第12課《橋之美》助學(xué)練測(cè)集優(yōu)方案☆課文導(dǎo)讀《橋之美》這篇文章，作者先從總的方面說(shuō)了作為一個(gè)畫家，對(duì)橋梁的欣賞的著重點(diǎn)，然后分別舉例說(shuō)明了橋與周圍景色之間的關(guān)系。橋之美，概括地說(shuō)，是橋在不同的環(huán)境中，起著各不相同的作用，即具有不同的美學(xué)效果。橋只有與周圍景致成為和諧的整體，才能構(gòu)成美麗的畫面，起到聯(lián)系形象的重疊與交錯(cuò)的美學(xué)作用?！罨A(chǔ)過(guò)關(guān)一、讀音辨析煞風(fēng)景（sh?。┖椭C（xié）點(diǎn)綴（zhuì）籠統(tǒng)（lǒnɡ）脂粉（zhī）強(qiáng)勁（jìnɡ）著重（zhuó）前瞻后顧（zhān）孕育（yùn）脂粉（zhī）二、詞語(yǔ)釋義煞它風(fēng)景：這里指破壞人的興致。美感：對(duì)于美的感受或體會(huì)。銷魂：靈魂離開(kāi)肉體，形容極度的悲傷、愁苦或極度的歡樂(lè)。史詩(shī)：敘述英雄傳說(shuō)或重大歷史事件的敘事長(zhǎng)詩(shī)。駐足：停止腳步。孕育：懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新的事物。失之毫厘，差之千里：指相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。三、語(yǔ)句解讀1.茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。賞析：其實(shí)，葦叢不會(huì)“發(fā)悶”，也不會(huì)做“深呼吸”，這只是人的感受投射到它身上而已。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。2.早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂！賞析：楊柳拂橋是江南常見(jiàn)的景色，作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣，將橋限定為石橋，兩種景物之間的反差與對(duì)比，形成特殊的美感?！皸盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆笔撬稳肆赖拿?，這里說(shuō)“即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂”，是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人，不再需要?jiǎng)e的東西來(lái)烘托了。3.無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂(lè)曲。賞析：這句話的意思是，橋橫跨在水面上，與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò)；同時(shí)，橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂(lè)曲一樣是一個(gè)整體。4.田野無(wú)聲，畫家們愛(ài)于無(wú)聲處?kù)o聽(tīng)橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。賞析：橋的美就是對(duì)橋的存在的一種大聲宣告，橋的美也像樂(lè)曲一樣有著和諧的韻律，這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。四、作家作品吳冠中，筆名“荼”，中國(guó)當(dāng)代著名畫家、美術(shù)教育家、散文家。1919年出生于江蘇省宜興縣。現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授?！钜伙@身手一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。⑴早春天氣，江南水鄉(xiāng)石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)()的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石頭。⑵圓的橋洞，方的石塊、弧的橋背，方圓之間相處和諧()得體。⑶雖然綠水依舊繞人家，但徹底(cuīhuǐ)_________了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美。⑷人們到此總要(zhù)足欣賞飛瀑流泉。2.加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.重疊重逢重創(chuàng)處處所處理C.著眼著重著陸D.角色角落角逐3.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)在大慨很少有人用這口吻教訓(xùn)后生小子了。B.徹底催毀了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美。C.即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)慘月，也令畫家消魂。D.頤和園里仿造的盧溝橋只17孔。4.根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)。⑴相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。（）⑵停止腳步。（）⑶對(duì)于美的感受或體會(huì)。（）⑷敘述英雄傳說(shuō)或重大歷史事件的敘事長(zhǎng)詩(shī)。（）5.指出下列句子所用的說(shuō)明方法。⑴在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般。（）⑵蘇州的寶帶橋53孔之多。（）⑶“小橋流水人家”，固然具詩(shī)境之美，其實(shí)更偏于繪畫的形式美。