對縣督導(dǎo)匯報材料【篇一：迎接縣教育督導(dǎo)檢查匯報材料】一、學(xué)校基本情況本學(xué)期我校有教學(xué)班24個，在校學(xué)生1210人。教職工62人，其中省、市、縣級骨干教師13人。學(xué)校配有實驗室、圖書室、儀器室、微機室、音樂教室、綜合實踐室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、體育室等功能室。二、學(xué)校學(xué)期新舉措及期初主要工作展開情況（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴格執(zhí)行上級文件精神，果斷杜絕亂收費，全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時，嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，對學(xué)生書面家庭作業(yè)實行總量控制；四是加強義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率到達100%。在外就讀89人，取證率到達100%。（二）強化安全，打造平安校園。學(xué)校利用開學(xué)儀式、國旗下講話等情勢，加強對學(xué)生的安全教育。學(xué)期初，李副校長與學(xué)校保衛(wèi)干部對校園及周邊環(huán)境進行了安全隱患大排查。重點對學(xué)校教學(xué)樓、實驗室、電腦室、儀器室、樓道護欄、車棚、圍墻、滅火器材等安全情況進行了細致地排查，并針對存在題目和安全隱患及時采取措施予以整改，確保校園安全。（三）科學(xué)管理，打造***校園。我校結(jié)合實際，采取了真誠服務(wù)、嚴格制度和以人為本有機結(jié)合的管理方式。具體做到了一個宗旨、兩個載體、三個引領(lǐng)和四項管理。一個宗旨：即全心全意為師生服務(wù)。兩個載體：德育為首，建設(shè)良好校風。一是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。把愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機融入班隊會、品德與生活（社會）、語文等教學(xué)當中。4、5月份，學(xué)校將舉行隊課觀摩活動；二是展開豐富多彩的德育活動，融德育于活動當中。（1）展開小手拉大手，共創(chuàng)文明城活動；（2）展開爭當文明小衛(wèi)士活動；（3）展開瀏覽國學(xué)經(jīng)典，享受讀書樂趣的讀書活動：一、二年級讀《***規(guī)》，三、四年級讀《三字經(jīng)》，五、六年讀《論語》；（4）強化《守則》、《規(guī)范》教育。（5）將組織三、四、五年段學(xué)生到環(huán)宇陶瓷有限公司參加社會實踐活動。通過參加一些實踐性活動，讓學(xué)生學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,為學(xué)生以落后一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時構(gòu)建學(xué)校家庭社會相結(jié)合的德育工作機制。2月19日晚上召開一至六年段學(xué)生家長會，還邀請了縣進修學(xué)校鄭志體老師作走進孩子的心靈世界，成為孩子的心靈導(dǎo)師家庭教育專題講座，溝通了學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系，構(gòu)成了教育協(xié)力。三個引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、課題引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。一是理念引領(lǐng)。展開日巡課，嚴格督查。學(xué)校成立以校長為組長的教學(xué)督查小組，展開日巡課制度，實行隨堂聽課、推門聽課制度（學(xué)校行政堅持每周最少聽兩節(jié)課），及時把握教師的課堂教學(xué)情況，與全體教師共同探討教學(xué)進程中出現(xiàn)的困惑與疑問題目，引領(lǐng)全體教師認真上好每堂課，教好每個學(xué)生，提升各學(xué)科的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。2月18日上午，總校的羅耀輝校長親身帶隊到我校進行期初工作檢查。