第第頁(yè)2024年道德與法治中考復(fù)習(xí)熱點(diǎn)一《愛(ài)國(guó)主義教育法》一、新聞鏈接2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，該法律自2024年1月1日起施行?！吨腥A人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》規(guī)定了愛(ài)國(guó)主義教育的主要內(nèi)容，涵蓋思想政治、歷史文化、國(guó)家象征標(biāo)志、祖國(guó)壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)、憲法和法律、國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家安全和國(guó)防、英烈和模范人物事跡等方面。在規(guī)定面向全體公民開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，突出學(xué)校和家庭對(duì)青少年和兒童的教育，并對(duì)公職人員、企業(yè)事業(yè)單位職工、村居民、港澳臺(tái)同胞和海外僑胞等不同群體的愛(ài)國(guó)主義教育，分別作出相應(yīng)規(guī)定。該部法律旨在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的法律，共5章40條，包括總則、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障、附則。制定愛(ài)國(guó)主義教育法，以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。二、考點(diǎn)突破（1）愛(ài)國(guó)主義①愛(ài)國(guó)主義的實(shí)質(zhì)就是愛(ài)國(guó)愛(ài)黨和愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。②中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。③愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。④愛(ài)國(guó)主義是偉大民族精神的核心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。⑤愛(ài)國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則之一。（2）民主①全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性。②人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。③全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。④有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。⑤協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。⑥黨的領(lǐng)導(dǎo)是發(fā)展全過(guò)程人民民主的根本保證。⑦我國(guó)的民主形式：選舉民主、協(xié)商民主,⑧我國(guó)公民行使民主權(quán)利的方式：民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理⑩我國(guó)的民主制度：人民代表大會(huì)制度（根本政治制度。是人民掌握國(guó)家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（基本政治制度。充分協(xié)商,求同存異。）民族區(qū)域自治制度（基本政治制度。實(shí)現(xiàn)民族平等、保障少數(shù)民族合法權(quán)利）基層群眾自治制度（基本政治制度。是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。）（3）法治①人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，人民代表大會(huì)及其常委會(huì)擁有立法權(quán)。②法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。③④依法治國(guó)的基本要求是科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法和全民守法。⑤良法反映最廣大人民的根本利益，我國(guó)實(shí)行良法之治。⑥尊重和保障人權(quán)是立法活動(dòng)的基本要求。⑦中華人民共和國(guó)主席有公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)。⑧全面依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。⑨法治能為人們提供良好的生活秩序,保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由。⑩法治是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障。EQ\o\ac(○,11)法治是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式,EQ\o\ac(○,12)走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。EQ\o\ac(○,13)法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。EQ\o\ac(○,14)法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。EQ\o\ac(○,15)法治是現(xiàn)代政治文明的核心。如何全面推進(jìn)依法治國(guó)或者厲行法治？（1）黨和政府及其工作人員：帶頭尊法學(xué)法守法用法，運(yùn)用法治思維、法治方式解決問(wèn)題。（2）國(guó)家機(jī)關(guān)：(如何建設(shè)法治中國(guó))①立法機(jī)關(guān)要科學(xué)立法，使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)。(全國(guó)人大及其常委會(huì))②執(zhí)法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行。(執(zhí)法部門(mén))③司法機(jī)關(guān)要公正司法，使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義。(法院、檢察院)（3）公民：要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（4）國(guó)家：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。（5）社會(huì)：要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。法治與德治的關(guān)系①國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。②以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。依據(jù)憲法，制定本法（和憲法的關(guān)系）①憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。③其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會(huì)因違憲而無(wú)效。三、典例分析（一）是什么類(lèi)題為了加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，我國(guó)根據(jù)憲法，制定了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》。制定愛(ài)國(guó)主義教育法，以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。2022年7月，根據(jù)黨中央批準(zhǔn)的立法工作安排，中央宣傳部和全國(guó)人大常委會(huì)法工委共同牽頭啟動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育法起草工作。全國(guó)人大常委會(huì)法工委多次召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)專家學(xué)者和人大代表、和基層立法聯(lián)系點(diǎn)的意見(jiàn)和建議。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》習(xí)近平主席簽署中華人民共和國(guó)主席令（第十三號(hào)）予以公布，該法自2024年1月1日起施行。1、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的制定是如何體現(xiàn)依法治國(guó)基本方略的？①“根據(jù)憲法，制定了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》”，體現(xiàn)了依法治國(guó)首先要依憲治國(guó)。（或憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。）②“以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育”，體現(xiàn)了依法治國(guó)需要法律和道德共同發(fā)揮作用，堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合。③“根據(jù)黨中央批準(zhǔn)的立法工作安排”“聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)專家學(xué)者和人大代表、和基層立法聯(lián)系點(diǎn)的意見(jiàn)和建議”，體現(xiàn)了依法治國(guó)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。