PAGE福建省三明市三地三校2019-2020學(xué)年高一歷史上學(xué)期聯(lián)考協(xié)作卷（滿分100分，完卷時間90分鐘）（提示：所有試題的答案必須填寫在答題卷上，否則不得分）班級姓名座號一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的,并把正確答案填入答題卷的表格相應(yīng)位置。）1．閩南人家十分之三四與臺灣沾親帶故。“探親”、“尋根”成了多年來流行于兩岸之間最炙熱的詞匯。此現(xiàn)象的緣由可追溯到我國古代的（）A．分封制B．宗法制 C．郡縣制D．行省制2．春秋戰(zhàn)國時期，諸侯國初步具備了君主專制國家的雛形，正從宗族國家向君主專制國家過渡。這反映出春秋戰(zhàn)國時期（）A．宗法分封制度已經(jīng)終結(jié) B．血緣政治紐帶得到加固C．官吏選拔原則發(fā)生變化 D．家國一體觀念趨向淡化3.與圖1所示疆域?qū)?yīng)的朝代是（）

A．秦朝B．唐朝 C．元朝D．清朝4．據(jù)《漢書》記載，漢武帝時，某一官員“周行郡國，省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄……”這一官員的身份應(yīng)是（）A．丞相 B．郡守 C.縣令 D．刺史5．唐代規(guī)定左丞統(tǒng)吏部、戶部、禮部，右丞統(tǒng)兵部、刑部、工部。左丞與右丞兩個官職所隸屬的中央機構(gòu)是（）A．中書省 B．尚書省 C．門下省 D．樞密院6.右圖是南宋理宗寶祜四年中榜的601名進士的出身統(tǒng)計情況。該數(shù)據(jù)可以說明（）A.科舉制徹底改變了特權(quán)階級的地位B.科舉制徹底消除了九品中正制的門第標準C.科舉制拓寬了政治參與的途徑D.科舉制有利于社會各階層的平等7．某班同學(xué)在看了《毛澤東點評歷代名相》后,對丞相制度進行了探究,形成了以下四種意見,其中不符合歷史實際的是（）A．丞相制度的存廢與皇帝制度同步B．丞相的存在在一定程度上對皇權(quán)有所限制C.丞相制度經(jīng)歷了一相—多相—廢相的歷程D.丞相制度廢除,使君主專制達到了新的高度8．論及某中央機構(gòu)的特點，有學(xué)者把它歸納為簡、速、密。簡，就是機構(gòu)簡單，有官無吏；速，就是辦事效率高；密，即保密性強。這一機構(gòu)是（）A．唐代尚書省 B．宋代樞密院 C．明代內(nèi)閣 D．清代軍機處9．觀察右圖，兩漢時官員上朝可以坐著奏事，到宋朝時官員須站著奏事，明清時期大臣奏事必須跪著。官員上朝禮儀的變化說明古代中央政治制度演變的重要特點是（）A．中央集權(quán)不斷加強B．皇權(quán)不斷加強C．封建等級制度不斷強化D．古代禮儀不斷完善10．1842年，《南京條約》的簽訂是中外關(guān)系發(fā)生逆轉(zhuǎn)的第一步。“逆轉(zhuǎn)的第—步”對中國意味著（）A．開始淪為半殖民地半封建社會 B．半殖民地化程度進一步加深C．半殖民地化程度大大加深 D．完全淪為半殖民地半封建社會11.1901年，某報紙刊登了一篇評論，抨擊清政府已成為“洋人的朝廷”。與該評論直接相關(guān)的歷史事件（）A．《南京條約》的簽訂B．第二次鴉片戰(zhàn)爭的失敗C．《馬關(guān)條約》的簽訂D．《辛丑條約》的簽訂12．比較法是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。與太平天國運動相比，辛亥革命的不同之處在于它（）A．采取武裝起義方式 B．在南京建立了政權(quán)C．制定了綱領(lǐng)性文件 D．推翻了清朝統(tǒng)治13．1894年，有位愛國將領(lǐng)在黃海海戰(zhàn)中與同艦官兵壯烈殉國，光緒帝為他所題的挽聯(lián)中有這樣的句子“有公足壯海軍威”。這位將領(lǐng)是（）A．林則徐 B．左宗棠 C．鄧世昌 D．丁汝昌14．“清朝末年，資產(chǎn)階級組建了政黨，提出了較為完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)，發(fā)動了辛亥革命?！辈牧现械摹罢h”是指（）A．興中會B．共進會 C．文學(xué)社D．同盟會15．1911年10月31日，日本《東京朝日新聞》刊登了題為《滿人留學(xué)生的憤慨》的報道，稱“革命捷報頻傳，東京50余名滿族留學(xué)生與漢族學(xué)生陷入敵對狀態(tài)”。這里的“革命”指（）A．金田起義B．武昌起義 C．南昌起義D．秋收起義16．中國近代第一個帶有資本主義色彩的社會改革方案是（）A．《天朝田畝制度》B．《資政新篇》C．《中華民國臨時約法》D．《共同綱領(lǐng)》17．對圖2年代尺解讀最全面、最準確的是（）A．北伐戰(zhàn)爭時期B．抗日戰(zhàn)爭時期C．人民解放戰(zhàn)爭時期D．新民主主義革命時期18．與圖1相關(guān)的歷史事件是（）A．北伐戰(zhàn)爭B．