山東省青島市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jièshàoshénxiānyāoguàishòuxiǎoguāiqiǎo

liūkāixìngfúkuíhuālièshìbǐsài

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，我能寫(xiě)得正確、美觀。

（1）秋天到了，田野里一片豐收的景象，zhuāngjia(

)和水果都chéngshú(

)了?？矗馉N燦的dàozi(

)，紫瑩瑩的pútao(

)，真是美麗極了！

（2）科學(xué)家yánjiū(

)發(fā)現(xiàn)，蝙蝠在夜間捕捉cāngying(

)和wénzi(

)靠的是一種神奇的超聲波。

（3）老家院墻上碧綠的páshānhǔ(

)jūnyún(

)地鋪滿紅色的墻壁，葉子密密地重疊在一起不留一點(diǎn)kòngxì(

)。2）.名著閱讀：以下詞語(yǔ)讓你想起了哪個(gè)神話人物和故事，寫(xiě)出來(lái)。

我從“上天入地”一詞中想到了______________，我覺(jué)得有關(guān)他的最神奇的情節(jié)是___________________。身體透明、遍嘗百草的神話人物是_____________________，他感人的精神有__________________________。3）.根據(jù)語(yǔ)境填詞語(yǔ)。

我們可以用“碰釘子”來(lái)形容做事遭到拒絕或受到挫折，用_________________來(lái)形容從沒(méi)有過(guò)的或第一次出現(xiàn)的情況，用_________________來(lái)形容承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作，用_________________來(lái)形容以各種方式間接或直接為某人或某事提供支持或鼓舞。4）.課內(nèi)填空。

（1）文字可言情可理論。蘇軾的“_______________________，_______________________”兩句揭示了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。

（2）古人讀書(shū)重視質(zhì)疑，正如韓愈所說(shuō)的“_______________________，_______________________？”王充也認(rèn)為：“智能之士，_______________________，_______________________。”

（3）氣象諺語(yǔ)很有趣：看到十一黃金周幾天連續(xù)高溫，大家還要穿短袖，老人說(shuō)“八月暖，九月溫，_____________________；”晨起看到葉子上點(diǎn)點(diǎn)霜露，我不禁吟誦“夏雨少，_______________________?！?/p>

（4）冬天的雪地里，有白梅盛開(kāi)，香氣襲人。讓人想起盧鉞的詩(shī)句：“_______________________，_______________________”5）.背默大比拼：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在清水田里，時(shí)有只兩只白鷺站著___________，整個(gè)的田便成了一幅___________玻璃框里的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的___________。

（2）冬天最美是早晨。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那___________和這寒冷的冬晨多么___________??！

（3）默而識(shí)之，___________，___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面填空正確的是（）

（）結(jié)構(gòu)（）畫(huà)組詞（）

（）結(jié)構(gòu)（）畫(huà)組詞（）A．左右11民族左右9海峽B．左右10民族左右10海峽C．左右10民族左右9海峽D．上下11民族左右9海峽2）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《祖父的園子》選自蕭紅的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》。B．《楊氏之子》講述了梁國(guó)一戶楊姓人家中的九歲男孩與客人孔君平機(jī)智對(duì)談的經(jīng)過(guò)，勾勒出了一個(gè)機(jī)敏善對(duì)的聰慧孩子的形象。C．漢字已有三四千年歷史。在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。D．做壞事的人最終得到應(yīng)有的懲罰，就像《左傳》中所說(shuō)：“君子喻于義，小人喻于利?！?）.“泳”除去部首，還有幾畫(huà)（）A．4B．5C．64、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把句子寫(xiě)具體。

葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵小花。（雪白的細(xì)長(zhǎng)的）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

踢游戲彎彎的天安門(mén)

講足球雄偉的升旗儀式

玩故事壯觀的小河2）.連一連。

搶晌審鉆筋坊

前鼻音后鼻音6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列，用序號(hào)表示。

(

)不一會(huì)兒，飛機(jī)就被包上了一層厚厚的冰甲，像穿了一件冰衣，飛機(jī)被凍僵了似的。

(

)這時(shí)，一股強(qiáng)烈的冷氣團(tuán)沖了過(guò)來(lái)，飛機(jī)猛然往下一沉。

(

)一座座山峰，在機(jī)翼下匆匆掠過(guò)，情況非常危險(xiǎn)。

(

)在冰甲的重壓下，飛機(jī)沉甸甸地往下墜落。2）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽(tīng)的故事書(shū)，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國(guó)丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫(xiě)出了第一個(gè)詩(shī)劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語(yǔ)言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣(mài)火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫(xiě)作。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“我就直言不諱了，你這么做是不會(huì)有好結(jié)果的?！本渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)使用是正確的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．詩(shī)人采用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，描寫(xiě)了長(zhǎng)征波瀾壯闊的場(chǎng)面。詩(shī)人先以“___________，____________”高度概括出紅軍不畏險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概，再現(xiàn)長(zhǎng)征宏大的場(chǎng)面，接著精心選擇過(guò)五嶺、___________、___________、___________、翻岷山五個(gè)典型事例，表現(xiàn)紅軍翻越萬(wàn)水千山的艱難。