④“十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》”，體現(xiàn)了依法治國(guó)要科學(xué)立法，實(shí)行良法之治。（或全國(guó)人大及常委會(huì)具有立法權(quán)。）⑤“習(xí)近平主席簽署中華人民共和國(guó)主席令（第十三號(hào)）予以公布”體現(xiàn)了我國(guó)的國(guó)家主席有公布法律的職權(quán)。2、結(jié)合材料，從民主法治的角度談?wù)勀愀形虻搅耸裁?？（?duì)材料進(jìn)行微點(diǎn)評(píng)）（結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)剱?ài)國(guó)主義教育法的出臺(tái)是如何邁出民主法治新步伐的？）①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人；②全過(guò)程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。③有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。④協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。⑤全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。⑥依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。⑦全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。⑧堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。⑨法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。⑩依法治國(guó)要科學(xué)立法，實(shí)行良法之治。依法治國(guó)需要法律和道德共同發(fā)揮作用，堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合。3、“制定愛(ài)國(guó)主義教育法，以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育”，體現(xiàn)出黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是什么？依法治國(guó)4、“十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議，10月24日表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》”說(shuō)明了人大行使哪一職權(quán)？立法權(quán)5、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)是什么？愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)是愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨和愛(ài)社會(huì)主義的高度統(tǒng)一。（二）為什么類(lèi)題1、運(yùn)用“守望精神家園”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明制定頒布愛(ài)國(guó)主義教育法的必要性。①熱愛(ài)祖國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。該法律的頒布實(shí)施有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。②愛(ài)國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的要求。該法律的頒布實(shí)施有利于公民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③愛(ài)國(guó)主義是偉大民族精神的核心。該法律的頒布實(shí)施有利于繼承和弘揚(yáng)中華民族精神。④愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。該法律的頒布實(shí)施有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力。2、請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄槭裁匆獮閻?ài)國(guó)主義教育立法。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，論證制定《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的必要性。①愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力；②依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，為愛(ài)國(guó)主義教育立法，為愛(ài)國(guó)主義提供了有力的法治保障；③以法治承載道德理念，有利于強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；④愛(ài)國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的要求，為愛(ài)國(guó)主義教育立法，有利于為全體公民提供正確的價(jià)值引領(lǐng)，有利于增強(qiáng)公民履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)的法治意識(shí)。3、運(yùn)用時(shí)事和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“我國(guó)出臺(tái)愛(ài)國(guó)主義教育法”的意義。①有利于填補(bǔ)我國(guó)在愛(ài)國(guó)主義教育方面的法律空白，以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育。②有利于增強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情與責(zé)任感。③有利于傳承和弘揚(yáng)民族精神，凝聚人民力量，為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。④有利于發(fā)揮法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用，堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合。⑤有利于提高國(guó)民素質(zhì)和道德水平，推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。⑥有利于公民鑄牢中華民族共同體意識(shí)，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的法定義務(wù)。⑦有利于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，促進(jìn)國(guó)家精神文明建設(shè)。4、從法律對(duì)道德作用的角度分析制定《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的原因？以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用。（三）怎么做類(lèi)題1、愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容豐富、形式多樣，你打算通過(guò)哪些實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行愛(ài)國(guó)主義精神？在實(shí)際生活中，我們?cè)鯓硬拍芎霌P(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神？①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感；②努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)；③培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐能力和艱苦奮斗精神；④關(guān)注祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展，積極投身社會(huì)實(shí)踐；⑤學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，遵紀(jì)守法；⑥熱愛(ài)和平、宣傳和平，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)等。⑦積極參加愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神。⑧自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)與利益，堅(jiān)決同危害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。2、結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從（厲行）法治的角度談?wù)勅绾渭訌?qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育?①立法機(jī)關(guān)要科學(xué)立法，為愛(ài)國(guó)主義教育提供法律保障。