九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：14.3歐姆定律（考點(diǎn)解讀）（原卷版）九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：14.3歐姆定律（考點(diǎn)解讀）（原卷版）PAGEPAGE1九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：14.3歐姆定律（考點(diǎn)解讀）（原卷版）\o"10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用"14.3歐姆定律(考點(diǎn)解讀)(原卷版)1、歐姆定律(1)內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比;

(2)公式：;(3)單位：電流I的單位是安培A;電壓U的單位是伏特V;電阻R的單位是歐姆Ω;

(4)理解：

①當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;

②在使用公式及其導(dǎo)出式時(shí),要注意同一段導(dǎo)體、同一時(shí)刻;

③初中階段所描述的歐姆定律僅適用于純電阻電路中,即電能完全轉(zhuǎn)化成內(nèi)能或光能.

2、歐姆定律變形公式(1)：電阻等于電壓與電流的比值;電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與電壓、電流無(wú)關(guān);

(2)U=IR：電壓等于電流與電阻的乘積;電壓與電流、電阻無(wú)關(guān).※注意：(1)解決實(shí)際問題時(shí)：①一定不能忘記電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)與I、U無(wú)關(guān);

②一定不能忽視電壓、電流、電阻三者的同一性;

③一定不能忽視電壓、電流、電阻三者的同時(shí)性.

(2)利用歐姆定律解決的比例問題常用到的理論：①串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比;

②并聯(lián)電路中電流與電阻成反比.

(3)在不同時(shí)段時(shí),電源電壓和同一段導(dǎo)體的電阻一般不變因?yàn)槲锢砉街懈魑锢砹坑衅鋵?shí)際意義,不能只按數(shù)學(xué)形式去判斷,根據(jù)公式凡是說電阻與誰(shuí)成比例的,都是錯(cuò)誤的!3、

電流與電壓的關(guān)系(1)由于電壓是形成電流的原因,說明電流的大小與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān).(2)探究電流與電壓關(guān)系①控制不變的量：電阻;怎樣控制：采用同一個(gè)定值電阻實(shí)驗(yàn);②改變的量：電壓;怎樣改變：改變電池節(jié)數(shù);調(diào)節(jié)學(xué)生電源的旋鈕;串聯(lián)滑動(dòng)變阻器,調(diào)節(jié)滑片;③滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用：保護(hù)電路;改變定值電阻兩端的電壓;④電路圖：

⑤結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.4、電流與電阻的關(guān)系(1)由于導(dǎo)體的電阻對(duì)電流有阻礙作用,所以,電流的大小與導(dǎo)體電阻有關(guān).(2)探究電流與電阻的關(guān)系

①控制不變的量：電壓;

怎樣控制：串聯(lián)滑動(dòng)變阻器,調(diào)節(jié)滑片;

②改變的量：電阻;

怎樣改變：更換定值電阻(不能用滑變阻器來(lái)代替定值電阻);

③滑動(dòng)變阻在實(shí)驗(yàn)中的作用：保護(hù)電路;使定值電阻兩端的電壓保持不變;

