2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市市中區(qū)中考三模物理試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是（）A．甲圖的實(shí)驗(yàn)說明磁場能產(chǎn)生電流B．乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)C．丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置D．丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用2．為了響應(yīng)“低碳生活”，小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的風(fēng)景樹向后“飛過”，則他選擇的參照物是A．樹 B．地面 C．旁邊的樓房 D．自行車3．下列數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是A．一個蘋果的重力約為10NB．人的正常體溫是37℃左右C．課桌的高度約為80cmD．室溫下空氣中的聲速為340m/s左右4．關(guān)于勻速直線運(yùn)動速度公式v＝．下列說法正確的是A．物體運(yùn)動的速度v越大，通過的路程s越大B．物體運(yùn)動的速度v越大，通過的時間t越大C．物體運(yùn)動的速度v和路程s成正比，與時間t成反比D．物體運(yùn)動的速度v由決定但與s，t的大小無關(guān)5．如圖所示是某家庭電路,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時,燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光。用試電筆分別接觸兩點(diǎn),氖管都發(fā)光。若電路中只有一處故障,則是A．L2短路 B．L2斷路 C．間斷路 D．間斷路6．以下操作中，不能改變音調(diào)的是A．改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺B．改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口C．改變用力大小，撥動同一根琴弦D．改變管內(nèi)水量，再次對著試管口吹氣7．小明房間里準(zhǔn)備安裝一盞吊燈和一盞壁燈，要求它們能根據(jù)需要各自獨(dú)立工作，下列設(shè)計的四種電路中，符合要求的是（）A． B．C． D．8．2019年亞洲杯足球賽在阿聯(lián)酋舉行．如圖關(guān)于足球場上的一些現(xiàn)象，下列說法正確的是A．運(yùn)動員用力踢出足球后，足球受到運(yùn)動員對足球的踢力B．裁判員向上舉起旗子的過程中，他對旗子沒有做功C．進(jìn)球時，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)的網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生形變D．運(yùn)動員在爭頂頭球時，足球向上飛起，在此過程中足球只受重力的作用9．如圖所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖中，對電磁起重機(jī)的發(fā)明有直接影響的是A． B．C． D．10．如圖兩個滑輪組中，每個輪的重相等，每個鉤碼的重也相等，相同時間內(nèi)把鉤碼提升相同的高度，所用拉力分別為F1、F2，拉力所做的功分別為W1、W2，拉力的功率分別為P1、P2，兩個滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2，若不計繩重和摩擦，則下列說法中正確的是A．F1＞F2 B．η1＞η2 C．W1＞W(wǎng)2 D．P1＞P2二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個置于光具座的B點(diǎn)處，如圖19所示．在光具座上將蠟燭、光屏分別置于透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心在_____高度，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏_____．將蠟燭置于A點(diǎn)，在CD間移動光屏?xí)r，可看到一個清晰的像，則實(shí)驗(yàn)所用透鏡的焦距可能是_____厘米．保持蠟燭與光屏的位置不變，為了得到另一種性質(zhì)的像．可將凸透鏡向_____移動（選填“左”或“右”）．12．如圖所示，將鉛筆水平擠壓在兩手指間，鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是_____(選填“相互作用力”或“平衡力”).若將鉛筆如圖豎直放置，能否得出以上結(jié)論_____.（選填“能”或“不能”）.如圖豎直放置時_____（選填“能”或“不能”）根據(jù)手指的凹陷程度來探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．13．上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音來傳遞_____,上課時為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗,這是在________減弱噪聲.14．標(biāo)有“8V3W”和“8V6W”的燈泡L1、L2并聯(lián)在8V的電路中，最亮的是_____，串聯(lián)在一個8V的電路中，最亮的是_____．15．如圖所示，若O點(diǎn)為滑輪的支點(diǎn)，其中支點(diǎn)位置正確的是______（選填“A”或“B”）；若物體所受重力均為20牛，不計滑輪重力及摩擦，當(dāng)用力F2勻速提升物體時，力F2為________牛；若F2使物體勻速上升2米，則物體的重力勢能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。16．如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)．如果A處螺釘松脫，則支架會繞________點(diǎn)傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機(jī)的重力為300N，正好處在AB中點(diǎn)處，則A處螺釘?shù)乃嚼開_____N（支架重力不計）．為了安全，室外機(jī)應(yīng)盡量______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁．17．小紅用一個焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上如圖所示的位置，只移動光屏，在光屏上成一個清晰的像，利用這一成像規(guī)律可以制成（選填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）．實(shí)驗(yàn)后，好奇的小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動一段距離后，原來模糊的像又變清晰了，則小紅所戴眼鏡的鏡片是透鏡．三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．在圖中畫出靜止在地面上的物體所受支持力的示意圖．（______）19．傳統(tǒng)家用保險絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的．當(dāng)電路中電流過大時，保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用．如圖是家庭電路的一部分，保險絲應(yīng)該裝在________（選填“A”、“B”或“C”）線才起到保險的作用．以筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中補(bǔ)充完整電路．（作圖要求：a．開關(guān)要控制燈泡；b．符合安全用電原則．）20．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系①小雨和葉子姐姐共同討論完成了“探究電流與電壓的關(guān)系”三次實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計，順序和電路如圖甲、乙、丙所示．由圖甲改進(jìn)為圖乙是為保證實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)體的_______保持不變；由圖乙改進(jìn)為圖丙是因?yàn)槭褂没瑒幼冏杵骷饶鼙Ｗo(hù)電路，又能通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻R兩端的電壓_______（填“改變”或“保持不變”）．這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)的研究方法叫做__________．A．比較法B．轉(zhuǎn)換法C．缺點(diǎn)列舉法D．確定利用法②請用筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖丙將圖丁中實(shí)物電路鏈接完整．（____________）③小雨將電路連接完畢后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針反偏（即指針向左偏）．請分析造成這一現(xiàn)象的原因：_______________________．④將錯誤改正后，通過分析數(shù)據(jù)可以得到：當(dāng)導(dǎo)體___________一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端______成正比．⑤再繼續(xù)用圖丁的實(shí)物電路“探究電流與電阻的關(guān)系”時，小雨先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，記下電流值；再將5Ω電阻換成10Ω電阻，她下一步操作是：將滑動變阻器的滑片向__________（填“右”或“左”）端移動．⑥在導(dǎo)線下方放置小磁針，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在________．21．不同的凸透鏡對光的折射程度可能是不相同的，即每一個凸透鏡的焦距不一定相同，那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢？小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：次數(shù)1234材料玻璃玻璃水晶水晶截面直徑/cm3335凸起程度較小較大較大較小焦距/cm544（1）他第一次測得的焦距如圖甲所示，請你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：_____________________________。（2）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖乙所示，受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為____光射入時凸透鏡的焦距大。（3）小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，若其像成在光屏的左上角如圖丙所示，應(yīng)將凸透鏡向_____（選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”）調(diào)節(jié)，使像成在光屏的中央；

