好習(xí)慣伴我行好習(xí)慣伴我行（一）什么是習(xí)慣？字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做好的活動(dòng)，這好的習(xí)慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。下面請(qǐng)大家看一看我播種的好習(xí)慣樹(shù)：第一顆果實(shí)樹(shù)：講文明，講禮貌。第二顆果實(shí)樹(shù)：尊老愛(ài)幼。第三顆：不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。第四棵樹(shù)：勤儉節(jié)約。第五棵樹(shù)：講衛(wèi)生。第六棵樹(shù)：不懂就問(wèn)。第七棵樹(shù)：辦事先考慮對(duì)方的感受。給我?guī)?lái)最大好處的是不懂就問(wèn)，它讓我懂得了許多知識(shí)。我習(xí)慣樹(shù)上有許多“果實(shí)”還沒(méi)有成熟，如：粗心大意，不無(wú)歸原處等等，我一定好好的把這些沒(méi)有成熟的“果實(shí)”都培養(yǎng)成熟。作文人生的路還很長(zhǎng)，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是一件受益終身的大事。讓我堅(jiān)持用心去做吧！使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。山東濰坊青州市海岱小學(xué)五年級(jí):段紅宇好習(xí)慣伴我行（二）大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫．下面就請(qǐng)你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂(lè)等．學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿做英語(yǔ)題來(lái)說(shuō)吧，在寫英語(yǔ)題的過(guò)程中總有不認(rèn)識(shí)的單詞吧，我總是想偷點(diǎn)懶，認(rèn)為會(huì)做題就行了，而有的題就因?yàn)檫@個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)而不會(huì)做，就算是這樣，我仍然不愿意查詞典，因?yàn)樘闊┝?，我認(rèn)為查一個(gè)詞的時(shí)間，我都能寫完好幾道題了，但是正確率不是很高。初一的時(shí)候老師總讓查詞典，自己查的詞記憶更牢固，可以拓寬自己的詞匯量，但是懶惰的我仍然不愿意查，直到有一次我寫閱讀理解，因?yàn)槲覍?shí)在是看不懂，然后我開(kāi)始翻箱倒柜的找出了我的英語(yǔ)詞典，我就開(kāi)始查不會(huì)的詞，就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，詞的一個(gè)個(gè)意思顯露出來(lái)，我開(kāi)始試著理解這篇閱讀，發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含了一個(gè)小道理，這我才開(kāi)始覺(jué)得自己翻譯出來(lái)的短文更有趣。但是我有的時(shí)候還是比較懶惰，查完自己直到意思就行了，也不寫在題上，第二天有的單詞就不認(rèn)識(shí)了。上了初二我發(fā)現(xiàn)題不再向初一那樣簡(jiǎn)單明了，一道題幾乎需要認(rèn)識(shí)所有的單詞，考慮學(xué)過(guò)的所有的時(shí)態(tài)。此時(shí)老師也開(kāi)始規(guī)定查詞，查出后在題上做標(biāo)記，做標(biāo)記的同學(xué)還可以加到雙倍的作業(yè)分，這就更讓我更對(duì)這件事感到重要，從此我就算作業(yè)再怎么多，我也會(huì)盡量查出我不會(huì)的單詞，在題上做標(biāo)記，在課堂上別人不會(huì)的詞你知道，即使你不說(shuō)，自己也會(huì)感到驕傲，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)查詞是很重要的，我一定要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去，好的習(xí)慣鋪平人生路，人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：＂取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，＂養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。河北承德雙橋區(qū)第16中學(xué)初二:馮如意好習(xí)慣伴我行（三）好習(xí)慣，伴我行在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘?jiān)跉W洲，一些國(guó)家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛(wèi)生，不注重小節(jié)，不懂禮貌，不守秩序和法規(guī)等行為所引起的。例如；在西班牙，乘坐地鐵時(shí)，兩個(gè)講上海話女士，大聲不停的講話，很是讓周圍的人反感。此外，還有一些國(guó)人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂(lè)會(huì)時(shí)不穿正裝，被拒絕入門時(shí)還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團(tuán)體在吃自助早餐時(shí)，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿滿的-----為了留著中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節(jié)，不守規(guī)矩，沒(méi)教養(yǎng)的行為不但受外國(guó)人歧視，就連有修養(yǎng)的國(guó)人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。