人家——房屋，那是塊面；流水，那是長(zhǎng)線、曲線，線與塊面組成了對(duì)比美……（）⑷早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊。（）二、整體感知1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。⑴雖然綠水依舊繞人家，但徹底________（摧毀、摧殘、毀壞）了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美。⑵每當(dāng)其間________（呈現(xiàn)、顯現(xiàn)、出現(xiàn)）一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。⑶無(wú)論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同________（奏出、唱出、譜出）形于色的樂(lè)曲。⑷雖然濱江多垂柳，滿山開(kāi)桃花，但脂粉顏色哪能________（左右、控制、制約）結(jié)構(gòu)之美呢！2.填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。⑴“小橋流水人家”，（）具詩(shī)境之美，其實(shí)更偏重于繪畫的形式美。⑵為了畫錢塘江大橋，我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上，（）總處理不好那龐大的六和塔與長(zhǎng)長(zhǎng)的橋的關(guān)系，（）構(gòu)不成畫面。⑶喜鵲構(gòu)成的橋（）意義好，形式（）自由，生動(dòng)活潑。⑷（）起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，（）也就具備了橋之美！3.文學(xué)常識(shí)填空。⑴《橋之美》選自，作者是，他是我國(guó)著名的。⑵張擇端是（朝代）末期著名的，其代表作為《》，反映了汴河兩岸的街景市貌。⑶課文在列舉江南鄉(xiāng)間石橋時(shí)提到了“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡木爸?，“曉風(fēng)殘?jiān)隆币徽Z(yǔ)出自宋代婉約詞人的《雨霖鈴》，原句為“，，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?.判斷下列各句所用的修辭方法。⑴每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。（）⑵在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般。（）三、課內(nèi)閱讀茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強(qiáng)勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對(duì)照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂！湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長(zhǎng)橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩(shī)似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風(fēng)雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師必然要在此展開(kāi)一番搏斗。1.選文內(nèi)容與下面的語(yǔ)句相照應(yīng)的一項(xiàng)是（）A.石拱橋不僅歷史悠久，形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。B.橋更具有繪畫美。C.橋在不同環(huán)境中有著多種多樣的形式作用。D.橋作為大件藝術(shù)品來(lái)欣賞。2.選文共舉了四個(gè)例子來(lái)說(shuō)明畫家眼中橋之美。第一個(gè)例子是寫________與________的搭配給人帶來(lái)了特別的感受；第二例子是寫出________與________的搭配，令畫家銷魂；第三個(gè)例子寫了________之美；第四個(gè)例子寫了________橋，它與其他橋不同之處是________________。3.體會(huì)下列畫線語(yǔ)句的表達(dá)作用。⑴頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩(shī)似的滿足。_______________________________________________________________________________________________________________⑵因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師必然要在此展開(kāi)一番搏斗。_______________________________________________________________________________________________________________4.請(qǐng)概括本段段意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展閱讀漫談橋的美游覽祖國(guó)的名勝，也許你醉情于名樓古剎，也許你忘返于名山大川，而我，偏愛(ài)戀橋的雋美。那橫跨在青山綠水間的儀態(tài)萬(wàn)方的橋，常常把人帶進(jìn)一個(gè)詩(shī)情畫意的美的境界?！八畯谋逃癍h(huán)中過(guò)，人從蒼龍背上行。”多么令人神往。遠(yuǎn)古的神話，把天上的彩虹說(shuō)成是“人間天上的橋”；而古往今來(lái)的詩(shī)人，卻愛(ài)把人間的橋比做天上的彩虹。橋的美，首先在于它的建筑藝術(shù)的美。