當(dāng)燭焰向透鏡靠近時，光屏應(yīng)向______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動才能得到清晰的像。22．為了探究影響浮力大小的因素，某校學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下兩次實(shí)驗(yàn)。第一組：如圖1所示，甲、乙、丙圖是小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程（整個過程為同一物塊，g取10N/kg）。①由圖1中實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)分析可得：物體所受浮力大小與______有關(guān)；②該物塊浸沒在水中所受的浮力為______N；第二組：在水平桌面上，兩個完全相同燒杯中裝有相同體積的水，小楊同學(xué)將A、B兩個不同的實(shí)心物塊，分別放入兩個燒杯中，A物塊沉入杯底、B物塊漂浮于水面。待A、B均靜止后，兩液面的高度仍相同，如圖2所示。則A物塊所受浮力______B物塊所受浮力；甲杯中水對燒杯底部壓強(qiáng)______乙杯中水對燒杯底部壓強(qiáng)；甲杯對桌面壓強(qiáng)______乙杯對桌面壓強(qiáng)。（均選填“＞”“＜”或“=”）四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．我國自主研制的第三代常規(guī)動力潛艇具備選進(jìn)的通訊設(shè)備、武器系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、水聲對抗、隱蔽性強(qiáng)，噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能，主要技術(shù)參數(shù)如表：排水量水上2250t，水下3000t最大潛水深度300m最大航速水上30km/h，水下36km/h最大輸出功率（水下）3000kW求：（海水的密度近似為1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（1）該潛艇的體積為多大？（2）潛艇下潛到200m深處時，潛艇上一個面積是400cm2的觀察窗口受到海水的壓力為多大？（3）潛艇在水下執(zhí)行巡航任務(wù)，以最大航速勻速行駛5h的路程為多少？若潛艇發(fā)動機(jī)以最大輸出功率工作時螺旋槳推進(jìn)器效率為80%，潛艇以最大航行駛時受到水的平均阻力f為多大？24．如圖甲所示，把一質(zhì)量為8kg，棱長為0.1m的正方體實(shí)心金屬塊，放入水平放置裝水的平底圓柱形容器中，金屬塊靜止后沉在容器底部（未與容器底部緊密接觸）此時水面到容器底的高度為0.25m．（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：（1）金屬塊受到的浮力：（2）金屬塊的密度：（3）水對金屬塊下表面的壓強(qiáng)：（4）若用圖乙所示的滑輪組，把金屬塊在水中勻速提升（金屬塊未露出水面，忽略水對物體的阻力）時，此過程繩子自由端的拉力F為50N，求滑輪組的機(jī)械效率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、B【解析】試題分析：A、認(rèn)識奧斯特實(shí)驗(yàn)，知道奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了通電直導(dǎo)線周圍存在磁場．即電流的磁效應(yīng)．B、掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)，知道在此實(shí)驗(yàn)中讓閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．根據(jù)這個原理制成了發(fā)電機(jī)．C、掌握磁場對電流的作用實(shí)驗(yàn)，知道在此實(shí)驗(yàn)中，通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．D、要解決此題，需要知道動感線圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的．解：A、圖甲是奧斯特實(shí)驗(yàn)，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場；所以A說法錯誤，不符合題意．B、圖乙是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機(jī)；所以B說法正確，符合題意．C、圖丙是磁場對電流的作用實(shí)驗(yàn)，通電后通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用而運(yùn)動；所以C說法錯誤，不符合題意．D、圖丁是動感線圈式話筒，當(dāng)人對話筒說話時，引起膜片的振動，膜片的振動會引起線圈的運(yùn)動，切割永磁鐵的磁感線而產(chǎn)生相對應(yīng)的變化的電流，從而在揚(yáng)聲器產(chǎn)生與說話者相同的聲音．動圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的；所以D說法錯誤，不符合題意．故選B．點(diǎn)評：此題考查了電和磁中的各種現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)過程中，一定要掌握各實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，并且要找出其不同進(jìn)行區(qū)分．2、D【解析】一個物體相對于另一個物體位置的改變，叫做機(jī)械運(yùn)動．小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的樹向后“飛過”，則他是以自行車或自己為參照物．故D正確；而以樹、地面、樓房為參照物時，樹與這些物體沒有位置的變化，是靜止的，故ABC錯誤；故選D．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是參照物和相對運(yùn)動的概念，在研究機(jī)械運(yùn)動時，人們事先選定的、假設(shè)不動的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物．3、A【解析】