②行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，對(duì)不履行愛(ài)國(guó)主義教育的行為予以依法打擊。③司法機(jī)關(guān)要公正司法，在處理每一個(gè)案件中體現(xiàn)公平正義，營(yíng)造良好的法治氛圍。④公民要學(xué)法、守法，履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，厚植愛(ài)國(guó)情懷。⑤全社會(huì)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育法的宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。（四）辨析題3、小鵬認(rèn)為：愛(ài)國(guó)是個(gè)人對(duì)祖國(guó)懷有的一種高尚情感，用道德就可以調(diào)節(jié)了，沒(méi)有必要再出臺(tái)相關(guān)法律。/有人認(rèn)為“有了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的出臺(tái)，愛(ài)國(guó)主義思想就能徹底深入人心了。”請(qǐng)從法律與道德關(guān)系的角度評(píng)析此觀點(diǎn)。小鵬的觀點(diǎn)是片面的。①愛(ài)國(guó)是個(gè)人對(duì)祖國(guó)的一種高尚情感，確實(shí)可以通過(guò)道德的教化來(lái)促進(jìn)這種情感的養(yǎng)成和深化；②法律作為最剛性的社會(huì)規(guī)則，具有強(qiáng)制性。該法將愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容納入法律，以法治承載道德理念，可以強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用。③愛(ài)國(guó)主義教育法中，將民族精神、時(shí)代精神等道德內(nèi)容融入其中，用道德來(lái)滋養(yǎng)法治精神，可以強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用，促進(jìn)法治建設(shè)更加深入人心。④因此，道德與法律相輔相成，法治與德治相得益彰。國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。4、有了愛(ài)國(guó)主義教育法，愛(ài)國(guó)教育與踐行就高枕無(wú)憂了。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)予以評(píng)析。明法的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。愛(ài)國(guó)教育與踐行僅有愛(ài)國(guó)主義教育法是不夠的，還需行政機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)公正司法，全體公民自覺(jué)守法。5、有人認(rèn)為：完善以《愛(ài)國(guó)主義教育法》為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，就能建成法治中國(guó)。你怎么看？說(shuō)法錯(cuò)誤。①憲法是中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的核心，不是《愛(ài)國(guó)主義教育法》。②完善《愛(ài)國(guó)主義教育法》，有利于完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，是科學(xué)立法的要求；③建設(shè)法治中國(guó)，要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。（五）其他題型1、請(qǐng)你為宣傳愛(ài)國(guó)主義教育法擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。深刻領(lǐng)會(huì)愛(ài)國(guó)主義教育法精神，自覺(jué)踐行愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)等。2、青少年是愛(ài)國(guó)主義教育的主要對(duì)象。作為新時(shí)代的青少年，可以參與哪些活動(dòng)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神?①積極參加升旗儀式；②參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地；③觀看愛(ài)國(guó)主義電影。3、愛(ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上。請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，完成以下實(shí)踐內(nèi)容。實(shí)踐板塊實(shí)踐內(nèi)容生活實(shí)踐在網(wǎng)絡(luò)空間積極弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主旋律文化實(shí)踐①閱讀愛(ài)國(guó)書(shū)籍，開(kāi)展愛(ài)國(guó)演講、朗誦、征文、故事會(huì)。法律公益實(shí)踐②義務(wù)宣傳《憲法》和《愛(ài)國(guó)主義教育法》。4、請(qǐng)你任選一個(gè)紅色教育基地，自擬標(biāo)題，從目的、內(nèi)容、要求等方面設(shè)計(jì)一份研學(xué)活動(dòng)方案。(要求層次清晰，內(nèi)容積極向上；字?jǐn)?shù)控制在150個(gè)字以內(nèi))活動(dòng)主題：尋訪紅色印跡，傳承紅色精神?；顒?dòng)目的：學(xué)習(xí)革命烈士事跡，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。活動(dòng)內(nèi)容：參觀毛澤東故居活動(dòng)要求：①注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。上下車(chē)不得推搡擁擠，車(chē)輛行駛中不得隨意走動(dòng)。在景區(qū)時(shí)留意自己的物品，貴重物品隨身攜帶。②做到文明旅行。外出研學(xué)要行為舉止文明，參觀時(shí)不得大聲喧嘩，認(rèn)真聽(tīng)講解員的講解。③聽(tīng)從指揮。學(xué)生務(wù)必聽(tīng)從研學(xué)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的支配，臨時(shí)離隊(duì)要向帶隊(duì)老師報(bào)告。5、為接受愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)策劃組同學(xué)策劃了一次校外實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你化身活動(dòng)策劃組成員，完成下述活動(dòng)方案?；顒?dòng)策劃組活動(dòng)策劃方案活動(dòng)時(shí)間：2024年4月25日活動(dòng)地點(diǎn)：毛澤東故居活動(dòng)主題：學(xué)新法，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神活動(dòng)過(guò)程：①分組、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和安全問(wèn)題；②邀請(qǐng)專家講解；實(shí)地實(shí)踐、收集素材；③安全返回、回校交流總結(jié)；④寫(xiě)心得體會(huì)。6、為了更好的宣傳和落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育法》，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)校舉辦了一系列活動(dòng)。很多同學(xué)參加了演講比賽通過(guò)講述先烈事跡，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)決心和行動(dòng)。假如你要參加演講比賽，請(qǐng)寫(xiě)出你的演講提綱。要求:緊扣主題、觀點(diǎn)明確，規(guī)范使用學(xué)科術(shù)語(yǔ),50字左右。)①分享愛(ài)國(guó)人物的事跡和精神:核潛艇之父黃旭華，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊?。②分享為什么要?ài)國(guó):有國(guó)才有家;愛(ài)國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容;愛(ài)國(guó)是公民的義務(wù);③落實(shí)愛(ài)國(guó)行動(dòng):認(rèn)真參加升國(guó)旗儀式;維護(hù)國(guó)家的安全榮譽(yù)和利益等。7、某校九年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備在學(xué)校開(kāi)展《愛(ài)國(guó)主義教育法》的宣傳活動(dòng)，下面是同學(xué)們?yōu)樾麄骰顒?dòng)準(zhǔn)備的材料。材料一

《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》自2024年1月1日起施行。該法律旨在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。施行該法，以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。材料二

《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》第六條愛(ài)國(guó)主義教育的主要內(nèi)容是：（一）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；（二）中國(guó)共產(chǎn)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史；（三）中國(guó)特色