并深入課堂聽課，了解教師在期初的備課、上課情況，課后及時與任課教師進行交換、溝通；二是課題引領(lǐng)。學(xué)校以省縣課題為主線，以落實有效課堂為核心，全面實施有效教學(xué)，努力提升學(xué)校教科研水平。本學(xué)期，在學(xué)校及教導(dǎo)處的同一部署下，以語、數(shù)集體備課為抓手，展開集體備課活動。在總結(jié)以往集體備課經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新情勢和內(nèi)容，每位教師都進行一次主備課，下段行政分別深入各教研組、參與研討，教師們補充評議，構(gòu)成共享教案，同時每個備課組每月還要推出一節(jié)精研課。2月18日、19日上午二、三節(jié)，在多媒體教室里，一至三年段的全體語文、數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，共同觀摩了同課異構(gòu)的優(yōu)秀錄相課《搭石》、《年、月、日》；三是文化引領(lǐng)。首先是綠化美化校園；其次是走廊文化布置。教學(xué)樓內(nèi)，每樓層一個符合學(xué)生年齡特點的主題，延伸開來的是一條條文化長廊；然后是班級文化布置，各班本著育人、美觀、實效的原則，建設(shè)了特點的班級文化；通過這些措施，真正做到了讓每面墻壁會說話?！酒菏袑ξ铱h教育督導(dǎo)檢查匯報】堅持依法治校強化德育為先全面提高教育質(zhì)量——在市對我縣進行教育工作督導(dǎo)評估檢查會上的匯報上杭三中創(chuàng)辦于1999年。創(chuàng)辦上杭三中是上杭縣人民政府為民辦實事的造福工程：落實了國家關(guān)于義務(wù)教育階段取消擇校生和初中招生實行免試就近入學(xué)精神；實現(xiàn)了上杭一中、二中剝離初中部，加快了上杭縣高中階段教育的發(fā)展步伐。我校創(chuàng)辦9年來，在上級中就讀的學(xué)生占學(xué)校畢業(yè)生的50%，考入城區(qū)高中就讀學(xué)生占學(xué)校畢業(yè)生的75%，升入高中階段（包括職業(yè)技術(shù)學(xué)校）就讀學(xué)生占學(xué)校畢業(yè)生數(shù)的90%以上。學(xué)生綜合素質(zhì)普遍提高。2007年中考，初三政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物六科成績均為a級的有144人，達4a以上的有326人；初二地理達a級的有431人，占與考總?cè)藬?shù)627人的68.7%；生物達a級的有401人，占與考總?cè)藬?shù)的64.0%；地理、生物均為a級的有382人，占與考總?cè)藬?shù)的60.9%。（3）教育科研成績喜人。我校擁有127位具有中學(xué)中、高級職稱的專業(yè)教師隊伍，他們個個素質(zhì)高，既是教育工作的行家，又是教學(xué)科研的能手。我校探研出一條適合校情的德育工作新路；課題研究深入進行，我校現(xiàn)有教學(xué)研究課題19項，其中，國家級2項（《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》、《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》），省級1項（《張思中外語教學(xué)法》），市級1項（《發(fā)展性教學(xué)評價》），縣級2項，校級12項。省級重點課題“主體性課堂教學(xué)改革”7個學(xué)科子課題，市級“三環(huán)級、三反饋”課題教改實驗已于2004年12月通過了結(jié)題驗收。（4）文體活動頻頻獲獎。我校成功舉辦了九屆田徑運動會；校田徑代表隊參加縣中學(xué)生田徑運動會均獲初中組團體總分前三名；女子排球隊、男子籃球隊參加了八屆城區(qū)初中女子排球?qū)官?、男子籃球?qū)官惥@前三名。成功舉辦了一年一度的校文藝匯演；校文藝代表隊2001年、2003年、2005年、2007年先后四次在縣、市中小學(xué)文藝匯演中獲一等獎。近三年來，我校有226人次學(xué)生在縣級以上學(xué)科競賽或技能比賽中獲獎，其中，獲國家級獎15人次，省級獎12人次，市級獎120人次。另有10位學(xué)生的作品在《閩西日報》上發(fā)表。（5）教師師能師藝師德水平顯著提高。我?，F(xiàn)有132名專任教師中，市級骨干教師26人，縣學(xué)科帶頭人45人，縣中學(xué)教研室兼職教研員6人。