不要因小節(jié)而害大義，每個(gè)國(guó)民都應(yīng)該有要求自己的主動(dòng)性，從我做起從現(xiàn)在做起！是的，中國(guó)比以前富裕了；城市亮了綠了高了，可是中國(guó)人的素質(zhì)，文明修養(yǎng)怎么就還沒(méi)變！慚愧啊，慚愧!2008年馬上就要到了，真擔(dān)心那些緊盯著中國(guó)的國(guó)家，將會(huì)有怎樣的反應(yīng)。無(wú)論怎樣，國(guó)人，請(qǐng)您虛心的改正吧，而不是一味地尋找托詞，為自己的短處找借口論辯是最愚蠢的，請(qǐng)做一個(gè)文明國(guó)家的文明公民吧！好習(xí)慣伴我行（四）好習(xí)慣真的很重要嗎？好習(xí)慣真能成就人的一生嗎？如果想知道不妨親自去試一下，相信吧！好習(xí)慣不一定可以將你變成一個(gè)偉人，但它一定會(huì)在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。小時(shí)的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠(yuǎn)只能聽(tīng)到他人的故事，還記的天真的我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“好習(xí)慣可以把我變成一個(gè)像馬克。吐溫一樣的偉人嗎”爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我并不知道你將來(lái)是否成為一個(gè)出色的人，但我知道出色的人都有著曾經(jīng)讓他比別人更出色的習(xí)慣，可能只是每天堅(jiān)持寫一篇日記，甚至只是在每一封信后寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”接下來(lái)我聽(tīng)到了一個(gè)故事，美國(guó)著名的石油公司剛起步時(shí)，并無(wú)幾人知道，就算它的價(jià)格只是4美元。那家公司開(kāi)始的時(shí)候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時(shí)，只有洛克菲勒還在認(rèn)真的對(duì)待他的工作，他每次寫信的時(shí)候，都會(huì)在信封背面寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”。他的同事們覺(jué)得他做這些根本是無(wú)濟(jì)于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無(wú)意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對(duì)他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國(guó)各地，甚至?xí)充N海內(nèi)外，我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。聽(tīng)完這個(gè)故事，雖然沒(méi)有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運(yùn)的過(guò)程，但我從這個(gè)小故事中明白了習(xí)慣有時(shí)真的會(huì)結(jié)成果實(shí)。我小小的腦海里早已做出了對(duì)這則真理的假設(shè)，它仿佛成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變命運(yùn)，但我相信既然他可以改變，我又有何不可那？好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業(yè)隨手記錄，每天的筆記認(rèn)真對(duì)待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當(dāng)你可以常年累月不間斷時(shí)，可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無(wú)形中養(yǎng)成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”不如讓我們這些充滿著無(wú)限未來(lái)的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧！你也不妨試一試！讓我們一起去種下習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！內(nèi)蒙古巴彥淖爾五原縣第三中學(xué)初二:靈感作文好習(xí)慣伴我行（五）在中國(guó)，禮儀是很重要的，因?yàn)槲覀冎袊?guó)素有“禮儀之邦”的著稱。所以我們要從小養(yǎng)成懂禮儀、有禮貌的好習(xí)慣。除此以外，我們還要還在生活中養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，只有那樣，才能做一個(gè)十全十美的好學(xué)生??！這些都是我們應(yīng)該做的，但是我們還要記住一定要尊老愛(ài)幼，為小孩做一個(gè)榜樣，這樣才能讓小孩子們懂得即將要做的事情。記得我以前在我家樓下的大路上看見(jiàn)了一則這樣的感人事跡：一位年歲過(guò)百的老奶奶在那條路邊停了下來(lái)。我十分納悶，走上前去，問(wèn)道：“您為什么不走??？”老奶奶說(shuō)：“我不能走??！你看見(jiàn)對(duì)面大樓里的小孩子了嗎？