人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.看圖回答。上面的三個(gè)物體都是由棱長(zhǎng)1cm的小正方體擺成的，從（

）看這三個(gè)物體，看到的形狀是完全相同的。A.上面和正面

B.上面和側(cè)面

C.前面和上面2.從10：00到12：00，時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（

）°，從1：30到1：50，分針旋轉(zhuǎn)了（

）°。

A.60，60

B.60，90

C.60，1203.下面三個(gè)數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是（

）。

A.1

B.2

C.34.下列物體的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（

）。

A.推拉窗的打開(kāi)和關(guān)上

B.轉(zhuǎn)盤的運(yùn)轉(zhuǎn)

C.抽屜的推拉5.a+2的和是奇數(shù)，a一定是（

）。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.質(zhì)數(shù)

D.合數(shù)6.下面各數(shù)中，不是60的因數(shù)的數(shù)是（

）。A.15

B.12

C.24二.判斷題(共6題，共12分)1.一個(gè)數(shù)先縮小到原來(lái)的，再擴(kuò)大到所得數(shù)的100倍，小數(shù)點(diǎn)位置沒(méi)有變化。（

）2.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（

）3.4的倍數(shù)都是2的倍數(shù)，2的倍數(shù)都是4的倍數(shù)。（

）4.一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大6倍。（

）5.我們看到的物體的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形一定是正方體。（

）6.兩個(gè)相鄰的自然數(shù)，一個(gè)是質(zhì)數(shù)，另一個(gè)一定是合數(shù)。（

）三.填空題(共8題，共23分)1.梯形在平移前后，面積大小（

）變化，圓形經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱的轉(zhuǎn)換得到的圖形，與原圖相比大?。?/p>

）。2.觀察圖形，填空。

沿虛線折一折，能折成________體。其中②號(hào)面與________面相對(duì)。③號(hào)面與________面相對(duì)。⑤號(hào)面與________面相對(duì)。3.填一填。（1）指針從A開(kāi)始，（

）時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到B。（2）指針從C開(kāi)始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

）到B。（3）指針D開(kāi)始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到（

）。4.棱長(zhǎng)1厘米的小正方體至少需要（

）個(gè)可拼成一個(gè)較大的正方體。需要（

）個(gè)這樣的小正方體可拼成一個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的大正方體，如果把這些小正方體依次排成一排，可以排成（

）米。5.幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。指針從“開(kāi)始”轉(zhuǎn)到“練習(xí)本”為順時(shí)針轉(zhuǎn)1格，從“開(kāi)始”轉(zhuǎn)到“橡皮”為逆時(shí)針轉(zhuǎn)1格。（1）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（2）指針逆時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（3）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)5格后，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)7格，可以得到（

）。（4）我想得到（

），需要（

）時(shí)針轉(zhuǎn)（

）格。6.6立方米3立方分米=（

）立方分米7.在括號(hào)內(nèi)填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。（1）風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)是（

）。（2）鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)是（

）。（3）汽車在平坦筆直的馬路上行駛，車身的運(yùn)動(dòng)是（

）。（4）小紅房間的抽屜是推拉型的，開(kāi)抽屜的過(guò)程是（

）。8.一個(gè)正方體棱長(zhǎng)總和是60厘米，一條棱長(zhǎng)是（

）厘米。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共11分)1.在下圖中添一個(gè)相同的正方體（添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合），使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？2.如圖，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的？六.解答題(共6題，共34分)1.五（1）班有40個(gè)同學(xué)參加廣播操比賽，要使每行人數(shù)都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）2.（1）沿虛線畫(huà)出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）圖中的小船是經(jīng)過(guò)向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格得來(lái)的。（3）先將三角形向左平移三格，然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，在方格紙中畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。3.張阿姨去超市買雞蛋（所買雞蛋的質(zhì)量為整千克數(shù)），已知每千克雞蛋的價(jià)錢是5元.張阿姨給了收銀員50元錢，找回12元.你認(rèn)為收銀員找給張阿姨的錢對(duì)嗎？為什么？4.連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)？為什么？5.食品店運(yùn)來(lái)120個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？6.有95個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.A6.C二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.沒(méi)有；相等2.正方；⑥；①；④

3.（1）順；（2）90°；（3）C4.8；1000；105.（1）文具盒；（2）筆筒；（3）鋼筆；（4）書(shū)包；順；46.60037.（1）旋轉(zhuǎn)；（2）旋轉(zhuǎn)；（3）平移；（4）平移8.5四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：共有10種方法.2.以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)180°，向右平移18格，向上平移2格；以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)180°，向右平移10格，向上平移2格；以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)180°，向右平移16格，向下平移2格。六.解答題1.解：40=1×40，排成1行，不符合題意，40行，不符合題意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合題意；40=4×10，排成4行，符合題意；排成10行，符合題意；40=5×8，排成5行，符合題意；排成8行，符合題意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法2.（2）右；5；上；5（3）解：如圖所示（平移后是橙色，旋轉(zhuǎn)后是紅色）：3.解：由分析可知：張阿姨花的錢數(shù)一定是幾十元，或幾十五元，付給的錢是50元，所以找回的錢一定是整十元或帶有五元的錢，所以找回12元是不對(duì)的.4.解：如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)在1與20之間，那么顯然其中最多有4個(gè)質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)中最小的都大于或等于13，那么其中的偶數(shù)為合數(shù)，奇數(shù)最多有5個(gè)，這5個(gè)奇數(shù)中只有一個(gè)個(gè)位數(shù)是5，5也就是這個(gè)奇數(shù)的一個(gè)因數(shù)，這個(gè)奇數(shù)就是合數(shù)，所以最多有4個(gè)奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。5.解：①120個(gè)位是0，能被2整除，所以每2個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.②1+2=3，能被3整除，所以每3個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.③120個(gè)位上是0，能被5整除，所