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文檔簡(jiǎn)介
2024年中考第一次模擬考試(天津卷)
語文
(考試時(shí)間:120分鐘試卷滿分:120分)
考生須知:
本試卷分第I卷(選擇題)、第n卷(非選擇題)兩部分。第I卷為第1頁至第4頁,第n卷為第5
頁至第8頁。試卷滿分120分??荚嚂r(shí)間120分鐘。
第I卷
注意事項(xiàng):
1.每題選出答案后,用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦
干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。
2.本卷共11題,共29分。
一、(本大題共11小題,共29分。1—4小題,每題2分;5—11小題,每題3分)
(一)積累與運(yùn)用
1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是
A.粗獷(gu/ng)緋紅(fEi)屏息(bing)戛然而止(gA)
B.儻幸(jiao)拘理(ni)營(yíng)首(qi)拾級(jí)而上(shS)
C.門框(kuang)龜裂(guI)緘默(jian)鮮為人知(xian)
D.盤桓(huan)詭遹(ju6)般熱(zhi)夢(mèng)揉造作(ji3o)
2.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是
A.今年是毛主席為雷鋒同志題詞60周年,“學(xué)雷鋒”已在人民群眾特別是青少年中型賽座風(fēng)。
B.文人們留下的意蘊(yùn)深厚的詩詞,若不是妙手用得,那便是經(jīng)過他們反復(fù)錘煉的語言的精華。
C.截至今年3月,大慶油田累計(jì)生產(chǎn)原油突破25億噸,這簟人療用的好消息傳遍神州大地。
D.全力推進(jìn)數(shù)字文化建設(shè),要注重公共文化服務(wù)的均等化,使“共建”和“共享”曲軸電座.
3.[A]關(guān)于建成無界公園,讓市民親近自然的美好需求得到了滿足。公園更透氣,風(fēng)景零距離.拆墻透
綠,拆除的是物理隔斷,聯(lián)通的是現(xiàn)代生活與自然風(fēng)光?!綛】青島的這一做法,體現(xiàn)了觀念的轉(zhuǎn)變、方
法的創(chuàng)新。這也對(duì)市民素養(yǎng)提出了更高的要求。[C]公園的美不僅在于風(fēng)光,還在于人文。[D]入園賞
景時(shí),我們也要愛護(hù)公園的各種公共設(shè)施。
上面語段中畫橫線的四個(gè)句子,有凈痼的一項(xiàng)是
A.AB.BC.CD.D
4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
英雄的力量是什么呢□郁達(dá)夫在《懷魯迅》一文中寫道:“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最
可憐的生物之群□有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國(guó)家,是沒有希望的奴隸之邦口英雄,凝
聚著一個(gè)民族的情感,是國(guó)家自立自強(qiáng)的精神內(nèi)核。因此,維護(hù)英雄尊嚴(yán)、捍衛(wèi)英雄榮譽(yù),應(yīng)成為我們不
變的信念。
A?,,?"o-R1—*???,?o”
C.?,"。D.,,?!?/p>
(二)詩詞鑒賞
5.下列關(guān)于這首詩的賞析,有誤的一項(xiàng)是
黃鶴樓
崔穎
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
A.首聯(lián)和頷聯(lián)全是虛寫,從神話傳說落筆,想象仙人乘鶴而去的情景,寫出黃鶴樓的悠久歷史和神異
色彩。
B.頸聯(lián)詩人從懷古之思中回到現(xiàn)實(shí)中來,轉(zhuǎn)寫登樓所見美景:原野、樹木、芳草、沙洲,境界闊大,
意韻豐富。
C.尾聯(lián)詩人憑欄遠(yuǎn)望,日近黃昏,煙波凄迷。漂泊異鄉(xiāng)的人,見此情此景,不禁惹動(dòng)滿懷愁緒。