如果我走了，那些小孩子一定會(huì)認(rèn)為紅燈是通行的標(biāo)志，那么，等他們長(zhǎng)大的時(shí)候，他們可就危險(xiǎn)了?！崩夏棠痰囊环?，讓我醒悟了。我想：如果，我是一個(gè)不遵守交通規(guī)則的人，那么，那些小孩子怎么辦呢？這也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是我們少先隊(duì)員不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有對(duì)小孩子盡到榜樣的責(zé)任，從而，讓小孩子險(xiǎn)些誤入歧途，因此，我要在此號(hào)召大家，要為小孩子做一個(gè)榜樣，這樣才能讓那些小孩子學(xué)到知識(shí)。老奶奶又對(duì)我說(shuō)：“如果你和你的同學(xué)有時(shí)間，就常到那棟樓里去教教那些小孩子！”聽(tīng)了老奶奶的話，我立刻回答說(shuō)：“您放心吧！我一定會(huì)教好那些小孩子的！”說(shuō)罷，便向老奶奶行了一個(gè)端端正正的“少先隊(duì)員禮”。老奶奶見(jiàn)了，連忙夸我是一個(gè)好孩子。通過(guò)這件事，可以看出小孩子一定需要榜樣，所以我們要做這個(gè)榜樣，而且一定要做得好，這樣才能讓小孩子成為有用的人才。在生活中，我們還要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，因?yàn)檫@樣既可以減輕家庭的支出，又可以為自己省出一筆錢。我記得那是去年暑假，我去同學(xué)家問(wèn)作業(yè)?？墒强匆?jiàn)同學(xué)在水龍頭那里放水，光是放水也就罷了，只見(jiàn)他把水龍頭放開(kāi)，就若無(wú)其事的坐到椅子上看起了電視。我可火了，我心想：作為一名學(xué)生，竟然這樣浪費(fèi)，要知道水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有文明進(jìn)步。世界上的水資源是有限的，不能無(wú)限制地采水用水。當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時(shí)，由于不合理的利用，本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張。這樣嚴(yán)重的問(wèn)題，我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)能坐視不管嗎？想到這里，我便飛奔過(guò)去，扯住他的衣角，對(duì)他狠狠的說(shuō)：“你怎么能這樣浪費(fèi)水呢？要知道我們中國(guó)的水源是很緊缺的，你明白么？”我剛剛說(shuō)完，他就立馬回答道:“你那么認(rèn)真干什么？我家又不缺錢！你不要管閑事，小心我把你趕出去！”我聽(tīng)了他的威脅，并沒(méi)有退縮，而是理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“我不會(huì)怕你的，告訴你，不許再這樣浪費(fèi)水，不然的話，我會(huì)告訴你父母，你在家浪費(fèi)資源，讓你父母批評(píng)你！”他聽(tīng)了，好像害怕似的對(duì)我說(shuō)：“你不要告訴我父母，我會(huì)聽(tīng)你批評(píng)的?！蔽衣?tīng)了，知道他已經(jīng)怕我了，便把他那樣做的危害都說(shuō)了出來(lái)，他也都虛心接受了。通過(guò)這件事，我們可以看出：現(xiàn)在國(guó)家水源緊缺，就是由于部分人不自覺(jué)，浪費(fèi)國(guó)家的水資源，從而導(dǎo)致國(guó)家沒(méi)有足夠的水源。從歷史上來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，如果我們?cè)俨恍盐?，再不開(kāi)始節(jié)約就來(lái)不及了。因此，我在這里要告訴大家：讓我們每個(gè)人都從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約，不要再給我們的國(guó)家增加多余的負(fù)擔(dān)了。一個(gè)小學(xué)生除了懂得節(jié)約，還要懂禮貌，這樣才能讓別人喜歡你。記得有一次，我上網(wǎng)瀏覽關(guān)于列寧的事跡：列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要學(xué)習(xí)講道德的大人物，我們更需要學(xué)習(xí)有道德的民眾。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度；一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這難道不是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)嗎？所以說(shuō)我們一定要懂禮儀，否則會(huì)被人恥笑一輩子的。我們還要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)、重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵。節(jié)約也是我們不可忘記的使命，我們不能忘記國(guó)家的危機(jī)，一定要為國(guó)家盡量省出不必要浪費(fèi)的資源。除了這些，我們也要在生活中為小孩子做榜樣，盡量讓他們學(xué)到知識(shí)，教育好他們，讓他們成為新中國(guó)的接班人。同學(xué)們，讓文明、禮儀伴我們共同成長(zhǎng)。切記我們是祖國(guó)的希望，讓我們共同努力，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)吧好習(xí)慣伴我行（六）觀《成長(zhǎng)第一課》有感昨天我們?cè)趯W(xué)校觀看了《成長(zhǎng)第一課》，這部動(dòng)畫片以故事的形式告訴了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該養(yǎng)成的一些好習(xí)慣：1。