④結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.【考點(diǎn)1歐姆定律及其變形公式】【典例1-1】(2023?自貢)由歐姆定律變形可得,下列說法正確的是()A．導(dǎo)體電阻大小跟它兩端的電壓成正比 B．導(dǎo)體電阻大小跟通過它的電流成反比 C．導(dǎo)體電阻大小由它兩端電壓和通過電流決定 D．導(dǎo)體電阻大小等于它兩端電壓與通過電流的比值【典例1-2】(2022秋?離石區(qū)期末)科學(xué)家每次重大發(fā)現(xiàn),都會(huì)有力地推進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,德國(guó)物理學(xué)家歐姆最先通過大量的實(shí)驗(yàn)研究,歸納出電流跟電壓和電阻之間的關(guān)系即(填表達(dá)式),這一發(fā)現(xiàn)給電學(xué)的計(jì)算帶來(lái)了很大的方便,人們?yōu)榱思o(jì)念他,把其名字命名為的單位.【變式1-1】(2023?郯城縣一模)關(guān)于公式R＝,下列說法中正確的是()A．導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定 B．導(dǎo)體的電阻大小等于導(dǎo)體兩端的電壓跟通過它電流的比值 C．導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比 D．導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),因沒有電流通過導(dǎo)體,所以導(dǎo)體電阻為零【變式1-2】(2022秋?西平縣期末)如圖所示,能正確表示通過某定值電阻的電流與它兩端電壓之間關(guān)系的圖像是()A．B．C．D．【變式1-3】(2022秋?太平區(qū)校級(jí)期中)在研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,可以得到的結(jié)論是：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成比,跟導(dǎo)體的電阻成比.寫成公式為：.【考點(diǎn)2探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)】【典例2-1】(2023?門頭溝區(qū)二模)小明想要利用如圖所示的電路探究"電流與電壓的關(guān)系”,下列說法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該保持電阻R阻值不變 B．實(shí)驗(yàn)過程中滑動(dòng)變阻器的作用只是保護(hù)電路 C．實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該調(diào)滑動(dòng)變阻器使電流表示數(shù)不變 D．實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該調(diào)滑動(dòng)變阻器保持電壓表示數(shù)不變【典例2-2】(2022秋?香坊區(qū)校級(jí)月考)按如圖所示電路研究電流與電壓的關(guān)系.已知電源電壓為6V,R1為定值電阻,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有"20Ω1A”字樣,電流表量程為"0～0.6A”,電壓表量程為"0～3V”.完成下列問題：(1)閉合開關(guān)后,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是;(2)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),若R1＝6Ω,為保證電路安全,滑動(dòng)變阻器允許連入電路的最小阻值為Ω.【典例2-3】(2023?荊州)在物理實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們探究"電流與電壓的關(guān)系”,如圖所示.(1)請(qǐng)用筆畫線將圖甲中所缺的一根導(dǎo)線補(bǔ)充完整;(2)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,得到電流表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為A;(3)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,實(shí)驗(yàn)中定值電阻兩端電壓的改變是通過實(shí)現(xiàn)的;實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓U/V1.21.51.82.02.4電流I/A0.240.300.360.400.48(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可得：電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成.【變式2-1】(2023春?新城區(qū)月考)小張?jiān)?探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖所示的圖像.下列說法錯(cuò)誤的是()A．當(dāng)導(dǎo)體乙兩端電壓為1V時(shí),通過乙的電流為0.1A B．導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻 C．通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比 D．將甲、乙并聯(lián)接到3V的電源上,干路電流為0.6A【變式2-2】(2023?丹陽(yáng)市校級(jí)模擬)(多選)如圖裝置可以探究以下實(shí)驗(yàn)：①探究電流與電壓的關(guān)系;②探究電流與電阻的關(guān)系,其中電源電壓恒定,R1是電阻箱,以下操作正確的是()A．①中,保持R2不變,閉合S后調(diào)節(jié)R1,改變V的示數(shù) B．①中,保持R1不變,閉合S后調(diào)節(jié)R2,改變V的示數(shù) C．②中,增大R1,閉合S后保持R2不變,記錄A的示數(shù) D．②中,增大R1,閉合S后向右移滑片,使V示數(shù)不變【變式2-3】(2022秋?洛寧縣月考)小科利用器材探究通過M、N之間導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系,部分電路如圖所示.(1)圖中M、N之間應(yīng)連入(填"定值電阻”或"小燈泡”).(2)圖中M、N之間若接入定值電阻,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓(填變化情況).【變式2-4】(2023?銅山區(qū)三模)在"探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組選用規(guī)格為"20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整;(2)閉合開關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的滑片移到(選填"最左”或"最右”)端;(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,若電流表的示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為A;(4)小明認(rèn)為將定值電阻換成小燈泡也能得出電流與導(dǎo)體兩端電壓的規(guī)律,小紅覺得他的說法是錯(cuò)誤的,原因是.【考點(diǎn)3探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)】【典例3-1】(2023?渾源縣一模)一位同學(xué)用如圖所示的電路探究"電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓不變,表格中是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)將定值電阻的阻值由30Ω調(diào)為40Ω后,并調(diào)整電壓表的示數(shù)不變,這時(shí)電流表的示數(shù)應(yīng)該是()R/Ω1020304050I/A0.60.50.20.12A．0.2 B．0.17 C．0.15 D．0.13【典例3-2】(2023?成華區(qū)模擬)在"探究電流大小與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,電源電壓恒定.