D.全詩視野開闊,寫景自然,抒情真摯,被譽(yù)為詠黃鶴樓詩作之絕唱,歷來為人傳誦。
(三)實(shí)用類文本閱讀
閱讀下面一篇文章,完成小題。
①地球能形成,我們得以誕生在這里的概率有多大?《三體》的作者劉慈欣說過:“你知道在宇宙中
生命誕生的概率有多大嗎?就像有一堆金屬垃圾,來了一陣龍卷風(fēng)把它們卷上天,然后它們掉下來自動(dòng)組
裝成一輛車……所以我們的存在就是一種奇跡。”
②我們每個(gè)人的存在,都要從137億年前說起。最初的宇宙溫度十分高,密度非常大,直到137億年
前,“創(chuàng)世大爆炸”發(fā)生,時(shí)間、空間和能量出現(xiàn),大量基本粒子涌現(xiàn)出來。幾十萬年后,宇宙漸漸冷
卻,氫和氨等宇宙基本物質(zhì)形成,其他元素也逐漸形成,其中就包括構(gòu)建地球生命體的基質(zhì)一一我們身體
里都有的碳元素。
③46億年前,大量塵埃集聚在一起,行星出現(xiàn)了,并逐漸增大自己的體積。其中就包括我們的地球。
最初,地球是一顆熾熱的熔巖星球,它漸漸冷卻下來并形成了堅(jiān)實(shí)的地殼。地球開始具有足夠的地心引
力,這使它能夠保持住含有水蒸氣的氣態(tài)大氣層而不致散逸。地球表面包裹著一層大氣層,臭氧保護(hù)我們
免受有害輻射的傷害,適中的大氣束縛住適量的太陽能,讓地表溫度保持舒適,在零攝氏度之上,讓水不
至于結(jié)冰。
④水,是地球成功孕育生命的關(guān)鍵。根據(jù)化石提供的證據(jù),大概40億年前,在原始地球的湖海里就產(chǎn)
生了生命。太陽輻射的紫外線,分解了原始大氣層中含氫的簡(jiǎn)單分子。這種早期的化學(xué)物質(zhì)溶解在海洋
里,形成了一種復(fù)雜的有機(jī)液。直到有一天,偶然出現(xiàn)了一種能夠利用有機(jī)液粗略地復(fù)制自己的分子。這
就是DNA(脫氧核糖核酸),生命的基本組件。
⑤后來具有特別功能的分子終于結(jié)合在一起,形成一種分子集體,這就是細(xì)胞。若干單細(xì)胞組合在一
起形成多細(xì)胞,初始的多細(xì)胞生物體通過隨機(jī)突變進(jìn)化產(chǎn)生新的生物體。大約20億年前,性和繁殖產(chǎn)生
了。自此,兩個(gè)生物體就能整段地交換它們的DNA遺傳密碼,繁殖出大量的新個(gè)體,進(jìn)化速度便大大加快
了。
⑥10億年前,海洋里已經(jīng)充滿了簡(jiǎn)單的綠色植物,它們制造了大量的分子氧,逐漸改變了原來大量含
氫的地球大氣。雖然我們的生存離不開氧氣,但高濃度的氧對(duì)沒有保護(hù)的有機(jī)物來說也是一種毒藥,大量
的原始生物體因?yàn)檫m應(yīng)不了高含氧量的環(huán)境而滅亡。生物慢慢繁衍又消亡,直到比氧溫和得多的氮?dú)饧?/p>
入,才逐漸形成我們現(xiàn)在呼吸的大氣。
⑦到5億年以前,大量成群結(jié)隊(duì)的三葉蟲在海底獵食。現(xiàn)在,三葉蟲只存在于化石中,它們已經(jīng)于億
年前消失。寒武紀(jì)后,生命的進(jìn)化節(jié)奏大大加快,魚類和脊椎動(dòng)物誕生了,植物從海里移居到陸地上,昆
蟲與兩棲動(dòng)物誕生,樹和爬行動(dòng)物出現(xiàn)了??铸堈Q生,哺乳動(dòng)物出現(xiàn),天空中有了初始鳥類。恐龍滅絕,
靈長(zhǎng)類出現(xiàn)。
⑧在幾百萬年前,原始人類出現(xiàn)了。在動(dòng)輒以億年為計(jì)量單位的進(jìn)化時(shí)間表里,只花了200萬年就從
早期猿人進(jìn)化到現(xiàn)代人的人類,堪稱進(jìn)化史上的奇跡。
(摘自《你知道地球有多努力嗎》,有刪改)
6.下列說法,符合原文意思的一項(xiàng)是
A.我們的地球誕生于137億年前的宇宙大爆炸。
B.天體爆炸產(chǎn)生的氫和氨是地球生命體的基質(zhì)。
C.地心引力能有效保持含水蒸氣的氣態(tài)大氣層。
D.臭氧能避免有害輻射并為地表保持舒適溫度。
7.下列對(duì)生命誕生及進(jìn)化過程的相關(guān)梳理,不正確的一項(xiàng)是
A.
B.
C.
D.
