷運(yùn)行出現(xiàn)斷電現(xiàn)象。為了確保供電設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)校的正常供電,避免斷電給學(xué)校的教育教學(xué)帶來(lái)不便,我向全體師生發(fā)出以下倡議。
一、合理使用空調(diào)。為了您的健康,請(qǐng)盡量減少使用空調(diào);如果使用時(shí),請(qǐng)將溫度設(shè)定在合適溫度26度以上,空調(diào)開(kāi)啟狀態(tài)下請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗,離開(kāi)房間半小時(shí)以上的,建議您暫時(shí)關(guān)閉空調(diào),放學(xué)前半小時(shí)可先關(guān)閉空調(diào),盡量縮短空調(diào)運(yùn)行時(shí)間。
二、充分利用自然光照明,合理控制室內(nèi)照明燈。門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等場(chǎng)所避免長(zhǎng)明燈。
三、降低辦公設(shè)備待機(jī)能耗。電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備,不使用時(shí)請(qǐng)關(guān)閉電源,盡量減少待機(jī)時(shí)間。
四、合理調(diào)配教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等大功率設(shè)備的使用時(shí)間,減少用電高峰的出現(xiàn)。
五、自覺(jué)養(yǎng)成安全用電、節(jié)約用電的習(xí)慣,切實(shí)為大家能安全、有效地用電著想。
最后,我還要說(shuō):珍惜資源,節(jié)約用電,是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),希望大家從現(xiàn)在做起,從我做起,努力節(jié)約用電,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
得倡議書(shū)篇2
城市交通是我們生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明極為重要的組成部分,交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì),共建文明的交通環(huán)境,是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)轄區(qū)居民的交通安全和交通文明意識(shí),讓我們小手拉大手講文明、樹(shù)新風(fēng)文明交通行,積極做文明交通的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。為此,我們倡議:
一、要提高交通安全意識(shí)。自覺(jué)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,掌握交通安全知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成安全開(kāi)車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路的良好習(xí)慣。
二、要遵守《道路交通法規(guī)》。不超速行駛,不酒后駕車(chē),不爭(zhēng)道搶行,不違規(guī)亂停車(chē),不逆向行駛,不闖紅燈,不違章掉頭,不亂鳴喇叭,斑馬線前禮讓行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈,不亂穿馬路,不與非機(jī)動(dòng)車(chē)搶道,不得翻越交通隔離設(shè)施,不在車(chē)行道上候車(chē),不在十字路口攔車(chē)打的,不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)安全通行。
四、要做到安全乘車(chē)。乘車(chē)不要乘坐無(wú)牌無(wú)證及由無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)、電瓶三輪車(chē)和拖拉機(jī),不要乘坐車(chē)況差、超載的車(chē)輛和違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車(chē)。上車(chē)后不得將身體任何部分伸出車(chē)外,不得向車(chē)外拋灑物品。乘坐摩托車(chē)必須戴安全頭盔。
交通中有你、有我、有他,有我們共同參與,交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營(yíng)造。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻(xiàn)。
得倡議書(shū)篇3
廣大居民們:
爆竹聲聲辭舊歲,喜氣洋洋迎新春。新春佳節(jié)燃放煙花爆竹是中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗,朵朵煙花開(kāi),聲聲爆竹響,象征著新的一年紅紅火火,但在喜迎新春佳節(jié)的同時(shí),燃放煙花爆竹還隱藏著一定的危險(xiǎn),由此而引發(fā)的人員傷亡或引發(fā)火災(zāi)造成財(cái)物損失并不少見(jiàn)。為了杜絕此類事件的發(fā)生,讓廣大居民度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日,在平安街道安委會(huì)的統(tǒng)一安排下,泰和社區(qū)干部分2組于2月5日對(duì)社區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)鞭炮的個(gè)體工商戶、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)及市場(chǎng)攤位進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查。
期間,主要檢查鞭炮是否正規(guī)廠家生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)業(yè)主有無(wú)經(jīng)營(yíng)許可證以及煙花爆竹的存放地點(diǎn),并告知存放煙花爆竹必須遠(yuǎn)離居民住宅區(qū)。同時(shí),在文化街懸掛宣傳橫幅“安全燃放在心中,歡樂(lè)和諧在家中”,發(fā)放由社區(qū)印制的“安全燃放煙花爆竹倡議書(shū)”倡導(dǎo)廣大居民一是燃放煙花爆竹一定要到指定地點(diǎn)燃放;二是禁止在綠化帶上燃放,以免毀損綠地和意外事故發(fā)生;三是禁止在小區(qū)住宅樓的陽(yáng)臺(tái)、窗戶、樓道、屋頂燃放煙花爆竹;四是未成年人燃放煙花爆竹的,應(yīng)由監(jiān)護(hù)人陪同看護(hù);五是請(qǐng)居民群眾在節(jié)日期間注意處理燃燒中的煙花爆竹,留意火種是否完全熄滅,即時(shí)清理灰燼。
社區(qū)干部將繼續(xù)實(shí)行輪流值班制度,做到常檢查、常督促、常宣傳,確保廣大居民安全燃放煙花爆竹,平安歡度新春佳節(jié)。
倡議人:
日期:
得倡議書(shū)篇4
活動(dòng)主題:
關(guān)愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境
活動(dòng)時(shí)間:
20xx.03.12星期六(植樹(shù)節(jié))
參加媒體:
湖南經(jīng)視、湖南都市、新聞?lì)l道、瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、紅網(wǎng)
參與活動(dòng)單位/學(xué)校:
長(zhǎng)沙理工大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)
長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者站
