遼寧省遼陽(yáng)市（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文，看拼音寫(xiě)漢字。

sōngfāngxīpúgōngyīng

róngmáoxīànshānlǒng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，把漢字正確、規(guī)范地寫(xiě)在括號(hào)里。

大自然中存在著許多àomì(

)——海潮的聲音為什么zhèntiāndòngdì(

)？zhuāngjia(

)的chéngshú(

)時(shí)間為什么不同？蝙蝠為什么在黑暗中也能língqiǎo(

)地避開(kāi)障礙物……科學(xué)家們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膟ánjiū(

)與求證，為我們揭開(kāi)了大自然神秘的面紗。2）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）____________________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

（2）詩(shī)和音樂(lè)一樣，______________________________。

（3）詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，_____________________。

（4）不論平地與山尖，____________________。

（5）____________________，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感。3）.6.讀書(shū)有方法，當(dāng)你拿到一本新書(shū)時(shí)，你想知道關(guān)于這本書(shū)的______________？4）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

fánxīng(

)滿天的時(shí)候，báihuà(

)停止了hūxiào(

)。母親撫著孩子的liǎnjiá(

)，哼唱著cuīmiánqǔ(

)。她的臉上滿是wèijiè(

)。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。不信，你瞧，有“________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！钡奶飯@風(fēng)光，有“兒童急走追黃蝶，________________”的童真童趣，有“大兒鋤豆溪東，中兒________________”的忙碌場(chǎng)景。

（2）在冰心的詩(shī)中，我們讀到了母愛(ài)：“母親?。___________來(lái)了，________________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”。在艾青的詩(shī)中，我們看到了形形色色的綠：到處是綠的：“________________，到處是綠的……________是綠的，下的雨是綠的，________是綠的，陽(yáng)光也是綠的?！痹谠?shī)人________的詩(shī)中，我們還看到了雨后天晴時(shí)新奇的景象：“_____________的小白菊，慢慢地抬起頭，試試寒，_____________，然后一瓣一瓣地綻透?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面陳述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說(shuō)話，還有喜怒哀樂(lè)。B．閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友。C．閱讀童話，我們不能獲得啟示。D．童話故事充滿了豐富的想象。2）.下面哪些人物是出自《格林童話》的（）A．堅(jiān)定的錫兵B(niǎo)．灰姑娘C．拇指姑娘D．丑小鴨3）.選擇加下劃線的字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）。A．姓氏(sì)B．趙國(guó)(zào)C．大官(ɡuàn)D．一周(zhōu)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。（改為反問(wèn)句）

_______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

小蜜蜂縮頭龜應(yīng)聲蟲(chóng)落湯雞人中鳳

附和狼狽優(yōu)秀膽小勤勞2）.把詩(shī)句補(bǔ)充完整并同作者連起來(lái)。

遲日江山麗，。杜牧

，春江水暖鴨先知。王維

梅子黃時(shí)日日晴，。韋應(yīng)物

，野渡無(wú)人舟自橫。杜甫

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。蘇軾

，遍插茱萸少一人。曾幾6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)給句子排序。

(

)于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的小腦袋

(

)據(jù)老農(nóng)說(shuō)，一個(gè)下雨的夜晚，筍能長(zhǎng)高一尺多呢！

(

)而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

(

)清明節(jié)過(guò)后，地而上出現(xiàn)了一道道裂縫。

(

)筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。

(

)這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。2）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村子里流過(guò)。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《觀潮》一文是按照潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮去后的順序?qū)戝X(qián)塘江大潮的。(

)

2．《秋晚的江上》這一題目告訴了我們?cè)姼杷鶎?xiě)的時(shí)間和地點(diǎn)。(

)

3．本單元《繁星》一文的作者是冰心，文章表達(dá)了對(duì)繁星的喜愛(ài)之情。(

)

4．邊讀邊想象文章中描繪的樣子、聲音和味道等，能加深對(duì)文章的理解。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．對(duì)王安石的《登飛來(lái)峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。B．這首詩(shī)借景說(shuō)理，語(yǔ)意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2．“________________”突出強(qiáng)調(diào)了飛來(lái)峰的高峻。

