“沉厚與輕盈”讀寫融合類話題作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分)本試卷現(xiàn)代文閱讀材料Ⅱ提到，六百年的時光積淀了古城的沉厚，羽化出古城人精神的輕盈。其實，一座城，一個國家，一個民族都需要這樣的“沉厚”與“輕盈”，人亦如此。請以“沉厚與輕盈”為話題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

讀寫融合類作文：1.回歸閱讀語料，結(jié)合寫作語料及寫作任務(wù)，精準(zhǔn)辨析核心概念內(nèi)涵：“沉厚”社會文化層面的歷史的底蘊、文化的傳承、滄桑的歷程，個人長期積淀（如辛勤扎實地辛苦付出，經(jīng)歷坎坷挫折）而收獲的深沉厚重的科學(xué)文化素養(yǎng)積淀、人生底蘊等?！拜p盈”精氣神上的靈性，指向從容、自在、樂觀、自信等精神面貌或生命狀態(tài)；是從沉厚中生發(fā)出的一種精神境界，是以沉厚為基礎(chǔ)上的一種提升和升華。2.回歸閱讀語料，結(jié)合寫作語料及寫作任務(wù)，精準(zhǔn)辨析核心概念間關(guān)系：寫作語料：第一句話闡釋清楚“沉厚”的特性，以及對輕盈的前提性、先導(dǎo)性作用；第二句話“其實，一座城，一個國家，一個民族都需要這樣的“沉厚”與“輕盈”。①二者為并列關(guān)系，也就是我們二者都需要，既要不斷沉淀獲得沉厚，也要追求輕盈灑脫。思路框架體現(xiàn)為“沉厚重要性+輕盈重要性+二者相互關(guān)系”或者“過程要沉厚+心態(tài)要輕盈+二者相互關(guān)系”。注意，此類關(guān)系最終的邏輯終點是二者關(guān)系，另，此類并列式關(guān)系并未根本上觸及或者議論的主干部分觸及二者關(guān)系，可進(jìn)入50-54打分，但不可進(jìn)入55分以上打分。②二者為因果或條件思辨關(guān)系，主要表現(xiàn)如下：沉厚是輕盈的基礎(chǔ)、前提，輕盈是在沉厚的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。輕盈是沉厚的升華，是做到沉厚之后需要追求的一種蛻變。（正面直接闡述二者關(guān)系）可見，若沒有沉厚，那么輕盈容易變成輕?。蝗糁恢共接诔梁?，而丟掉輕盈，沉厚容易變成沉重。若沒有沉厚的底色，輕盈就如無根之木、無源之水，甚至變?yōu)椤拜p佻”“輕浮”。當(dāng)然，若只沉厚不輕盈，那沉厚也很難完成蛻變，甚至變成“沉重”“負(fù)重”、“負(fù)擔(dān)”，沉厚也成了端著架子、“曲高和寡”。