確認(rèn)電路連接無(wú)誤后,分別更換5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω幾個(gè)不同的定值電阻R,同時(shí)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄相關(guān)數(shù)據(jù)并得到如圖乙所示的圖像.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片置于滑動(dòng)變阻器的處.實(shí)驗(yàn)中用10Ω的定值電阻代替5Ω,應(yīng)向(選填"左”或"右”)調(diào)節(jié)滑片,直至電壓表示數(shù)為2.5V,再記錄數(shù)據(jù).【典例3-3】(2023?崆峒區(qū)校級(jí)三模)小明在"探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有：滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、三個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω)、導(dǎo)線若干.(1)小明按圖甲連接電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為U2時(shí),記錄電流表的示數(shù),然后再分別接入其余兩個(gè)定值電阻,重復(fù)上述操作.(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的電流隨電阻變化關(guān)系的圖像,分析可知U2＝V.為了完成實(shí)驗(yàn),所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于Ω.將10Ω定值電阻換成15Ω定值電阻后,閉合開關(guān),為了使電壓表的示數(shù)保持不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向(選填"A”或"B”)移動(dòng),記錄各表的示數(shù),并繪制圖像,由圖像可知：在導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成(選填"正比”或"反比”).(3)小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材"探究電流與電壓的關(guān)系”,在滑片P移動(dòng)的過程中,將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中,由下表數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成(選填"正比”或"反比”).R/Ω10電壓U/V23456電流I/A0.20.30.40.50.6【變式3-1】(2023?揚(yáng)州)如圖所示,在"探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí),電源電壓恒為4.5V,R1可選用5Ω、10Ω、20Ω的電阻,滑動(dòng)變阻器R2規(guī)格為"25Ω0.5A”,電壓表(量程為0V～3V),電流表(量程為0～0.6A).下列說法正確的是()A．將R1由10Ω換成20Ω,不需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中,應(yīng)觀察電流表的示數(shù) C．實(shí)驗(yàn)中可保持R1兩端電壓為3V D．將R1由10Ω換成20Ω,正確操作后滑動(dòng)變阻器的功率將變小【變式3-2】(2022秋?南充期末)(多選)如圖,在"探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí),小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,四個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑片的作用是控制不同電阻兩端的電壓一定 B．實(shí)驗(yàn)中將5Ω的電阻換成10Ω,電壓表示數(shù)變小 C．實(shí)驗(yàn)中將5Ω的電阻換成10Ω,應(yīng)將滑片向右移 D．由實(shí)驗(yàn)可得：電壓一定,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的電流成反比【變式3-3】(2023?高新區(qū)校級(jí)一模)圖甲是小明探究"導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.實(shí)驗(yàn)時(shí)可供選擇的定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I﹣R關(guān)系圖象,由圖象可知：當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成(正比/反比);他每次控制電阻兩端的電壓為V不變,若實(shí)驗(yàn)中所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為"0～20Ω”,要想保證可用電阻均能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓應(yīng)該控制在V至V之間.【變式3-4】(2023?合陽(yáng)縣二模)在"探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小林利用學(xué)生電源(電壓調(diào)至4V)、5個(gè)定值電阻(阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、滑動(dòng)變阻器(30Ω1A)、電壓表和電流表、導(dǎo)線若干,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345電阻R/Ω510152025電流1/A0.400.200.100.100.08(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最(填"左”或"右”)端.(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是.(3)正確連接電路后,小林進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)如上表所示,實(shí)驗(yàn)中控制定值電阻兩端電壓為V,分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤.排除表中錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后可以得到結(jié)論：.(4)在實(shí)驗(yàn)中,若定值電阻兩端設(shè)定的不變電壓值為1.6V,要順利完成5次實(shí)驗(yàn),下列方案不可行的是(填序號(hào)).A.電源電壓可重設(shè)在1.6～3.52V的范圍內(nèi)B.將滑動(dòng)變阻器更換為"40Ω1A”C.可在電路中再串聯(lián)一個(gè)阻值為10Ω的電阻(5)上述實(shí)驗(yàn)完成后,小林想測(cè)量另一個(gè)銘牌模糊不清的滑動(dòng)變阻器Rx的最大阻值,在保證電路安全的情況下,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路(電源電壓恒定但未知,定值電阻的阻值為R0),實(shí)驗(yàn)步驟如下：①閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,讀出電流表的示數(shù)為I1.②閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端,讀出電流表的示數(shù)為I2.則滑動(dòng)變阻器最大阻值Rx＝(用I1、I2和R0表示).一、選擇題.1．(2023?廬陽(yáng)區(qū)校級(jí)三模)物理學(xué)中,一些物理量間的變化關(guān)系,常用圖像來(lái)表示,下列圖像表示正確的是()A．甲圖為汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)其速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的關(guān)系 B．乙圖為通過恒定電阻的電流與其兩端電壓之間的關(guān)系 C．丙圖為同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與其深度之間的關(guān)系 D．丁圖為凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距v隨物距u變化的關(guān)系2．(2022秋?徐匯區(qū)期末)對(duì)于某一確定的導(dǎo)體,影響通過該導(dǎo)體電流大小的物理量是()A．電壓 B．質(zhì)量 C．電荷量 D．通電時(shí)間3．(2023?