A．一個蘋果的重力約為2N左右，所以不符合實(shí)際情況；B．人體正常體溫在37℃左右，所以符合實(shí)際情況；C．課桌的高度約為80cm左右，所以符合實(shí)際情況；D．室溫下空氣中的聲速為340m/s左右，所以符合實(shí)際情況。4、D【解析】

A、僅知道速度大小,不知道時間大小,無法比較路程大小,故A錯;

B、僅知道速度大小,不知道路程大小,無法比較時間大小,故B錯;

CD、物體做勻速直線運(yùn)動時,速度大小保持不變,速度的大小由決定,但與s、t的大小無關(guān),故C錯誤、D正確.

故D選項(xiàng)正確為答案.5、D【解析】

用測電筆判斷家庭電路故障方法：如果氖管發(fā)光，則被測點(diǎn)與火線之間連通，如果氖管不發(fā)光，則被測點(diǎn)與火線之間是斷的?！驹斀狻块]合開關(guān)S1、S2，L1

燈發(fā)光，說明L1

燈的線路正常，L2

燈不發(fā)光，用試電筆分別接觸c、d

兩點(diǎn)，氖管都發(fā)光，說明c點(diǎn)與火線相連，c點(diǎn)通過L2

燈與火線相連，因此故障為bc間發(fā)生斷路時。故選D。6、C【解析】

A．鋼尺伸出桌面的長度不同振動的頻率不同，則音調(diào)不同，故A不符合題意；B．用濕手摩擦杯口，水量不同振動的頻率不同，發(fā)生的音調(diào)不同，故B不符合題意C．改變用力大小，撥動同一根琴弦，改變的是振幅，振幅不同，則響度不同，故C符合題意；D．對著試管口吹氣，管內(nèi)水量不同振動的快慢不同，所以聲音的音調(diào)不同，即可以改變發(fā)聲的音調(diào)，故D不符合題意；7、A【解析】根據(jù)設(shè)計要求，安裝一盞吊燈和一盞壁燈，要求能根據(jù)需要各自獨(dú)立工作，則兩盞燈是并聯(lián)的，分別由開關(guān)控制，故A正確．選項(xiàng)BCD不符合要求．8、C【解析】