犯了錯(cuò)要承認(rèn)，要用肩膀承擔(dān)責(zé)任；2。要有想象力，觀察事物要細(xì)心；3。學(xué)習(xí)要有毅力，學(xué)什么都要有恒心，不要半途而廢，學(xué)習(xí)中如果缺少了毅力，就像小船一樣不會(huì)前進(jìn)；4。家長(zhǎng)不要在孩子面前吵架，否則會(huì)傷害孩子的自尊心；5。做人要有誠(chéng)實(shí)的品格；6。要學(xué)會(huì)尊重別人；7。要養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也在幫助自己……。這部動(dòng)畫片讓我感受最深的是：從小要養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也在幫助自己。這部分主要講述了主人公趙小虎和他的兩個(gè)同學(xué)一起去散步時(shí)，遇見(jiàn)一位老爺爺，這位爺爺找不到家了，身上的錢又丟了。這時(shí)趙小虎給110打了電話，警察叔叔來(lái)到后直夸趙小虎做得對(duì)，因?yàn)閹椭蠣敔斦业搅思?。這件事就體現(xiàn)了趙小虎樂(lè)于助人的好品質(zhì)。趙小虎樂(lè)于助人，得到了警察叔叔的夸獎(jiǎng)，我也要像趙小虎一樣樂(lè)于助人。有一次，我的同桌—彭仁博，數(shù)學(xué)當(dāng)堂清作業(yè)本上做錯(cuò)了一道題，他虛心的向我請(qǐng)教。我爽快地答應(yīng)了，并且細(xì)心給他講解：“這道題應(yīng)該這樣寫……?！焙髞?lái)，他把這道題順利的完成了。通過(guò)幫他講解這道題，我也對(duì)這方面的知識(shí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，而且還得到了同桌的感謝。還有一次，我去食堂吃完午飯以后，在回教學(xué)樓的路上，看見(jiàn)一個(gè)五年級(jí)的男同學(xué)飛快地跑了過(guò)去，撞倒了一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。我連忙過(guò)去，把這個(gè)小同學(xué)扶了起來(lái)。我問(wèn)他：“摔壞沒(méi)有？”他回答：“沒(méi)有。”我就把他送回了他的班級(jí)，他班的老師感謝了我。那一刻，我是快樂(lè)的。通過(guò)看了這部動(dòng)畫片，我更懂得了樂(lè)于助人的道理，并且明白了幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。正所謂，幫助別人，快樂(lè)自己。我要向片中的趙小虎學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年！好習(xí)慣伴我行（七）我有一個(gè)好習(xí)慣――節(jié)約。它一直伴隨我成長(zhǎng)。記得有一次，父母就教我背什么唐代李紳的《憫農(nóng)》“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。那時(shí)，我并不知道這是要我節(jié)約糧食，但卻我在節(jié)約美德熏陶中漸漸長(zhǎng)大。上學(xué)了，老師教育我們：“你們雖然是獨(dú)生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場(chǎng)，要從小節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙?！薄拔覀兊淖鎳?guó)還不富裕，資源不足，你們要從小樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！薄矣涀×死蠋煹拿恳痪湓?，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約。我知道節(jié)約是一種素質(zhì)，一種美德，一種品格。我經(jīng)常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來(lái)。記得有一次我們上科技課，老師講了節(jié)約的許多方法，我回家立刻開(kāi)始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所，父母看見(jiàn)了大加贊賞。我心中，潛意識(shí)養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我記得爸爸說(shuō)過(guò)“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡?！眿寢尭嬖V我“節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種戰(zhàn)略眼光，一種智慧?！痹谒麄兊囊龑?dǎo)下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說(shuō)我從小有節(jié)約的品德。這個(gè)春節(jié)，我們到北海去玩。到北海時(shí)，鮮花盛開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，為了在海邊玩，我們都去買拖鞋，我們利用重慶人能說(shuō)會(huì)道的優(yōu)點(diǎn)把一雙10元的拖鞋硬砍成了4元。海邊游玩完了后他們都把拖鞋扔掉了，嫌它既廉價(jià)又難帶?？晌覅s把它放在車后帶回來(lái)了。他們都開(kāi)玩笑說(shuō)“我們帶了山珍海味，許蕾帶了咸魚(yú)拖鞋?！蔽也挪慌滤麄冃δ?！拖鞋我還可以穿的。我有節(jié)約的好習(xí)慣，父母還表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我呢！