紅軍長征 C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭19.圖2是某同學(xué)自制的關(guān)于”中國共產(chǎn)黨奮斗歷程”的歷史年代尺。其中QUOTE①處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是（）A．開天辭地B.當家作主C.遵義會議D.十一屆三中全會20．“萬里長征路不平，‘左’傾錯誤總橫行。遵城舉會端航向，確立毛公統(tǒng)率兵。”詩中的“兵”指的是（）A．紅軍B．八路軍 C．新四軍D．解放軍21．20世紀30年代流行的歌曲《松花江上》唱道：“我的家在東北松花江上……從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)……”“那個悲慘的時候”是指（）A．九·一八事變B．一·二八事變C．七七事變D．八·一三事變22．史料的價值在于客觀真實。我們在研究“百團大戰(zhàn)”時最有力的證據(jù)是（）A．百團大戰(zhàn)的遺跡和當時的照片 B．侵華日軍老兵回憶錄C．歷史論著中對百團大戰(zhàn)的描述 D．電影作品《百團大戰(zhàn)》23．為了實現(xiàn)中國夢，中國共產(chǎn)黨確立了“兩個一百年”奮斗目標，即到中國共產(chǎn)黨成立100年時，全面建成小康社會；到中華人民共和國成立100年時，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國?！皟蓚€一百年”的起點分別是（）A．1912年1919年 B．1919年1949年C．1921年1945年 D．1921年1949年24．《2004—2010年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要建設(shè)12個“重點紅色旅游區(qū)”。下列各項主題中，符合“滬浙紅色旅游區(qū)”的是（）A．黨的創(chuàng)立，開天辟地 B．武裝起義，八一建軍C．秋收起義，轉(zhuǎn)戰(zhàn)農(nóng)村 D．萬里長征，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移25．1938年底，在正面戰(zhàn)場上，國民黨軍隊與日軍相峙。同時，在敵后戰(zhàn)場上，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍等也在牽制著日軍的力量。在這種態(tài)勢下，日軍無力繼續(xù)實施戰(zhàn)略進攻。上述材料說明（）A．國共兩黨共同抗日B．十四年抗戰(zhàn)的開始C．日本軍力消耗殆盡D．中國戰(zhàn)場全面反攻26．為完成“打倒列強，除軍閥”的任務(wù)，國共兩黨合作領(lǐng)導(dǎo)了（）A．土地革命B．抗日戰(zhàn)爭C．國民革命D．南昌起義27．全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民政府組織多次會戰(zhàn)。其中取得臺兒莊大捷的是（）A．淞滬會戰(zhàn)B．太原會戰(zhàn) C．武漢會戰(zhàn)D．徐州會戰(zhàn)28．下圖反映的情形應(yīng)該出現(xiàn)在（）A．鴉片戰(zhàn)爭后B．第二次鴉片戰(zhàn)爭后C．中法戰(zhàn)后D．甲午戰(zhàn)后29.根據(jù)下圖中王小丫的提示，你的正確選擇應(yīng)該是()A.武昌起義B.秋收起義C.南昌起義D.井岡山會師（）①全民族的共同抗戰(zhàn)②美國、蘇聯(lián)的援助③國共兩黨的合作④中國經(jīng)濟軍事力量強大A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、非選擇題（3小題，31題20分，32題10分，33題10分，共40分。）31.（20分）古往今來，歷屆中央政府都重視加強對地方的管理，各個時期所采取的政策不同，效果也各有千秋。閱讀下列材料：材料一武王為殷初定未集，乃使其弟管叔鮮、蔡叔度相祿父治殷。已而……封諸侯，班賜宗彝，作《分殷之器物》。——[西漢]司馬遷《史記》卷四《周本紀》（1）材料一反映出統(tǒng)治者實行何種地方行政制度？概括其主要作用。（4分）材料二后世對秦始皇的這一做法，大多盛贊不已……雖然秦代……僅僅持續(xù)了二世……但秦代所形成的專制主義中央集權(quán)國家，卻……為后世歷代所遵奉……（西漢初年）劉邦采用的是……混合體?！顣越堋扼w國經(jīng)野：歷史行政區(qū)劃》（2）據(jù)材料二，后世對秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛贊不已”？這一做法有何影響。結(jié)合所學(xué)知識，指出劉邦采用的“混合體”是什么？