六年級(jí)下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風(fēng)又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里2.殷墟出土了大量都城建筑遺址和以（

）為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。A.甲骨文、青銅器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.書畫、青銅器3.拉丁美洲令人著迷的舞蹈，沒有受（

）的影響。A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化4.早期文明都出現(xiàn)于（

）。A.群山山脈B.大河流域C.高原地區(qū)5.《漢謨拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宮B.巴黎的盧浮宮C.古埃及金字塔6.2006年，以甲骨文、青銅器為代表的（

）文化遺產(chǎn)，被列入世界文化遺產(chǎn)。A.安陽殷墟B.龍門石窟C.萬里長城二.填空題(共6題，共26分)1.（

）流域和（

）流域是中華文明的重要發(fā)祥地。2.（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。3.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

），而是相互（

）。4.建筑作為一種（

），適應(yīng)于各地（

）的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。5.禮儀是（

）的，我們用它來表示相互之間的（

）。不同的文化會(huì)有不同的（

）。6.在各具特色的（

）中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，（

）就是其中的一個(gè)代表。三.判斷題(共6題，共12分)1.殷墟出土的青銅器展現(xiàn)了中國古代輝煌燦爛的青銅文明。（

）2.鄭和曾率領(lǐng)船隊(duì)七次下“西洋”。（

）3.握手是許多國家人們見面時(shí)最常用的禮節(jié)。（

）4.人類的文明史是由中國人民創(chuàng)造的。（

）5.沙漠上非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。（

）6.飲食習(xí)慣是可以改變的，但用餐禮儀不用改變。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共5題，共30分)1.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？2.作為一名普通人，我們可以怎樣為保護(hù)文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻(xiàn)？3.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？4.請你說說，文化遺產(chǎn)的作用是什么？5.金字塔建造過程采用了最簡單的工具有哪些？六.材料題(共2題，共14分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？2.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.B5.B6.A二.填空題1.黃河；長江2.中華文明；文化自信3.孤立存在的；學(xué)習(xí)和借鑒的4.文化；自然環(huán)境；生活方式5.約定俗成；尊重；禮儀6.自然環(huán)境；舞蹈三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。2.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫。（2）不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。（3）主動(dòng)對(duì)所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行‘力所能及’的勸阻或者舉報(bào)；3.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平共處。4.文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產(chǎn)，不僅對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它們是人類共同的文化財(cái)富。5.坡道、滾筒、杠桿六.材料題1.感受到了中國文化走向了世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對(duì)世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響，同時(shí)也得到了越來越多的認(rèn)可。2.（1）文化差異（不了解對(duì)方的文