我想：節(jié)約是一種態(tài)度，是一種習(xí)慣，只需從身邊的小事做起，每個(gè)人都可以做到。要把祖國(guó)建設(shè)成為節(jié)約型的社會(huì)還要大家都一起參與。我的好習(xí)慣――節(jié)約，將伴我繼續(xù)成長(zhǎng)！好習(xí)慣伴我行（八）有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書(shū)是一種好習(xí)慣，愛(ài)運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng)，遵守公德也是一種好習(xí)慣。托爾斯泰六七歲開(kāi)始，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣;后來(lái)他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣;把自己關(guān)在書(shū)屋里，終日與書(shū)為伴，專心讀書(shū)是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。每天放學(xué)回家，我首先會(huì)靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過(guò)。然后，我會(huì)一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。最后，我還會(huì)把第二天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去?！绷己玫牧?xí)慣陪我快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕，學(xué)習(xí)更加輕松，心情也更加不亦樂(lè)乎!兩年前，我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜，我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽(tīng)枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持，才能改善?！庇谑俏揖兔刻靾?jiān)持練習(xí)，時(shí)間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時(shí)間，摸一會(huì)，吹一會(huì)，琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我能吹出小橋流水，也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利通過(guò)了笛子八級(jí)專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說(shuō)：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說(shuō)，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來(lái)的;習(xí)慣就是這99%的汗水。習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒(méi)有好習(xí)慣時(shí)，請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候，那就堅(jiān)持下去，讓它為自然。與其說(shuō)態(tài)度決定人生，不如說(shuō)好習(xí)慣造就好人生。好習(xí)慣伴我行（九）說(shuō)起我的好習(xí)慣，還真的有許多許多，如果你問(wèn)我它們給我?guī)?lái)了什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個(gè)好的品格。我的好習(xí)慣有許多，例如：上下學(xué)與父母打招呼，每天回家做完作業(yè)都要學(xué)英語(yǔ)，進(jìn)行體育鍛煉，讀半小時(shí)課外書(shū)，每天上課后都要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識(shí)；并且提前預(yù)習(xí)等。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做而養(yǎng)成的。每天鍛煉看起來(lái)是一件很容易的事，可在以前，我肯定會(huì)搖搖頭：“不”！以前我不進(jìn)行體育鍛煉，原因是怕苦怕累。后來(lái)我嘗試著做一次，并且暗示自己明天一定要接著做，做了三四天，感覺(jué)又累又沒(méi)意思。但我想我不能退縮，我一定要堅(jiān)持下去，這樣才能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。果然，功夫不負(fù)有心人，我連著做了七八天，越來(lái)越不覺(jué)得累，不覺(jué)得枯燥。天天如此，果然養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是這么養(yǎng)成的。開(kāi)始我還不知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，因此沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣。后來(lái)爸爸告訴我英語(yǔ)很重要，考中學(xué)、大學(xué)、工作都很有用。我于是下定決心：我一定要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且努力、刻苦地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