運(yùn)動員將足球踢出后，足球在空中飛行的過程中不再受運(yùn)動員的推力作用，是由于慣性繼續(xù)運(yùn)動的，故A錯誤；裁判員向上舉起旗子的過程中，旗子在作用力的方向上有距離，裁判員對旗子做了功，故B錯誤；進(jìn)球時，球與網(wǎng)接觸，球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生形變，故C正確；運(yùn)動員爭頂頭球向上跳起的過程中，足球受到重力和空氣阻力的共同作用，故D錯誤。9、D【解析】

電磁起重機(jī)的原理是電流產(chǎn)生磁場；A．裝置中沒有電源，所以當(dāng)轉(zhuǎn)動線圈時，電路中就會產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A不符合題意；B．閉合開關(guān)前，導(dǎo)體中無電流通過，導(dǎo)體在磁場中靜止不動；開關(guān)閉合后，當(dāng)導(dǎo)體中有電流通過時，在磁場中靜止的導(dǎo)體運(yùn)動起來，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，故B不符合題意；C．導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電路中產(chǎn)生了電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，故C不符合題意；D．裝置是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說明了通電周圍有磁場，因此對電磁起重機(jī)的發(fā)明有直接影響，故D符合題意．10、B【解析】

由圖可知，甲滑輪組繩子的有效股數(shù)n1＝3，乙滑輪組繩子的有效股數(shù)n2＝4，由題意可知，甲滑輪組只有1個動滑輪，乙滑輪組是2個動滑輪，兩滑輪組中動滑輪的重力不相等，但提升物體的重力相等，所以，忽略繩重與摩擦?xí)r，由F＝（G+G動）可知，F(xiàn)1＝（G+G動），F(xiàn)2＝（G+2G動），物重和動滑輪重的關(guān)系未知，拉力大小無法比較，故A錯誤；因忽略繩重與摩擦?xí)r，克服物體重力做的功為有用功，克服動滑輪重力做功為額外功，克服物體和動滑輪總重力做的功為總功，且兩物體提升相同高度，所以，由W＝Gh可知，有用功相同，而右圖是兩個動滑輪，所以右圖中拉力做的總功大于左圖，則W2＞W(wǎng)1；由η＝×100%可知，兩滑輪組的機(jī)械效率關(guān)系為η1＞η2；因兩物體提升相同高度用的時間相等，所以，由P＝可知，拉力做功的功率關(guān)系為P1＜P2，故B正確，CD錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、同一中央10或15左【解析】

為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在光具座上將蠟燭、光屏分別置于透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心在同一高度，由圖知：蠟燭置于二倍焦距以外（u＝35cm），像在一倍二倍焦距之間，所以實(shí)驗(yàn)所用透鏡的焦距可能是10cm或15cm．保持蠟燭與光屏的位置不變，為了得到另一種性質(zhì)的像即放大的實(shí)像，則可以減小物距．所以可將凸透鏡向左移，同時增大像距．12、平衡力不能不能【解析】

鉛筆水平擠壓在兩手指間,鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，是一對平衡力。若將鉛筆如上圖豎直放置，鉛筆在豎直方向受三個力：重力和上下的壓力，三個力平衡，兩手指對鉛筆的壓力不是平衡力；因鉛筆受重力的作用，故筆的下端對手指的壓力大一些，沒有控制壓力大小相同，因此不能探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。13、信息傳播過程中【解析】

（1）聲音即可傳遞信息，又可以傳遞能量；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播的過程中；在人耳處減弱?！驹斀狻可险n鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞信息。上課時為了防止教室外面的聲音干擾,關(guān)上門窗可以阻止噪聲的傳播，是在傳播的過程中減弱噪聲。14、L2L1【解析】由兩燈泡的銘牌可知，兩燈泡的額定電壓相等，且燈泡L1的額定功率小于燈泡L2的額定功率，根據(jù)，L1燈泡的電阻大于燈泡L2的電阻，（1）若將它們并聯(lián)接入8V的電路中時，兩燈泡兩端的電壓相等，兩燈均在額定電壓下工作，實(shí)際功率等于額電功率，燈泡L1的實(shí)際功率小于燈泡L2的實(shí)際功率，所以此時燈泡L2比較亮；（2）若將它們串聯(lián)接入8V電路中時，通過兩燈泡的電流相等，根據(jù)，L1的電阻大于L2的電阻，則L1的實(shí)際功率大于L2的實(shí)際功率，燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，所以燈泡L1較亮．15、A10增大【解析】

