云南省紅河哈尼族彝族自治州（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，把字端正、美觀地寫在下面的括號(hào)里。

溪邊的chuíliǔ擺動(dòng)著yúnchèn的身姿，甩著光滑翠綠的長(zhǎng)發(fā)，正對(duì)著“鏡子”xīnshǎnɡ自己的倒影呢。孩子們時(shí)不時(shí)坐在岸邊戲耍，用小手bō動(dòng)著lànɡhuā。孩子們玩累了，開始在溪邊diào起魚來。溪邊又恢復(fù)了nínɡjìnɡ。孩子們眼睛直愣愣地盯著魚ɡān，忽然，魚上鉤了，“嘩啦”一聲，一條魚躍出了水面，多么美好的情景！多么美麗的水mò畫！2、填空題（每題2分共5題）

1）.補(bǔ)充四字詞語。

(

)(

)出發(fā)(

)窮水(

)

點(diǎn)點(diǎn)(

)(

)(

)(

)閃閃2）.積累填空。

（1）蓬頭稚子(

)垂綸，側(cè)(

)莓苔草映(

)。

路人借(

)遙招手，怕(

)魚驚不應(yīng)人。

（2）含苞待(

)百(

)爭(zhēng)艷花(

)柳綠春色滿(

)

（3）(

)高百尺，(

)落歸根。

（4）(

)風(fēng)(

)月本無價(jià)，近水(

)山皆有情。3）.查字典，再填空。

“錯(cuò)”用部首查字法，應(yīng)查_____部，再查_____畫。它在字典里的解釋有：A．不正確；B．差，壞；C．交叉著；D．岔開。在“交錯(cuò)”一詞中，應(yīng)選第_____中解釋。4）.讀句子，寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）人和動(dòng)物是朋友，保護(hù)動(dòng)物是大事。()

（2）他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去。()

（3）身體雖辛苦，心里喜洋洋()

（4）植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。()5）.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①提（）吊（）②披（）散（）③張（）舞（）

④（）忙（）亂⑤（）紅（）赤⑥（）疾（）快

（1）根據(jù)這些詞語的特點(diǎn)分類，把序號(hào)填入下面的小房子里。

（2）在下面的方框內(nèi)再寫出兩個(gè)含有人體部位名稱的詞語。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子橫線處填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“花鐘”里的這些花在二十四小時(shí)內(nèi)開放。A．依然B．依舊C．仍然D．依次2）.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．發(fā)生這么嚴(yán)重的事，他居然還能不動(dòng)聲色，真是沉得住氣。B．聽到女排奪冠這個(gè)令人振奮的消息，我們都高興得手忙腳亂。C．前面的比賽雖然輸了，但我們定能重整旗鼓，打好后面的比賽。D．迎新晚會(huì)上，他的自我介紹幽默生動(dòng)，逗得大家哄堂大笑。3）.下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．她一向成績(jī)優(yōu)異，這次考試成績(jī)令老師喜出望外。B．她今天穿得很漂亮，簡(jiǎn)直讓人瞠目結(jié)舌。C．墻邊一排一排的板凳上，坐著花枝招展的女人，笑語盈盈而不休。D．夏天的雨總是淅淅瀝瀝下一陣，讓人覺得酣暢極了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把詞語連成一句話。

1.彩虹一道天空掛在高高

____________________________________________________________________

2.一條是項(xiàng)鏈美麗的彩虹

_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語連線。

春天夏天秋天冬天

枝繁葉茂碩果累累草長(zhǎng)鶯飛白雪皚皚2）.把歇后語的前后兩句連起來吧！

紙里包火無關(guān)痛癢

紙船出海瞞不住

紙上畫刀輕而易舉

紙糊的拳頭經(jīng)不起風(fēng)浪前6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)把下面的句子排成一段通順的話。將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)讀過書，吃過早飯，爸爸帶我去學(xué)校。

(

)做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。

(

)我要把時(shí)間補(bǔ)回來，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。

(

)起床后，我就先到陽臺(tái)上去早讀。

(

)進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈?）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識(shí)，