考場作文：積淀沉厚，羽化輕盈

隆里古城歷經(jīng)六百年風(fēng)雨滄桑的磨洗，積淀了豐厚的文化瑰寶，而文化歷史上的沉厚羽化出隆里人從容自在、樂觀自信的輕盈。古城如此，家國如此，人亦如此。故依吾芻蕘之見：無論是城市、民族、國家還是個人，都要在歲月包漿中積淀沉厚的能力與涵養(yǎng)，并以從容自信的輕盈之姿激發(fā)新力。何為沉厚？沉厚是人或物在歲月中經(jīng)歷挫折與挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)與成長所擁有的底氣和實力。沉厚的能力與涵養(yǎng)是我們前行的動力。而輕盈則是人或物立足于沉厚的積淀上不囿于固有之積累，以自信又充滿開創(chuàng)新成就的從容奔向青草更青處的心境。一個民族需要積淀沉厚，羽化輕盈?！胺椫乐^之華，禮儀之大謂之夏?！敝腥A民族在五千年歷史中孕育了無盡的文化瑰寶。或豪放不羈或輕柔婉轉(zhuǎn)的唐詩宋詞、聲色形兼具的戲曲藝術(shù)、晶瑩剔透的中國瓷……賦予了我們沉厚的積淀，也培育我們強大而堅定的文化自信。更可喜的是，我們今人并未守著豐厚的積淀，泥于古道，而是挖掘出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，拋去繁文縟節(jié)，回歸文化瑰寶本身的靈性，玩活傳統(tǒng)文化?？梢?，西安大唐不夜城用漢賦唐詩的沉厚積淀，羽化出詩賦飛入一切有興趣的觀眾“家”的輕盈，激發(fā)出文旅產(chǎn)業(yè)的新活力；可贊，《只此青綠》《唐宮夜宴》等節(jié)目展現(xiàn)著我們立于沉厚的中華繪畫藝術(shù)積淀上不斷創(chuàng)新其表現(xiàn)形式的自在與輕盈。須知，這樣的創(chuàng)新不是顛覆而是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民同樂的靈性的展現(xiàn)，是破繭成蝶的輕盈與新生。人亦如此，一個學(xué)識豐厚、涵養(yǎng)頗深的人一定有著一顆從容輕盈的內(nèi)心。這樣的人不困于過往名利，不惑于外界評價，只是從容自信地堅持本心，潛心事業(yè)。君可見，錢鐘書年輕時求學(xué)牛津，飽讀詩書、學(xué)富五車，即使被下放到干校，仍以輕盈的心態(tài)在掃廁所這樣的苦活中完成《管錐篇》，實現(xiàn)自我學(xué)術(shù)的突破；君可嘆，季羨林與友人外出就餐時面對市婦的誤會與辱罵，只是淡然一笑、從容就餐。由此觀之，沉厚的積累是輕盈心態(tài)的前提，而輕盈心態(tài)則是對沉厚積淀的羽化升華。沉厚為基，吾輩青年、吾輩之民族當(dāng)在歲月淘洗中不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)造成果，培育沉厚積淀；輕盈為升華，吾輩青年、吾輩國家也應(yīng)在沉厚積淀上以輕盈之姿看淡過往名利、舍去過往繁雜，以靈性傳承厚重積淀，開創(chuàng)更多的成就。時光積淀沉厚的包漿，羽化靈性與輕盈，文化傳承葆育中華民族的靈魂，不計名利、不惑挑戰(zhàn)，我們從容自信，且歌且行……（957字）

“沉厚”積生命之基，“輕盈”舞生命風(fēng)采

隆里古城因其沉厚文化積淀與歷史底蘊而自有一份古城的大氣與自信；又因其開放包容與不斷汲取新生力量的靈動姿態(tài)而有一份新城的輕盈與活力，這造就了獨一無二的隆里古城。古城如此，個人，國家亦然，我們亦需以沉厚積淀鑄生命之基，以輕盈姿態(tài)舞出生風(fēng)命采。“沉厚”于不同主體有不同意蘊，于古城而言“沉厚”是它厚重的文化根基與歷史積淀；于個人而言，“沉厚”是我們豐富的人生閱歷與生命體驗，是我們深厚的學(xué)識素養(yǎng)與能力才藝；于民族而言“沉厚”是其民族的生命脈絡(luò)和厚重的文明成果。但無一例外，“沉厚”是起著根基的作用，起著涵養(yǎng)自信氣質(zhì)與從容姿態(tài)的作用?！俺梁瘛弊屔辛俗孕艔娜莸牡讱?，它讓腳落下的每一步都擲地有聲，充滿力量。君見“腹有詩書氣自華”的武亦姝，胸中自有深厚的古典詩詞文化積淀，這份沉厚的文學(xué)詩詞功底令她站于詩詞大賽舞臺上毫不怯場，自信從容地展現(xiàn)自身風(fēng)采，最終勇摘桂冠。君感潮汕“英歌舞”走向世界，讓世界看到中華民族沉厚的文化積淀，舞出了大國的從容與自信。“沉厚”是生命的根基，賦予我們自信與底氣，唯有不斷沉厚自身的個人素養(yǎng)與生活閱歷，我們才能以更自信從容的姿態(tài)行于人生道路上。但若只有沉厚之基而少了輕盈姿態(tài)，則亦有缺憾，生命便過于“戀古”而少了新生的蓬勃與不斷求變的靈活與輕盈。因此，我們亦需有輕盈姿態(tài)來舞出生命風(fēng)采。輕盈姿態(tài)是古城不被厚重文化拖住雙腳，而是在沉厚基礎(chǔ)上，不斷吸取新生力量，保持開放，蓬勃，自在的精神面貌。對個人而言，輕盈姿態(tài)是我們要保持歡迎未知與變化，包容接納新事物，靈活變通的姿態(tài)，這讓我們生命在一份自在與輕盈，隨處起舞，而不必被過往拘束。鐘揚正是有這一份輕盈之姿，他不固守?zé)o線電電子學(xué)的學(xué)科背景與專業(yè)領(lǐng)域，而是輕盈躍入植物學(xué)界積極探索新知，而后助力植物學(xué)界取得重大突破。這份輕盈給人們帶來更多可能性與新生活力，正如隆里古城從不封閉歷史記憶，而是開放自身，在與游客與新時代交匯過程中，讓自身由古向新，煥發(fā)了生機，舞出了古城的風(fēng)采。我們既需要沉厚為生命注入更多確定性，亦需要輕盈為生命帶來不確定性與嶄新可能，唯有將沉厚與輕盈結(jié)合，生命才會更加大氣從容又自信自在?。?11字）

