2024年初中學(xué)業(yè)水平考試物理模擬試卷說明：1.全卷滿分80分，考試時(shí)間為85分鐘。2.請(qǐng)按試題序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其他位置無效。一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1.“硯”是我國古時(shí)的文房四寶之一，先在硯臺(tái)上倒入少量水，再將“墨塊”在硯臺(tái)的水中反復(fù)研磨，即可得到需要的墨汁，如圖1所示。磨墨過程中能聞到墨汁味是現(xiàn)象；水變成濃黑的墨汁后，質(zhì)量（選填“增大”“減小”或“不變”）。2.“綠水青山就是金山銀山”，井岡山山清水秀，鳥語花香，鳥的叫聲是通過傳播的；我們能區(qū)分不同鳥的叫聲，是根據(jù)聲音的不同。3.2023年12月26日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第57、58顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這是我國北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成開通后發(fā)射的首組MEO衛(wèi)星。衛(wèi)星是通過與地球傳遞信息的；衛(wèi)星工作的能量主要源自太陽能，太陽能是（選填“可再生”或“不可再生”）能源。4.小明同學(xué)想用保鮮袋將橙子裝起來保鮮，發(fā)現(xiàn)保鮮袋口很難分開，他將保鮮袋在衣服上擦幾下后，保鮮袋口就很容易分開了。這是因?yàn)楸ｕr袋與衣服摩擦的過程中發(fā)生了現(xiàn)象，使保鮮袋兩邊帶上了電荷而相互排斥。5.如圖2所示，這是一位旅游愛好者拍攝的云海瀑布勝景，宛若人間仙境。云海是由水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的；臨近中午時(shí)才消散，云海消散過程中要熱。6.“規(guī)范操作，安全用電”是我們應(yīng)該牢記的準(zhǔn)則。如圖3所示，接地導(dǎo)線應(yīng)該與三孔插座的孔相連接；檢測(cè)電路火線是否有電應(yīng)該使用測(cè)電筆與孔接觸。（均選填“A”“B”或“C”）7.在第19屆亞運(yùn)會(huì)女子4×100米接力決賽中，我國女子短跑接力隊(duì)勇奪冠軍。如圖4所示，交接棒時(shí)，為保證交接順利，兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)保持相對(duì)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；運(yùn)動(dòng)員穿的鞋子有很深的花紋是為了增大。8.如圖5所示，電源電壓保持不變，將規(guī)格相同的兩個(gè)小燈泡L1、L2連接在電路中。閉合開關(guān)S，電路正常工作，電壓表示數(shù)為2V，則電源電壓為V。過了一會(huì)兒，燈泡L2被燒壞，則電壓表示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）。二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9~12小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分。請(qǐng)將選項(xiàng)代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。9.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。下面是某同學(xué)對(duì)日常生活中的一些物理量的估測(cè)，其中最符合實(shí)際的是（）A．手機(jī)正常工作的電流約為10AB．學(xué)校教室內(nèi)的溫度約為50℃C．一支新鉛筆的質(zhì)量約為100mgD．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的跳躍距離約為2m10.記錄美好瞬間，發(fā)現(xiàn)生活中的美。如圖6所示，這是某同學(xué)拍攝的日食過程中樹蔭下的月牙形光斑，下列現(xiàn)象的形成原理與此光斑的形成原理相同的是（）A．陽光下的人影 B．水中倒影 C．雨后彩虹 D．海市蜃樓11.物理老師做了一個(gè)“魔力”小實(shí)驗(yàn)，將一根筷子插入半個(gè)蘋果中，如圖7所示。用橡皮錘不斷地敲擊筷子的上端，發(fā)現(xiàn)蘋果慢慢向上“走”，針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．蘋果能上去，是因?yàn)樘O果失去了重力B．蘋果能上去，是因?yàn)樘O果不受摩擦力C．蘋果能上去，是利用了蘋果的慣性D．蘋果能上去，是因?yàn)樘O果受到了筷子的拉力12.如圖8所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，兩燈都能發(fā)光，且燈L1比L2亮，則下列說法正確的是（）A．通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流B．燈L1的實(shí)際功率大于燈L2的實(shí)際功率C．若燈L1斷路，燈L2能繼續(xù)發(fā)光D．電壓表的示數(shù)小于電源電壓的一半13.“春分到，蛋兒俏”，春分這一天最好玩的莫過于“豎雞蛋”，以此慶祝春天的來臨。如圖所示，關(guān)于豎立在水平桌面上的雞蛋的說法正確的是（）A．雞蛋所受重力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B．雞蛋所受重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力C．雞蛋對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)相互作用力D．雞蛋對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)平衡力14.如圖10所示，這是兩物質(zhì)或物體的相關(guān)物理量（縱坐標(biāo)）與其因素（橫坐標(biāo)）的關(guān)系圖像，下列說法中正確的是（）A．若圖像表示質(zhì)量與體積的關(guān)系，則a的密度大于b的密度B．若圖像表示電壓與電流的關(guān)系，則a的電阻大于b的電阻C．若圖像表示路程與時(shí)間的關(guān)系，則a的速度小于b的速度D．