8.本文是一篇典型的科普作品,下列對(duì)其特征分析干生確的一項(xiàng)是
A.文章科學(xué)性強(qiáng)。如介紹地球形成的過程中,運(yùn)用較多科學(xué)術(shù)語,如基本粒子、基本物質(zhì)等。
B.文章邏輯清晰。全文從宇宙大爆炸、地球形成、人類出現(xiàn)到生命誕生,由主到次,層次分明。
C.文章語言準(zhǔn)確。如“宇宙漸漸冷卻”“大約20億年前”中的“漸漸”“大約”“前”均缺一不可。
D.文章兼具通俗性。如引用劉慈欣的話說明生命誕生概率;運(yùn)用打比方,將高濃度的氧比作毒藥。
(四)課內(nèi)文言文閱讀
閱讀下面文段,完成9—11小題。
三峽
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不
以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三
峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?/p>
9.下列加點(diǎn)詞解釋不下確的一項(xiàng)是()
A.不見嚷月曦:日光,這里指太陽
B.沿陰阻絕溯:順流而下
C.清笨峻茂榮:茂盛
D.屬即凄異弓延長(zhǎng)
10.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法布因的一項(xiàng)是()
A.茶間千二百里茜如土石何
B.雖乘奔御風(fēng),不必疾也生物之外息相吹也
C.則素湍綠潭出則無敵國(guó)外患者
D.故漁者歌日后遂無問津本
11.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不下確的一項(xiàng)是()
A.本文寫四季景象,未按時(shí)序來寫,而是借文脈之勢(shì),先寫夏水襄陵之峻急雄壯。
B.作者描繪三峽沉靜優(yōu)美的春冬景象時(shí),運(yùn)用了正側(cè)面描寫結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合等手法。
C.本文寫景語言精確凝練,如“林寒澗肅”四字,營(yíng)造出秋天的肅殺氛圍。
D.本文選自《水經(jīng)注》?!端?jīng)注》是我國(guó)古代地理名著,有較高的文學(xué)價(jià)值。
第n卷
注意事項(xiàng):
i.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。
2.本卷共13題,共91分。
二、古詩文默寫(本大題共1小題,共6分)
12.詩文名句填空。
①海日生殘夜,。(王灣《次北固山下》)
②采菊東籬下,。(陶淵明《飲酒》其五)
③?留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》
④,后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)
⑤杜甫《望岳》中表達(dá)詩人不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登積極進(jìn)取的雄心和氣概的詩句是:,。
三、課外文言文閱讀(本大題共3小題,共7分)
閱讀下面文言文,完成13—15題。
先恭王。性剛直。當(dāng)時(shí)譽(yù)?鄂文端公?相業(yè),先王頗不以為然,曰:“居相位者,當(dāng)有相度,西林偏袒
鄉(xiāng)黨,非持平天下之道也!”春喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪?諸公,每訓(xùn)槎?必以諸城@為式文恪薨,王
親臨其喪。壬戌冬,路過三河旅店,見壁有文達(dá)詩,挑燈屬和?,涔然淚下,其真摯也如此。又善料事。
甲午秋,王倫叛于壽張,率黨北上,圍臨清,勢(shì)甚洶惡。王笑曰:“賊不西走大名,南下淮、揚(yáng),而屯兵
于堅(jiān)城之下,此自敗之道也?!庇庋麨槭嫖南骞鶞?。
(節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》,有刪改)
【注釋】①恭王:名永恩,謚號(hào)恭,清代宗室大臣。②譽(yù):稱頌,贊美。③鄂文端公:鄂爾泰,別號(hào)西
林。④劉文正、裘文達(dá)、曹文?。壕鶠榍宕t士、名臣。⑤槎:恭王永恩之子。⑥諸城:劉文正是山東諸
城人,此處以諸城代指劉文正。⑦式:標(biāo)準(zhǔn),榜樣。⑧屬(zhti)和:作詩與別人唱和。
13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(2分)
(1)索喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公素:
(2)半黨北上率:
14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
屯兵于堅(jiān)城之下,此自敗之道也。
15.請(qǐng)結(jié)合原文分析,恭王永恩具有怎樣的品格與才能。(3分)
四、文學(xué)作品閱讀(本大題共4小題,共15分)
閱讀下面文字,完成16—19題。
寒梅
林旭華
①淅淅瀝瀝的冷雨終于停息了,我決定到附近的花園走走。
②天空依然陰郁著臉,寒風(fēng)冷峭得刺骨。原來熱鬧的花園現(xiàn)在變得一片清寂,唯有我的腳步聲在磚石
鋪就的路面上回響著?;▓@里的喬木綠葉早已褪盡,光禿禿地呆立著,一片蕭索沉寂。
③轉(zhuǎn)過花園的彎角,驀地,我的眼睛一亮,一大團(tuán)鮮嫩的粉紅色躍入眼簾,云蒸霞蔚般絢爛一一原來
是路邊一樹傲然綻放的寒梅。
④梅在嚴(yán)寒中兀自獨(dú)立,粗壯的虬枝布滿綠苔,裸露著嶙峋的老繭,蒼勁而挺拔。枝丫分叉,或直或
橫或斜,沒有葉片,呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色,平滑而柔韌。
⑤每條枝丫上,粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的,嬌羞頷首,豆蔻芳華;綻放的,紅瓣灼
灼,嫩蕊顫顫,猶如一大團(tuán)粉紅色的火焰,點(diǎn)燃了清寂的花園,點(diǎn)亮了陰郁的天空,驅(qū)散了寒意。太陽出
來了,明媚的陽光下,粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情,我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在
滿目蕭索的嚴(yán)冬里,寒梅傲然綻放的激情與風(fēng)采,讓我震撼,并頓生深深的敬意。
⑥倏地,吹來一陣寒風(fēng),“簌簌簌”,我聽到一陣極其細(xì)微的飄落聲,輕輕的,柔柔的。轉(zhuǎn)瞬,悠悠
飄來一陣淡淡的馨香,絲絲縷縷地在樹下彌漫開來,如久釀的老窖,韻味悠長(zhǎng)。張臂,清香盈懷;聞之,
心曠神怡。抬頭,但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下,在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,如雪花,紛紛揚(yáng)
揚(yáng),飄飄灑灑,很快鋪就了一地密集的落紅。
⑦哦,是寒梅灑落的花瓣雨!
