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文檔簡介
【期中測試AB卷】部編版四年級下冊
語文?B培優(yōu)測試
學校:.班級:姓名:
一、書寫(10分)
1.看拼音,寫詞語。
shenchu
二、根據(jù)課文填空(12分,每空1分)
2.(1)詩歌和音樂有許多共同點,正如朱光潛所說“,o
(2)《宿新市徐公店》中描寫兒童追逐蝴蝶嬉戲場面的詩“
(3)因為活潑會想的孩子們知道怎樣從,從
,比任何他看到的更,更,更
,更!
(4)《白鵝》一文重點表現(xiàn)了白鵝的性格特點,表達了
作者.0
三、選擇題(10分)
3.下列引號的作用與其他不同類的一項是()
A.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。
B.在中國的古代,早就流傳著“嫦娥奔月”的神話。
C.“嫦娥四號”這次成功的探月活動,成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑。
D.“滿招損,謙受益。”這句格言,流傳至今天已有兩千年了
4.下列哪項不是老舍以前討厭母雞的原因?()
A.母雞欺軟怕硬。
B.母雞下蛋后夸張地炫耀。
C.母雞的叫聲如怨如訴。
D.幼年時期老舍曾受到母雞的驚嚇。
5.下列漢字注音有誤的一項是()
A.月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝(qT)上。
B.哪一次我的思潮里,沒有你波濤(場o)的清響。
C.母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢(chao)里。
D.串串花穗齊綻(zhan),潔白的流蘇如畫。
6.下列是三名同學對“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬?!钡睦斫猓渲星‘?shù)?/p>
是哪一位?()
A.最令人喜愛的是頑皮的小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著剛摘下的蓮
蓬。
B.最覺得無聊的是小兒子,他正無所事事的躺在溪頭剝蓮蓬。
C.最讓人喜愛的是小兒子,他正在溪水里游泳摘蓮蓬。
7.下面說法正確的一項是()
A.《天窗》一文是茅盾童年時寫的一篇關(guān)于下雨天和夜晚的趣事的文章。
B.《三月桃花水》中作者把“落滿桃花花瓣的水”叫做“桃花水”。
C.“小小的天窗是你唯一的慰藉”這句話是《天窗》一文的關(guān)鍵句,通過品
讀相關(guān)語句我們能體會到天窗給孩子們帶來的快樂。
D.“醉里吳音/相媚/好,白發(fā)誰家/翁媼?!边@一句詞應(yīng)該按照這個節(jié)奏來讀。
四、按照要求寫句子。(15分)
8.(1)例句:什么東西響了一聲,母雞立刻警戒起來:歪著頭聽;挺著身
兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。
請從下面的詞語中選一個,仿照著例句寫一個句子。(3分)
愛臭美的媽媽脾氣古怪的小狗派頭十足的白鵝
(2)例句:飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。
請在你喜歡的景色中任選一副,仿照例句的樣子寫一寫。(2分)
(3)老師對王佳說:“這次你的作文寫得很好,我看了很滿意?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述
句)(2分)
(4)那草灘的綠,攀的嬌嫩;那菜花的黃,更得年孰;而那湖水的藍,又
是藍得多么醉人啊?。ǚ抡绽?,寫句子)(3分)
那天空的藍,;那朝陽的紅,;而那群山的綠,
9.口語交際。(5分)
明天下午要在本班教室舉行班級繪畫比賽,美術(shù)老師要求同學們帶彩筆和白
紙。小林今天請假了,沒有到校。如果老師請你轉(zhuǎn)告小林,你見到他該怎樣
說?
五、現(xiàn)代文閱讀(23分)
(一)
可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只解出一群小雛雞的母雞。
()是在院里,()是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒
有可怕的東西。一個鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:
歪著頭兒聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕的警告雞雛要馬上
集合到它身邊來!