②書是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《書戴嵩畫?！犯嬖V我們要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象。(

)

2．《月光曲》一文主要寫了貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。(

)

3．《京劇趣談》讓我們了解到了京劇的歷史和由來。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.比較閱讀。

春雪[唐]韓愈新年都未有芳華①，二月初驚②見草芽。白雪卻嫌春色晚，故③穿庭樹作飛花。注釋：①芳華：泛指芬芳的花朵。②驚：新奇，驚訝。③故：故意。村居[清]高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳①醉②春煙③。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。注釋：①拂堤楊柳：楊柳的枝條輕拂著堤岸。②醉：迷醉，陶醉。③春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。1．讀兩首古詩，完成練習(xí)。

（1）《春雪》中，選用了______、______這兩種景物來表現(xiàn)春天的特點(diǎn)。詩中一個(gè)“驚”字，表現(xiàn)了詩人__________。

（2）《村居》寫詩人__________________時(shí)見到的景象。詩中通過描寫草、______、______、______、______等景象，表現(xiàn)了春天的特點(diǎn)?！懊Τ脰|風(fēng)放紙鳶”表現(xiàn)了兒童______的心情，同時(shí)也描繪了一群兒童__________的熱鬧場(chǎng)面。

（3）這兩首詩同是描寫春天，在內(nèi)容上卻有許多不同之處。完成表格。比較的內(nèi)容《春雪》《村居》地點(diǎn)庭院___時(shí)間___盛春天氣___晴天表達(dá)的情感_______

2．除了本單元所學(xué)的古詩外，你還知道哪些描寫春天的古詩？（寫出其中兩句即可）

（1）________________________________________

（2）______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。題目：我喜歡____________提示：在橫線上填一種你喜歡的植物，如“迎春花”“玫瑰花”“桃花”“油菜花”等，把題目補(bǔ)充完整，完成習(xí)作。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。灌水取球文潞公幼時(shí)與群兒擊球，球入柱穴內(nèi)，不能取。群兒謀取之，穴深，不能得。公以盆取水，灌入穴中，球浮出。注釋：①出自北宋學(xué)者邵伯溫所撰筆記《邵氏聞見錄》有改動(dòng)。②文潞公：文彥博受封為潞國(guó)公，北宋時(shí)期著名政治家、書法家。③擊：玩。④柱穴：樹洞。⑤謀：商議解決辦法。1．“群兒謀取之”中的“之”指的是(

)

2．球掉進(jìn)樹洞后，群兒和文潞公分別是怎樣做的？（用原文回答）

_________________________________

3．讀了短文，你認(rèn)為文潞公一個(gè)怎樣的人？（）A．聰明機(jī)智、沉著冷靜B．自以為是，我行我素11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。找蘑菇的甲蟲找蘑菇的甲蟲是一種小小的美麗的甲蟲，黑黑的，有一個(gè)白絨肚皮，形狀是圓的，像一粒櫻桃的核。當(dāng)它用翅膀的邊緣擦著腹部的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一種柔軟的“唧唧”聲，就像小鳥看見母親帶著食物回來時(shí)所發(fā)出的聲音一樣。（選自《昆蟲記》（法）法布爾著宋璐璐杜剛編譯吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司）1．這篇短文一共有(

)句話。

2．用“——”劃出描寫甲蟲樣子的句子。

3．我會(huì)查字典。“蘑”先查音序____，再查音節(jié)____。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。

（1）演出結(jié)（jiējié）束后，我得（déděi）到了老師的表揚(yáng)。

（2）抄寫生字時(shí)，每個(gè)字我都要寫對(duì)、寫好（hàohǎo），我不喜歡重（zhòngchóng）新抄寫。

（3）我發(fā)（fāfà）現(xiàn)他一整天都悶（mēnmèn）悶不樂的。2）.讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

（1）這兩件瓷器模（mómú）樣很相似，就像一個(gè)模（mómú）型做出來的。

（2）梅花鹿從灌木叢中溜（liūl