由圖可知，A圖為定滑輪，支點(diǎn)在滑輪的中心；B圖為動滑輪，支點(diǎn)在滑輪的左側(cè)邊緣上，故支點(diǎn)正確的是A；不計滑輪重力及摩擦，使用動滑輪可以省一半的力，F(xiàn)2=G=×20N=10N；物體勻速上升2m，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能變大。16、C200靠近【解析】

[1]由題圖可知，如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點(diǎn)傾翻．[2]依題，這是一個以C點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，根據(jù)杠桿平衡條件：G空調(diào)×AB=F×AC解得F=200N．[3]空調(diào)室外機(jī)的重力一定，室外機(jī)離墻壁越近，力臂越小，作用在A點(diǎn)的拉力越小越安全，所以室外機(jī)應(yīng)盡量靠近墻壁．17、照相機(jī)；凸【解析】試題分析：由圖可知，此時物距為30cm，焦距為10cm，物距大于二倍焦距，所以成的是倒立、縮小的實(shí)像；其應(yīng)用是照相機(jī)；小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動一段距離后，此時的物距是減小的，說明該眼鏡對關(guān)系具有會聚作用，故是凸透鏡?！究键c(diǎn)定位】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】支持了的作用點(diǎn)物體上，方向豎直向上，過力的作用點(diǎn)，沿力的方向畫一條箭頭的線段，并用F表示，如圖19、A【解析】（1）三孔插座在連接時，是左零右火中接地，所以A是火線、B是零線、C是地線，而保險絲應(yīng)該裝在火線上才起到保險的作用，所以保險絲應(yīng)該裝在A線上；

（2）火線先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接在燈泡的螺旋套上，這樣在斷開開關(guān)時能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故；既能控制燈泡，又能更安全，如圖所示：故答案為（1）A；（2）如圖所示．20、電阻改變C電流表的“+”“—”接線柱接反了電阻電壓左磁場【解析】

①研究電流與電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，要控制電阻不變，而燈的電阻隨溫度的改變而改變，故由圖甲改進(jìn)為圖乙是為保證實(shí)驗(yàn)過程中電阻這一因素不變；為得出普遍性的結(jié)論，要多次測量，由圖乙改進(jìn)為圖丙是因?yàn)槭褂没瑒幼冏杵骷饶鼙Ｗo(hù)電路，又能通過調(diào)節(jié)使電阻R兩端的電壓改變；這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)的研究方法叫做缺點(diǎn)列舉法；②電壓表與定值電阻并聯(lián)，如下所示：③小雨將電路連接完畢后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針反偏（即指針向左偏），說明電流表的“+”“—”接線柱接反了，電流從“—”接線柱進(jìn)，“+”接線柱出；④通過分析數(shù)據(jù)可以得到：當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比；⑤根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向左端移動，使電壓表的示數(shù)為2V；⑥在導(dǎo)線下方放置小磁針，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場．21、透鏡材料、直徑相同時，凸起程度越大，焦距越小紅右下遠(yuǎn)離【解析】

（1）如圖甲所示，刻度尺分度值為1cm，則第一次測得的焦距為10.0cm，由1、2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，凸透鏡的材質(zhì)和直徑都相同，凸起程度不同，導(dǎo)致了焦距不同。說明透鏡材料、直徑相同時，凸透鏡的焦距與凸起程度有關(guān)，凸起程度越大，焦距越小。（2）由乙圖可看出，通過同一個凸透鏡，紫光的偏折能力大于紅光的偏折能力。所以讓紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入，由于紅光的偏折角度小，所以紅光與主光軸的交點(diǎn)距離光心較遠(yuǎn)，即焦距大。（3）由于過光心的光線傳播方向不變，即燭焰中心、透鏡光心、像的中心三點(diǎn)是在同一直線上的，蠟燭和光屏不動，則透鏡光心要向右下方移動才能使像移到光屏中央，即應(yīng)將凸透鏡向右下調(diào)節(jié)；

根據(jù)“物近像遠(yuǎn)像變大”，當(dāng)燭焰向透鏡靠近時，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡才能得到清晰的像。22、液體的密度1==＞【解析】

（1）①比較甲、乙、丙圖，乙、丙中排開液體的體積相同，液體密度不同，彈簧測力計示數(shù)不同即浮力不同，分析可得：物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān)；②彈簧測力計的分度值為0.2N，物體的重力為4.8N；物塊浸沒在水中所受的浮力為：F浮=G-F水=4.8N-3.8N=1N；（2）物體放入燒杯前，水的體積相同，放入物體后，兩液面仍然相