若圖像表示吸熱與升溫的關(guān)系，則a的比熱容一定大于b的比熱容三、計(jì)算題（本大題共3小題，第15小題6分，第16、17小題各8分，共22分）15.某工人利用圖11甲所示滑輪組將質(zhì)量為50kg的建筑材料從地面提升到高為10m的四樓，已知每個(gè)滑輪受到的重力為10N。（忽略繩重及摩擦，g取10N/kg）（1）求工人對(duì)建筑材料做的有用功。（2）求工人的拉力F1的大小。（3）試判斷使用甲、乙兩滑輪組提升相同的建筑材料時(shí)，機(jī)械效率的大小關(guān)系，并說明理由。16.春節(jié)前的一場(chǎng)大雪，給孩子們帶來了歡樂，也給農(nóng)民帶來了“兆豐年”。如圖12所示，某旅游景區(qū)借此展示出了“冰馬俑”冰雕作品吸引游客。該冰雕高為2m，體積為80×10-3m3，與地面的接觸面積為600cm2，如圖所示。（已知冰的密度為0.9×103kg/m3，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）冰雕的質(zhì)量；（2）冰雕對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）若此冰雕是由重為900N的冰塊雕成的，則此冰塊漂浮在水面上時(shí)，排開水的體積。17.如圖13所示，這是芳芳同學(xué)家新購買的一臺(tái)電火鍋，它分為左右兩室，吃辣與不辣隨意選，銘牌如下表所示。[已知湯的比熱容為4.0×103J/（kg·°C）]額定電壓220V額定功率2000W總?cè)莘e3L×2凈重2kg鍋深10cm（1）將2kg的湯從20℃加熱到100℃，要吸收多少熱量？（2）電火鍋正常工作時(shí)，加熱（1）中的湯至沸騰用時(shí)6min，則消耗了多少電能？（3）電火鍋此次加熱時(shí)的效率為多少？（保留三位有效數(shù)字）（4）若某次使用電火鍋時(shí)，電壓變?yōu)?98V，則此時(shí)電火鍋的實(shí)際電功率為多少？四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）18.親愛的同學(xué)，你會(huì)使用下列儀器嗎？（1）如圖14甲所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長度，此刻度尺的分度值為cm；小麗同學(xué)按A、B、C三種方式讀數(shù)，其中按_的方式讀數(shù)是正確的；按正確的方法測(cè)量并讀出了三組數(shù)據(jù)，分別是2.65cm、2.64cm、2.64cm，則此鉛筆的長度記為cm。（2）如圖14乙所示，使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小，測(cè)量前先要在（選填“豎直”或“水平”）方向調(diào)零，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。（3）如圖14丙所示，某同學(xué)練習(xí)用電壓表測(cè)量電壓，連接好電路后閉合開關(guān)，燈L1發(fā)光，電壓表的指針如圖14丁所示，則燈L2兩端的電壓為V；為了測(cè)量兩燈泡兩端的總電壓，只需要將導(dǎo)線改接位置即可。19.【實(shí)驗(yàn)名稱】測(cè)量南豐蜜橘果肉的密度【實(shí)驗(yàn)器材】天平（含砝碼）、量筒、適量的水【實(shí)驗(yàn)原理】【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）某同學(xué)將天平取出，并放在上，將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖15甲所示，此時(shí)他應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡。（2）取一個(gè)新鮮的南豐蜜橘，剝完皮后，將果肉放入天平的左盤中，在右盤中添加砝碼，并移動(dòng)游碼，直至天平平衡，盤中砝碼及游碼所對(duì)應(yīng)的刻度數(shù)如圖15乙所示，則果肉的質(zhì)量為g。（3）在量筒內(nèi)裝入適量的水，如圖15丙所示，并將果肉放入量筒中，液面上升到42mL處，則此果肉的密度為kg/m3?！就卣埂吭撏瑢W(xué)又取一個(gè)采摘了幾天的南豐蜜橘進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)其果肉密度比新鮮采摘下來的小，于是他得出結(jié)論：新鮮的蜜橘果肉密度更大。你認(rèn)為他的結(jié)論（選填“合理”或“不合理”）；理由是。20.【探究名稱】探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素【問題】要進(jìn)行拔河比賽了，體育老師選了班上一些體重比較大的學(xué)生參加，并交代參賽學(xué)生穿好花紋比較深的運(yùn)動(dòng)鞋，而且比賽前，對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了打掃，避免有沙子。據(jù)此，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素?！咀C據(jù)】小明找來彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、毛巾、砝碼（100g）等器材，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）將木塊放在水平木板上，如圖16甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向上做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)原理可知，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。（2）在木板上鋪上毛巾，將木塊放在毛巾上，重復(fù)（1）中實(shí)驗(yàn)過程（如圖16乙所示）。（3）拿掉毛巾，將砝碼放在木塊上，再重復(fù)（1）中的實(shí)驗(yàn)過程（如圖16丙所示）?！窘忉尅浚?）通過比較圖甲、乙實(shí)驗(yàn)，可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。（2）通過比較圖兩實(shí)驗(yàn)，可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)?！窘涣鳌浚?）