市民代表(一家三口)
活動(dòng)流程:
1、發(fā)放“環(huán)保天使”小貼紙(作為入門(mén)憑證);
2、集體宣讀“關(guān)愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū);
3、集體簽名留念(此海報(bào)將永久保存在長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園);
4、入園游覽步行區(qū);
活動(dòng)目的:
綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望,沒(méi)有綠色,就沒(méi)有我們?nèi)祟悺N覀円獝?ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化城市,從我做起,從身邊做起。為此,在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,我們向全xx市民做出以下倡議:
1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)森林資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;
2、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物;
3、節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源;
4、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境;
5、保護(hù)地球,不污染環(huán)境;保護(hù)生物,使生物與人類共存;
6、節(jié)約每一滴水,每一度電,樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德;
7、郊游及購(gòu)物隨身攜帶環(huán)保袋,做到文明出游;
在世界地球日來(lái)臨之際,我們呼吁大家認(rèn)識(shí)地球,善待地球,從我做起。
得倡議書(shū)篇5
___:
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有---我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。”
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī),也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象--夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽給我讀故事吧”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū),就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里,就是把一種生活植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧,就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行,分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng),是一種簡(jiǎn)單有切實(shí)的教育,你要告訴孩子的事,書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng),是一種“喂飯之恩”孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的地方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少,大部分孩子的夜晚不是消磨在電視機(jī)前,就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議,父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘,讓這十五分鐘成為孩子的期待,成為孩子親子溝通的渠道。姿華幼兒園,邀全園幼兒的爸爸媽媽,和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空,愛(ài)孩子就陪他一起閱讀吧!
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
得倡議書(shū)篇6
尊敬的各位同事們:
當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂(lè)時(shí),一個(gè)不幸的家庭卻在緊急呼救!我公司制造部7線同事戴景萍,在20xx年2月7日晚和她的丈夫騎摩托車(chē)回家途中與一輛小汽車(chē)相撞,兩人俱傷,戴景萍同事頭部受傷,造成大面積腫痛,她的丈夫脊椎骨斷裂三節(jié),大腿骨斷裂兩節(jié),住院幾天來(lái),花費(fèi)巨大,而家庭的實(shí)力實(shí)在是無(wú)力承擔(dān)。戴景萍同事在崗位兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事、樂(lè)于助人,而現(xiàn)在的她懷著對(duì)生命的珍惜、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)未來(lái)的憧憬,奔走在艱辛的康復(fù)之路上
在人類歷史的長(zhǎng)河中,愛(ài)的暖流綿綿不斷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。我們?cè)跄苎郾牨牭目粗@年輕的生命苦苦掙扎,現(xiàn)向全公司員工發(fā)出倡議,請(qǐng)伸出友愛(ài)之手,獻(xiàn)一份愛(ài)心,幫助戴景萍同事康復(fù)起來(lái)吧!也許這些捐款對(duì)您而言是一筆小小的支出,但是這些積少成多的愛(ài)心,卻能為她的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光!
她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂,用我們的愛(ài)、我們的心,點(diǎn)亮一盞希望的燈,幫她撐起一片蔚藍(lán)的天
凡自愿捐款的,請(qǐng)先捐到各部門(mén)由部門(mén)文員工再交到人力資源中心轉(zhuǎn)交到當(dāng)事人。
得倡議書(shū)篇7
老師們、同學(xué)們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要,更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而,在我們的學(xué)校中,水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì),我們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約資源的自覺(jué)性、主動(dòng)性,大力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。為此,結(jié)合我校實(shí)際情況,向全校師生發(fā)出如下倡議:
落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。
1、杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。教室要做到晴天時(shí)不開(kāi)燈,人少時(shí)少開(kāi)燈,人走燈滅。
2、珍惜水資源,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,洗手時(shí)不用“長(zhǎng)流水”,洗涮餐具、抹布、拖把等不過(guò)量用水。用水后要擰緊水龍頭,發(fā)
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