積“沉厚”之力，邁“輕盈”之步

大江流日夜，慷慨歌來央。隆里古城在六百余年的歲月包漿中積淀了沉厚的力量，也羽化出古城人精神的輕盈，從容，樂觀地生活。其中，不僅是古城，一個國家和民族都需要這種“沉厚”的力量和“輕盈”的步伐，尤其是組成社會的千萬我們，依我芻蕘之見，吾輩青年當(dāng)積“沉厚”之力，邁輕盈之步，才能助力民族和國家擁有沉原和輕盈的前景。積沉厚之力，是歲月磨煉下的沉淀，需要青年潛心積累，沉心穩(wěn)厚。古人曾感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜?！苯袢艘灿媚耆A易逝嘆惋歲月不待人。的確，人類的發(fā)展進(jìn)程對于宇宙的歷史而言不過是稍縱即逝，但若我們能在歲月中積攢深厚的力量，便可如保爾·柯察金所言，在回顧往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。隆里古城雖飽經(jīng)六百年風(fēng)雨滄桑，但也在此積累了沉厚的漢戲，“花臉龍”“迎故事”等文化瑰寶，擁有了文化偉力；屠呦呦在研制青蒿素時，在幾載青秋中沉淀，終從古籍尋得靈感得此留方；請陳英華在刺繡中深掘，積攢沉厚之力創(chuàng)出獨特針法。可見，積沉厚之力是我們走向美好遠(yuǎn)方的不二法門。邁輕盈之步，是擁有從容淡定的精神，需要青年懷揣“千帆過盡還天真”的赤子之心?；厮萆钸h(yuǎn)的歷史，中華民族發(fā)展歷程中有光彩奪目的榮耀，也有字字泣血的屈辱。然而，中華民族仍以自愛，從容姿態(tài)站在世界民族之林，以樂觀包容開放的步伐構(gòu)建人類命運共同體。還看今朝，六百余年的故宮并未被困于“紫禁城”的皇權(quán)時代。而是與現(xiàn)代數(shù)字科學(xué)技術(shù)相融合，推出一系列文化產(chǎn)品，滿足新時代下人民的文化生活需要。而吾輩青年，是笑迎挑戰(zhàn)，不拘泥于往日成就和失敗，自信邁出輕盈腳步的青年，是與擁有復(fù)興之夢的國家，迅猛發(fā)展的時代構(gòu)成堅不可摧鐵三角的青年?？v使來時路多有艱難險阻，青年也有整裝再出發(fā)的輕盈之心，走出輕盈步伐。沉厚與輕盈看似矛盾實則對立統(tǒng)一，若無前期沉厚的積淀怎能走好人生路的輕盈與從容？若不在人生中邁出輕盈腳步又怎能清心沉淀，積沉厚之力？正如隆里古城的沉厚文化給予居民輕盈之心，居民也用輕盈的精神助之力助力隆里文化的傳承和傳播。人如此，古城如此，國家和民族也亦如此?！扒嗄曜杂辛柙浦?，不負(fù)江河萬古流。”青年惟愿積沉厚之心，自信及輕盈之步，才能以個人之靛青，送國家之勝藍(lán)。（926字）