普通話考試應(yīng)考人數(shù)128人，普通話考試合格人數(shù)125人，普通話考試合格率98%；100%接受信息技術(shù)培訓(xùn)，計算機nit考試合格118人，合格率89%。近三年來，教師參加縣級以上教學(xué)技能比賽獲獎39人次；在縣級以上刊物匯編或發(fā)表論文286篇，其中國家級（cn）51篇，省級5篇，市級80篇。有70人次教師被評為縣級以上“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”或“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。（6）校園文化建設(shè)取得了突破性進展。我校的辦學(xué)理念先進，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)目標明確，在素質(zhì)教育與升學(xué)考試之間找到了平衡點，辦學(xué)效益顯著提高。在管理中，始終堅持師生參與原則、按程序辦事原則和民主監(jiān)督原則，制度文化建設(shè)不斷完善，師生的民主、科學(xué)的思想意識不斷提高，團結(jié)進取的校園精神和優(yōu)良“三風”不斷形成，廣大教師也從制度文化建設(shè)中深切體會到所帶來的精神愉悅。2006年8月，我校的法制宣傳教育和依法治校工作經(jīng)驗在全市交流；10月，又在全縣“四五”普法總結(jié)表彰大會上作典型介紹，我校的法制宣傳教育和依法治校工作走在了全市、全縣的前列。（7）學(xué)校共獲縣級以上表彰、獎勵90余項。先后被評為縣“綠色學(xué)校”、縣“素質(zhì)教育合格?！薄⒖h“教育工作先進單位”、縣“法制宣傳教育先進單位”；市“素質(zhì)教育先進?！薄⑹小扒嗌倌昕萍冀逃ぷ飨冗M集體”、市“綠色學(xué)校”、市“文明學(xué)?！?；市級“語言文字規(guī)范示范校”；省“黨政工共建先進教工之家”、省“普通初中示范學(xué)校”，省“校務(wù)公開示范單位”。（8）家長和社會對我校的滿意度顯著提高：各級黨政、社會各界對我校的校風比較滿意了；家長對孩子就讀我校比較放心了，因擔心孩子上學(xué)、放學(xué)的安全問題而護送孩子的家長幾乎沒有了；城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生，屬我校招生對象，99%以上選擇就讀我校；每年從農(nóng)村中學(xué)轉(zhuǎn)入三中借讀的學(xué)生超過200人。3、課改工作取得明顯成效。（1）教師的教育觀念得到轉(zhuǎn)變。經(jīng)過五年多的課改實踐，廣大教師對課改工作的認識和實施素質(zhì)教育的能力得到提高，教師正朝著新的教育觀、（2）學(xué)生學(xué)習的主體性被激發(fā)，個性得到張揚，創(chuàng)新精神和實踐能力得到培養(yǎng)。近三年來，我校共有226人次的學(xué)生在縣級以上各類學(xué)科競賽和技能比賽中獲獎，其中，國家級15人次，省級12人次，市級120人次。另有10位學(xué)生的作品在《閩西日報》上發(fā)表。（3）作為省級“初中示范?！保倚７e極發(fā)揮示范和輻射作用，已連續(xù)四次承辦全市、全縣性的教育教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動：2003年10月，我校承辦了全縣初一課改觀摩活動現(xiàn)場會（英語、數(shù)學(xué)），全縣各中學(xué)初一英語教師140余人，初一語文、數(shù)學(xué)備課組長60余人分兩批來我校觀摩；2004年5月我校承辦了全縣課改開放日活動現(xiàn)場會，全縣300多名教師來校觀摩；2005年3月，我校成功舉辦了龍巖市初中課改現(xiàn)場觀摩研討活動，各兄弟縣（市）教育局、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師300余人來到我校交流研討；去年3月，我校成功舉辦了縣第五屆初中課改觀摩活動，全縣各初中學(xué)校各學(xué)科教師代表300余人參加了聽課、議課和研討交流活動。我校的課改工作走在了全縣、全市的前列。三、辦學(xué)特色（一）堅持依法治校，依法建立和完善各項規(guī)章制度，不斷提高依法治校水平。隨著學(xué)校辦學(xué)層次的提高，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的經(jīng)驗型管理到依法治校的民主科學(xué)管理的轉(zhuǎn)軌是學(xué)校管理的現(xiàn)實要求。幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習鄧小平關(guān)于民主法制建設(shè)的有關(guān)論述和中央的一系列法規(guī)文件，統(tǒng)一思想認識，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持依法治校，強化民主科學(xué)管理，形成了一個團結(jié)協(xié)作、積極進取的強有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在執(zhí)法守法上率先示范，黨支部發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，做到一個黨員就是一面旗幟。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次結(jié)合全校教師大會，反復(fù)強調(diào)依法治校的重要意義，學(xué)校上自黨支部各委員、學(xué)校全體行政干部，下至全體教職工，逐步樹立這樣一種意識：學(xué)校的一切事務(wù)應(yīng)按照有關(guān)法規(guī)辦事，做到有法必依，有章可循，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。1、完善校務(wù)公開工作和教職工代表大會制度。學(xué)校始終把校務(wù)公開作為依法治校、民主管理的一項重要工作抓實抓好，成立由校長為組長，黨、政、工班干部代表及普通教職工代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開工作小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，對涉及教職工、學(xué)生、家長切身利益的如經(jīng)費、招生、貧困生補助、保送生選推等工作和涉及教職工切身利益的各項事務(wù)，如學(xué)校財務(wù)收支、基建、大宗物資采購、學(xué)校經(jīng)費預(yù)結(jié)算、教職工月考核、教師職稱晉升、職務(wù)競聘、評先評優(yōu)等均在該項工作進行之前、過程之中、結(jié)束之后通過各種形式向全校公開，向社會公開。學(xué)校決策、管理堅持民主集中制原則，始終按照《福建省中小學(xué)教職工代表大會條例》規(guī)定，每期末召開一次教代會，教職工的建議、涉及教職工切身利益的問題、學(xué)校改革和發(fā)展的重要規(guī)劃、實施方案以及重大問題等都經(jīng)教代會討論通過。凡教代會通過的決議學(xué)校都認真落實，做到件件有回音、事事有結(jié)果。真正做到?jīng)Q策民主，科學(xué)管理，切實保障教職工民主權(quán)利。由于我校教代會、校務(wù)公開工作成效顯著，我校工會連年被評為縣、市“先進工會組織”；2007年2月，我校又被評為“福建省校務(wù)公開示范單位”，受到上級表彰。2、加強校園制度文化建設(shè)，完善各項規(guī)章制度。創(chuàng)辦以來，學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)實際，建立了一整套與校園精神、價值觀等精神文化相適應(yīng)的學(xué)校管理制度，如：《校長辦公會、中層干部例會制度和教職工例會制度》、《教職工月考核制度》、《教職工聘任評價制度》、《人事崗位責任條例》、《班主任工作管理條例》、《校務(wù)公開制度》、《教代會制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政制度》、《民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度》、《上杭三中教師“十不準”有關(guān)規(guī)定》、《上杭三中關(guān)于加強和改進德育和綜治安全工作的若干規(guī)定》、《教學(xué)常規(guī)管理考核條例》、《加強教研教改工作的若干規(guī)定》、《財產(chǎn)管理制度》、《上杭三中學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度和黨、政、工、團、隊、學(xué)生會等組織機構(gòu)，從制度和組織機構(gòu)等各方面保證了依法治校，使學(xué)校的各項工作以法紀為準繩正常運轉(zhuǎn)，校園制度文化在整個校園文化建設(shè)中日益起著規(guī)范行為、引導(dǎo)方向等保障作用，有力地推動了良好校風形成。