2．畫(huà)線的詩(shī)句是圍繞“_______”字來(lái)寫(xiě)的。讀了這兩句詩(shī)，我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士翻越岷山的喜悅心情，耳邊仿佛聽(tīng)到了紅軍戰(zhàn)士在歡呼：“_______________________

3．關(guān)于這首詩(shī)歌的朗讀，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”要讀出紅軍“不怕難”的氣概，語(yǔ)氣要堅(jiān)決，充滿信心；“萬(wàn)水千山只等閑”中“只等閑”要放緩慢，讀出紅軍把長(zhǎng)征中的困難當(dāng)作平常事的平淡語(yǔ)氣B．讀第三、四句時(shí)要突出五嶺山脈的綿延不絕和烏蒙山的氣勢(shì)磅礴，而“騰細(xì)浪”“走泥丸”則要讀得平淡，表現(xiàn)出紅軍的“不怕難”C．第五句要讀出紅軍的歡快心情，讀第六句時(shí)語(yǔ)氣要低沉一些，以表達(dá)出對(duì)犧牲戰(zhàn)士的緬懷之情D．第七、八句應(yīng)讀出歡欣鼓舞的語(yǔ)氣，因?yàn)榧t軍歷盡艱辛終于翻過(guò)了終年積雪的岷山，“更喜”二字既是紅軍當(dāng)時(shí)喜悅心情的寫(xiě)照，也是紅軍對(duì)革命征途的展望，要重讀9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

同學(xué)們，什么會(huì)讓你的生活更美好？或許是一個(gè)微笑、一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、一次旅行。也可能是一次和朋友交談，一次印象深刻的教訓(xùn)……請(qǐng)以“讓生活更美好”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，完成練習(xí)。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1．解釋文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。

鼓——(

)若——(

)不復(fù)——(

)

2．伯牙“破琴絕弦，終身不復(fù)鼓”的原因是什么？（用原文回答）

____________________________________

3．《伯牙鼓琴》中概括寫(xiě)出俞伯牙和鍾子期心意相通，互為知音的語(yǔ)句是：_____________________

4．請(qǐng)根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)勈裁礃拥娜丝煞Q“知音”？（學(xué)生可結(jié)合自己的生活實(shí)際作答）

_____________________________________

5．選擇“善”的正確義項(xiàng)。

善：A善良B擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于C好，表示贊同D熟悉E容易

①伯牙善鼓琴(

)

②善哉乎鼓琴(

)

③我看這位老太太很面善(

)

④他是一個(gè)多愁善感的人(

)

6．“志在太山”的正確解釋是（）A．志向遠(yuǎn)大如高山B．立志攀登高山C．心里想到高山D．心里向往高山11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀這兩本書(shū)的目錄，回答問(wèn)題。1．通過(guò)比較，我們發(fā)現(xiàn)《中國(guó)古代寓言》故事大多以________作為題目，《伊索寓言》多以________作為題目。（填序號(hào)）

①動(dòng)物名字②故事主角③主要事件

2．“老馬識(shí)途”這個(gè)故事可能與____________________有關(guān)。

3．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

①(

)添足②(

)之蛙③濫竽(

)④守株(

)

我們對(duì)待學(xué)習(xí)一定要誠(chéng)懇踏實(shí)，千萬(wàn)不要__________（填序號(hào)）

4．我喜歡的寓言故事是《____________》，故事給我的啟示是：___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，再用其中的兩個(gè)造句。

不僅……而且……因?yàn)椤浴瓕幙伞膊弧?/p>

盡管……還是……除了……還有……只有……才……

（1）(

)小女孩對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)最大，(

)老師給她做了一件小藍(lán)裙子。

（2）現(xiàn)在，(

)一棟房子漂亮了，(

)整條街都變得整齊清潔了。

（3）你(

)彈斷一千根琴弦，(

)能打開(kāi)紙單。

（4）邱少云(

)犧牲自己，(

)暴露潛伏部隊(duì)。