沉厚融輕盈，青春自芳華

斟一杯時間的陳釀，六百年的時光積淀了古城的沉厚，羽化出古城人精神的輕盈，兼具沉厚與輕盈之美的古城穿越歷史的長河，至今仍舊熠熠生輝。掩卷深思，一座城，一個國家，一個民族都需要這樣的“沉厚”與“輕盈”，于穩(wěn)步于民族復(fù)興大道上的青年亦是如此。沉厚融輕盈，青春自芳華?！俺梁瘛迸c“輕盈”看似是一組矛盾的概念，實則二者是辯證統(tǒng)一的。“沉厚”是經(jīng)過時間的淘洗之后，形成的沉淀與厚重，而“輕盈”也是經(jīng)時間漱洗后羽化出的精神的輕盈，是對靈魂的升華。此二者辯證統(tǒng)一，形成推動青平與國家發(fā)展的強大合力。于個人而言，“沉厚”是經(jīng)長久踏實積累后形成的厚重的知識積淀、能力的提升和氣質(zhì)的沉穩(wěn)，而“輕盈”是不為名利所束縛，追求更高遠(yuǎn)的精神境界?！靶男脑谝凰嚕渌嚤毓?；心心在一職，其職必舉?！痹诳旃?jié)奏的當(dāng)下社會中，要想脫穎而出，一定要有“十年坐得板凳冷”的沉厚積淀，在拋卻浮華名利之后，靜下心來沉淀自身，方能收獲沉甸甸的知識累積，獲得個人能力與素養(yǎng)的提升，羽化出精神的輕盈。君可見，葉嘉瑩先生不為物欲，踏實沉淀自我，精耕詩詞幾十年，終成“腹有詩書氣自華”的文學(xué)大家；君可見，牛犇不執(zhí)著于名利，不斷磨礪自己的演技，讓無數(shù)“小人物”綻放光彩，也最終迎來屬于自己的高光時刻。由此觀之，青斗應(yīng)借“沉厚”與“輕盈”之力，踏實積淀，豐盈自身，臻至美之人生境界。于國家而言，“沉厚”是一步一個腳印、腳踏實地向復(fù)興夢邁進(jìn)的積淀，“輕盈”則是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的富有哲思的價值理念，是對崇高境界的追求。憶往昔，鴉片戰(zhàn)爭后，戰(zhàn)火紛飛，山河破碎，中華民族在陣痛中開始向西方學(xué)習(xí)，向近代化邁進(jìn)。一代又一代中華兒女接續(xù)奮斗，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過革命，建設(shè)與改革，終于迎來了中國成為世界第二大經(jīng)濟體的經(jīng)濟實力的騰飛，也迎來了“神舟”騰飛九霄，“蛟龍”直潛深海的科技大國的飛躍，這一切都體現(xiàn)了“沉厚”的重要性。但與此同時，中華民族仍秉持“美美與共、天下大同”“和而不同”的價值理念，中國提出共建“一帶一路”與構(gòu)建人類命運共同體的主張，促進(jìn)世界共同發(fā)展，羽比出精神的輕盈。沉厚融輕盈，青春自芳華。作為新時代的目之青年，我們應(yīng)借“沉厚”之力，積極沉淀自身，同時羽化出精神的輕盈，如此方能穩(wěn)步于復(fù)興大道，助力國之振興。（949字）

積淀生活之沉厚，羽化精神之輕盈

六百年時光積淀的沉厚，羽化出隆里古城人精神的輕盈，推動著古城文化的傳承與不斷發(fā)展。作為新時代的青年，我們在時代變局中也應(yīng)汲取古城之經(jīng)驗，學(xué)會積淀生活之沉厚，羽化精神之輕盈，才能在時代變局中更好成長與發(fā)展。無論是城市、國家、民族，還是我們個體，都需要“沉厚”和“輕盈”來實現(xiàn)自身發(fā)展?！俺梁瘛敝附?jīng)過生活和時間的打磨形成的歷史經(jīng)驗和成就?！拜p盈”即對自身的經(jīng)歷總結(jié)升華形成精神上的“輕盈”，即經(jīng)驗的精華理論?！俺梁瘛睘榫裰拜p盈”提供經(jīng)驗基礎(chǔ)，而只有將“沉厚”羽化為“精神”之“輕盈”才能在眾多積淀中提煉出精華，讓自身獲得輕盈。因此，“沉厚”和“輕盈”相互作用，在事物與人的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。作為時代青年，我們當(dāng)學(xué)會在生活中積淀沉厚。古城經(jīng)歷了六百年的時光才積淀了沉厚，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會在生活中不斷實踐、努力，通過訓(xùn)練積累沉厚。君可見，鄧清明雖多次作為備份，但他嚴(yán)格對待每天訓(xùn)練，在訓(xùn)練中積累自身能力，最終圓夢太空；蘇炳添、徐夢桃等運動員正是在日復(fù)一日的訓(xùn)練中積淀經(jīng)驗?zāi)芰?，才換來賽場上的佳績。正是不斷地實踐、努力，讓他們沉淀了經(jīng)驗、能力之沉厚，才換來了他們的成功。因此，我們當(dāng)在生活中積淀自身能力、經(jīng)驗之沉厚，為自我成長打下厚實基礎(chǔ)，為羽化出精神之輕盈打下堅實基礎(chǔ)。作為時代青年，在積淀沉厚的同時，也要學(xué)會羽化出精