3、轉(zhuǎn)變教育觀念，增強全員德育意識和依法從教意識。學(xué)校認真執(zhí)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，把普及法律知識、預(yù)防青少年違法犯罪列為學(xué)校最重要的工作，認真落實“德育首位”，“安全第一”的精神，主張德育不再是某個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、某個職能處室或某個班主任老師的義務(wù)和責任，它是每一個教育工作者的份內(nèi)事。向全校教職工提出了“育人教書”的明確要求，要求全校教職工無一例外都應(yīng)該擔起育人責任，對每一個在校學(xué)生盡到：管理責任、教育責任、爭取配合的責任。一方面，在堅持開展行政人員、黨員教師與特殊學(xué)生結(jié)對幫教活動的同時，實行了全員德育共擔制：以班級為單位成立德育工作小組，將全校147位教職工按自愿組合與組織分配相結(jié)合的原則分派到全校44個教學(xué)班中，由班主任擔任德育小組組長，并明確規(guī)定了德育工作小組的工作職責，實行權(quán)、責、利共擔制度；全校從校長到一般教師，無一例外都成為相關(guān)班級德育工作小組一員，從而使班級德育有的放矢，落到實處。另一方面，暢通德育信息渠道，制訂了上杭三中學(xué)生異常表現(xiàn)及綜治安全情況登記匯報制度，要求全校教師，在課堂教學(xué)結(jié)束后及時將本節(jié)課學(xué)生的請假、遲到、早退、缺席、患病、違紀等異常情況或安全隱患，登記在《登記表》上。各班主任根據(jù)登記情況，及時對學(xué)生的異常情況或安全隱患進行及時處理。當天晚自習下課后，各年段值日教師將本年段《登記表》收齊，由值周行政人員進行匯總，將問題向值日校長、政治處、德育室反饋。由于制度健全，措施得力，學(xué)生的年輟學(xué)率為零，保證了學(xué)生依法享受九年義務(wù)教育的權(quán)利。4、重視“三風”建設(shè)，提高依法行政的能力。一方面，學(xué)校實行“走動式管理”，積極探索實踐行政工作“程序化”的運行機制：行政人員每周必須安排一個單位時間巡查校園、走訪教師、深入課堂，對學(xué)風、教風、校風“三風”建設(shè)情況進行調(diào)研，填寫《上杭三中“三風”建設(shè)情況調(diào)研表》，【篇三：l臨夏縣督導(dǎo)自查報告】臨夏縣營灘學(xué)區(qū)綜合督導(dǎo)評估自查報告近年來，我校按照教體局和學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署，從實際出發(fā)，堅持以辦“人民滿意的學(xué)校”為宗旨，以教育教學(xué)工作為中心，以教育科研為主體，以校園文化建設(shè)為載體，立足現(xiàn)實基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展模式，深化教育改革，優(yōu)化管理機制，提升管理內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，取得了一定的成效，學(xué)校各項工作每年向前邁進一步。接到上級督導(dǎo)通知后，學(xué)校成立了以校長為組長、班子成員、教研組長為組員的工作自查小組，依據(jù)《綜合督導(dǎo)實施方案》，認真對照《評估標準》，對學(xué)校各項工作進行了認真細致的自查自評?，F(xiàn)對我們的自評工作情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r臨夏縣營灘學(xué)區(qū)位于定西市安定區(qū)巉口鎮(zhèn)官興村。服務(wù)半徑5.5公里，服務(wù)人口9700多人，學(xué)校始建于1976年，是巉口鎮(zhèn)唯一一所農(nóng)村寄宿制獨立初中。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班5個，在校學(xué)生187人，其中女生81人，校內(nèi)住宿學(xué)生101人，其中女41人，校外住宿生13人，留守兒童17人；現(xiàn)有教師20人，其中副高職稱1人，中級職稱4人，助理級9人，待評6人，其中本科學(xué)歷14人，大專學(xué)歷6人，教師學(xué)歷合格率達到了100％，教師新課程、繼續(xù)教育、計算機二級培訓(xùn)參訓(xùn)率為100％自2000年以來，學(xué)校先后依托“義教項目工程”、“危房改造工程”、“遠教”、“農(nóng)村初中校舍改造工程”等項目，先后建成二層磚混戴帽教學(xué)樓一幢，二層框架雙面學(xué)生宿舍樓一幢，平房四棟，實驗室一棟。