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，小明同學(xué)認(rèn)為可以將圖甲中木塊沿豎直方向切去一部分后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再將得到的數(shù)據(jù)與圖甲現(xiàn)象進(jìn)行比較，即可得出結(jié)論。你認(rèn)為小明的做法（選填“正確”或“不正確”），原因是___________。（2）同桌小麗建議小明采用圖16丁所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說說此實(shí)驗(yàn)裝置與之前的實(shí)驗(yàn)裝置相比的優(yōu)點(diǎn)：。21.【探究名稱】探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件【問題】小明同學(xué)課堂上觀察了物理老師演示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)金屬棒左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)，上下運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)偏轉(zhuǎn)，他還想知道若利用條形磁體代替蹄形磁體，如何能產(chǎn)生感應(yīng)電流，于是他利用金屬棒及導(dǎo)線、條形磁體、靈敏電流計(jì)等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究?！咀C據(jù)】（1）如圖17甲所示，連接好電路，將金屬棒沿著條形磁體的軸線放置。金屬棒上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針沒有偏轉(zhuǎn)；金屬棒左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。（2）如圖17乙所示，將金屬棒垂直于條形磁體的軸線放置，金屬棒前后運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)?！窘忉尅繄D17甲實(shí)驗(yàn)中，金屬棒沿著條形磁體的軸線上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)照?qǐng)D17丙可知，此時(shí)金屬棒切割磁感線，所以未能產(chǎn)生感應(yīng)電流；圖乙實(shí)驗(yàn)中，將金屬棒垂直于條形磁體的軸線前后運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)金屬棒切割磁感線，所以能產(chǎn)生感應(yīng)電流。（均選填“有”或“沒有”）【交流】（1）經(jīng)過同學(xué)們討論，用線圈來代替金屬棒（如圖17?。喈?dāng)于增加了（選填“金屬棒根數(shù)”或“磁場(chǎng)強(qiáng)度”），左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)。（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，往相同的方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越快，指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，說明了感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)。（3）將條形磁體插入線圈內(nèi)的過程中，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)，拔出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變，說明了感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)；換用磁場(chǎng)強(qiáng)度更大的磁體，用相同的速度插入或拔出條形磁體，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度更大，說明了產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與有關(guān)。參考答案一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1.擴(kuò)散增大 2.空氣音色3.電磁波可再生 4.摩擦起電同種5.液化吸 6.AC7.靜止摩擦 8.4變大二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9~12小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題至少有兩個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分。請(qǐng)將選項(xiàng)代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。9.D10.A11.C12.B13.BC14.AB三、計(jì)算題（本大題共3小題，第15小題6分，第16、17小題各8分，共22分）15.解：（1）建筑材料受到的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N工人對(duì)建筑材料做的有用功：W有用=Gh=500N×10m=5000J（2分）（2）依題意可知，圖甲所示的滑輪組共有3股繩子承擔(dān)，由于忽略繩重及摩擦，則工人的拉力：（2分）（3）甲的機(jī)械效率比乙的大。忽略繩重及摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為，比較甲、乙兩圖可看出，當(dāng)它們提升相同的建筑材料時(shí)，G相同，但由于乙圖中的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)多，即G動(dòng)更大，所以機(jī)械效率更低。（2分）16.解：（1）冰雕的質(zhì)量：（2分）（2）冰雕對(duì)地面的壓力：F=G冰雕=m冰雕g=72kg×10N/kg=720N冰雕對(duì)地面的壓強(qiáng)：（3分）（3）冰塊漂浮時(shí)，受到的浮力等于自身的重力，即F浮=G冰=900N，根據(jù)阿基米