無(wú)論是拱橋、聯(lián)拱橋、梁橋、開(kāi)合橋，還是臥橋、浮橋和懸橋，它們?cè)谛蛄薪M合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質(zhì)地等方面，都十分講究均衡、對(duì)稱、變化、和諧，甚至還有韻律和節(jié)奏，顯示出造型的美。飲譽(yù)中外的趙州橋，是我國(guó)目前還保存完好的一座古代石拱橋。它橫跨在河北趙縣洨河之上，一個(gè)大拱，狀若長(zhǎng)弓，橋面與水面卻幾乎平行。大拱的兩肩上，又各馱著兩個(gè)小拱，拱上加拱，這樣不僅減少了水流阻力，減輕橋重，而且使橋身多變化，不呆板，更顯美觀。整個(gè)拱身結(jié)構(gòu)勻稱，精巧空靈，雄偉之中見(jiàn)秀逸。歷代人們都贊頌趙州橋的美。唐朝張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望趙州橋像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。宋朝杜德源則有這樣的詩(shī)句贊美它：“駕石飛梁盡一虹，蒼龍?bào)@蟄背磨空。坦平箭直千人過(guò)，驛馬馳驅(qū)萬(wàn)國(guó)通。云吐月輪高拱北，雨添春水去朝東。”今天人們不僅觀賞它的巧奪天工的造型美，而且為它在世界橋梁史上首創(chuàng)拱肩加拱的“敞肩拱”型橋，感到自豪。這也許就是贊嘆趙州橋的歌舞劇《小放?！分两襁€流傳不衰的緣由吧。橋的美，還在于它融合了多種藝術(shù)的美。雕刻、繪畫、亭閣、工藝美術(shù)，乃至碑亭中的詩(shī)文，共同構(gòu)成了橋的美。北京豐臺(tái)的盧溝橋，橋上的石柱雕刻著獅子四百八十五個(gè)。有的母子相抱，有的交頭接耳，有的側(cè)耳諦聽(tīng)，有的凝目遠(yuǎn)望，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。意大利人馬可·波羅，在他的游記里，稱頌此橋“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”，并且特別欣賞橋欄柱上的石獅，說(shuō)它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。橋東碑亭內(nèi)立有清乾隆題“盧溝曉月”漢白玉碑，為“燕京八景”之一，亦為橋增色不少。廣西三江的程陽(yáng)風(fēng)雨橋，在五座青石橋墩上，建有五座不同屋頂?shù)乃膶訉毸綐情w。樓閣間有廊相連，上有屋蓋，樓、廊渾然一體，相映生輝，形成一條壯麗的水上游廊。橋的美，還因?yàn)樗椭車h(huán)境、自然景色互相配合，格局相宜，融為一體，造成一種美的境界。人們稱這為“借景”。泰山中天門北的云步橋，駕凌深澗。附近常有云氣彌漫，人行橋上如在天際。橋北石崖名御帳坪，傳說(shuō)是當(dāng)年宋真宗觀賞云步橋的月色與泉聲，鑿穴支帳野宿的地方。坪前飛瀑懸掛，穿行橋下，水氣蒸騰，金鼓齊鳴。明代詩(shī)人陳鳳梧有詩(shī)贊道：“百丈崖高鎖翠煙，半空垂下玉龍涎。天晴六月常飛雨，風(fēng)靜三更自奏弦。”云步橋的高崖、飛瀑、行云、蒼松，使此橋脫盡塵埃氣，而產(chǎn)生一種清澈秀逸的意境，使人神清氣爽。橋的美，還因?yàn)闃虮旧淼奶厥饨?jīng)歷。典故傳說(shuō)及其引起的思索和遐想，讓人產(chǎn)生一種意境美。西安灞橋，是歷史上富有詩(shī)意的古橋。唐人送客多至灞橋，折柳贈(zèng)別，至此黯然，故又名消魂橋。春夏之交，來(lái)至灞橋，翠柳低垂，絮花紛飛?？谥幸髟佒瞥踔疁o的詩(shī)句：“楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多?！贝藭r(shí)此地，詩(shī)的氛圍和橋的景物水乳交融，產(chǎn)生一種深蘊(yùn)淡出的意境美。蘇州楓橋，唐詩(shī)人張繼作有著名詩(shī)篇《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！痹?shī)為楓橋豎起一塊豐碑。楓橋、寒山寺和寺里的大鐘從此名揚(yáng)海外。詩(shī)人通過(guò)天腳殘?jiān)?、江畔楓?shù)、漁舟火光、棲鴉夜啼、古剎鐘聲的描寫，使楓橋的夜色顯得無(wú)比的幽美。杭州西湖的斷橋，以其“斷橋殘雪”為西湖十景之一。而斷橋的著名和給人的美感又似乎不在殘雪，而在《白蛇傳》的民間傳說(shuō)。白娘子和許仙斷橋相識(shí)，互相愛(ài)慕，由此而產(chǎn)生一出可歌可泣的愛(ài)情悲劇，白娘子終因愛(ài)情而獻(xiàn)身。人們對(duì)白娘子的悲慘遭遇，同情、憐憫和贊嘆不已。還有一種并非屬于建筑藝術(shù)的橋，它也是美的。比如神話中的橋。千百年來(lái)民間流傳著牛郎織女的故事。那可惡的王母娘娘，拆散了牛郎織女的美滿姻緣，用一道銀河，隔斷了一對(duì)生死不渝的夫妻。是那成人之美的花喜鶴，每年七月初七，在銀河上搭起一座鵲橋，使夫妻倆得以相會(huì)。這鵲橋，是愛(ài)情之橋，幸福之橋，自然它是十分奇麗動(dòng)人的。1.第一段中哪句話是該段的中心句？__________________________________________________________________________2.作者從哪幾方面表現(xiàn)橋的美？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“橋的美，還在于它融合了多種藝術(shù)的美”這里的“多種藝術(shù)”指的是什么？文中又是如何具體說(shuō)明的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.為什么作者在文章最后一段要寫到一種非建筑橋呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.這篇文章在行文過(guò)程中，引用了大量的古詩(shī)。作者為什么要這樣安排？___________________________________________________________________________________________________