學(xué)校占地面積約8168平方米，建筑面積2452、8平方米。目前，有教室6間，實驗室、會議室、多媒體室、計算機房各1間，電子白板教室1間，圖書閱覽室1間，檔案室1間，遠程教育主控室1間，物理、化學(xué)、生物實驗室及儀器室各1間，辦公室24間，學(xué)生宿舍21間，100平方米的學(xué)生食堂1間。近年來，景泉初中的全體教師并肩教壇，攜手征程，在堅持依法辦學(xué)的政治前提下，秉承“為每個孩子的美好未來奠基”的教育理念，緊緊圍繞“以教書育人為基礎(chǔ)，以人民滿意為根本，以師生發(fā)展為原則”的辦學(xué)宗旨，始終以“辦高質(zhì)量、有特色學(xué)?！睘槟繕?，以“明德、至誠、博學(xué)、遠志”為校訓(xùn)，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，形成了“文明、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風，“敬業(yè)、求真、嚴謹、愛生”的教風和“勤學(xué)、善思、探索、求真”的學(xué)風。二、督導(dǎo)評估自評情況（一）條件與環(huán)境（分值160分，自評130分）1、各級黨委政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，并將教育經(jīng)費按時足額撥付，保證了教育教學(xué)工作的有效開展。分值10分，得10分。2、我校占地面積12畝，學(xué)校校舍建設(shè)已全面完成標準化建設(shè)。體育用地面積、環(huán)形跑道、直道還未達到國家標準要求。分值20分，得10分。3、近年來，上級和學(xué)校不斷投入經(jīng)費，添臵教學(xué)設(shè)備、改善辦學(xué)條件，理化生實驗室一應(yīng)俱全，各項實驗有效開展，學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書6133冊，生均25冊，達到了一類學(xué)校標準，但計算機設(shè)備、體育器材部分未達標，需要重新配臵分值。50分，得35分。4、學(xué)校現(xiàn)有專任教師21人（其中女教師9人），學(xué)校本科以上學(xué)歷14人，專任教師任職資格合格率達到100％，學(xué)歷合格率達100%，2001年以來新補充教師學(xué)歷合格率達100%。分值40分，得40分。5、我校不斷加強校風建設(shè)，營造積極向上的文化氛圍和育人環(huán)境，取得了實效，得到了社會的認可和積極評價。分值40分，得35分。（二）學(xué)校管理（分值210分，自評200分）1、樹立科學(xué)發(fā)展觀，實施科教興校、質(zhì)量立校戰(zhàn)略。制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，實行校長負責制，學(xué)校行政班子和各機構(gòu)運行良好、團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效，制度建設(shè)完備、并能付諸實施。分值50分，自評45分。2、教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，工作任務(wù)量適中，學(xué)校通過考評機制，不斷激勵教師的工作積極性，提高工作實效。分值50分，自評50分。3、學(xué)校每位教師都有教育教學(xué)工作計劃和課時計劃，教育教學(xué)秩序井然，成效顯著。分值40分，自評40分。4、學(xué)校經(jīng)費使用嚴格按照預(yù)算執(zhí)行，并經(jīng)校務(wù)會通過，在全體教師會議上及時公布。學(xué)校環(huán)境得到一定程度的改善，后勤保障較有力。分值70分，自評65分。（三）教育教學(xué)（分值260分，自評250分）1、學(xué)校建立了完備的德育工作機制，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過政教處、團總支有計劃實施，取得了實效。分值40分，自評40分。2、教育教學(xué)過程的實施管理到位，課堂教學(xué)扎實有效，學(xué)校教導(dǎo)處督導(dǎo)檢查到位，教學(xué)成績優(yōu)異。分值105分，自評95分。3、學(xué)校重視教育教學(xué)研究，每周