3．說(shuō)說(shuō)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理。

_________________________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

_______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

結(jié)合下面材料試著寫(xiě)一篇介紹油桐樹(shù)的說(shuō)明文。

要求：（1）語(yǔ)句通順，描述準(zhǔn)確、清楚、有條理。

（2）使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法．

（3）字?jǐn)?shù)不能少于300字。

①油桐屬落葉喬木，高可達(dá)10米；樹(shù)皮灰色，較光滑；枝條粗壯；葉片卵圓形；3-4月開(kāi)花，花雌雄同株，先葉或與葉同時(shí)開(kāi)放，花瓣白色，有淡紅色脈紋；8-9月結(jié)果，核果近球狀，果皮光滑；種子種皮木質(zhì)。

②分布于中國(guó)陜西、河南、江蘇、安徽、浙江、江西、福建、湖南、湖北、廣東、海南、廣西、四川、貴州、云南等省區(qū)。越南也有分布。通常栽培于海拔1000米以下丘陵山地。

③油桐是重要的工業(yè)油料植物；果皮可制活性炭或提取碳酸鉀，桐油是外貿(mào)商品。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.子罕弗受玉宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕，子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶玉也，故敢獻(xiàn)之。”子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶。”1．“若以與我”中“若”的解釋是（）。A．好像B．如果C．你D．你們2．“子罕弗受玉”的原因是（）。A．子罕認(rèn)為玉的來(lái)路不明。B．子罕不認(rèn)識(shí)獻(xiàn)玉的人，無(wú)功不受祿。C．子罕認(rèn)為那塊玉不值錢(qián)。D．子罕以不貪財(cái)為寶。3．翻譯下面的句子。

（1）若以與我，皆喪寶也。

____________________________________________

（2）以示玉人，玉人以為寶玉也，故敢獻(xiàn)之。

____________________________________________

4．從這一短文中，可看出子罕怎樣的性格特征？

______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.整本書(shū)閱讀。正議間，呂布復(fù)引兵搦戰(zhàn)。八路諸侯齊出。公孫瓚揮槊親戰(zhàn)呂布。戰(zhàn)不數(shù)合，瓚敗走。呂布縱赤兔馬趕來(lái)。那馬日行千里，飛走如風(fēng)?？纯蹿s上，布舉畫(huà)戟望瓚后心便刺。傍邊一將，圓睜環(huán)眼，倒豎虎須，挺丈八蛇矛，飛馬大叫：“三姓家奴休走！燕人張飛在此！”呂布見(jiàn)了，棄了公孫瓚，便戰(zhàn)張飛。飛抖擻精神，酣戰(zhàn)呂布。連斗五十余合，不分勝負(fù)。云長(zhǎng)見(jiàn)了，把馬一拍，舞八十二斤青龍偃月刀，來(lái)夾攻呂布。三匹馬丁字兒廝殺。戰(zhàn)到三十合，戰(zhàn)不倒呂布。劉玄德掣雙股劍，驟黃鬃馬，刺斜里也來(lái)助戰(zhàn)。這三個(gè)圍住呂布。轉(zhuǎn)燈兒般廝殺。八路人馬，都看得呆了。

(1)以上片段節(jié)選自《_____》，作者是_____。

(2)以上片段如果加小標(biāo)題，比較合適的一項(xiàng)是A．呂布引兵搦戰(zhàn)B．公孫瓚親戰(zhàn)呂布C．三英戰(zhàn)呂布(3)四大名著中有很多扣人心弦的故事，除了課文中出現(xiàn)過(guò)的，請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的故事或者你印象最深的一個(gè)場(chǎng)面，簡(jiǎn)單介紹大意并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)選字填空，填序號(hào)。

①底②低

（1）我(

)下頭，發(fā)現(xiàn)床(

)下露出了貓的尾巴。

①做②作

（2）我用了半小時(shí)就把(

)業(yè)(

)完了。2）.根據(jù)課本內(nèi)容，想一想，填序號(hào)。

（1）詩(shī)句“野火燒不盡”的后一句是______，詩(shī)句“散作滿河星”的前一句是______

①春風(fēng)吹又生②春種一粒粟③微微風(fēng)簇浪

（2）和端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗是______

①貼春聯(lián)②掛艾條③吃月餅

（3）勸說(shuō)別人要講信用時(shí)可以用______；勸說(shuō)他人不要過(guò)于著急時(shí)，可以用______

①《揠苗助長(zhǎng)》的故事②失信