課堂治理中師生關(guān)系的重要性一、良好的師生關(guān)系對于有效課堂治理的重要性1．有利于課堂教學(xué)活動的有序、有效開展學(xué)校生活中的方方面面都需要教師和學(xué)生的積極配合缺一不可有一方怠慢都會影響到教學(xué)活動的順利開展良好的師生關(guān)系有利于各項(xiàng)活動的順利開展如果師生間的關(guān)系是不和諧的，課堂環(huán)境必定是吵鬧的無秩序的也很難會開展起來什么活動。學(xué)生喜歡參加活動都情開展一定會是相當(dāng)順利的由此可見良好的師生關(guān)系對課堂各項(xiàng)活動的有序開展具有重要影響2．有利于學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動的課堂上則不必舉手直接與教師對話即可這樣的上課形式可能是教師事先規(guī)定好的也可能教師之前并沒有規(guī)定而是隨著上課的過程自然而然形成的但大家都自然地遵守著從這樣的課堂能夠看到學(xué)生是積極主動學(xué)習(xí)的還可以看見教師與學(xué)生間的關(guān)系是十分融洽的。因?yàn)橹挥腥谇⒑椭C的師生關(guān)系作為基礎(chǔ)，才能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。3．有利于構(gòu)建輕松的課堂教學(xué)環(huán)境輕松和諧的教學(xué)環(huán)境能有效促進(jìn)學(xué)生智力進(jìn)展提高智力活動的效率有效促進(jìn)學(xué)生身體正常進(jìn)展提高他們的身體素養(yǎng)和健康水平有利于激發(fā)學(xué)生的美感進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和高尚的審美情趣；可以對學(xué)生施以政治、思想和道德的影響，提高學(xué)生的政治思想覺悟，養(yǎng)成高尚的道德和良好的行為習(xí)慣。二、良好師生關(guān)系構(gòu)建策略1．樹立正確的教師觀、學(xué)生觀愛是人際關(guān)系美好的體驗(yàn)教師熱愛學(xué)生真誠地對待學(xué)生，可以消除一些心理障礙使學(xué)生心理沖突受到有效的遏止以至學(xué)生觀之后課堂教學(xué)氣氛一定會變的更加融洽和諧學(xué)生在這樣的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)活動一定會積極配合教師的教學(xué)工作使各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)按時完成以及課余活動有序有效的順利開展師生之間也會積極的進(jìn)行互動對話，教師與學(xué)生不僅僅是良師，更是益友，這樣，便為有效課堂治理的建立埋下了基石。2．制造條件，讓學(xué)生有更多的機(jī)會參與教育教學(xué)活動教育教學(xué)過程中教師的活動應(yīng)在量上做一些改進(jìn)如果教師的活動過多就會成為支配者學(xué)生就會受到超量的限制和約束，致使產(chǎn)生了心理沖突。因此，教師在教育教學(xué)中力求精講，的意見，表達(dá)自己的思想。這樣，師生之間就會感到心情愉快，從而減少沖突。3．教師掌握并科學(xué)運(yùn)用交往技能第一教用高尚的情趣理生學(xué)會傾聽學(xué)會表達(dá)第三把知識傳授作為教學(xué)交往的本原：首先是要圍繞知識傳授精心設(shè)計交往的話題其次是明確交往的指向性堅持交往的任務(wù)取向教師在理解并熟練掌握這些交往技能后如果可以將其運(yùn)用到課堂教學(xué)與班級日常治理中學(xué)生在這個過程中不僅學(xué)到了科學(xué)文化知識而且還掌握了基本的人與人之間的交往。如果在之前教師與學(xué)生之間的關(guān)系表現(xiàn)為：經(jīng)過教師在課堂教學(xué)與班級日常治理中合理的科學(xué)的運(yùn)用這些交往技能教師與學(xué)生之間的關(guān)系一定會有所好轉(zhuǎn)，變得和諧、融洽。因此教師掌握并且科學(xué)運(yùn)用交往技能能夠很好的構(gòu)建良好提高了自身素養(yǎng)將這些交往技能巧妙的運(yùn)用到教學(xué)與日