PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版六年級語文下冊期末試卷及答案（一套）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）lǜtǎnróuměicǎihóngdòufushāowēi（________）（________）（________）（________）（________）yōuyǎwǔmèihuābāochóuyuànmíngchán（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再組詞。（10分）飄（_______）料（_______）仙（_______）淡（_______）曲（_______）票（_______）抖（_______）山（_______）談（_______）由（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）心（____）力理（____）氣（____）完（____）歸（____）攻（____）不（____）（____）無（____）勝理（____）當（____）1．我們選學習好的人當學習委員，是（____）的。2．指沒有攻占不下來的，形容力量無比強大的詞語是（____）。3．班長（____）地說：“你這樣做，是不對的。”4．形容團結(jié)一致，共同努力的詞語是（____）。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……

如果……就……無論……都……

雖然……但……（1）小時候，________我對什么花，________不懂得欣賞。（2）這些小魚________捉來吃的，________養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒的。（3）________讓花開過，落在泥土里，那香味________差不多了。（4）________熱帶是無所謂隆冬的，________臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。五、按要求寫句子。（15分）（1）趙王告訴藺相如，要藺相如帶著寶玉到秦國去。（改為直接敘述句）_________________________________________________________________（2）小方說：”不行，我的字寫得不夠好，應該讓小宇去參加比賽?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________________（3）我班被評為先進班集體，全班同學個個感到自豪。（改為雙重否定句）_________________________________________________________________（4）他是一個好學生。（改為感嘆句）_________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）枯枝與鮮花①那是一棵什么樹呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時候，它卻是繁花滿枝，顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢？②清晨，走進園子，遠遠的，就看見一樹鮮花，紅的花，紫的花，在晨風中輕輕搖曳著。③當我一步步走近那樹時，才看清了，那不過是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開的牽?；??？輼?，把它的身軀借給了柔弱的牽?；ǖ拈L藤，而牽牛花，也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到它們原來就是混然一體的。④枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你也得到了美。⑤柔藤喲，你不厭棄那長者的衰老，以你的活力裝點著它，所以你的美得到發(fā)揮。⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿了骯臟的鳥糞，腳下卷過蕭條的風。我也看過一些牽牛花，找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒。⑦望著這一棵樹，我微笑著。1．解釋下列加點的詞。（1）搖曳（____________）（2）花簪（____________）（3）和諧（____________）（4）骯臟（____________）2．文中劃線部分有一個錯別字，請改正。__________改為____________3．在第①段中作者描寫了“一顆充滿了奇跡的樹”。①作者看到了什么奇異的景象？（不超過10個字）__________________________________________________②聯(lián)系全文看，作者為什么稱這是奇跡？（不超過10個字）_________________________________________________4．第③段作者寫枯樹和牽?；ǜ髯隽耸裁?？結(jié)果怎樣？_______________________________________________________5．閱讀④⑤⑥段，填寫下列空白。文章這部分運用了__________的修辭手法，表達了對枯樹和柔藤__________的生命現(xiàn)象的贊美。七、習作。（20分）小學的學習生活已經(jīng)過去了。這是你童年生活中一段最美好的時光。在你成長的歷程中，一定會有某個人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。請你選擇一個人，自擬文題，寫—篇不少于400字的作文。語句要通順，文字要工整，正確使用標點，表達真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一綠毯柔美彩虹豆腐稍微幽雅嫵媚花苞愁怨鳴蟬二飄動不料仙女淡水歌曲

郵票抖動高山談論由來三同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當然攻無不克理直氣壯同心協(xié)力四（1）無論、都；（2）不是、而是；（3）如果、就；（4）雖然、但。五趙王對藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國去?！毙》秸f，不行，她的字寫得不夠好，應