根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考吉林通化市梅河口市教育系統(tǒng)招聘教師筆試真題2021一、單選題1.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.自我保護期B.自治期C.墨守成規(guī)期D.盡責期【答案】：D2.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.敏感性C.狹隘性D.強烈性【答案】：C3.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程C.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：C4.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.相互幫助通力合作D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D5.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.相對性B.連續(xù)性C.可逆性D.動態(tài)性【答案】：C6.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.教育主管部門B.地方政府C.高等學校D.教育部【答案】：C7.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.教材結(jié)構(gòu)C.變式D.概念【答案】：C8.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.組織教學形式C.建設(shè)學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識D.制定教學制度【答案】：C9.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建程序C.構(gòu)建的具體指標D.構(gòu)建意義【答案】：B10.教師在教育教學活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.督導B.師范C.師資D.師德【答案】：D11.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴【答案】：D12.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.講座報告C.課堂教學D.研究生團學組織和班級組織【答案】：C13.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“感性—理性”B.“自然—社會”C.“實踐—精神”D.“物質(zhì)—意識”【答案】：C14.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.法國B.英國C.美國D.日本【答案】：C15.科學技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.生產(chǎn)勞動B.社會生活C.科學實驗D.學校教育【答案】：D16.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，成員最主要的需求是利用團體解決自己的問題，這屬于團體發(fā)展的（）A.過渡階段B.結(jié)束階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】：D17.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.柳宗元B.歐陽修C.韓愈D.蘇軾【答案】：C18.下面不屬于宏觀的教學設(shè)計主要內(nèi)容的是（）。A.制定教學成效考核的辦法B.制定教學計劃C.確定教學目標D.制定各門課程的教學大綱【答案】：C19.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.間接同化B.環(huán)境對心理的感染C.從眾D.直接同化【答案】：C20.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.重組性遷移B.垂直遷移C.正遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：D21.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）。A.自主性B.以個體腦力勞動為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動C.組織性D.個體性【答案】：B22.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.雙重趨避沖突B.雙趨沖突C.趨避沖突D.雙避沖突【答案】：B23.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構(gòu)只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學,或者（）辦學。A.虛擬B.委托C.遠程D.跨境【答案】：D24.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）A.相互觀摩、切磋B.注重教材教法分析C.互相觀摩，從而變得善良D.互相觀察，互相模仿【答案】：A25.有關(guān)學生分班的說法，正確的是（）A.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行。B.學校應(yīng)根據(jù)每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學。C.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費D.學?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等?！敬鸢浮浚篈26.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.霍爾B.斯滕伯格C.赫洛克D.霍妮【答案】：B27.通過集體討論，使思維相互撞擊，進發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.頭腦風暴法B.討論法C.啟發(fā)法D.用途擴散法【答案】：A28.奧蘇伯爾強調(diào)影響學習遷移的關(guān)鍵因素是（）。A.認知結(jié)構(gòu)B.共同要素C.共同原理D.學習定勢【答案】：A29.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應(yīng)?（）A.多媒體教學法B.講授法C.討論法D.案例教學法【答案】：C30.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學派A.行為主義B.存在主義C.認知主義D.人本主義【答案】：B31.以下哪種屬于程序性知識（）。A.關(guān)于袋鼠的定義B.產(chǎn)品的使用說明書C.名人的自傳D.某明星的個人檔案【答案】：B32.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關(guān)系是（）。A.抽象與概括的關(guān)系B.普遍性與通俗性的關(guān)系C.理論與實踐的關(guān)系D.一般性與特殊性的關(guān)系【答案】：D33.關(guān)于教育行政機關(guān)和教師的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）。A.教師應(yīng)當執(zhí)行教育行政機關(guān)的決定B.二者的法律地位是平等的C.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系D.教育行政機關(guān)居于主導地位【答案】：B34.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫（）。A.激情B.友情C.親情D.愛情【答案】：D35.關(guān)于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育B.說服教育注重對話與引導C.說服教育強調(diào)以理服人D.說服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D二、多選題36.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.練習和強化階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.遷移階段【答案】：ABCD37.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：CD38.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.命令權(quán)B.強制權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.教育違法E.處罰權(quán)F.刑事違法G.裁決權(quán)H.治安違法【答案】：ABCEG39.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以高校自我評價為基礎(chǔ)B.管、辦、評分開C.以政府行政性評價為指導D.以第三方評價為核心【答案】：ABCD40.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）。A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事?！敬鸢浮浚篈BCD41.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重人才C.尊重勞動D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD42.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.符號表征階段B.動作表征階段C.形象表征階段D.情緒表征階段【答案】：ABC43.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.為人師表B.多讀書，讀好書C.做中學D.向老教師和優(yōu)秀教師學習【答案】：BCD44.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規(guī)范體系B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.社會歷史條件D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD45.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨立性B.思維的敏捷性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性【答案】：ABCD46.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.情緒B.需要C.動機D.意志【答案】：BC47.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象整飾B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD48.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.團結(jié)協(xié)作B.一專多能C.愛崗敬業(yè)D.秉公辦事E.服從大局【答案】：ABCDE49.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.公忠為國的社會責任感B.誠實守信的基本要求C.自強不息的拼搏精神D.恪盡職守的敬業(yè)精神【答案】：AD50.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.物質(zhì)文明B.商業(yè)文明C.精神文明D.天下文明【答案】：AC51.社會主義職業(yè)道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.集體利益高于個人利益B.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.維護好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個人正當利益D.個人利益和集體利益在根本上是一致的【答案】：ABC52.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段，具體表現(xiàn)在（）。A.科學研究是高等學校直接服務(wù)于社會的主要渠道B.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力C.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養(yǎng)D.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序