當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西,它咕咕的緊叫,啄一啄那個東西,馬上便
放下,讓它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一
兩個湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食,它一定出
擊,把它們趕出老遠,連大公雞也怕它三分。
它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天教不知多少次。它還半蹲著,
讓它們擠在它的翅下、胸下,得一點溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬
在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不呼。
在夜間若有什么動靜,它便放聲暗叫,乎尖銳,吻凄慘,()多么貪睡
的人()得起來看看,是不是有了黃鼠狼。
它負責、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是
雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
我不敢再討厭母雞了。
10.短文選自《母雞》,作者是(),他是杰出的語言大師,本單元我
們還學過他的《》。(2分)
11.在文中括號處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
因為…所以……、雖然……但是……、無論……都....不論……還……
12.理解文中加點詞語的意思。(2分)
項尖銳,項凄慘:______________________________________________
13.文中的“我”改變對母雞看法的原因是()(1分)
A.它孵出一群小雛雞。
B.它當母親后負責、慈愛、勇敢、辛苦。
14.短文第一段在全文中起到()作用。(1分)
15.文中哪段話是對母雞直接的肯定和贊美,用曲線劃下來。(1分)
16.關(guān)于“結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似
的,它自己卻消瘦了許多”的賞析錯誤的是()(1分)
A.這句話采用了對比的寫法,讓我們感受到了母雞的慈愛和勇敢。
B.這句話朗讀應(yīng)讀出情感的變化,小雞讀出高興,母雞讀出心疼。
17.從文中可以看出作者對母雞的感情是()(1分)
A.討厭B.欽佩、贊賞C.又愛又恨
(二)
癡雞(節(jié)選)
曹文軒
①那年春天,我家的一只黑母雞正趴在雞蛋上想孵小雞。但母親并不打
算讓它孵,給了我一根竹竿,讓我把它嚇醒。
②我跑過去將黑母雞攆起來。它在前面跑,我揮著竹竿在后面追。從屋
前追到屋后,從竹林追到菜園。我追趕的速度不斷加快,黑母雞的速度卻越
來越慢,翅膀也套拉下來,還不時跌倒。見竹竿揮舞過來,它只好又掙扎著
爬起,繼續(xù)跑。
③我終于筋疲力盡地癱坐在草垛底下。黑母雞鉆到了草叢里,一聲不吭
地將自己藏到傍晚。第二天,它“咯咯咯”地叫著,依舊尋覓著雞蛋。但它
一下子就瘦損下來,似乎只剩下了一只空殼。本來鮮紅欲滴的雞冠失了血色,
一身漆黑的羽毛也失去了光澤。
④其他雞趁機捉弄它,它們不是群起而追之,便是群起而啄之。它毫無
反抗的念頭,也無反抗的能力,在追趕與攻擊中,只能倉皇逃竄,最后蜷縮
在角落里。
⑤過不幾天,大姨媽家送孵出的小雞來了。
⑥黑母雞一聽到小雞叫,立即直起頸子,隨即大步跑過來,翅大身輕,
簡直像飛。它栗做雞媽媽。但那些小雞一見了它,就像小孩見到瘋子,嚇得
四處逃散。它四處去追那些小雞,追著了,就用大翅將它們罩到了懷里。那
被罩住的小雞,就在黑暗里驚叫,然后用力地鉆出來,往人腿下跑。它東追
西攆,弄得四下里一片"嘰嘰嘰”的驚叫。
⑦母親專門將鄰居家的毛頭請來對付黑母雞。毛頭做了一面小旗,將這
小旗縛在黑母雞的尾巴上。毛頭將它松開后,它誤以為有什么東西向它飛來
了,驚得大叫,發(fā)瘋似的跑起來。
⑧黑母雞鉆進了竹林,那面小旗被竹枝勾住,終于從它的尾巴上被拽了
下來。它跌倒在地上,很久未能爬起來,張著嘴巴光喘氣??墒?,黑母雞依
舊癡心不改。
⑨然而,過了兩天,黑母雞卻不見了,無論你怎么四處去喚它,也未能
將它喚出。一個星期過去了,也未見到它的蹤影。一個多月后的一天,我和
母親正在菜園里種菜,忽然隱隱約約地聽到不遠處的竹林里有小雞的叫聲。
再尋聲望去,眼前的情景把我倆驚呆了。
⑩黑母雞領(lǐng)著一群小雞正走出竹林,來到一棵柳樹下。當時,正是中午,
陽光明亮照眼,微風中,柳絲輕輕飄揚。那些小雞都已顯出羽色了,在黑母
雞周圍歡快地覓食與玩耍。再細看黑母雞,只見它神態(tài)安詳,再無一絲癡態(tài),
雞冠也紅了,毛也亮亮閃閃的,又緊密又有光澤。
18.讀第①?⑧段,黑母雞因“發(fā)癡”而吃了許多苦頭,請抓住關(guān)鍵詞概括,
完成思維導圖。(4分)
19.短文花了大量的筆墨描寫黑母雞因“發(fā)癡”而吃的苦頭,這樣寫的目的是
()(2分)
A.告訴我們要想成為一位偉大的母親,必須先吃苦頭
B.表達了作者對傷害動物的行為的譴責,呼吁大家保護動物
C.表達了“我們”一家對黑母雞的無比厭惡
D.表現(xiàn)出黑母雞對做母親的執(zhí)著,贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?/p>
20.讀第⑥段兩個畫“”的句子,注意加點字,從中你讀出了什么?(2
分)
21.短文中前后兩次寫到黑母雞的樣子,請用“—”畫出來。這樣前后對比,
突出了黑母雞(2分)
22.說一說你對短文題目“癡雞”的理解。(2分)
六、書面表達(30分)
23.煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)令人流連忘返,粗獷遼闊的西北大漠令人興奮不已,
人來人往的繁華都市令人沉溺其中,寧靜致遠的多村田園使人深深陶醉……
世界之美,無處不在。在雙休日或假期里,相信你的家人肯定也帶你去過很
多美麗的地方,那么,哪個地方給你留下了最深刻的印象?請選擇一個好地
方推薦給大家,并說說它的特別之處。
要求:①題目自擬
②按照一定順序來描述
③運用比喻,排比等修辭手法
④書寫工整、認真。
參考答案:
1.辣椒滲出遲鈍描繪開辟
寂靜朝霞解悶遭遇警戒
2.詩和音樂一樣生命全在節(jié)奏兒童急走追黃蝶飛入菜花無處
尋“無”中看出“有”“虛”中看出“實”真切闊達復雜確
實高傲、傲慢、架子十足對鵝的喜愛之情
3.D
4.D
5.A
6.A
7.C
8.我家有一只脾氣古怪的小狗:高興時和你玩,不高興時不理你。
綠色的柳樹,碧綠的河水,構(gòu)成一幅美景。
老師對王佳說,這次她的作文寫得很好,老師看了很滿意。
藍
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