⑧寒梅無言,只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)碎了一地。而那枝頭上未落
的花朵,依然在陽光下燦然綻放,全然沒有絲毫的驚慌失措。因?yàn)樗钪?,生命的意義不只在于綻放時(shí)的
激情與風(fēng)采,更在于凋零時(shí)的坦然與達(dá)觀,即使化作塵埃,也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。
⑨清代著名詩人龔自珍曾經(jīng)有過這樣的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!辈粸楠?dú)香,只
為護(hù)花,詩人將落紅的深情,升華為奉獻(xiàn)精神,這是何等的人生境界!
⑩此刻,花瓣還在風(fēng)中紛紛飄落著,它們?cè)诳罩杏朴频卮蛑齼?,似乎在跟寒梅作最后一?chǎng)深情的告
別。在快要觸地的一剎那,那帶著雨珠的花瓣在陽光下閃耀著璀璨的光芒,流星般飛速劃過一道弧線,然
后突然墜地。如此悲壯,如此凄美!
電感梅,落紅時(shí)灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)拿乐^唱,從此在我心中永遠(yuǎn)定格成一道壯美的風(fēng)
景。
?從盛開到落紅,寒梅,讓我的心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)絕美的人生洗禮。
(選自《青年文學(xué)家》,有刪改)
16.文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合⑤?⑥段內(nèi)容填寫下表。(4分)
生命階段含苞的梅花⑵(4)
特點(diǎn)⑴(3)輕柔地飄落,散發(fā)淡淡馨香,悠悠地旋轉(zhuǎn)飛舞
17.文中畫線的句子使用了什么修辭手法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,分析其表達(dá)作用。(3分)
但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下,在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,如雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,很快
鋪就了一地密集的落紅。
18.請(qǐng)結(jié)合全文分析,作者為什么說“寒梅,讓我的心靈經(jīng)歷了一場(chǎng)絕美的人生洗禮”。(5分)
19.下面對(duì)文章的理解分析,不正啰的兩項(xiàng)是()(3分)
A.第②段寫花園蕭索沉寂的環(huán)境,為下文寒梅的傲然綻放做鋪墊。
B.第⑤段“我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲”一句是實(shí)寫,寫出了寒梅盛放的聲音。
C.第⑦段是過渡段,承接上文對(duì)花瓣飄落的描寫,引出下文作者的抒情議論。
D.第⑨段引用龔自珍的詩句,意在表明生命無論如何精彩,最終都將逝去,表達(dá)了作者的惆悵與惋
惜之情。
E.文中作者將所見、所思、所感巧妙融合,表達(dá)了細(xì)膩豐富的情感,能夠引起讀者的共鳴。
五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀(本大題共4小題,共13分)
(一)綜合性學(xué)習(xí)(5分)
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,某班將開展以“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),以
下是學(xué)生搜集的三則材料,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,完成下面小題.
【材料一】中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是指中華文明中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼讓中華
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂,國(guó)家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)引入國(guó)家實(shí)驗(yàn)課程。
【材料二】目前,全世界已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取《弟子
規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國(guó)學(xué)文化經(jīng)典,編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》,讓中國(guó)傳統(tǒng)
文化走向世界。
【材料三】匾額作為中國(guó)古建筑中的重要組成部分,也是中華民族獨(dú)特的民族文化精品。某同學(xué)在探
訪名勝古跡時(shí),搜集到以下建筑物及匾額題字:
①岳飛廟還我江山②孔廟萬世師表③貢院唯才是舉
19.
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