第二節(jié)讓信息“飛”起來(lái)第十九章走進(jìn)信息時(shí)代逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2電磁波的類(lèi)型及用途電磁波的產(chǎn)生及傳播知識(shí)點(diǎn)電磁波的類(lèi)型及用途知1－講11.電磁波譜手機(jī)、收音機(jī)、汽車(chē)導(dǎo)航儀都是通過(guò)電磁波來(lái)傳播信息的。知1－講電磁波是一個(gè)大家族，γ射線、X射線、紫外線、可見(jiàn)光、紅外線、微波和無(wú)線電波等都是電磁波，每種電磁波的波長(zhǎng)各不相同。人們常把電磁波按波長(zhǎng)從小到大的順序依次排成一列，這就是電磁波譜。(圖1)可見(jiàn)光中各種顏色不同的色光其本質(zhì)是它們的頻率不同。2.每種電磁波都有各自的用途知1－講γ射線檢測(cè)金屬中的裂紋、做腦手術(shù)X射線透視人體內(nèi)部的情況紫外線消毒、檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn)慰梢?jiàn)光幫人類(lèi)看見(jiàn)這美麗的世界紅外線紅外熱感照相機(jī)微波微波爐、微波雷達(dá)無(wú)線電波電視機(jī)、收音機(jī)知1－講知識(shí)拓展電磁污染：電磁波給人類(lèi)帶來(lái)方便的同時(shí)，也暴露出了它的危害。當(dāng)電磁輻射達(dá)到一定強(qiáng)度后，會(huì)導(dǎo)致控制系統(tǒng)和信息傳輸系統(tǒng)失控，嚴(yán)重的會(huì)引起人頭疼、失眠、記憶力衰退等不適癥狀。電磁污染已被公認(rèn)為是繼大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染后的第四大公害。知1－講友情提示電磁波在空間中是向各個(gè)方向傳播的。知1－練[中考·南通]“天宮”課堂中，航天員王亞平與地面的同學(xué)進(jìn)行了天地對(duì)話。傳遞信息利用的是()A.次聲波B.電磁波C.紅外線D.紫外線例1知識(shí)點(diǎn)撥根據(jù)聲波的傳播需要介質(zhì)，電磁波的傳播不需要介質(zhì)來(lái)判斷。方法點(diǎn)撥類(lèi)比聲音的產(chǎn)生理解電磁波的產(chǎn)生：知1－練知1－練解析：聲音的傳播需要介質(zhì)，太空中沒(méi)有空氣，不能傳聲，所以不能利用次聲波來(lái)進(jìn)行航天員與地面之間的信息傳遞，故A不符合題意；電磁波可以在真空中傳播，所以航天員與地面的對(duì)話交流是利用電磁波來(lái)傳遞信息的，故B符合題意；紅外線和紫外線屬于不可見(jiàn)光，雖然可以在真空中傳播，但不能使航天員與地面進(jìn)行對(duì)話交流，故C、D不符合題意。答案：B知識(shí)點(diǎn)電磁波的產(chǎn)生及傳播知2－講21.電磁波的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄侩姶挪ǖ漠a(chǎn)生實(shí)驗(yàn)裝置知2－講實(shí)驗(yàn)操作打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān)，旋至沒(méi)有電臺(tái)的位置，將音量開(kāi)大。取一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線，拿到收音機(jī)附近。先將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與電池正極摩擦，使它們時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象收音機(jī)會(huì)發(fā)出“喀喀”聲實(shí)驗(yàn)結(jié)論迅速變化的電流能在周?chē)a(chǎn)生電磁波知2－講方法點(diǎn)撥轉(zhuǎn)換法：把是否產(chǎn)生了電磁波轉(zhuǎn)化為收音機(jī)是否發(fā)出“喀喀”聲。知識(shí)拓展信息理論表明：作為載體的電磁波，頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉?。?－講2.電磁波的傳播電磁波能在真空中傳播，或者說(shuō)電磁波的傳播不需要介質(zhì)。知2－講(1)波長(zhǎng)(λ)：相鄰兩個(gè)波峰(或波谷)間的距離。在國(guó)際單位制中，波長(zhǎng)的單位是米(m)。波形圖特征量波峰：凸起的最高處叫做波峰；波谷：凹下的最低處叫做波谷知2－講(2)頻率(v)：波周期性變化的次數(shù)與時(shí)間之比。即在1s內(nèi)，出現(xiàn)的波峰數(shù)(或波長(zhǎng)數(shù))。在國(guó)際單位制中，頻率的單位是赫茲(Hz)，簡(jiǎn)稱(chēng)赫，常用的單位還有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。它們之間的換算關(guān)系：1kHz=103

Hz，1MHz=106Hz。知2－講(3)

波速：波傳播的快慢。電磁波不同于聲波，它能在真空中傳播(即電磁波的傳播不需要介質(zhì))。電磁波在真空中傳播的速度等于光速，即c=3×108m/s，空氣中的光速接近于真空中的光速。(4)波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系知2－講方法點(diǎn)撥電磁波和聲波的對(duì)比：電磁波聲波區(qū)別產(chǎn)生原因迅速變化的電流物體振動(dòng)傳播過(guò)程不需要介質(zhì)需要介質(zhì)空氣中的速度3×108m/s340m/s速度大小(一般情況)υ空氣＞υ水＞υ玻璃υ玻璃＞υ水＞υ空氣聯(lián)系①都屬于波，都有波速、波長(zhǎng)、頻率三個(gè)特征②都具有能量③都能傳遞信息知2－講知識(shí)拓展電磁波傳遞信息的方式：1.信息的加載：聲音、圖像等信息是無(wú)法直接用電磁波傳遞的。但將聲音和圖像變成電信號(hào)后便可以利用電磁波傳播出去。2.信息的傳播：聲音通過(guò)話筒變成音頻電信號(hào)，圖像經(jīng)過(guò)攝像機(jī)變成視頻信號(hào)后，便可以由調(diào)制器加在由振蕩器產(chǎn)生的高頻電流上并通過(guò)天線發(fā)射出去。知2－練下列幾種情況中不可能產(chǎn)生電磁波的是()A.開(kāi)關(guān)手電筒時(shí)B.用手電筒正常照明時(shí)C.雷雨時(shí)的閃電D.電冰箱啟動(dòng)和停止時(shí)例2知2－練易錯(cuò)提醒只有迅速變化的電流才能產(chǎn)生電磁波，恒定的電流不產(chǎn)生電磁波。知2－練解析：電磁波是由迅速變化的電流產(chǎn)生的。迅速變化的電流包括電流的大小或方向迅速變化。A、C、D中的電流都迅速發(fā)生了變化，因此都會(huì)產(chǎn)生電磁波；而B(niǎo)中手電筒正常照明時(shí)，電路中的電流不發(fā)生變化，因此不會(huì)產(chǎn)生電磁波。答案：B知2－練如圖2所示，若把一手機(jī)放在真空罩中，再用另一手機(jī)撥打真空罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼，發(fā)現(xiàn)真空罩內(nèi)手機(jī)彩燈閃爍，但卻聽(tīng)不到手機(jī)的鈴聲，這說(shuō)明聲音的傳播_______介質(zhì)，電磁波的傳播介質(zhì)。_______(均填“需