九龍坡區(qū)校級(jí)開學(xué))下列關(guān)于電流、電壓、電阻關(guān)系的說法中正確的是()A．導(dǎo)體兩端沒有電壓,也可以產(chǎn)生持續(xù)的電流 B．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),與電壓、電流無(wú)關(guān) C．通過導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小 D．電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比4．(2023?高要區(qū)二模)小明在研究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I﹣U圖象.下列判斷錯(cuò)誤的是()A．通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比 B．通過R2的電流與它兩端所加電壓成正比 C．將它們串聯(lián)接到同一電路中,當(dāng)通過的電流為0.2A時(shí),電路的總電壓為3.5V D．將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為2.5V的電路中,通過干路的電流是0.7A5．(2022秋?鎮(zhèn)原縣期末)小彬在探究"電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),他發(fā)現(xiàn)每次實(shí)驗(yàn)電流和電阻的乘積始終保持不變.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像.下列結(jié)論與圖像相符的是()A．電壓一定時(shí),電阻和電流成正比 B．電壓一定時(shí),電流和電阻成反比 C．電阻一定時(shí),電壓和電流成正比 D．電阻一定時(shí),電流和電壓成反比6．(2023?常州模擬)小明用如圖所示的電路探究"電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有"20Ω2A”字樣.下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)將定值電阻的阻值由20Ω換為30Ω后就直接讀出電流表的示數(shù),這個(gè)示數(shù)可能是()R/Ω1020304050I/A0.60.30.150.12A．0.3 B．0.24 C．0.17 D．0.27．(2023?蘇州)用如圖電路探究電流與電阻的關(guān)系,所用器材：電源(6V),定值電阻R1(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各1個(gè)),規(guī)格為"15Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R2,如表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()序號(hào)電阻R1/Ω電流I/A150.62100.33150.2420未測(cè)A．實(shí)驗(yàn)過程中控制電壓表示數(shù)為2V B．將電阻R1由5Ω更換為10Ω時(shí),應(yīng)向左適當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 C．前3次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的功率在第1次實(shí)驗(yàn)中最小 D．若使用現(xiàn)有器材完成第4次實(shí)驗(yàn),需要改變電路8．(2022秋?七星關(guān)區(qū)期末)(多選)根據(jù)歐姆定律I＝可以推導(dǎo)出R＝或U＝IR,根據(jù)這些公式,下列說法正確的是()A．電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性,與電壓和電流無(wú)關(guān) B．導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),因?yàn)闆]有電流通過,所以導(dǎo)體電阻為零 C．導(dǎo)體中的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越小 D．導(dǎo)體電阻的大小,可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來(lái)表示二、填空題.9．(2023?南岸區(qū)校級(jí)模擬)德國(guó)物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流與電壓、電阻的關(guān)系,為了紀(jì)念他,人們把他的名字命名為電阻的單位.曾侯乙編鐘是我國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多、音律最全的一套編鐘,演奏者敲擊編鐘使其發(fā)出悠長(zhǎng)的聲音,說明聲音是由物體產(chǎn)生的.10．(2022秋?巴南區(qū)期末)導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的成正比,跟導(dǎo)體的電阻成比.這個(gè)結(jié)論是德國(guó)物理學(xué)家通過大量的實(shí)驗(yàn)得出的,寫成公式是.11．(2021秋?建華區(qū)期末)如圖所示電路圖,滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)的時(shí)候,電壓表的示數(shù)將,電阻R1的實(shí)際功率將(填"變大”或"變小”或"不變”).12．(2022秋?房山區(qū)期中)在探究通過定值電阻的電流與電阻兩端電壓關(guān)系時(shí),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)量并記錄電阻兩端的電壓和對(duì)應(yīng)的電流值如表所示,請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：.U/V0.61.01.62.01.82.42.8I/A0.060.10.160.200.180.240.2813．(2022?錫山區(qū)校級(jí)三模)如圖甲所示是探究"電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓恒定不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出多組數(shù)據(jù),在圖乙中畫出了R1的電流與電壓關(guān)系的I—U圖像,由圖可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是.小組又利用該電路來(lái)探究"電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在丙圖中作出電流與電阻關(guān)系的I—R圖像,則實(shí)驗(yàn)中定值電阻兩端保持不變的電壓是V.14．(2022?鎮(zhèn)江一模)圖1是探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路,電流表和電壓表量程分別為"0～0.6A”、"0～3V”.電阻R1兩端電壓保持恒定,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有"50Ω1A”,電源電壓恒為9V.根據(jù)圖2所畫圖像可得結(jié)論：保持導(dǎo)體兩端一定,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成比.為完成實(shí)驗(yàn)并保證電路安全,所選R1的最大阻值不能超過Ω.15．(2023?彭州市一模)小喬同學(xué)用如圖甲所示的電路探究"電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出電流I隨電阻R的變化圖像如圖乙所示.在實(shí)驗(yàn)過程中,小喬同學(xué)用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,為了順利完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向(選填"A”或"B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為V.三、實(shí)驗(yàn)探究題.16．(2023?漢濱區(qū)校級(jí)一模)郝思同學(xué)為了探究"電流與電壓、電阻的關(guān)系”,從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)如下器材：電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),阻值分別為5Ω,10Ω,20Ω,