（6分）材料三元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)……元行省制所體現(xiàn)的中央集權(quán)與地方分權(quán)的主輔結(jié)合，明顯優(yōu)于單純的中央集權(quán)或單純的地方分權(quán)。——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》（3）據(jù)材料三，說明元行省制與秦地方行政制度之間的關(guān)系及行省制“優(yōu)”在何處。（4分）材料四從秦到清，地方行政制度的形態(tài)有過紛紜繁復(fù)的變化……這種因時而異的變化只是為了更好地發(fā)揮這一集權(quán)的功能罷了。因此盡管從表面上看，歷代行政區(qū)域……廢置紛繁，分合靡定，但無非皆就前代之制度沿革益損，而無根本性質(zhì)的變動?！苷聱Q《中國地方行政制度史》（4）據(jù)材料四，你如何理解從秦朝到清朝地方行政制度“無根本性質(zhì)的變動”？綜合上述材料，談?wù)勀銖闹袊糯胤叫姓贫妊葑冎械玫降幕菊J識。（6分）32．（10分）中國近代史是一部中國人民遭受侵略、奴役的屈辱史，也是一部中國人民反抗侵略、追求民主的抗爭史。閱讀材料，回答問題。材料一1840—1900年列強發(fā)動侵華戰(zhàn)爭簡表戰(zhàn)爭名稱時間戰(zhàn)爭的主要結(jié)果及其影響鴉片戰(zhàn)爭1840—1842年①②1894—1895年簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深中國社會的半殖民地半封建化程度。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1900—1901年簽訂《辛丑條約》，中國淪為半殖民地半封建社會。材料二近代中國民主革命的基本任務(wù)是反對帝國主義和封建主義，建立獨立、民主和富強的新中國。為完成這個任務(wù)，農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級前赴后繼，譜寫了一曲曲壯烈的詩篇。1921年中國共產(chǎn)黨成立后，領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的偉大勝利?！幾匀嗣癜娓咧袣v史教材必修Ⅰ（1）請將材料一中的空缺內(nèi)容補充完整。①（3分）②（1分）（2）在舊民主主義革命時期，農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級分別領(lǐng)導(dǎo)了哪些政治運動？（2分）指出其共同結(jié)果。（2分）（3）根據(jù)以上材料你能得出什么認識？（2分）33．（10分）閱讀下列材料材料一大型電視政論片《復(fù)興之路》，向我們展示了一幅幅振興圖強的全景畫面，使我們在歷史的長河中體味百年祖國的滄桑巨變，體味民族的奮斗歷程。劇集如下：劇集內(nèi)容時期重大歷史事件第1集千年巨變1840—1911年第2集崢嶸歲月1912—1949年第3集中國新生1949—1976年第4集偉大轉(zhuǎn)折1976—1992年中共十一屆三中全會召開第5集世紀跨越1989—2002年香港回歸……第6集繼往開來2002—2007年中共十六大召開……——摘編自《復(fù)興之路》解說詞材料二中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，……為實現(xiàn)推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展三大歷史任務(wù)，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實現(xiàn)人民對美好生活的向往繼續(xù)奮斗!——摘編自習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告請回答：（1）分別寫出材料一中1、2、3集對應(yīng)時期的任意一件重大歷史事件。（6分）（2）據(jù)材料二，概括新時代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命擔當。（4分）

2019~2020學(xué)年第一學(xué)期三明三地三校聯(lián)考協(xié)作期中試卷高一歷史參考答案一、選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個正確答案）題號12345678910答案BCADBCADBA題號11121314151617181920答案DDCDBBDBAA題號21222324252627282930答案AADAACDDCA二、非選擇題（31題20分，32題10分，33題10分，共40分。）31、（1）制度：分封制；(2分)作用：加強了周天子對地方的統(tǒng)治（或利于政治穩(wěn)定）；（2分）（2）做法：推行郡縣制。（2分）影響：加強了中央集權(quán)，是官僚政治取代貴族政治的重要標志。（2分）混合體：郡國并行制